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标题: [择校] 要不要考实验? [打印本页]

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-3 14:20 标题: 要不要考实验?

我家小子明年上小学,本来我是准备让小孩子就近读书的,但是最近和几个上小学的家长聊了一下,发现好的学校还是很重要的,我们家小子各方面条件不错,在旺旺网上看了大半天后发现实验学校比较符合我们心目中的理想,和小儿商量了一下,小儿非常有热情也想考一下.昨天又有朋友告诉我实验条子生居多,而且考试比较暗,是这样的吗?困惑.......

作者: 小马宝宝妈 时间: 2008-11-3 16:02

既然想考,就要相信实验..

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-3 21:24

谢谢,二楼的回复.是呀,只能这样呢.主要是一位朋友说他的一个朋友的女儿连考都没考,拖了关系就直接进了,而且他的那个朋友的女儿据说是连字都不认识几个,基础比较薄弱的那种.另外几个朋友也说这种情况在实验颇多,所以对于实验的招生品质产生了怀疑.

[ 本帖最后由君君John妈妈于 2008-11-3 21:27 编辑 ].

作者: cherry109 时间: 2008-11-3 21:44

每个好学校都有条子生,呵呵,条子生越多,说明学校越好呀,而且条子生不占实验应该招收学生的那些名额的,是多加的.

作者: moon 时间: 2008-11-3 22:56

引用:

原帖由 君君John妈妈 于 2008-11-3 21:24 发表 $\"\"$
谢谢,二楼的回复.是呀,只能这样呢.主要是一位朋友说他的一个朋友的女儿连考都没考,拖了关系就直接进了,而且他的那个朋友的女儿据说是连字都不认识几个,基础比较薄弱的那种.另外几个朋友也说这种情况在实验颇多,所以对 ...

“连字都不认识几个,基础比较薄弱”，把这样的孩子送进实验，是想毁了那孩子吗？
孩子考进实验半个学期了，感觉竞争非常激烈，好多好多好孩子，也有好多好多非常尽心的家长，逼得全家不得不努力跟上进度。
如果你要考，不要考虑有没有条子生会影响你，你首先应该考虑怎样考进去，然后再想想怎样跟上吧，这比考虑别的有用的多。.

作者: 紫色的蝴蝶 时间: 2008-11-3 23:29

引用:

原帖由 君君John妈妈 于 2008-11-3 21:24 发表 $\"\"$
谢谢,二楼的回复.是呀,只能这样呢.主要是一位朋友说他的一个朋友的女儿连考都没考,拖了关系就直接进了,而且他的那个朋友的女儿据说是连字都不认识几个,基础比较薄弱的那种.另外几个朋友也说这种情况在实验颇多,所以对 ...

不会吧，我怎么感觉实验的孩子都是很厉害的，没几个不跟不上的。条子生好像也是有点能力。不然家长和孩子都要累死了。

作者: gybb0831 时间: 2008-11-4 09:27

考上了再说吧，本来可能性就不太大的，先弄好保底的学校最重要。.

作者: lilyli 时间: 2008-11-4 11:29

实验是个好学校，可惜我们没考上。。。.

作者: 乔尼妈蜜 时间: 2008-11-4 12:58

实验应该有末位淘汰制的吧，就算一年级没有，以后高年级也会有的。一般来说，条子生和基础薄弱的小朋友，是最容易被淘汰的吧。
再说了，把能力一般的小朋友送进去垫底，学生家长都要顶着巨大的压力，这个凤尾当得也太可怜了。.

作者: 爱喝咖啡的我 时间: 2008-11-4 14:38

能进实验读书的孩子,,基础不会很差吧。否则，对这些孩子和家长来说心理压力会很大,.

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-5 10:02

多谢各位的回复,很有参考价值,那位条子生上得是很累,据说她妈每天整到10点多..

作者: 蓝天宝宝 时间: 2008-11-5 12:32

每天整到10点多？简直是虐待孩子啊。我觉得你可以把实验作为目标之一，但别当作唯一目标。轻松的抱着让孩子锻炼锻炼的目的去考实验。因为毕竟实验只对外招收60个孩子，加上。。。也就75个左右吧。好学校还是很多的。.

作者: seanenjoy 时间: 2008-11-5 22:46

十点多太辛苦了，我们的同学基本上是晚饭前全部结束。晚饭后复习预习，或者是自己家里的钢琴或是课外的，小朋友九点前后就都睡觉了。好像要每次名列前茅不容易，跟不上的也很少。.

作者: 嘻哈爸爸 时间: 2008-11-6 06:55 标题: 回复 1#君君John妈妈的帖子

据我从区和市里面得到的消息。实验和上外的招生每年都要接受市教委监察。非常严格。如一旦发生问题校长免职。条子生居多。呵呵。没有一个校长会那么傻，砸自己学校的牌子的。.

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-6 09:04

有道理,我准备小马过河一下..

作者: 红灯停绿灯行 时间: 2008-11-6 12:46

围城而已,很多人想进去,很多人想出来.
在里面的,有人发现不是这么回事,比较果断,转了出来,但不少人在犹豫,就象进入了婚姻,虽然不满意,但想离婚还是下不了决心.心里却在想:如果重新给我一次机会,我肯定不可能选她.
因为是围城,城外的人不知道城内的情况,觉得那里很吸引他,于是很多人义无返顾的冲向她.
实验的孩子很聪明,决大部分都是挑选出来的.但实验的老师都很好吗,也是精挑细选的吗?几年下来了,心中的问号逐渐在变大!.

作者: maozaimama 时间: 2008-11-6 22:17

能遇到一位好老师才是福..

作者: doreen7150043 时间: 2008-11-6 23:22 标题: 我们的确蛮庆幸有这个福气的。

能进入这个学校，本身也是一种福气，但福气也是需要家长和孩子共同努力争取得。.

作者: maozaimama 时间: 2008-11-7 15:01

引用:

原帖由 doreen7150043 于 2008-11-6 23:22 发表 $\"\"$ "但福气也是需要家长和孩子共同努力争取得。"

难道进学校前可以选老师？

我们算幸运的老师不错

作者: 骋骋和妈妈 时间: 2008-11-8 14:45

要考实验的MM们要注意一点：这个学校只招9月-2月的小孩，年龄太小更不上进度，除非你的小孩智商很高。.

作者: 小马宝宝妈 时间: 2008-11-8 19:27

今年七八月份的孩子都有，更不要说二月份的，你有发言的自由，只是注意真实性，别误导家长。.

作者: gujinghong 时间: 2008-11-8 20:29 标题: 回复 20#eric骋骋妈妈的帖子

你从哪里得来的消息呀，我女儿就是7月底的，实验没有不招我们，我们也没有跟不上进度。所有小年龄的宝宝和家长们，加油！.

作者: liu_ami 时间: 2008-11-8 21:40

不知道有有没有熟悉浦东的实验东校的BBMM呀，是不是也如前面大家介绍的和实验学校一样优秀呢？入学要考试哇？.

作者: doreen7150043 时间: 2008-11-8 22:44 标题: 回复 19#maozaimama 的帖子

我的意思不是选老师，而是进入好的学校，之前之后更重要的是家长和孩子的努力，老师和学校，都是外在的助力罢了。毛主席不是说过嘛，“内因决定外因”。.

作者: frend_gao 时间: 2008-11-10 00:12

去年是2700人录取60人,考大学都比这个比例高得多!!
希望今年(2009年)能少点.我们也准备考下下.但不报太大得希望.全当一次锻炼了!.

作者: wangwenge 时间: 2008-11-10 09:01

我不知道楼主是什么意思，我看你不太像是对这个学校有意思，而是有意见的。
跟帖的家长也有不了解实验的，所以，如果你真的想考，你就先自己判断一下哪些是家长，然后请教她们。她们会告诉你任何具体的细节和情况的。嘻哈老爸的身份和网络威望是路人皆知的，你可以询问他。如果你连实验学校的家长和教育行政人员的话都不信，那你还是等我们国家神N发射的时候把你送到外太空上去比较合适。
你说的一个学生连考都没有考，识字也很少的例子应该是虚假的。如果是那个家长自己说的，你自己分析一下他说话的水分有多大。
有个家长说，遇到一个好老师是幸福/福气的。我同意，虽然我不是一个好老师，但我更同意说是“幸运”的那个家长的心态，对任何学校也如此。后面一个家长说“精选的学生+精选的教师”的体验和想法是很理想的，我估计你是学校的家长。学校在选拔老师的时候，也是精挑细选的，每个学校都这样。但每个老师的生涯价值不一样，不能因为水平或者其他的差异就剥夺老师的工作机会，就像我们招进来的学生不能中途开除一样，只是老师的安置更复杂而已。当一个工作不能给一个带来愉悦，不能成为生活来源的依靠，那你想让这个人认真工作也是不可能的。我曾经给我办公室的人谈过一个笑话，缘起于畅想未来“如果我有500万，...”。我说，如果我有500万（相当于我100年的平均工资，我不可能活到120岁，别以为阎王爷下岗了）的话，我就不当老师了，专门当家长。
关于年龄的说法不成立，没有月份的差异。实验学校以前连不足岁限制的孩子都允许入学的，更不会考察孩子的月龄。只是现在严格限制在国家的要求范围内，具体可以见招生简章——这项全市都一样。
接下来不是你想不想考的问题，而是敢不敢考的问题了。
希望来年5月份见到你的孩子来实验学校“一日游”。.

作者: greco 时间: 2008-11-10 11:24

引用:

原帖由 红灯停绿灯行 于 2008-11-6 12:46 发表 $\"\"$
围城而已,很多人想进去,很多人想出来.
在里面的,有人发现不是这么回事,比较果断,转了出来,但不少人在犹豫,就象进入了婚姻,虽然不满意,但想离婚还是下不了决心.心里却在想:如果重新给我一次机会,我肯定不可能选她.
...

说出了很多人的心声！深刻！.

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-10 14:05

多谢"wangwenge"朋友的认真回复，你说得非常中肯和有道理。这是我在旺旺网上的第一次发贴，发贴时的心情应该是对实验的“意思”和“意见”兼而有之。所谓的“意思”是基于对好学校的向往；所谓的“意见”自然是基于对各种传言而发的。所以想发贴听听大家的意见，后来看了跟贴的人的回复后，我大概心理有了点底子，还是“每人的体验和感受是不一样的”。所以后来我才说自己要“小马过河”亲自体验一下传说中的实验。明年5月份，我肯定会带着我们家的儿子去实验参加"一日游"。一日游后，才有资格发表自己的真实感受。我前几天上实验学校的网站也看了一下，对招生的时间也稍微了解了一下，碰到问题再请教实验的有经验的家长了。我们家孩子让我比较省心的地方是比较爱学习，而且对文字特别敏感，我没有特意教他认字，但是在靠他自己平时的积累以及幼儿园老师引导下，基本上是读书没问题了。最近让我既高兴又烦恼的是他比较喜欢看交通工具的百科和一些名人的传记，在看了爱迪生的故事后，他经常会去搞些无厘头的发明创造，昨天刚动手做了一瓶不知什么物质的混合物的洗发水给我，而且还很兴奋地要我使用他的这瓶洗发水。我高兴于他的对科学的兴趣，但是也苦恼于是否该鼓励他以及如何引导他的这些比较幼稚的举动。.

作者: 骋骋和妈妈 时间: 2008-11-10 16:34 标题: 回复 22#gujinghong 的帖子

因为我姐姐的女儿在实验读二年级，她们班里基本没有2月以后生日的小孩。如果我说的不对请见谅。.

作者: maozaimama 时间: 2008-11-10 22:45 标题: 回复 26#wangwenge 的帖子

“当一个工作不能给一个带来愉悦，不能成为生活来源的依靠，那你想让这个人认真工作也是不可能的。”不明白王老师的意思，虽然是大实话，但是教书育人不能等同于干其他工作。不认真就等于误人子弟。待遇等方面如果不理想可以向上级反映，千万别工作上不认真而毁人。话又说回来，难怪经常听说一些民办的名校老师工作多热情，多认真，对孩子负责。。。收入高呗。.

作者: mikishen 时间: 2008-11-12 08:42 标题: 回复 26#wangwenge 的帖子

明年五月我们来一日游了。非常希望能见到你哦。.

作者: 小小忻 时间: 2008-11-12 14:51

明年五月,我们也要来试一下,全当是一种锻炼了.如果孩子的能力被学校认可,当然是最好了..

作者: viviantong 时间: 2008-11-12 16:19

引用:

原帖由 红灯停绿灯行 于 2008-11-6 12:46 发表 $\"\"$
围城而已,很多人想进去,很多人想出来.
在里面的,有人发现不是这么回事,比较果断,转了出来,但不少人在犹豫,就象进入了婚姻,虽然不满意,但想离婚还是下不了决心.心里却在想:如果重新给我一次机会,我肯定不可能选她.
...

非常精辟!.

作者: dobby 时间: 2008-11-12 18:22

我觉得考不考实验不是什么问题。考上以后，如果你还有选择的话，上与不上，那倒是个问题。.

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 09:29

我们没考上实验,当时还耿耿于怀.
但两个月小学上下来,想法全变了.
觉得同事的话是对的,当初他让我们别去考实验因为进去后家长和孩子都太苦了.
所以如果有其他学校选择的话,就别选实验.
如果没有的话,就考考看吧,也是一种出路..

作者: mikishen 时间: 2008-11-13 09:40 标题: 回复 35#ROBYN 的帖子

后来你们上了什么学校？.

作者: mikishen 时间: 2008-11-13 09:41 标题: 回复 34#dobby 的帖子

9494，还不一定能考得上呢!.

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 09:43 标题: 回复 36#mikishen 的帖子

考进了静安一中心.
一中心作业也不少,但还有时间弹弹琴下下棋.
如果进了实验,孩子的素质教育估计要全部放弃了,得不偿失..

作者: 快乐爸 时间: 2008-11-13 10:54 标题: 围城里的人发言了

我是实验家长,我也是一个外校的老师,看了大家的发言,憋不住归纳一下.
外面的家长有非议是听来的,可信度值得商榷,不要因为别人怎么说就不经过广泛地了解情况而下结论.
这所学校不是什么精英学校,我的孩子就不算是同龄人中优秀的.这是因为,我看多了聪慧的孩子.
这所学校也不是什么苦大仇深的集中营式的学校,至少我们家这个小人,没有觉得很苦.毕竟她在幼儿园里天天快乐,没有负担,也没有参加过任何课外学习(任何补习班,要上的话,我的资源太多,而且过硬.)如果现在苦,那经过前后对比,岂不是跌进苦海,没法过日子了?
这所学校就是一所学校,老师们也是普通的老师,学生们也大多很普通,就是有几个幼儿园就考出英语金章的同学,和认识很多字看了很多书的同学,这样的学生其它的很多学校里也有.至于有什么不同么,可能少读两年书,教材跟别的学校不同而已.
现如今,大多都是独生子女,没什么哥哥姐姐可以比.就算有什么邻居啊,同事啊,路人啊说了点什么,也没法类比,家庭环境教育方式不同么..

作者: 潇潇 时间: 2008-11-13 13:10 标题: 回复 38#ROBYN 的帖子

“如果进了实验,孩子的素质教育估计要全部放弃了,得不偿失”
不同意这句话，素质教育仅是弹琴、下棋吗？
我们在实验，一样每天弹琴，每周运动，在学校还学魔术、画画，跳韵律操，学武术，还有许多我女儿没有参加的项目，不要把实验想的象监狱一样，好象进了实验就要付出孩子的童年为代价一样，实验蛮重视孩子的素质教育，个性发展，课外活动也很多。和愉快教育的学校相比作业是多的，但和题海战术的学校相比要有“意义”的多，机械的重复性的作业基本是没有的，而且等到同龄孩子都为了进个好初中而拼搏的时候，实验的孩子就相对轻松了。
考不考的进实验都不说明什么，孩子未来的路很长，有太多的可能性，如果考进了只是在小学择校的时候多一个选择而已。

[ 本帖最后由潇潇于 2008-11-13 13:20 编辑 ].

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 14:11 标题: 回复 40#潇潇的帖子

不是说兴趣班今年取消了吗?
再说即使有,那些兴趣小组不过和晚拖班性质一样,方便家长的.而兴趣班开到越晚,孩子回去作业就做到越晚.
我们的孩子每周有两次兴趣小组到5点,而那两天是我们最痛苦的,孩子晚饭前不能完成作业,必须晚饭后继续做.
其实,实验孩子的辛苦,家长的付出众所周知,又何必做出一副轻松的样子,进度那么快,考进的又都是尖子,竞争的激烈可想而知.
天才我承认有,但不多,可能进实验的孩子60个中有一两个家长可以轻松不用管孩子的学习,但大部分,我相信家长根本轻松不起来."下了班继续上班"是普遍情况.
我想起小时后的一位同学,他天天在说晚上看了什么电视,将节目倒背如流.
结果被老师揭穿"在学校玩,回去看书到傍晚,标榜自己不用功也可以考好成绩,大家不要上他的当."

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-11-13 14:31 编辑 ].

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 14:44

比如我亲戚的孩子在实验,他就是个聪明适合读书的孩子,初中考进去的,住读,进去不是最好的,半年后马上荣升第一名.他实在是个太聪明太适合读书的孩子.
再比如我同事的孩子也聪明,一年纪就在实验,目前读实验高中,他父亲我同事从他开始读书起就同步天天陪读,目前还能辅导他,真是奇迹.虽然成绩也很好,但家长的付出也太多了.
其他的林林总总,我不想说,各位自己惦量吧.我还是那句话
如果有其他小学选择的话,就别选实验.
如果没有的话,就考考看吧,也是一种出路..

作者: 快乐爸 时间: 2008-11-13 15:33

"再说即使有,那些兴趣小组不过和晚拖班性质一样,方便家长的.而兴趣班开到越晚,孩子回去作业就做到越晚."其实学校给我们充分的自由选择，上还是回家的.我孩子就没有上,因为业余活动够丰富,周五晚上学书法,周六下午学拉小提琴,平时每天晚上都拉琴，看书，有时间还要和家里人打会儿乒乓.我还听说班里有很多孩子都在学习这些"素质".不知道您说的没有时间是指谁?其实开头陪一陪是有必要的.为了以后的不陪.
我打算等一切规矩都成型了,再报名参加.免费的，多好啊！
静安一中心是所好学校，就安心在那里读吧。殊途同归，都是为了孩子的将来。关键看孩子的发展和家长的心态。.

作者: 辰辰的妈 时间: 2008-11-13 15:35 标题: 回复 1#君君John妈妈的帖子

关于实验怎样，也不是一句好与不好能评论的。
适合！只有适合孩子的那就是好的。如果你认为你的孩子适合实验的理念，那就抱着一颗平常心来试试，如果考上了，我想你会和我一样又让人欣喜的收获的。.

作者: graceyhq 时间: 2008-11-13 15:47

孩子在实验上一年级。
作业不算多,但测验多（因为进度快）。一般晚饭前（6点半）做完老师布置的作业。每天都要写日记，要花点时间的，因为要求电脑打印，如果碰到精益求精的爸爸妈妈或者孩子，有得折腾。但是现在孩子做PPT、插入图片、文字编辑什么已经很熟练了。
每天也弹琴，但以前的画画写字放弃了。
很多实验孩子的爸爸妈妈都有点焦虑，担心孩子跟不上节奏，因此，或多或少在外面上课。我觉得压力多来自于自己。
陪读的话，负责任的家长，不管在哪个学校都会的，这不是实验独有的。
一家之言，供参考。

[ 本帖最后由 graceyhq 于 2008-11-14 15:35 编辑 ].

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 15:51 标题: TO快乐爸

"一中心作业也不少,但还有时间弹弹琴下下棋.
如果进了实验,孩子的素质教育估计要全部放弃了,得不偿失."
请看看清楚,我是指我孩子的情况,你们为什么总要联想到在说你们的孩子呢?奇怪了.

您说的"周五晚上学书法,周六下午学拉小提琴,平时每天晚上都拉琴，看书，有时间还要和家里人打会儿乒乓."
其实我们孩子和你们的时间安排很类似,目前也没有上外面任何补习班,但这不是说我们家长就不重视,在家我们还是会监督他复习和预习的情况的.孩子还是辛苦的.相信你们也一样.
和你们不同的是,周五晚的活动我们已经放弃了,因为周五如果上兴趣的话,功课就必须周日完成,而我们想让孩子周日彻底地玩.周五只安排了下午一对一的乒乓训练.
顺便提一句,天外有天,出色的孩子太多了,就拿音乐来说,儿子班上30个小朋友,27个在业余学习乐器,而他们的其他方面也很出色.

题外话,实验的孩子是那么多孩子中选出来的,应该都很棒,但学制上如果能把小学少读的一年改成高中少读一年,小学还是5年,等孩子养成自学能力再压缩课程,将文科基础打打好估计会更好..

作者: 辰辰的妈 时间: 2008-11-13 15:53

我自己是一个有十几年教龄的语文教师，身处教育第一线，多年来，对于教育的现状也有许多自己苦恼和无奈的地方。对于当初实验的选择也是多年的观察和考虑的结果，我想我更注重的是他独特的教学理念，特殊的学习氛围，丰富的课程设置，而绝不是他十年的学制。也很幸运我们成了实验的一员。
入学以来，作为教师的我会不自觉的把实验和我们的学校作比较，试想着要是他现在身处在我的学校会是怎样一种状态。如实回答，半个学期下来，更自觉幸运，孩子能成为实验的学生，几乎没有机械的操练对他来说是最大的幸事，丰富的课程也是能吸引他的快乐的事，老师的敬业也已经让我这个同行深深折服，同时那一帮确实有些厉害的孩子让我有些惊叹。而对于孩子身上存在的让人头疼的问题也不是学习的难度造成的，而且很长时间内也是改变不了的。我也非常清楚，孩子如果在自己的学校，他会是怎样一个状态，面对不同的教学理念，会存在怎样一些问题。.

作者: 辰辰的妈 时间: 2008-11-13 16:00

对于孩子来说，一个简单的问题就可以说明他们最近的状态。这个经典的问题当然就是：你觉得做小学生开心吗？
孩子的开心与不开心是很直接的，他们不会考虑那么多的功利与长远得失，学得轻松，玩的开心就是最直接的开心。和他们讲那么多深远的大道理是没有意义的，给他们一个积极的学习环境，愉快的学习氛围，主动的去学习才是给他们提供的最直接的开心理由。
承认入学以来，作为家长我的焦虑是有的，不过这个焦虑确实只是我的，而且看着孩子开心的每一天我想我会慢慢释然的。.

作者: 潇潇 时间: 2008-11-13 17:32 标题: 回复 41#ROBYN 的帖子

放学后的兴趣班已经恢复，不上兴趣班的日子我们坐公车回家，有兴趣班的日子我们打的回家，所以一样5点左右到家，不会影响做作业。每周五艺科学校（我女儿选韵律操）、每周三的文体选修（我女儿画画）都是在正常上课时间的，不影响放学。
我的贴子里有说实验很轻松吗？没有吧！我只说实验不做机械性的作业，只说活动很丰富，只说我们并没有因为上实验而放弃“素质教育”。
我女儿成绩并不算好，中等而已，7点晚饭前除默写以外的功课和弹琴（半小时）自己完成，晚饭后我陪着复习提高，这算不算陪读呢？
我承认玩的时间很少，很辛苦，但玩的时间少的学校绝不仅仅是实验；需要陪读的孩子在每所学校都有，也绝不仅仅在实验，这是上“名校”的代价；“下了班继续上班”的妈妈更是多了去了。
还是那句话，实验和愉快教育的学校比是累的，和题海战术的学校比还是可以的。适合的进了实验是如鱼得水，不适合的确实会很累。.

作者: ROBYN 时间: 2008-11-13 19:51 标题: 回复 49#潇潇的帖子

来日方长，拭目以待。.

作者: ROSEMAMI 时间: 2008-11-14 08:10

其实现在小学生的家长，大部分都在过着陪读生涯，不是因为在实验读书才需要陪读。培养良好的学习习惯，是需要做家长的配合老师一起付出时间和精力的，我们的孩子并不在实验读书，我只是客观的说说。.

作者: pengpeng爹 时间: 2008-11-14 09:24

之所以叫＂实验学校＂，她有她的独到之处－－学制的压缩，自用的教材（除英语），独特的教学方法．其实可以说＂精英中的精英＂－－－有精英的老师（孩子喜欢的老师），有精英的学生（不是学前学会了什么），有精英的教学理念．至于要不要上，能不能上我想不是家长自己说了算，自认为能力强的未必能上，觉得孩子一般（其实不一般）的倒上了，不要想着自己不想上，其实可能连上的机会都没有．之所以大家在这里讨论，在做比较，是因为实验还是有她自己吸引大家的地方，家长们还是想给孩子找一个比较满意的学校．至于要不要上，每个家长每个孩子都有自己选择的机会和权利，不必担心实验会强求你上她们的学校（绝对不用担心），当然你也完全有权利拒绝实验录取你的孩子如果有机会的话．但有一点，找孩子适合的学校我想比找好的学校应该更重要，一定要把握好自己的孩子；另外请相信实验选拔孩子的标准不会让你失望的．
大家谈到上＂实验＂的压力，我想只要生活在中国这种＂应试教育＂的环境里的BBMM,最好别谈这个，我想没有一个家长想让自己的孩子落后，没有一个家长不想让自己的孩子有一技之长，陪读对每个家长会都有，请相信现在不陪，日后也会有这个过程．调整好心态比一味的比较和徘徊应该更实际更有用．（PS:请相信实验的孩子不会只是书呆子）．
提醒：想吃葡萄别忘了先剥掉外面的一层必不可少的皮．

[ 本帖最后由 pengpeng爹于 2008-11-14 11:51 编辑 ].

作者: rei 时间: 2008-11-14 11:15

16#红灯停绿灯行
实验的孩子很聪明,决大部分都是挑选出来的.但实验的老师都很好吗,也是精挑细选的吗?几年下来了,心中的问号逐渐在变大!

我来回答你这个问题，我的孩子就读于实验2年级，我每2周布置让她写一篇英语作文（是家庭作业，和学校没有关系的），上个星期我布置的题目是《介绍学校里一位我喜爱的老师》，等她写好我一看作文题目已经被孩子改了，变成了《我喜爱的teachers》，她对我说我喜欢学校老师太多了，一位怎么写啊？我只好把题目改成teachers复数了，这样我才好写呀？

什么样的老师才是好老师？我觉得最重要的一点是孩子喜欢的老师是好老师。我的孩子对实验所有的老师都很喜欢，有时已经到了盲目崇拜，有一次她说我们学校的体育老师跑步最快了，我随口问了一句有多快呀？她居然回答我说：“刘翔和他差不多吧！”

[ 本帖最后由 rei 于 2008-11-14 13:23 编辑 ].

作者: 快乐爸 时间: 2008-11-14 12:20

在签协议之前,我们也犹豫过,是抱着试试的心态,忐忑不安地走进了实验..

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-14 14:03

引用:

原帖由 辰辰的妈 于 2008-11-13 15:35 发表 $\"\"$
关于实验怎样，也不是一句好与不好能评论的。
适合！只有适合孩子的那就是好的。如果你认为你的孩子适合实验的理念，那就抱着一颗平常心来试试，如果考上了，我想你会和我一样又让人欣喜的收获的。

谢谢辰辰妈，这正是我的心情.

作者: wangwenge 时间: 2008-11-14 14:48

我记得这个一年级考试的时候，有个家长，网络名字我忘了，大概叫孔方兄的样子吧。他表示自己的孩子很优秀，我也到学校看了一下，当然了，这个家长不知道。后来这个学生没有考上，主要是名次不是最保险，如果他再考前几名就可以了。不知道他的宝贝到哪里去了，我很想知道，但愿他能回来看看这里。因名额限制而没有入学的孩子，只要是优秀的，我个人感觉都很遗憾的——是我个人的遗憾，而不是家长和孩子。我最感觉对不起这些孩子的，是因为她们仅仅是差了几个名次或者就差一个，说白了，可能就是一个小题目的事情。如果她们碰上适合自己的题目，那一切都ok了。所以，不怨孩子，怨题目。
期间我也关注其他几个孩子，都是这个网络上很积极踊跃的家长。她们有的却是很厉害，进来了。但我现在好像很难找到她们的发言帖子。由于我不知道她们孩子的姓名，所以也对不上号。希望她们仍然到这里看看，然后说说，这好给后来的家长提供更多的信息。
实验是属于比较好层次中的学校，但不能说是上海最好的，也没有人来排名。同时，不可比的东西就更多了。虽然英语教材是同一的，但进度是不一样的。王婆卖瓜很流行，我如果是女的，那肯定是王婆同学了。我孩子没有考进这个学校，就进入学进了一个公认这个区最好的小学，也没有办法和实验比，因为我是在郊区。当我感觉到不能控制影响孩子发展的进程的时候，我就会自动冒出——如果在实验学校就好了--这样的想法。这些因素主要是指老师和教材。
实验学校不是艺术学校，也不是少年宫，所以这里不像大家定义的“素质”。学校有学校的职能，不能把整个社会都包容进来，而淡化常规教学，否则就是不务正业。每个学校都会利用自己的资源来拓展教材，不能用一个学校和另外一个学校机械地对比。教委布置的课程和全部标配的设备，哪个学校都一样，还没有人敢说不用或者不好好用。其他的都是根据自己的学校来定，比如有游泳馆的就开游泳课，有kfc的就学做炸鸡（假设了）。如果非要到校外去用别人的，那就需要家长掏钱，给孩子增加负担，实验不会做这样的事情。实验有很多钢琴，也有书法老师，这是不是教委刻意配备给这个学校的，是第六师范并入的，家长也不用交钱。如果说这是享受或者也是一种优势的话，纯属偶然，或者就是强词夺理+牵强附会。小学毕竟是小学，不能用师范学校的课程和师资标准来对她们拓展教育，这不是说实验学校的没有相关的设备和老师。高中就更不能，否则大家不都有意见？
关于读书苦的说法。读书是快乐的？这个命题肯定是不严密的，我也不知道怎么说才合适，但我肯定的是不读书更苦。孩子的能力差异是有的，每个班级都有吃力的孩子，或者对每个任务都有不同的感觉。感觉也是对比出来的，当你的孩子和同龄孩子相比，在知识能力上有绝对的优势，你和孩子的心里感觉到美不？实验学校的孩子的家长都应该这样比，去追求这个美滋滋的感受。你可以问一下中途退出的孩子的家长，她们在实验的时候，和本校同学比，感觉很吃力，没有优势，感觉自己就是一个小面瓜，可到了新学校以后，她们是什么感觉，那是明显的优势。所以，感觉到累就换一个学校来读是最好的选择。我们比一下高中毕业后的感觉吧，你可以到任何上海的大学中找到那些实验学校毕业的学生，让她们的学校和同学谈谈这些小家伙。一般你会得到两个词--单纯、牛气。单纯是因为她们小，在哥哥姐姐面前，老城不起来。牛气是因为她们学的好之外，只要有霸气的活动她们都追求，包括正式的团体，比如学生会，也包括民间社团，比如机器人。这时候，我们一起思考一下：她们素质低吗？她们这样是大学教育的结果吗？她们的心里感觉学习是苦的吗？...
每个家庭的价值和追求不一样，有的相信读书是必要的，或者就是读书可以改变命运；有的认为读书是无聊的，纯粹为应试教育做牺牲；有的就是找个代养机构来消遣白天；有的认为读书就是琴棋书画...所以，在实验之前，一定要事前冷静地思考一下，自己的选择价值是什么，别一窝蜂地凑热闹，结果耽误了你和孩子的发展。如果选择错了，孩子和大人都抵触，同学、老师和学校也感觉到头疼，闹的大家至少苦恼10年。一生才有几个十年呀，所以一定要慎重再慎重再慎重。上海什么样特色的学校都有，找起来应该很容易。
不管是误撞进来的，还是如愿以偿的，既来之则安之。考进来的孩子智能水平都差不多，家长控制好教养环境，给孩子提供一个很好的成长性支持。千万别在孩子面前发牢骚，抱怨学校和老师。你的牢骚和抱怨对事情的改变没有任何用途，直接的影响效果就是你孩子对学校的抵触。这时，仍然是你可以选择的，就是再选合适的学校。实验学校是特殊的，这个学校的学生可以到任何你可以去的地方，那里绝对不会拒绝。不是因为实验的什么，而是那是她们的服务支持责任。如果不选择，和实验学校耗到低，那是没有意思的。这样的例子是有的，不是杜撰。某个孩子，入学后，成绩很差，小学3年级后就行为很差，一直到现在。我也不知道他的家庭有多大的能量，顺利地往上升。期间他妈妈就是反对所有的老师，经常电话骂人，打到我办公室（心理咨询）就n次了，其他的相关的就更不要说了。我几年前教过他心理健康教育，他妈妈罗列地骂人，我就说--4年前孩子的心理老师怎么样？结果他说：是不是那个外地人王老师，简直就是垃圾...我马上把电话挂了，热脸帖了冷pp，讨了一顿骂。
不安之的极少极少，剩下的耗着的更少。那我们就共同营造一个积极的环境，以家长能够做的事情来支持你的孩子。家长之间彼此促进，互帮互学，共同提高。我们不比班级能的名次，我们要面对的是整个上海的学生，只要我们有充分的准备，那我们就可以集体成功。10年，从童年到青春，就是汤姆和杰瑞也会有感情了。这10年的情感是其他学校所没有的，绝对好的经历和资源。如果家长之间再因此而紧密，那就更是作用大了。
我不是枪手，也没有人授权，纯属是个人爱好，喜欢和家长闲聊。我说话可能欠推敲，请大家多包含。如果冒犯了谁，那纯属我个人素质差造成的，对你说声——对不起。拍砖也可以，但你要相信，实验学校的任何老师都比我素质高。不要因为我而影响了大家的心情或者你对实验学校的看法。.

作者: ROBYN 时间: 2008-11-14 15:03 标题: 回复 56#wangwenge 的帖子

王老师,你好!又见到你真高兴.
孔方兄的女儿进了向阳..

作者: huixu8888 时间: 2008-11-14 16:47

王老师说得好！顶一下！.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-14 19:22

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 君君John妈妈 时间: 2008-11-15 16:59

看了上贴，“wangwenge”朋友是实验的老师？.

作者: 月儿亮 时间: 2008-11-15 17:17

引用:

原帖由 wangwenge 于 2008-11-14 14:48 发表 $\"\"$
我记得这个一年级考试的时候，有个家长，网络名字我忘了，大概叫孔方兄的样子吧。他表示自己的孩子很优秀，我也到学校看了一下，当然了，这个家长不知道。后来这个学生没有考上，主要是名次不是最保险，如果他再考前 ...

老师, 我想问一下, 我觉的我女儿在数字方面不是很敏感,逻辑方面有些欠缺, 这是我看了旺旺上那些聪明的孩子所做的题,而她根本做不出的.其它方面还是不错的,在班里属于优秀的宝宝, 是不是她不适合实验小学, 不用让她去考了?.

作者: richard 时间: 2008-11-15 20:36

引用:

原帖由 君君John妈妈 于 2008-11-15 16:59 发表 $\"\"$
看了上贴，“wangwenge”朋友是实验的老师？

既然有心考实验，就把这里的帖子从头到尾学习一遍吧，这样你不仅可以知道实验学校适合什么样的孩子，还会知道，wangwenge是真名的拼音，是2008年小学入学的出题人之一……
虽然我们2年后才有可能实验一日游，这里的帖子我可是从头看到尾……

[ 本帖最后由 richard 于 2008-11-15 20:38 编辑 ].

作者: graceyhq 时间: 2008-11-15 22:07

引用:

原帖由 君君John妈妈 于 2008-11-15 16:59 发表 $\"\"$
看了上贴，“wangwenge”朋友是实验的老师？

没错。建议你看看今年5月的帖子，王老师自始至终关注并参与。.

作者: wan 时间: 2008-11-15 23:13 标题: 回复 61#月儿亮的帖子

为什么不考？考一下，你就会对孩子改观了呢？她原来还要棒！相信自己的孩子，但不给她压力。.

作者: 因然 时间: 2008-11-17 10:52

引用:

原帖由 红灯停绿灯行 于 2008-11-6 12:46 发表 $\"\"$
围城而已,很多人想进去,很多人想出来.
在里面的,有人发现不是这么回事,比较果断,转了出来,但不少人在犹豫,就象进入了婚姻,虽然不满意,但想离婚还是下不了决心.心里却在想:如果重新给我一次机会,我肯定不可能选她.
...

同感,疑惑中,但无法下决心.

作者: haihui2062 时间: 2008-11-17 11:22

适合自己的就是最好的.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-17 12:00 标题: 回复 65#因然的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: sandyshang 时间: 2008-11-17 12:01 标题: 回复 56#wangwenge 的帖子

还是删掉！

[ 本帖最后由 sandyshang 于 2008-11-19 00:33 编辑 ].

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 09:30

引用:

原帖由 ROBYN 于 2008-11-14 15:03 发表 $\"\"$
王老师,你好!又见到你真高兴.
孔方兄的女儿进了向阳.

谢谢回馈，向阳也是一个好学校，离家也近的吧。但愿孔方兄的孩子在初中的时候来报考实验学校。到时候我请他喝酒，好好安抚一下他。如果实验的老师为了拉好学生进来，都自掏腰包请家长，那该是多么融洽的家校关系。.

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 09:39 标题: 回复 61#月儿亮的帖子

你好，数理逻辑能力（书上说，这个年龄段还不具备数理逻辑能力）女孩普遍逊色于男孩。由于孩子的能力和经验有关，也是发展的（这个发展往往是跳跃式的），只要你多给孩子做相关的变式，她肯定就会，然后触类旁通的能力就自然生成了。先练习玩玩，现在还不能给孩子一个差评，这样不好。
实验招生的时候，会考虑性别和出生月份的。
男女生人数均等，虽然女生整体分数地一点点，是另一个序列排的。比如，招60人，那就男生取前大约30名，女生取大约30名。
在月份上，同样分数，月份小的会排在前面。比如，4月和9月出生的两个学生，分数一样，那9月出生的会排在4月的前面。

[ 本帖最后由 wangwenge 于 2008-11-21 10:35 编辑 ].

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 09:46

引用:

原帖由 richard 于 2008-11-15 20:36 发表 $\"\"$

既然有心考实验，就把这里的帖子从头到尾学习一遍吧，这样你不仅可以知道实验学校适合什么样的孩子，还会知道，wangwenge是真名的拼音，是2008年小学入学的出题人之一……
虽然我们2年后才有可能实验一日游，这里 ...

2009年我不出题，由学校找第三方机构（学校请甘肃研究认知发展的几个在校研究生，这样保证公平）出，现在已经开始到幼儿园去收集相关的信息了。如果哪个幼儿园突然有一天进来几个小年轻在给孩子做一些奇怪的题目，那你们要努力做好回忆，或许有用。
我以前的话语不要参考了，免得误导了大家。.

作者: richard 时间: 2008-11-21 09:52

我们幼儿园被抽到的可能性不大，而且我家的现在才小班……
不过我会一直关注这里。.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 09:55 标题: 回复 71#wangwenge 的帖子

呵呵，已经请外地机构出题啦，结棍的。不过这样大家就不会吵来吵去说公平不公平了。很好。学校也解脱了。其实想想实验每年招生很辛苦，从这点看实验是个很负责的学校。不过最后学校是不是应该对题目把把关呢，避免过于知识化、片面化？

最后想请教一下王老师，现在实验功课多不多啊？.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 09:58

引用:

原帖由 richard 于 2008-11-21 09:52 发表 $\"\"$
我们幼儿园被抽到的可能性不大，而且我家的现在才小班……
不过我会一直关注这里。

我们家的也抽不到，是私立幼儿园。

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 09:58

引用:

原帖由 rei 于 2008-11-14 11:15 发表 $\"\"$
16#红灯停绿灯行
实验的孩子很聪明,决大部分都是挑选出来的.但实验的老师都很好吗,也是精挑细选的吗?几年下来了,心中的问号逐渐在变大!

我来回答你这个问题，我的孩子就读于实验2年级，我每2周布置让她写一篇英 ...

作者: richard 时间: 2008-11-21 10:06

引用:

原帖由 wangwenge 于 2008-11-21 09:39 发表 $\"\"$
你好，数理逻辑能力（书上说，这个年龄段还不具备数理逻辑能力）女孩普遍逊色于男孩。由于孩子的能力和经验有关，也是发展的（这个发展往往是跳跃式的），只要你多给孩子做相关的变式，她肯定就会，然后触类旁通的能 ...

应该是4月的比9月的月龄小吧？按照教育局的规定，9月应该是月龄最大的。
这个录取方法果然很科学！.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 10:21

引用:

原帖由 richard 于 2008-11-21 10:06 发表 $\"\"$

应该是4月的比9月的月龄小吧？按照教育局的规定，9月应该是月龄最大的。
这个录取方法果然很科学！

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 10:28

引用:

原帖由 sandyshang 于 2008-11-21 09:55 发表 $\"\"$
呵呵，已经请外地机构出题啦，结棍的。不过这样大家就不会吵来吵去说公平不公平了。很好。学校也解脱了。其实想想实验每年招生很辛苦，从这点看实验是个很负责的学校。不过最后学校是不是应该对题目把把关呢，避免过 ...

其实以前也没有什么不公平的，学校让我出题，主要是考虑我在上海没有社会关系，这样不会透漏题目。学校早就有请外面出题的打算，只是没有找到合适的。今年一个偶然的机会，找到了，事情也就成了。题目不会知识化，这点是肯定的，那些人也怕实验学校挑剔。
实验学校的作业是否多的问题我还真不清楚，估计情况是这样的：老师认为合适，家长认为或多或少。学校也早就在各科作业量上做过说明，只是有时候老师间无意中就撞车了，有时挤在一起就多了，有时都闪了，就少了。这不一定是张弛有度，纯属巧合。
作业量是必要的，过多/过少都是恐怖的。总体上肯定是围绕“适量”在波动（千万别像股市一样呀

）。教材的特殊性，决定作业量不会比别的学校少。这也是家长感觉累的一个主要方面，如果家长认识到这些作业的必要性，看法应该就不同了。
我上周看《环球时报》，里面有个板块——德国的多个城市的中小学学生和家长举行示威和罢课，要求增加作业量。起因是一项世界范围的学能测试，结果德国排在80位。这个测试每3年一次，中国大陆没有参加。台港澳都参加了。总体上亚洲的学生远远高于其他地方，如果我们大陆参加，则肯定是稳拿头把交椅。.

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 10:33

引用:

原帖由 richard 于 2008-11-21 10:06 发表 $\"\"$

应该是4月的比9月的月龄小吧？按照教育局的规定，9月应该是月龄最大的。
这个录取方法果然很科学！

是我没有说清楚，应该加上“*月出生的”，而不是“月龄”，否则就是婴儿了。是我的脑袋一时糊涂了，请多原谅，因为我对婴儿的一些事情也感兴趣，所以这个词就溜达出来了。.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 10:38 标题: 回复 78#wangwenge 的帖子

是的，现在学校是很难，很多事情难以把握尺度，所谓众口难调。出题交给第三方不是把王老师解放了吗？

出题可是很头大的哦。关于作业，偶是认为很有必要，学东西不复习是很容易忘的，呵呵，看来实验的功课不多，还有时间弄些课外兴趣。

偶可是真想来呀，虽然路迢迢，但是偶红军不怕远征难！最后安慰一下王老师，股票的波动也是阶段性滴，有升有降才叫人又爱又恨嘛。

至于德国人游行的报道在ww上学习过了，估计下辈子也不会在中国发生，不晓得会不会有一天大家去要求取消高考呢？

作者: wangwenge 时间: 2008-11-21 10:42

引用:

原帖由 sandyshang 于 2008-11-21 09:58 发表 $\"\"$

我们家的也抽不到，是私立幼儿园。

私立的和公立的全有，但不是“普查”，而是摸底。假设有这样的一道题目：“青蛙跳有2个眼睛，4条腿，请问--青蛙有几条后腿？”。如果普测的结果命中率不符合选拔的需要，那这个题目就不要了。这个题目的产生背景是几乎所有的幼儿园都有数青蛙的童谣——“一只青蛙一张嘴，两只眼睛4条腿，扑通一声跳下水......”如果只有少数的幼儿园教这个童谣，那就不用了。
这是一个例子，选拔的时候绝对不会出这样的题目。.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 10:48 标题: 回复 81#wangwenge 的帖子

呵呵，有趣的。儿子就爱做这种题的。别说，这种题真戳可的，估计很多孩子会上当，俺家这个晚上试试。

看看老妈厉害还是他厉害。.

作者: zhanggogo 时间: 2008-11-21 11:27

看了大家的谈论，本来是来潜水的，忍不住说几句。

对君君妈妈说的是：最重要的是看看您的孩子是不是适合试验，而不是决定考不考试验。考试的时候去就是了。不要为了考试验，做很多拔高的准备。我一直认为，试验缩短2年学制，对一些孩子是很合适的。但不是合适所有的孩子。试验在选拔孩子的时候很想找到那些合适的孩子，但由于各位家长对孩子的学前教育程度不同，对学校的选择会造成很大的干扰。打个不恰当的比喻，选美比赛，选手们都化装参加，就难免出差错了。
每一位家长，请一定要真正的“认识”自己的孩子。
对试验小学阶段的看法：我的孩子从试验的小学到试验的初中，我们的经历看下来，试验小学阶段孩子们总体不比其他学校的孩子辛苦。因为绝大部分学生的都可以直接升上初中，孩子们基本不用为了考初中在外面到处补课。有的小学看上去作业不多，但很多家长并不满足“不多的作业”，不停地带着孩子在外面补课，参加各类竞赛，这样的孩子其实比试验的孩子苦多了。
ROBYN谈到的案例“再比如我同事的孩子也聪明,一年纪就在实验,目前读实验高中,他父亲我同事从他开始读书起就同步天天陪读,目前还能辅导他,真是奇迹.虽然成绩也很好,但家长的付出也太多了。”我的看法是：这位爸爸的付出是很多，但是如果他的孩子在其他学校读书，我猜想这位爸爸也是一样陪读，一样辅导。不过我真的很佩服那位爸爸的能力。我自己虽说也是理工科毕业，读书时也成绩很好。但现在数理化全部忘光。我和孩子经常玩的游戏是：我女儿拿本数学书在我眼前一晃，我马上作出晕眩状。
前面王老师的回帖是很实在的。五月份，试验一日游，不要给自己和孩子太大压力。

[ 本帖最后由 zhanggogo 于 2008-11-21 12:52 编辑 ].

作者: richard 时间: 2008-11-21 11:44

引用:

原帖由 wangwenge 于 2008-11-21 10:33 发表 $\"\"$

是我没有说清楚，应该加上“*月出生的”，而不是“月龄”，否则就是婴儿了。是我的脑袋一时糊涂了，请多原谅，因为我对婴儿的一些事情也感兴趣，所以这个词就溜达出来了。

我明白王老师“4月出生”，这个意思。我是说，教育局规定某年9月1日到次年8月31日为录取对象，就是说，某年9月出生的比次年4月出生的月龄要大。.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 11:45 标题: 回复 83#zhanggogo 的帖子

“我自己虽说也是理工科毕业，读书时也成绩很好。但现在数理化全部忘光。”怎么和偶一样啊？是的，不知道你是不是实验的家长，偶就是想选一个不要太多功课，一天到晚应试，可以培养点自己兴趣的学校，看下来只有实验了。因为孩子月份小，担心考不进，其实也很犹豫，就算考进了也担心心智发育问题，本来偏小再少读两年，整个一个浓缩啊。

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 11:46

引用:

原帖由 richard 于 2008-11-21 11:44 发表 $\"\"$

我明白王老师“4月出生”，这个意思。我是说，教育局规定某年9月1日到次年8月31日为录取对象，就是说，某年9月出生的比次年4月出生的月龄要大。

呵呵，王老师别担心，大家都看得懂，嘿嘿，都够聪明。表砸我。.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-21 11:53

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 12:11 标题: 回复 87#羊宝宝妈妈的帖子

不是test，只是game.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-21 12:31 标题: 回复 88#sandyshang 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: amy_ying 时间: 2008-11-21 12:50

多了解一些这个学校的教学方法和理念，多了解一下自己的孩子，适合自己的孩子的才是最重要的。.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 12:50 标题: 回复 89#羊宝宝妈妈的帖子

已经告诉儿子了，小家伙很开心，因为校园是很漂亮的，还有图书馆。呵呵。和你一样准备晃到初中再说。

说不定还碰得到哦。.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-21 12:54 标题: 回复 91#sandyshang 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 12:55

引用:

原帖由 羊宝宝妈妈 于 2008-11-21 12:54 发表 $\"\"$
那就留个脚印

怎么留啊？偶是菜鸟。.

作者: 羊宝宝妈妈 时间: 2008-11-21 12:58 标题: 回复 93#sandyshang 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 13:04

引用:

原帖由 羊宝宝妈妈 于 2008-11-21 12:58 发表 $\"\"$
hehe，可爱的LS，您已经留脚印了：）

让偶们继续关注，无论孩子是否进实验，也相信自家的宝贝尤其过人之处

呵呵，原来留过了，太便当了吧？

怎么感觉像留下了罪证啊？呵呵。其实也不介意有没有过人之处，只要他自己满意开心，以后能立足社会，表混的太差就算尽了BBMM的力啦。

作者: zhanggogo 时间: 2008-11-21 13:12 标题: 回复 85#sandyshang 的帖子

我帖子重新编了，再看看

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 13:15 标题: 回复 96#zhanggogo 的帖子

是不是偶文化程度有点差？看见改了一点，可是感觉和偶没什么关系啊？谢谢再指点一下偶这个笨人吧。

哦，你是说考不考实验的问题啊。呵呵，偶只是看见挺热闹就进来了，考是去考的，就是不知道万一考上了念不念，当然这也不是偶说了算，要学校和儿子选，偶最多算中介吧。

[ 本帖最后由 sandyshang 于 2008-11-21 13:33 编辑 ].

作者: rainy111 时间: 2008-11-21 13:27 标题: 请教王老师

前一阵儿科医院到附近幼儿园抽几个大班小孩做DST测试，女儿正好被抽到了，单子上就两个分数MI:113 DQ：118，我们也不知道代表什么意义，在同龄孩子中处于怎样的水平，如果考实验小学是否有优势？.

作者: gogomama 时间: 2008-11-21 13:54

考与不考,

一直矛盾中.

作者: sandyshang 时间: 2008-11-21 13:58 标题: 回复 99#gogomama 的帖子

这好像没什么好考虑的吧？又不是打破头抢第一咯，去玩玩好嘞，人很多的，很闹猛的。

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