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标题: [外语] 接下来学些啥？ [打印本页]

作者: fanny妈妈 时间: 2008-12-28 12:28 标题: 接下来学些啥？

小女现在世外初中低年级读书。英语在班里一直是前三。环球一级。前两天科普英语二等奖。一直在学剑桥系列。读到PET了，结果老师说：“班里人少，可能下学期不组班了。”

我原想让她一直读下去，这样高三毕业时，四级是应该没有问题的。现在，计划被打乱了。
她的英语，经常和她一块看NGC，听力是挺好的。说吗，也还不错。现在，就是词汇量和写作，到底词汇量是和成人相比，是差一些的。也就是说，英语会认字了，但是还到达不了“知识分子”的水平。

目标目前还没有，暂无出国之类的想法。就是想让她接着学下去。学校里的课程是比一般学校要深一些，但是，如果光靠它，很难达到接近“first language”的水平。看过同年龄孩子的国外课程，人家都教诗歌了，学校还在教他在做什么的之类的。（哈，我的长期目标梦想就是，她能达到看莎士比亚当消遣的英语水平）另外，她也挺轻松的，有加些码的余力。
父母虽然学过英语，但是离老师这个角色，还很远。还是希望有个班来系统地学习。如果学习口译系列，不知道是初级还是中级，这个证书在升高中时，是否有些含金量？（就业之类的，还太远了）。
如果学些SAT,雅思，托福之类的，投入精力要大，好象主要目的是出国。舍不得让她出去。能在国内读个市重点，我也就满足了。
不知，各位家长有何高见，给我提提建议。谢谢。谢谢。

作者: JANNY的妈妈 时间: 2008-12-28 14:23 标题: 回复 1#fanny妈妈的帖子

这个问题，H爸来回答最棒了。.

作者: jukzj 时间: 2008-12-30 13:46 标题: 回复 1#fanny妈妈的帖子

直接发短信给H爸交流，他可是这个行业的资深高手。.

作者: 天妈行空 时间: 2008-12-30 14:05

H爸是行家哟！.

作者: greenjyz 时间: 2008-12-30 18:19 标题: 回复 1#fanny妈妈的帖子

好像你没完全想清楚将来英语对孩子意味着什么？
如果主要考虑孩子在国内的话，找H爸；如果出国的话，另可参考不二周助的。.

作者: H爸 时间: 2008-12-31 09:48

世外校友有困惑，理应相助，只是我的话可能会直白些。

[ 本帖最后由 H爸于 2008-12-31 13:56 编辑 ].

作者: wangellen 时间: 2008-12-31 13:53 标题: 回复 1#fanny妈妈的帖子

不知道你们在哪里上PET。
我们现在在威海路三小，九三学社办的剑桥英语学PET，他们那PET，FCE都开得出班的。老师也很好的。你网上搜九三学社。他们有3/4个点的。可以找家近的。（好像安顺路和闵行什么地方也有点的）.

作者: 云雀 时间: 2008-12-31 14:58 标题: 回复 7#wangellen 的帖子

总算找到知音了。阿拉就是来了格地方读了十年了。

作者: fanny妈妈 时间: 2009-1-1 21:34 标题: 回复 6#H爸的帖子

久仰，久仰！非常希望能够得到你的指点。
我也知道可能目标太不明确。主要是想她这个年龄，还是最好保持各科均衡。便于将来的选择。所以英语上不想花太多的力气。
但是学校的英语教育，并没有跟随年级前进，基本在原地巩固。
矛盾，矛盾。

作者: fanny妈妈 时间: 2009-1-1 21:37 标题: 回复 5#greenjyz 的帖子

确实没想过对她意味什么。只是，希望她能够比我这一代更熟练的应用。能读，能看，能写。.

作者: fanny妈妈 时间: 2009-1-1 21:38 标题: 回复 7#wangellen 的帖子

谢谢，立马去查。.

作者: greenjyz 时间: 2009-1-1 21:47 标题: 回复 10#fanny妈妈的帖子

这样的话确实应该找H爸. 多看看他的各个帖子吧,颇有教益. 无论从教材选择\学习方法\课外学习的类型和班级,均有涉猎, 经验多多.

但如果想"接近“first language”的水平",要花更多的时间和精力,想做到"最好保持各科均衡"似乎是困难的,或甚至是不现实的..

作者: H爸 时间: 2009-1-1 23:28 标题: 回复 12#greenjyz 的帖子

侬把我顶到杠头上了，偶们只是校友间交流。不要弄得太隆重哦。

作者: H爸 时间: 2009-1-1 23:39 标题: 回复 9#fanny妈妈的帖子

不要说指点，都是世外的同学，还是有很多共同话题可谈的。学校的课程是针对大多数学生设置的，不可能为一个孩子量身定制，而路径设计和课程组合，就是家长该做的。

作者: 家有考王 时间: 2009-1-2 01:48 标题: 回复 9#fanny妈妈的帖子

英语在班里一直是前三，而总成绩不是班里前三的话，那就看一看，是哪一门影响了你的总分前三，这就是你的努力方向。这是最简单的说法。
人生苦短，不要做重复劳动、不要做无用功，给孩子一个空间，让她享受一点快乐。现在小孩子太辛苦了。.

作者: sask 时间: 2009-1-2 04:52

引用:

原帖由 fanny妈妈 于 2008-12-28 12:28 发表 $\"\"$
（哈，我的长期目标梦想就是，她能达到看莎士比亚当消遣的英语水平）.

如果是这样，很明显就是让她多看书嘛。.

作者: greenjyz 时间: 2009-1-2 10:42 标题: 回复 13#H爸的帖子

这可一点算不上隆重,一直拜读您的帖子,受益良多,所以是诚心向Fanny妈妈推荐读您的育儿心得和英语学习体会. 特别是您能根据不同家长提出的问题\不同孩子的具体情况提出一些很有见地的建议,实属难能可贵 ! 向前辈致敬! 祝新年快乐!.

作者: 小狮子他妈 时间: 2009-1-2 10:52

同意15，16楼的意见。

作者: 家有考王 时间: 2009-1-2 14:15 标题: 回复 18#小狮子他妈的帖子

根据木桶原理，应该把功夫法在加强“短板”上。.

作者: H爸 时间: 2009-1-2 14:50 标题: 回复 17#greenjyz 的帖子

谢谢节日祝福，大家都快乐。
在WW上写贴，介绍自己育儿心得和英语学习体会，还比较容易些；唯有回答提问和给其他孩子提出建议，要慎重些——知之为知之，不知为不知，不能误人子弟。.

作者: H爸 时间: 2009-1-2 14:56 标题: 回复 5#greenjyz 的帖子

fanny妈妈的问题，有简单的地方，也有复杂的地方：
说简单的地方，就是PET课程要换班了。这个不难解决，到外面另外选择其他合适的PET班级。
说复杂的地方，就是侬讲到的“好像你没完全想清楚将来英语对孩子意味着什么”？当然，孩子预初时家长不可能将英语学习策划得详细完整，但应该有所考虑了，因为世外初中生面临初升高的中考和自主招生，英语究竟是作为特长培养，还是完成中考任务，需要权衡的。.

作者: 不二周助 时间: 2009-1-2 16:16 标题: 回复 21#H爸的帖子

英语特长和中考英语不是都差不多吗？.

作者: H爸 时间: 2009-1-2 17:04 标题: 回复 22#不二周助的帖子

有重合的地方，还是有很大不同的，就以初升高所需英语能力来说：中考英语只是一个方面，希望能够接近满分的英语中考成绩；另外，如果能有几项英语竞赛的市级等第奖状，如SSP杯和科普英语，初中学校推优时可加分，高中自主招生也会作为重要参考；还有，如果自主招生面试时有英语面试，那英语表达能力、知识面、关注度等都是需要较高水平的。.

作者: fanny妈妈 时间: 2009-1-2 17:05 标题: 回复 15#家有考王的帖子

很有道理。

短板当然要补。问题是在花大量的时间，却还没有很大的效果，这也可以理解，学习非一日之功。
而长板已形成良性循环。每周只要花一个下午，剩下的事就不用我管。就能轻易地走在前面。另外，课外课程也都是女儿自己选的。.

作者: fanny妈妈 时间: 2009-1-2 17:14 标题: 回复 23#H爸的帖子

透彻透彻！
因为从来英语竞赛和考级，我都不管的，她自己看看书就罢了。可是英语初级口译和中级口译的含金量相比，所花的时间是否很多呢？不知道世外往年的毕业生中，过的比例又是多少呢？
我的问题有点太多了。

，实在不好意思，只是想知道一下可行性。.

作者: H爸 时间: 2009-1-2 17:14 标题: 回复 24#fanny妈妈的帖子

“轻易地走在前面”——有点“小富即安”哦。

才一个学期，后面会有变数的。

看了您列举的两项成绩，应该说很不错了，我以为还有希望更上一层楼：
1、科普英语，预初能进区二等奖，进复赛，已经是很好的开端，希望走得更远。
2、班上前三，很不错，A2没问题了，希望进到年级A1，并持续保持。
如果是直升班的——有老本，但随着年复一年，老本要吃光的；如果是外招班的，更是前有领跑，后有追兵，疏忽不得。

作者: H爸 时间: 2009-1-2 17:20 标题: 回复 25#fanny妈妈的帖子

世外高年级学生，关注和参加口译的比例还不是很高，属于“民间自选项目”，不是升学的主流证书；不是世外学生的英语水平达不到，而是高年级同学集中精力在推优、自招和中考，而高中自主招生对于口译证书并没什么说法。我想，对于高年级同学来水，还是雪中送炭要紧，锦上添花在后。
基础口译花的时间还不是很多，而中级口译分笔试和口试两个阶段，需要花很多时间。.

作者: hxwcwctt 时间: 2009-1-2 17:36

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-2 14:15 发表 $\"\"$
根据木桶原理，应该把功夫法在加强“短板”上。

从60分到80或90分容易，但是从90分到98分或要出类拔萃，一定要有兴趣才值得去花费时间。

前段时间听过一些少年大学的成才人物，其中讲到有2个学生，一个进了少年大学后属于并不出众的一个，所以他是凭着自己的兴趣读书的。而另一个则是天才少年中的天才，老师相当看重他，当时物理很需要人才（好像是物理），老师要他从这个方向发展，其实并不是该学生自己所特别喜欢的，当然他也能读好。

若干年之后，那个不起眼的学生成为了当今微软中国的总裁。.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-2 23:01 标题: 回复 28#hxwcwctt 的帖子

张亚勤读小学时，老师让他看5分钟报纸，然后他就能背出报纸上的内容，1978年进了中科大少年班后，也很出色的。20岁去了美国，23岁拿了博士，31岁成为美国电气和电子工程师学会百年来最年轻的院士。.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-2 23:09

引用:

原帖由 hxwcwctt 于 2009-1-2 17:36 发表 $\"\"$

从60分到80或90分容易，但是从90分到98分或要出类拔萃，一定要有兴趣才值得去花费时间。

这里牵涉到一个培养目标的问题。
如果以后参加中考，如能保持世外班级前三，中考当在147分左右或更高（按2008年难度），那继续在英语上花功夫还不如补强语、数、物、化中的弱项，并腾出时间拓展课外知识，同时在拓展课外知识的过程中建立自己的学科兴趣。
把时间花在弱项上是最见效、最具性价比的。.

作者: 天妈行空 时间: 2009-1-3 08:15 标题: 回复 15#家有考王的帖子

您说的没错。我家孩子几门功课的成绩都很平均，年级前10，他的语文还有上升的空间。不知怎么可以提高？是去外面读辅导班还是在家看课外书？可以看些什么书呢？现在是初二。谢谢！

作者: 家有考王 时间: 2009-1-3 09:24 标题: 回复 31#天妈行空的帖子

语文的分数应该比别的科目低。高考考115分就很不错了。提高的方向还是看薄弱环节，是阅读理解、文言文还是作文。.

作者: 天妈行空 时间: 2009-1-3 10:10 标题: 回复 32#家有考王的帖子

作者: 家有考王 时间: 2009-1-3 10:15 标题: 回复 33#天妈行空的帖子

对症下药
未雨绸缪
凡事预则立，不预则废.

作者: lilygzr 时间: 2009-1-3 10:23

偶家公子在理科班，学校很重视数学和物理，但是不重视文科，英语本人还能辅导，但是语文不知道如何下手？.

作者: rainbow73 时间: 2009-1-4 01:23

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-3 10:15 发表 $\"\"$
对症下药
未雨绸缪
凡事预则立，不预则废

同意.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 01:24 标题: 回复 36#rainbow73 的帖子

这么早就起来啦

作者: rainbow73 时间: 2009-1-4 01:26

加班回来，兴奋中，还没睡.

作者: jylulu 时间: 2009-1-4 09:25 标题: 回复 27#H爸的帖子

H爸说的不错，世外高年级的同学（特别是初三的）现在集中精力在应对中考。
年级越上去，各科齐头并进越关键，绝对不能有一门翘角，否则高中的学校就下一个台阶。（这个是初三老师一再强调的）
低年级有时间和精力，在保持各科的前提下，抓紧提升强项科目。.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 09:30

引用:

原帖由 jylulu 于 2009-1-4 09:25 发表 $\"\"$
年级越上去，各科齐头并进越关键，绝对不能有一门翘角，否则高中的学校就下一个台阶。（这个是初三老师一再强调的）

我也达到了初三老师的认识水平。.

作者: joylin妈 时间: 2009-1-4 09:37 标题: 回复 1#fanny妈妈的帖子

英语学习是要有个长期和连续性.我们是小五年级,现在在民进自强学PET. 虽然我们是五年级,但在民进也学了六年了. 他们PET班里也有世外的学生. 在桂林路报名,在漕宝路300号学习.考试的通过率和优秀率一直很高的. 我想你世外的估计离民进比较近,推荐你去哪里看看.http://www.mjzq.net/..

作者: jylulu 时间: 2009-1-4 09:47 标题: 回复 40#家有考王的帖子

侬是前辈、老法师啊！.

作者: H爸 时间: 2009-1-4 09:47 标题: 回复 39#jylulu 的帖子

说得很有道理。

从两年半的经历来看，英语上是且战且收，预初和初一，英语之外的主课是语文数学，所以，学有余力的同学可以抓紧提升一下英语的听说读学。听说方面基本可以交给学校，以SBS为主，加空中英语教室和报纸，还有各类口试、活动等；但读写要自己另外安排的，用剑桥英语、新概念英语和其他合适教材都可以。
初二开始，英语要渐渐让出时间，因为主课的数学和语文难度上来了，初二增加物理，初三增加化学，初三还有系统树立和复习练习。
在初升高阶段的英语重点：(1)平时学校考试和区模拟考中取得尽可能好的成绩；(2)中考英语高分；(3)推优和自招中需要的英语竞赛证书；(4)自主招生中的英语考试和面试。
如果有口译学习计划，可以适量安排内容：口译证书考试的重心放到高一、高二，初中后阶段可以把听力、阅读和口语教材的有关内容分解到平时的英语学习中，细水长流地增加一些合适的练习。

作者: JANNY的妈妈 时间: 2009-1-4 10:00

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-3 10:15 发表 $\"\"$
对症下药
未雨绸缪
凡事预则立，不预则废

不愧为考王爸。太有道理了。.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 10:22 标题: 回复 44#JANNY的妈妈的帖子

做一件事，细节决定成败；谋一件大事，大局决定成败。
中考是大事。.

作者: H爸 时间: 2009-1-4 10:47 标题: 回复 45#家有考王的帖子

策略决定大局成败，细节决定局部不败。.

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 11:04 标题: 回复 46#H爸的帖子

现在的情况是，局部的胜利往往影响了整个战局，为了局部的胜利往往牵制了整个战局，如此，则有必要放弃局部
一城一地的得失（单科），怎比得上整个战局（升序）的重要？
有大局才有局部，所以要先谋大局再谋局部。

[ 本帖最后由家有考王于 2009-1-4 11:05 编辑 ].

作者: H爸 时间: 2009-1-4 11:12 标题: 回复 47#家有考王的帖子

您只是说说而已，事实上不大会这样的。
就初中而言，学校已经定了大的学科格局，而且一周的主要时间都在学校上课和完成回家作业、复习预习等，课外留给孩子和家长自由安排的时间并不多，最多利用寒假暑假一些时间，影响不了大局的。.

作者: heart 时间: 2009-1-4 11:19

偶的感受是：
模糊大局，实在看不清，偶等站得太低。
注重小局，就在眼前，清晰明了。
提升实力，万般皆理由，只有此理真。
不变应变，计划没有变化快，实在跟不上。
注：适用普通人群。.

作者: H爸 时间: 2009-1-4 11:28 标题: 回复 49#heart 的帖子

大智若愚，不普通了。

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 11:44 标题: 回复 49#heart 的帖子

阶段性大局就是通过中考进入好的高中，谋大局，就是谋进入好高中的途径，你家是直升的，这一条你用不着看。你就开始谋进入顶级名牌大学的大局吧。.

作者: H爸 时间: 2009-1-4 11:50

吃着碗里——上外附中
保住锅里——直升高中
想着田里——上外大以外的顶级名牌大学。

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 11:50 标题: 回复 48#H爸的帖子

学校定了学科格局，自己有自己的学科短长，有自由安排的时间，就要用来填学科的谷底，加学科的短板。.

作者: H爸 时间: 2009-1-4 11:54 标题: 回复 53#家有考王的帖子

谢谢考王爸指点。

扬长克短的功课一直在做，而且克短的时间远远超过扬长，只是我帖子里谈英语和口译多些，貌似有些“一股独大”。

因为偶数理化不行，谈不出道道。

作者: heart 时间: 2009-1-4 12:09

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-4 11:44 发表 $\"\"$
阶段性大局就是通过中考进入好的高中，谋大局，就是谋进入好高中的途径，你家是直升的，这一条你用不着看。你就开始谋进入顶级名牌大学的大局吧。

哈！您就风刺吧！偶不怕，穿着新的羽绒服呢，买300立减200时买的。

作者: 家有考王 时间: 2009-1-4 12:32 标题: 回复 55#heart 的帖子

是400元加价到598元再立减的吧

598—200=398

作者: jyuntoku 时间: 2009-1-4 13:07 标题: 回复 35#lilygzr 的帖子

提高语文能力，多读多写。提高语文考试分数，再加适当地背一些和提炼一些答题技巧。.

作者: jyuntoku 时间: 2009-1-4 13:11

中学和高中阶段的学校课程不允许有跷脚，包括史地生等所谓副科。
因为这一阶段的知识内容都是不难的，学生只要端正学习态度都可以学好的。
所谓的“兴趣”不成为理由。不搞竞赛可以说没兴趣，课堂学习不允许说没兴趣，没兴趣也要自己找兴趣出来。
至于课堂要求以外的提高项，那就各显神通了。.

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