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标题: [其他] 趁热打铁，关于双语班的英语 [打印本页]

作者: lmdyj 时间: 2008-11-6 07:53 标题: 趁热打铁，关于双语班的英语

这几天，见到了难得一见的火，于是，也来聊聊双语班的英语。
在学校的规划中，双语班的英语要达到一个什么程度？在不同的年级段。学二外，是学有余力的话，是不是以牺牲一外（逆水行舟）为代价？今后参加中考（如果），是不是注定了自产自销？
迷惑中，大家来灌一灌呀.

作者: dog汪汪 时间: 2008-11-6 10:52

关心同样的话题，要顶一下的！.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-6 11:06 标题: 回复 1#lmdyj 的帖子

帮

同时替LZ整理一下：
1）在学校的规划中，双语班的英语要达到一个什么程度？在不同的年级段。
2）学二外，是学有余力的话，是不是以牺牲一外（逆水行舟）为代价？
3）今后参加中考（如果），是不是注定了自产自销？.

作者: dog汪汪 时间: 2008-11-6 11:10

引用:

原帖由 大音无声 于 2008-11-6 11:06 发表 $\"\"$
帮同时替LZ整理一下：
1）在学校的规划中，双语班的英语要达到一个什么程度？在不同的年级段。
2）学二外，是学有余力的话，是不是以牺牲一外（逆水行舟）为代价？
3）今后参加中考（如果），是不是注定了 ...

呵呵，同样，二外支持＂自主觅食＂！

作者: 大音无声 时间: 2008-11-6 11:13 标题: 回复 4#dog汪汪的帖子

作者: apple313 时间: 2008-11-6 11:21

先

，偶也想知道啦。.

作者: H爸 时间: 2008-11-6 11:27

貌似附中分成了“觅食派”和“喂食派”哦，偶骑在当中，先弄个明白。

作者: dog汪汪 时间: 2008-11-6 11:31 标题: 回复 5#大音无声的帖子

Ge-sundheit is das beste Kapital 嘛意思？

貌似俺就认一个is，但德语里好像是ist．

作者: pipi9623 时间: 2008-11-6 11:36

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: lmdyj 时间: 2008-11-6 11:38

给孩子100元,让他自己解决吃饭问题,想必就是必胜客\肯德基,所谓的营养大概不在他考虑的范围内.
其实"喂食"与"觅食"不是对立的,哪一个家长没有给孩子觅食呢?但喂食的东西毕竟是正餐.
当然,我们改变不了学校,但可以交流一下,与各位朋友.

作者: chip妈妈 时间: 2008-11-6 11:41

好象是：Gesundheit 健康的意思吧。.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-6 11:43 标题: 回复 8#dog汪汪的帖子

刚发现哎

小儿的粗糙毛病找到了根源！马上改！看来啥都要

俺先得“自主觅食”

作者: 大音无声 时间: 2008-11-6 11:50 标题: 回复 10#lmdyj 的帖子

有理。是家长帮忙“觅食”，还是孩子“自主觅食”？如何觅食？觅食什么？
高手们解惑

作者: dog汪汪 时间: 2008-11-6 11:51

引用:

原帖由 pipi9623 于 2008-11-6 11:36 发表 $\"\"$
俺用英语来猜一下：
Kapital = Capital
beste = best
das = the
is = is
第一个单词猜不出。

比俺的水平高！看来英语还是有点相通哦！.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-6 12:31 标题: 回复 9#pipi9623 的帖子

侬阿是无师自通？伏贴额

“自主觅食”阿是迭能额

作者: lmdyj 时间: 2008-11-6 12:57

有个小发现:我们这个坛子里习惯性跑题!
哈哈.

作者: casinosun 时间: 2008-11-6 13:16

转入正题。预初的，感觉双语班英语课教学还在探索阶段。比如：开学时学3L－2,学了一会就停了，月考英语卷与英语班不同，难道低一点。期中考前，又恢复3L－2，本说与英语班考卷相同，后因进度慢，英语又单独出卷了。赞同用同样英语卷考核双语班和英语班，可以看出是否有差距。不管是哪个班的，在外面上新概念或其它英语课的人还是蛮多的。个人认为：双语班同学只要自己对英语不放弃，不会落后英语班的。.

作者: heart 时间: 2008-11-6 13:51

一外小语种，二外英语。
双语班3L，其他班综合，卷子程度与他班不同，难道都不知道？
不会在挖坑吧？
偶先跳，然后看

[ 本帖最后由 heart 于 2008-11-7 09:10 编辑 ].

作者: H爸 时间: 2008-11-6 13:58

偶隔壁邻舍看不懂，上外附中的居然不知道英语咋弄弄？

作者: heart 时间: 2008-11-6 14:07

家长第一堂课没有上的后遗症。
有的请老人代替，有的没认真听，有的没有去，有的已经忘了。以后有问题个各自寻答案，又凑不齐，结果问题越来越多，怪学校没有讲清楚，即使问了老师还是云里雾里。

作者: H爸 时间: 2008-11-6 14:13 标题: 回复 20#heart 的帖子

侬做好事，弄一个翻版家长会，补一补。.

作者: 旁观者 时间: 2008-11-6 14:21

凭本事考进双语班的孩子原本英语底子都不差，让他们同步做英语班的外语卷子未尝不可。小语种的家长们可能更关心的还是英语教学上如何跟上英语班的进度吧，大家呼吁附中的领导们考虑一下这个问题。.

作者: heart 时间: 2008-11-6 14:52

预初遇到的问题，学长都碰到过。所以看前人如何走，可以跟着走。
英语问题，当觉得自己小语种学的有点意思的时候，距离已经拉开了，别的班也不吃素。你都学上小语种了，偶还不把你甩了？
基本的问题是学了小语种，怕丢了英语，怎么办？只要学好小语种，平均每天一堂英语课，想丢也没地方。赶超英语班，也不是不可以，要问问人家英语班是不是同意你做老大。老大都被人做了，还混在sw干什么？中考考到四校去咯。

[ 本帖最后由 heart 于 2008-11-6 14:55 编辑 ].

作者: H爸 时间: 2008-11-6 15:03 标题: 回复 23#heart 的帖子

鱼和熊掌，都想兼得？
1、一主一辅，比较现实——小语种领先一些，英语不落后。
2、两样平均用力——都是平平而已。
3、两样都要领先，有先例的——在昂立口译讲座上介绍过倪同学，一外俄语弄出英语高口，估计在附中也是凤毛麟角哦，只能仰望，难以模仿。.

作者: LUCK 时间: 2008-11-6 15:06

好像讲过二外英语按普通学校的要求。现在家长各自在基口中口的弄，学校可能考虑把一外抓好就行了。.

作者: 安她爸 时间: 2008-11-6 17:14

引用:

原帖由 H爸于 2008-11-6 15:03 发表 $\"\"$
鱼和熊掌，都想兼得？
1、一主一辅，比较现实——小语种领先一些，英语不落后。
2、两样平均用力——都是平平而已。
3、两样都要领先，有先例的——在昂立口译讲座上介绍过倪同学，一外俄语弄出英语高口，估计在附 ...

H 老大讲的非常正确，具有很强的操作性和针对性，不愧是高手

作者: niuniuba 时间: 2008-11-6 18:07

引用:

原帖由 旁观者 于 2008-11-6 14:21 发表 $\"\"$
凭本事考进双语班的孩子原本英语底子都不差，让他们同步做英语班的外语卷子未尝不可。小语种的家长们可能更关心的还是英语教学上如何跟上英语班的进度吧，大家呼吁附中的领导们考虑一下这个问题。

赞同用同样英语卷考核双语班和英语班，可以看出是否有差距。.

作者: hxwcwctt 时间: 2008-11-6 20:23

引用:

原帖由 dog汪汪 于 2008-11-6 11:31 发表 $\"\"$
Ge-sundheit is das beste Kapital 嘛意思？

貌似俺就认一个is，但德语里好像是ist．

Ge-sundheit 在德语中应该是:祝你身体健康的意思.
其他就不知道了..

作者: H爸 时间: 2008-11-6 21:09 标题: 回复 26#安她爸的帖子

偶有个真正“具有很强的操作性和针对性”的方法，要不要开贴写出来？
到附中圈子里介绍世外的方法，貌似有些喧宾夺主哦。

作者: 安她爸 时间: 2008-11-6 21:47 标题: 回复 29#H爸的帖子

但说无妨，有理走遍天下嘛！

[ 本帖最后由安她爸于 2008-11-6 21:49 编辑 ].

作者: H爸 时间: 2008-11-6 22:07 标题: 回复 30#安她爸的帖子

侬老兄支持，偶心定一点。

最好圈内老大表个态——偶冒冒失失闯进来，还不知道圈老大是哪一位。

作者: 安她爸 时间: 2008-11-6 22:30 标题: 回复 31#H爸的帖子

风风火火闯九州，仗义执言一声吼。不要问谁是地主和老财？.

作者: H爸 时间: 2008-11-6 23:05 标题: 回复 32#安她爸的帖子

呵呵，挨了板砖侬来档。

作者: 家有考王 时间: 2008-11-7 01:35 标题: 回复 23#heart 的帖子

现在上外的家长为什么要给孩子施加太多的压力？当初学小语种的每周好像只有2节英语课的。.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-7 07:52

好热闹,异义相与析呀!
没有最好,只有更好.这想必是每个家长的想法.选择双语,是觉得孩子学有余力,事实也是如此.但如有可能,为什么英语不能有一点更高的要求呢,何况不需要另起炉灶,可以借鉴其他二个班么!
还有,双语班每天上午都多一节课,这可以理解为利用别人休息的时间,于是这和选修课的时间安排有些类似,所以说应该不是挤占吧!
如果说以前的双语班的英语每周只开二节,那么就说明现在的五节是学校根据实际情况做出的调整,既然有调整,终归是希望仍有更好的调整,毕竟孩子在SW还有若干年呢.

作者: 嘎嘎妈 时间: 2008-11-7 08:11

一年多的时间,口语长进的同时,课常上孩子完全有精力在基础知识方面也得到相应的提高,但实际上,通过试做其他学校的卷子,在选择填空等题型上丢分蛮多,说明了什么?这不是个别现象(小语种班考不过英语班)!别人大踏步前进,咱们原地小踏步,如何能拉小差距??又去外面觅食?孩子必竟在学校的时间远远多于家里,各课都要外面觅,还谈什么上外附中孩子综合能力全面发展?只会是两耳闻不到窗外事的傻小子吧?.

作者: vivian妈眯 时间: 2008-11-7 08:43

以前小语种预初不上英语的,现在有英语课了吗?
学小语种的当然不是二外性质,是以此为专业的,填志愿的时候就应该考虑好的,还有啥想法啊.

就好象小语种是专业课,英语是公共课一样.
放心吧,上外的小语种学生大学都能过英语专八的.

[ 本帖最后由 vivian妈眯于 2008-11-7 08:48 编辑 ].

作者: heart 时间: 2008-11-7 09:10

引用:

原帖由 家有考王 于 2008-11-7 01:35 发表 $\"\"$
现在上外的家长为什么要给孩子施加太多的压力？当初学小语种的每周好像只有2节英语课的。

且理解为小学方式的惯性，并且还有效！所谓能者多劳，看那能力不怎么样的都如此努力，有能力的还好意思不努力？家长恐惧心理造成社会恐惧环境，无论减负还是增负都有人喜欢有人恨。再说大多数人都是以这种方式进入这个学校，作为经验也有可取之处！一分为二，好处是提高了全民文化知识，坏处是孩子失去了很多玩乐的时光。孰优孰劣，个说纷纭，各取所需，该怎么就怎么，想怎么就怎么吧。
有人痛诉小升初的劣处。呵呵！没有小升初，恐怕现在很多在这里的学生进不了这个学校。

作者: heart 时间: 2008-11-7 09:16

引用:

原帖由 H爸于 2008-11-6 22:07 发表 $\"\"$
侬老兄支持，偶心定一点。
最好圈内老大表个态——偶冒冒失失闯进来，还不知道圈老大是哪一位。

老大一般不发言的。
您来吧？您来就是客座老大！

作者: H爸 时间: 2008-11-7 09:23 标题: 回复 39#heart 的帖子

哈哈，哈老大也点头啦，偶有了双保险，胆子大些了，准备好提纲就开工。

作者: fairyzhu 时间: 2008-11-7 09:24

引用:

原帖由 H爸于 2008-11-6 21:09 发表 $\"\"$
偶有个真正“具有很强的操作性和针对性”的方法，要不要开贴写出来？
到附中圈子里介绍世外的方法，貌似有些喧宾夺主哦。

你欠我一个贴子呢, 就这个把, 去自己家写, 写完了连接一下就不喧宾夺主啦. 算我们借给上外看的

作者: 旁观者 时间: 2008-11-7 09:25

学校说不要奥数，结果考得都是奥数，原来这就不是小学方式的惯性了。呵呵！不过再怎么说，上外附中从名字上讲是一个侧重语言的学校，学生多学点外语只有好处没有坏处吧。别害怕好的学生中考考到四校去，呵呵！.

作者: H爸 时间: 2008-11-7 09:28 标题: 回复 41#fairyzhu 的帖子

《世外有桃源》不是挂在那里吗？

遵命，回去写，转贴到这里，不喧宾夺主。

作者: 大音无声 时间: 2008-11-7 09:31 标题: 回复 34#家有考王的帖子

前辈，再当初的时候小语种是一节英语课也没有的呀

再当初的时候会‘LONG LIVE CHAIRMAN MAO"的有几个呀

所以说学校也跟着社会发展着么，校领导不会看了您这句话把双语班变回到小语种班了吧

学校有这么好的资源，让学生充分利用也是“节约社会”所倡导的嘛，上外附中学生英语咋弄弄也不知道，你看见前面H爸这个笑啊

如果大家都像考王这么强的就是英语课一节也不上照样出挑

。.

作者: 家有考王 时间: 2008-11-7 09:41 标题: 回复 44#大音无声的帖子

小儿今年寒假考了新托福，考了112分，达到预期目标。.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-7 09:48 标题: 回复 45#家有考王的帖子

所以说呀，考王有一个已经不错了

作者: H爸 时间: 2008-11-7 09:53 标题: 回复 44#大音无声的帖子

“上外附中学生英语咋弄弄也不知道，你看见前面H爸这个笑啊”，侬不要误导圈内家长，向H爸声讨啊。

这个“出人意料”的话题，引起苦恼的笑，偶这个笑可不是坏笑哦，偶可是举手发过言的哦。

作者: LUCK 时间: 2008-11-7 10:04

曾经问过学校对双语班英语在各个阶段的要求，没明确答复：期末考后卷子分析与语数外（一外）不同步（滞后）：两次家长会英语老师未露面......拎清了，一外和二外不可能一样。

据说，初一（3）班两位英语老师中的一位是学校最好的英语老师，故满足些，，多给学校时间慢慢调整，期待名师出高徒。.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-7 10:09

双语班的家长呢?冒个泡呀

作者: heart 时间: 2008-11-7 10:10

哈哈！小语种家长会也是小小班，蛮尽兴的说！

作者: 旁观者 时间: 2008-11-7 10:16

愿望是美好的，学校是否调整也是不可知的。不过就学校对第二外语（英语）仅仅是普通中学初中毕业的要求来看，对现行状况真的可以不足为怪的。预初的学生中二级优秀甚至三级的通过率足以说明这些被选拔出来的优秀学生已经达标了，的确不用多学什么。呵呵！.

作者: frank妈妈 时间: 2008-11-7 10:19

二级优秀甚至三级的通过率离自如地开口沟通交流远着呢，不说明啥的.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-7 10:23

据说,中预的双语班在成绩上遥遥领先,初一的新班主任决心作为一番,期待中!
"考王"只有一个,但希望不会后无来者吧.
英语考试不参加排序,窃以为是回避矛盾.有差距就是差距,我们可以借以发现问题,分析问题,解决问题,人类就是这样进步的么!当然我们可以以教材不同有理由,就如同当北京高考与全国卷不一样,所以就无法比较一样,给了全国人民一个说法.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-7 10:25 标题: 回复 47#H爸的帖子

格记讨厌了，把H爸得罪了，偶比窦娥还冤啊，怪不得今天老天下雨啊

谁胆子这么大，敢声讨H爸，偶先自己

您老可是这个圈子里最受欢迎的DX之一好伐

跟考王爸一样，“粉丝”还是“线粉”不老少的。
偶们还等你开新讲座呢

作者: H爸 时间: 2008-11-7 10:31 标题: 回复 54#大音无声的帖子

已经开了。
不谈“喂食”——对附中的英语教学不了解。
不谈“觅食”——附中的孩子在外“无孔不入”，偶们仅在新概念和口译学校跟附中孩子同过学，有感觉——是在茫茫附中孩子海洋里的一艘“孤独的小船”。
只谈“配食”——回想一下，H爸在WW上倒腾了这么多帖子，核心思想也就这两个字“配食”——配好荤素搭配、营养均衡的自助餐，让孩子自己选用。.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-7 10:37

搬个板凳,听.

作者: 平衡6 时间: 2008-11-7 14:35 标题: 老师学校一句话赛过家长N句话(?)

不一定非得增加工作量, 从管理和心理的层面和角度能否想想办法?(不内行,抛砖引玉)
期待.......

作者: lsh419 时间: 2008-11-7 15:05

好好听听！.

作者: apple313 时间: 2008-11-7 16:17

小语种班英文教材同于一般班，但进度慢一个单元。.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-7 16:20

强烈希望考试用同一张试卷,如果有问题,也可以量化.

作者: 大音无声 时间: 2008-11-7 16:21 标题: 回复 60#lmdyj 的帖子

支持！.

作者: niuniuba 时间: 2008-11-7 17:30

引用:

原帖由 lmdyj 于 2008-11-7 16:20 发表 $\"\"$
强烈希望考试用同一张试卷,如果有问题,也可以量化

强烈支持.

作者: hounianmayue 时间: 2008-11-7 19:39

原帖由 lmdyj 于 2008-11-7 16:20 发表
强烈希望考试用同一张试卷,如果有问题,也可以量化

支持！作为第一届双语班家长，既觉得光荣，也不免有些担心。
两次家长会都没有见到英语老师，对这些学生的英语学习，学校的四年规划是什么？七年呢？
现在基本在使用的是3l教材，老师们很负责，增加了大量的笔记，最近又开始使用英语班的教材，但家长不清楚什么是基本教材，什么是辅助教材？这本英语班的教材怎么用？每学年的教学基本要求是什么？
进学校的时候，窃以为和英语班的英语水平相差不大，但一年后确实不了解，找不到参照物，其他学校的不适合，和英语班的试卷要求又不同，不免惶惶然也。.

作者: 老牟 时间: 2008-11-8 08:31 标题: 回复 8#dog汪汪的帖子

gesundheit=健康
beste=最好的
Kapital=资本
是德语哦，但我觉得有些拼写错误.

作者: 老牟 时间: 2008-11-8 08:35

引用:

原帖由老牟于 2008-11-8 08:31 发表 $\"\"$
gesundheit=健康
beste=最好的
Kapital=资本
是德语哦，但我觉得有些拼写错误

顺便给你一个在线德语词典（法语和西语也有），www.mydict.com,由于德语有形容词词尾，找不到的，把词尾的-e.-er.-en给去掉.

作者: 老牟 时间: 2008-11-8 08:38

引用:

原帖由 apple313 于 2008-11-7 16:17 发表 $\"\"$
小语种班英文教材同于一般班，但进度慢一个单元。

现在小语种班也开始上《综合英语教程》了（选上），所以不要太担心.

作者: H爸 时间: 2008-11-8 10:17 标题: 有点疑惑——何必舍近求远？

感觉家长有些被动哦。
“但家长不清楚什么是基本教材，什么是辅助教材？这本英语班的教材怎么用？每学年的教学基本要求是什么？”
利用家长会时间，跟老师沟通，或者直接跟老师通电话或上门请教。
世外的教材使用、教学进度、课外补充等，一开学的家长会，老师都会说清楚的；不清楚的，可以上家校网跟老师交流？
何至于像瞎子摸象，猜测揣摩，还要到WW上求助？那不舍近求远吗？

作者: 家有考王 时间: 2008-11-8 10:43

感觉家长们有点在算计孩子哦

作者: 贝壳妈妈 时间: 2008-11-8 11:22

我说个上外德语专业学生的故事给小语种的家长听听吧！

大概十八九年前吧，有个上外附中德语专业的女孩子因为酷爱我所在的专业，所以没有去那些接受德语学生的大学，而是费了很大周折进了我们学校我们专业。新生入学我们就知道这个女孩德语很好，英语是她的二外。我们这个专业的特点之一就是对英语要求较高，所以招进来的其他学生英语成绩都是很好的。新生摸底考这个女孩子考了36分。（之所以这么多年了还记得这个分数，是因为我们专业历史上没有这么低的英语分数。）跟其他同学的分数不好比的。当时我们授予毕业证和学位的要求是必须通过大学英语六级。所以她的英语能否提高既关系到专业课的学习，也直接决定了她能否毕业和获得学位。

这个学生基本素质很好的，她没有被这个36分吓倒，在英语老师的帮助下她开始跟其他同学一起上课学习，只是她花在英语上的时间比其他人更多一些，具体她是怎么用功的就不多说了，反正到第一个学期期末考试的时候她已经考了70多分了，而且她的发音和语感也远远好于其他同学。我们开设的一门基础课，也由于她的表现出色也得到免考获得90分的待遇哦。

等到他们这一届学生按照学校规定去参加四级考试的时候，她考了96分，是那一届的最高分；她参加的六级考试获得92分，也是他们那一届的最高分。

我一直觉得上外给学生对于外语学习的多层次、多角度的培养和训练是综合的，学生掌握了那种方法和技巧，也许暂时没有体现在考试的分数上，但是将对学生的继续学习发挥作用。这种作用可以体现在第一外语上，也可以体现在第二外语上。.

作者: 家有考王 时间: 2008-11-8 11:25 标题: 回复 69#贝壳妈妈的帖子

知音哦！.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-8 15:02

我记得偶在前面的帖子里提到:每个家长都是贪婪的.
在案例列举中,我们大家习惯于举一些后进而成功的例子,比如龟兔赛跑中的龟.但说句心里话,我不希望自己的孩子象那个不可复制的龟,我更希望孩子成为正常发挥的兔子,我觉得这决不是一个过分的想法.
上外附中的孩子外语底子不错,所以这对他们学习二外大有帮助,但这同样不应成为放松英语的理由.看到回帖中,能够看出双语班的家长不少,我想我们有一个共同的想法:能否使学校在双语班的英语教学中规范化\系统化\条理化,而不是只寄希望于课外的觅食,或是未来某所学校的慧眼.
或许短时间内我们未必能够使学校有所改变,但毕竟我们这些第一线的家长能够沟通,并形成共识..

作者: 天天叔 时间: 2008-11-8 17:08 标题: 回复 69#贝壳妈妈的帖子

看来上外附中的孩子外语底子确实不错,二外是英语,大学新生摸底考只考了36分,但后来居上能在大学四六级考试中获得如此成绩(96分,92分),这说明上外附中的孩子外语学习能力很强..

作者: hounianmayue 时间: 2008-11-8 18:32

或许短时间内我们未必能够使学校有所改变,但毕竟我们这些第一线的家长能够沟通,并形成共识。

赞同。学校确实有许多牛人，x岁获取中口、高口啦，或是获取哈佛、耶鲁全奖等等，令人羡慕。
但我想大部分孩子还是普通人，我们更希望看到在学校老师的引领下更多的同学在进步。即使是课外觅食，也希望能获得在这方面有经验的老师的帮助，而不是盲目的冲向市场。在旺网网上学到了很多，特别佩服H爸。但毕竟不是每个家长都具备这样的经验，希望能得到学校和老师更多的指导。.

作者: 吉祥鼠 时间: 2008-11-8 18:49 标题: 回复 71#lmdyj 的帖子

········使学校在双语班的英语教学中规范化\系统化\条理化,而不是只寄希望于课外的觅食······

讲的太好了！如果能这样，大多数双语班的家长都会支持孩子多学一门语言的。.

作者: zhangliu 时间: 2008-11-8 19:16 标题: 新手上路请多关照

我女儿也是预初双语班的，而且还被分配学了一种孩子不喜欢、家长未曾有过思想准备的小语种，寄希望于学校在给孩子以外的同时，对他们的二外英语同样付诸“精英教育”（暂且这么评价着），可是目前情形，他们班的英语程度确实拉下不少，当然也是因为精力分散到了一外。但我们只是希望这是暂时的落后，为了照顾到一外的适应和起步，如果一学期过后，还是这样的英语教学模式，我想，孩子的英语真的令人担忧了，毕竟我们当初在英语上还是有相当优势的。至于课外觅食，也得从精力和财力上考虑一个度啊！

作者: 海之韵 时间: 2008-11-8 20:37

至于课外觅食，也得从精力和财力上考虑一个度啊！同意!
如果课内英语学习提高要求\加大力度,相信双语班的学生会更努力学习小语种的,感觉这么优秀的学生会处理好两者的关系,毕竟英语是世界通用语言,掌握二外的上外附中学生英语也应不错,课堂上的时间应充分利用.否则,最优秀\的学生考入上外附中几年以后??.

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-8 23:14 标题: 回复 71#lmdyj 的帖子

看了上外附中最近的几个热贴，觉得名校的家长好贪婪！.

作者: naturezy 时间: 2008-11-8 23:31

看了上外附中最近的几个热贴，觉得名校的家长好贪婪！
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虽可能被拍，但有点同意
去问问学英语的朋友，有几个二外能同时好的。预初就搞得跟高三似的，家长累，孩子更累呀.

作者: LUCK 时间: 2008-11-8 23:34

引用:

原帖由 naturezy 于 2008-11-8 23:31 发表 $\"\"$
看了上外附中最近的几个热贴，觉得名校的家长好贪婪！
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虽可能被拍，但有点同意
去问问学英语的朋友，有几个二外能同时好的。预初就搞得跟高三似的，家长累，孩子更累呀

中肯！
良药！
冷水！
清醒中！

作者: H爸 时间: 2008-11-8 23:43 标题: 回复 79#LUCK 的帖子

老问题——鱼和熊掌要不要兼得？如何兼得？

作者: LUCK 时间: 2008-11-8 23:48

引用:

原帖由 H爸于 2008-11-8 23:43 发表 $\"\"$
老问题——鱼和熊掌要不要兼得？如何兼得？

您老好精神！
刚去世外桃源兜了一圈，呵呵！
鱼容易熟，当先吃鱼。熊掌需要火候慢炖细熬，不把鱼先吃了，等到熊掌熟了，估计也没有力气吃了。

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-8 23:52 标题: 回复 78#naturezy 的帖子

严重同意。上外是一流名校，家长的心态应当好过二流民办学生的家长。同样是考试，那个学校也够牛的，家长的心态还不错http://321ww.net/baby/viewthread ... 3D1%26cycleid%3D148.

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-8 23:53

引用:

原帖由 LUCK 于 2008-11-8 23:48 发表 $\"\"$

鱼容易熟，当先吃鱼。熊掌需要火候慢炖细熬，不把鱼先吃了，等到熊掌熟了，估计也没有力气吃了。

69楼的例子就是先吃鱼，再吃熊掌的。.

作者: naturezy 时间: 2008-11-8 23:58

这次期中考试据说数学很简单。估计校方看到家长们太焦虑了，给咱们减减压了，吼吼
上外附中独特的环境和资源，本来是最不应该焦虑的，可咱们家长们一个个都卯足了劲准备你追我赶，搞得热水沸腾，仿佛中考之前一样紧张，
哎。顶着锅盖说句不恰当的比喻：相煎何太急呀.

作者: H爸 时间: 2008-11-9 00:02 标题: 回复 83#一帘幽梦的帖子

一外——熊掌
二外——鱼
当先取贵重和难得之物。

[ 本帖最后由 H爸于 2008-11-9 00:03 编辑 ].

作者: LUCK 时间: 2008-11-9 00:03

引用:

原帖由 naturezy 于 2008-11-8 23:58 发表 $\"\"$
这次期中考试据说数学很简单。估计校方看到家长们太焦虑了，给咱们减减压了，吼吼
上外附中独特的环境和资源，本来是最不应该焦虑的，可咱们家长们一个个都卯足了劲准备你追我赶，搞得热水沸腾，仿佛中考之前一样紧 ...

孩子往往比家长更优秀，他们首当其冲，却能坦然处之，从容不迫。.

作者: naturezy 时间: 2008-11-9 00:03

俺认识几个顶级同传的，就有一个同时法语好，那是因为老妈是法国人。.

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-9 00:06 标题: 回复 85#H爸的帖子

先吃熊掌，把肚子吃撑了，鱼就不要了

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-9 00:11 标题: 回复 84#naturezy 的帖子

说得太有道理了，明白人呐！.

作者: H爸 时间: 2008-11-9 00:13 标题: 回复 88#一帘幽梦的帖子

到了名餐馆，就点招牌菜。
学习外语是个长期的过程，虽然外国语中学给了两门外语的学习机会，总有先来后到、轻重缓急。
偶对小H的二外德语的要求——完成课堂听课和回家练习即可，将来工作中有可能用上二外时，再花时间弄上去，而那时的英语，估摸着已经可以熟练运用了。

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-9 00:16 标题: 回复 90#H爸的帖子

也是明白人。.

作者: lmdyj 时间: 2008-11-9 08:45

引用:

原帖由 naturezy 于 2008-11-8 23:58 发表 $\"\"$
这次期中考试据说数学很简单。估计校方看到家长们太焦虑了，给咱们减减压了，吼吼
上外附中独特的环境和资源，本来是最不应该焦虑的，可咱们家长们一个个都卯足了劲准备你追我赶，搞得热水沸腾，仿佛中考之前一样紧 ...

如果真有中考,说不定我等倒可以放心一记了,因为学校之间要比较,学校也在着急

,可现在恰恰是没有一个全市或全区内的中考,就象眼前双语班的英语不进行一个统一考试,问题和差距也就掩盖了,于是六年后的高考倒成了检验的唯一渠道.
或许这正是上外与世外最大的区别,H爸,不知对否?.

作者: yifei_jessica 时间: 2008-11-9 09:09 标题: 回复 82#一帘幽梦的帖子

你说那个学校是二流民办,那你的那个XX呢?几流呢?.

作者: hounianmayue 时间: 2008-11-9 10:19

据说今年上外高考并不理想，并且已连续几年在前十名之外。不知是否？
如果免去中考是为了避免繁复的重复练习，我们举双手赞同，这也是当时选择上外附中的主要原因。但如果是温水中的青蛙，不知外面的世界怎样，七年之后的结果则不免担心。.

作者: 安她爸 时间: 2008-11-9 10:35

国民经济是五年计划把？想七年以后确有战略眼光呀

作者: 安她爸 时间: 2008-11-9 10:39 标题: 回复 90#H爸的帖子

完全赞成你正确主张，确实是高人一筹。

[ 本帖最后由安她爸于 2008-11-9 10:43 编辑 ].

作者: 小猫妹妹 时间: 2008-11-9 10:41 标题: 这也不好，那也不好，那么到底该怎么好？

中预有个学生，早上来上学，一路家长陪着读外语，家长一句孩一句地，那个勤奋啊！晚上回家，也一路捧个书读啊读啊，那个努力啊！下课十分钟也读啊读啊读啊读，用功吧？
要我这样？我可不干！.

作者: 安她爸 时间: 2008-11-9 10:47

估计这家长心理有问题吧！搞的孩子精神这么紧张，不要遗传了，那就全完了

作者: 一帘幽梦 时间: 2008-11-9 11:19 标题: 回复 93#yifei_jessica 的帖子

链接的那个学校，嘻哈老爸给了红标，应该是一流民校。至于虹口的其他民办，应该属于二流的了。.

作者: hounianmayue 时间: 2008-11-9 12:09 标题: 回复 95#安她爸的帖子

没有中考，距离高考不正是七年以后吗？.

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