
方法一、强化意识形态教育,由意识形态官员审查教材,并统一教材。凡是与我朝思想、观念、行为不一致的教材,当然是“非我族类,其心必异”,当然是“异端”;有独立思考的学生,在学校里不许入团,不许当班干部,不得表扬。总之,凡是好事都没有他的事。作业上不许有自己的想法,只准用现成的“标准答案”。凡与教科书上的“标准答案”不一致的,那怕少一个字、错一个字,哪怕一个标点符号不正确,一律算错。绝对不能培养学生的课外阅读能力。书里的世界太美好、太丰富多彩让,不能让他们知道。
方法二、一定要让他们读死书,读书死,两耳不闻窗外事,两眼不看窗外事,心里不想窗外事。让他们知道他们是世界上最幸福的人。即使让他们读点书,也要严格筛选,不能任由他们胡读。如果任由他们胡乱读书,他们早晚会觉醒,会知道是非,要像防火、防盗、防当官的意义防着他们读课外书。
方法三、不能培养学生的独立思考能力,让他们的独立思考的基因永远酣睡。比如在解题上,老师的方法就是最好的方法,不许有疑义;凡是老师的都是正确的,当然校长说的比老师更正确;比校长权力大的,说的又比校长正确。
方法四、加大作业量,使学生没有喘气、放屁的工夫。这是一种最有效、最不受人诟病、还有人说你为学生好、工作认真负责的好方法,这也是目前最流行的方法。它既不会遭到家长的反对,也不会遭到社会的反对,甚至不会遭到学生本人的反对。如果学生的作业每天做到晚上十二点,试问,他还有时间去想别的吗?他还有时间去阅读课外书吗?他即使有心,也是无力。
方法五、三天两头的考试,考完后就排名,给他们加大精神和肉体的压力,使他们整天疲于应付、疲于奔命。谁没有自尊心,谁不想自己的名次靠前,谁愿意让别人在后面去戳自己的脊梁骨,那就学吧!
方法六、指导他们经常看《新闻联播》。《新闻联播》是一个非常难得、称职的无新闻的宣传节目。它的出现,是世界新闻史上的奇迹。多年来,它一直是个非常出色的喉舌,在愚民方面做出了突出的贡献,受到了有关方面的高度关注和赞扬。为了使学生没有独立思考能力,所以一定要让学生多看《新闻联播》。
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容我进来笑一下。
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,好.
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大家放轻松!.
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. 原帖由 Jonny 于 2008-11-27 21:15 发表
中国几千年文化造就的,不是你我可以改变的.
也没有必要把自己的孩子作为牺牲的对象,来对抗长久以来的体制.
经验告诉我们,这是行不通的.
痛并遵守着,......
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哈哈哈,我家屁是偷偷放的,马桶倒是要用跑的,.
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有趣.
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