
初一进了大小理科班,到了升初二的时候还有一次调整,是跟那个大小理科班间调整,还是一次考试,前十的到理科班来,后十的到小理科班。总之,到了初三的时候这个理科班的孩子都是所谓的尖子生了,都基本上是要靠竞赛成绩推优的。但是我觉得孩子搞了竞赛,那个奥赛的思维方式是和正常的思维方式不同的,我就发现我儿子现在在做平行班卷子的时候有简单问题复杂化的趋势,很是担心将来中考咋办呀。
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