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标题: [育儿] 讨论一下你的孩子为什么优秀-欢迎参加教育讨论 [打印本页]

作者: yuyan7381    时间: 2008-5-13 05:48     标题: 讨论一下你的孩子为什么优秀-欢迎参加教育讨论

首先声明,我不懂教育;另外我的孩子也是普通的正常孩子。来这里主要是因为这里有一群优秀的孩子和优秀的家长。我想来向大家请教一些我一直没想清楚的问题。
第一个问题:为什么有的孩子你给他什么他接收什么?例如seanenjoy的孩子。没有弱项?人的智能在脑子里分区管理的,难道这个孩子8个区全是强项?在实验学校这样的孩子可能很多,所以真想看看这些孩子。例如,学习英语和学习汉语是两种根本不同的思维,所以王老师说数学好的,语文相对差我能理解;但怎么有的孩子在这么小的时候就可以用不同的思维也就是多维思维来处理不同的问题呢?很好奇,期待大家的解答。.
作者: huixu8888    时间: 2008-5-13 05:56

你学理工的吧,我也是。先握个手吧。

我和我的宝贝是亲密的朋友和伙伴,她关注的我也关注,比如流行的悠悠球啊,战斗陀螺什么的,还有“喜羊羊和灰太郎”等。我很感谢我的宝贝,因为她让我体会到了与她一起成长的快乐!

她曾经非常胆小内向,见到生人话都不敢说。为了使她开朗自信一些,我想尽了办法,也付出了很多。这次面试,她说有读儿歌,我问她声音响不响,她说响的。但她说她前面那个小朋友声音很低,听不清说什么。我想有的小朋友可能在熟人面前表现会非常好,但是面对陌生的老师和小朋友,是不是也能象平时一样呢?

感觉面试时的读儿歌不仅仅是看识字量,更多的也许是看小朋友的胆量、信心和应变能力吧。

[ 本帖最后由 huixu8888 于 2008-5-13 16:53 编辑 ].
作者: 水淼淼    时间: 2008-5-13 07:54

我女儿就是,对于数学就是反映不敏感,这么小就文、理偏科,将来怎么办?.
作者: 泥巴妮玛    时间: 2008-5-13 08:31

我的孩子优秀,是因为她开始有爱心了!.
作者: 芋艿小丸子    时间: 2008-5-13 08:32     标题: 回复 1#yuyan7381 的帖子

尺有所短,寸有所长,其实偶不太相信会有各方面都是强项没有弱项的孩子,除非让偶亲眼看到,可直到目前,偶还没有看到,或许是偶孤陋寡闻。
关于语言学习,偶觉得无论中文还是外文,都是一样的,需要建立语感,培养兴趣,至于到要用哪国语言去自然思维的程度,这已经不是单词语法的问题,而是文化背景的问题。语言的学习除了自然习得,即生活环境中的常用语的使用,更重要的是要有背景知识,语言只是媒介,重要的是内容。如果孩子对内容有了兴趣,媒介问题也就好解决了。.
作者: gujinghong    时间: 2008-5-13 08:43

我从来没有觉得女儿优秀,相反我觉得很多孩子都比女儿优秀的多。我想得最多的就是如何让女儿比现在进步一点。.
作者: seanenjoy    时间: 2008-5-13 09:37

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-5-13 05:48 发表 \"\"
首先声明,我不懂教育;另外我的孩子也是普通的正常孩子。来这里主要是因为这里有一群优秀的孩子和优秀的家长。我想来向大家请教一些我一直没想清楚的问题。
第一个问题:为什么有的孩子你给他什么他接收什么?例如 ...
多谢你的恭维。我孩子也很普通,我和她妈妈统一的认识是,儿子天分并不高,绝对不是天才。他最近表现比较好,有点骄傲的感觉,我就一直告诉他,无非是熟能生巧而已。
我管孩子比较多,对于孩子教育的事情家里都是我决定。孩子语文方面、语言方面应该是有我的遗传,但是我从小不喜欢数学。我生怕他重蹈覆辙,就对他有比较高的要求。每天都要求他做一些数学,参加思维训练班,并且用他取得的点滴成绩鼓励他,保护他的学习兴趣。碰到了好老师也是重要原因。
我从小体弱内向敏感,大学之后积极锻炼至今,体质精神和小时完全改观。儿子小时候也常生病,所以我在家最主要的就是带他户外玩,逼他锻炼身体。他现在已经跆拳道绿带,个子体育也是幼儿园的“姚明”。
我经常陪着他,虽然工作很忙,我也没有觉得累。一是因为自己身体好,而是很希望分享儿子成长的每一步。成为一个更好的父亲,是我很小时就开始有的志向。成为儿子的朋友是对父亲很高的要求。而且当你将来希望和他更多分享时,儿子已经长成男人,开始独立,何不乘他现在最崇拜父亲的时候,多留下一些快乐幸福的记忆。
我没有想为我儿子设计未来,未来是他的,就像我们自己经历过的过去一样。我只是尽力让他有一个可以回忆的快乐童年,为他未来的生活提供一个良好的基础,为他未来人生所需要的身体、性格、能力提供父母的帮助,为我的人生留下幸福的经历而已。
实验当然不是最好的学校,因为根本没有最好的学校。
昨天接到学校通知后,我很认真地对儿子说,从现在起你是小学生了,我们要用新的要求来要求自己了。看到儿子兴奋而又认真地脸,我有点激动。我们正在和孩子共同成长。.
作者: 天天向上    时间: 2008-5-13 09:41     标题: 回复 1#yuyan7381 的帖子

感觉你应该多学习一些儿童认知方面的知识。你关于儿童的认知所知甚少。

学习语言,对于孩子来说都是一样的过程,无论是汉藏语系还是印欧语系。并不象你我感觉的那样,是完全不同的东西。

至于数学能力的习得也有一个漫长的过程。建议看看旺网上有的一篇文章《数学教育问答》(好象是这个名字)。

孩子小的时候对语言更为敏感,到了5岁左右才初步建立一些数学的概念。而这里的数学并非仅仅指计算,而是包括排序、分类等等逻辑相关的内容。所以,小时候对数学不敏感是正常的现象。

没有任何一个孩子是没有弱项的,不然他强项也不会特别强,而会比较平均。关键是我们考小学是否考察的是不是孩子全面的能力。
语言和逻辑能力本人认为是相关的。一个抽象能力特别强的孩子,语言不会很弱,前提是给予适当的语言刺激。

如果你觉得有的孩子你给什么他就吸收什么是因为你给的恰恰是他要的。或者是在他要的时候给予,形成良性的循环。不要把家长的意志强加给孩子,而是发现引导孩子,那基本上你给的他一定要的。

[ 本帖最后由 天天向上 于 2008-5-13 10:42 编辑 ].
作者: 钱随亭    时间: 2008-5-13 09:42

引用:
原帖由 seanenjoy 于 2008-5-13 09:37 发表 \"\"


多谢你的恭维。我孩子也很普通,我和她妈妈统一的认识是,儿子天分并不高,绝对不是天才。他最近表现比较好,有点骄傲的感觉,我就一直告诉他,无非是熟能生巧而已。
我管孩子比较多,对于孩子教育的事情家里都 ...
哈哈 原来你是父亲啊 很了不起的父亲 看来父亲的教育要比母亲更宏观 技高一筹 向你学习 父母结合的教育应该是最完美的.
作者: ericawangqi    时间: 2008-5-13 09:55

引用:
原帖由 seanenjoy 于 2008-5-13 09:37 发表 \"\"


多谢你的恭维。我孩子也很普通,我和她妈妈统一的认识是,儿子天分并不高,绝对不是天才。他最近表现比较好,有点骄傲的感觉,我就一直告诉他,无非是熟能生巧而已。
我管孩子比较多,对于孩子教育的事情家里都 ...
多谢seanenjoy的无私分享。好评一个!

不知道你是从孩子多大开始做这些有意识的训练的啊?.
作者: pm_simple    时间: 2008-5-13 10:30

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: lsch    时间: 2008-5-13 10:35     标题: 回复 7#seanenjoy 的帖子

“我没有想为我儿子设计未来,未来是他的,就像我们自己经历过的过去一样。我只是尽力让他有一个可以回忆的快乐童年,为他未来的生活提供一个良好的基础,为他未来人生所需要的身体、性格、能力提供父母的帮助,为我的人生留下幸福的经历而已。”

太精辟了。

能考入实验的孩子都是有所准备,但这种准备绝对不是急功近利的短期行为。不积跬步,何以至千里。我总相信,细水长流,水到渠成。.
作者: 天天向上    时间: 2008-5-13 10:35     标题: 回复 7#seanenjoy 的帖子

好父亲!让老公好好学习!.
作者: 泥巴妮玛    时间: 2008-5-13 10:49

呵呵,参加入学测试,看到那么多小朋友,真的不敢说我的宝贝比别人优秀!

不过,有一点我比较肯定,我的宝贝是这些孩子里面比较漂亮的!(得意ING).
作者: 笃三三    时间: 2008-5-13 11:15

我也来贴点,作为分享
我觉得我儿子智商一般,这个是我在他小时候就知道并认可的,他不是天才,但所幸,他是健康的有正常智力的孩子,这个我觉得很高兴。认识到自己的孩子不是天才,那么才会对他偶尔的灵光迸发感到由衷的欣赏和赞赏。
我家宝宝非常善于观察,动脑筋,还有动手,这个是我非常骄傲的地方。他从小看到什么东西,蹲下看半天, 我也陪他蹲下,抬头看半天,我也陪他。比如说看蚂蚁,看他们在做什么,为什么这么做?稍大一点,他就很能理解为啥下雨的时候蚂蚁会很多的现象。
动脑筋就比如说前段时间学奥数里的单双数,老师教了方法,但他自己想出来更为奇特的方法,从1加到100以内的整十数的规律,比如1+。。。+20,总和是双数,1+。。。50,总和是单数。秘密就在20的个位数十位数相加得2,是双数,它们的总和就是双数。那5+0=5是单数,总和就是单数。为这个问题我们三个人在家争论过,并最后给予孩子最高的肯定。
动手是遗传了他爸爸的好品质,他在光盘里看到茶叶捣碎了加一点水,敷在被蚊虫叮咬的地方就会不痒,正好他脖子里前段时间被咬了包,就自己去弄了,敷在脖子上。这样的事情,我看到了就看过了,不会去做实验的。

当然这些不是我所有的经验,但这些是我认为实验录取我孩子的原因吧,虽然我自我介绍里也没有写。
我很庆幸实验能录取我的孩子,我家的孩子虽然不是最优秀的,甚至他还有很多缺点,但人无完人,我也很骄傲,I love him so...much!

[ 本帖最后由 笃三三 于 2008-5-13 11:24 编辑 ].
作者: qiqi妈    时间: 2008-5-13 11:49

引用:
原帖由 gujinghong 于 2008-5-13 08:43 发表 \"\"
我从来没有觉得女儿优秀,相反我觉得很多孩子都比女儿优秀的多。我想得最多的就是如何让女儿比现在进步一点。
同意!.
作者: wangwenge    时间: 2008-5-13 11:54

能不能先集中一个问题,比如“如何识字”?单开贴,然后我们再充分表述,各抒己见也好,结合孩子的操作也好。
题目越小越好,别谈大了。跨年龄或者跨国家最好不要。.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-13 12:16

收获很大。尤其是seanenjoy的一番话。对于自己的弱项就要适时加强和培养。而不是用先天不足作为借口。有天赋的地方加强强项;没有天赋的地方勤能补拙。向你致敬!!.
作者: 千里马妈妈    时间: 2008-5-13 12:18

现在的孩子大多数挺聪明的,如果家长重视孩子的学前教育,就是早点学数学,认字等,那就比较出挑.不学,再聪明的孩子也表现不出来.其实很多孩子只是先学罢了.不过我还是进行愉快教学,孩子想学就学一点,学前正是玩的时间,让他好好玩..
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-13 12:29

我也来说说我儿子,虽然我儿子并不优秀。我儿子基本上也是遗传我这当妈优点和缺点。看到了他,就看到了自己。我最大的弱项是语文,那种优美的语言我根本记不住,从不能出口成章。我的记忆力很不好,连自己家的电话邮编都记不住;但我的记忆力有很强的选择性,我的专业知识和数据过目不忘;我没有方向感,有一次回家的路也走错了;我立体空间能力很差,制图差点不及格,从没想出来设备的空间图;我讨厌美术,至今连小鸡、小鱼也不会画。儿子比我强一些,起码他方向感很强,这点遗传了他爸。

所以我儿子从小就不喜欢语言类的东西,不喜欢识字,也记不住。记忆力也非常有选择性,跟我一样选择得有时让人啼笑皆非。他爸这时总是笑着说,你娘俩真可以。

看来天赋不行就要靠勤奋了,呵呵!!!.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-13 12:33

我再来问第二个问题孩子成长过程中,对自己的弱项,你是如何培养的?用什么方法培养的?.
作者: youyouou    时间: 2008-5-13 12:45

引用:
原帖由 seanenjoy 于 2008-5-13 09:37 发表 \"\"


多谢你的恭维。我孩子也很普通,我和她妈妈统一的认识是,儿子天分并不高,绝对不是天才。他最近表现比较好,有点骄傲的感觉,我就一直告诉他,无非是熟能生巧而已。
我管孩子比较多,对于孩子教育的事情家里都 ...
问一下,你儿子是几月出生的?.
作者: 天天向上    时间: 2008-5-13 13:15     标题: 回复 15#笃三三 的帖子

“甚至他还有很多缺点,但人无完人,我也很骄傲,I love him so...much!”呵呵,说的太好了,看到这里很感动,似乎能体会你说so...much的心情。父母的爱才是孩子前进的动力。天才也需要爱的灌溉。

“他从小看到什么东西,蹲下看半天, 我也陪他蹲下,抬头看半天,我也陪他。”
这样的爸爸妈妈给孩子什么孩子一定就会接受的,因为他们不会给孩子他不要的东西。

[ 本帖最后由 天天向上 于 2008-5-13 13:19 编辑 ].
作者: 天天向上    时间: 2008-5-13 13:21     标题: 回复 7#seanenjoy 的帖子

“我经常陪着他,虽然工作很忙,我也没有觉得累。一是因为自己身体好,而是很希望分享儿子成长的每一步。成为一个更好的父亲,是我很小时就开始有的志向。”多好的父亲啊!

我想孩子需要的首先就是这样的爱吧!.
作者: cicici    时间: 2008-5-13 13:36

首先你要给的是优秀的标准。每个家长的标准是不同的。
第二,家长认为优秀,老师认为是优秀的吗?
第二,在学校里优秀了,长大了在社会中也是优秀的吗?

大多数人看自己的孩子都很好,有几个人能做到客观评价自己的孩子呢?.
作者: sharon616    时间: 2008-5-13 13:42

引用:
原帖由 cicici 于 2008-5-13 13:36 发表 \"\"
首先你要给的是优秀的标准。每个家长的标准是不同的。
第二,家长认为优秀,老师认为是优秀的吗?
第二,在学校里优秀了,长大了在社会中也是优秀的吗?

大多数人看自己的孩子都很好,有几个人能做到客观评价自 ...
赞同!.
作者: 阳光妈妈    时间: 2008-5-13 15:52

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-5-13 12:29 发表 \"\"
我也来说说我儿子,虽然我儿子并不优秀。我儿子基本上也是遗传我这当妈优点和缺点。看到了他,就看到了自己。我最大的弱项是语文,那种优美的语言我根本记不住,从不能出口成章。我的记忆力很不好,连自己家的电话邮 ...
我觉得,我们教育孩子首先要忘记自己,忘记自己的强项和弱项,不要被自己的强项和弱项牵引。用完全开放的胸怀和思维去教育孩子,或者说观察孩子。

因为自己语文不好,家里就从来不买故事书,从来不给孩子讲故事,显然阻挡了孩子在这方面的发展。(我并不是针对楼主而言,可能楼主并不是这样的)

同样,因为自己对美术、音乐一窍不通,就从来不带孩子去画展、去看演出、去听音乐会,也是对孩子这方面发展的阻挡。

还有类似的很多很多......

每一个人都有自己的喜好,有些是天生的,有些是环境造成的,对于我们自己喜爱的东西,我们自然会比较关注,而对于那些不喜欢的,可能就放在你面前,你也会视而不见。而孩子,就象我们的镜子,反射着我们。与其说孩子象父母,不如说孩子更象养育者来得确切吧。

还有,针对楼上大家说的全才,我觉得,这么小的孩子就说“全才”似乎太早了。有的孩子之所以有“弱项”,可能是因为他在这方面没有经过培训,甚至没有接触,他没有东西可以展现。而有的孩子,可能家庭生活父母各方面条件都比较好,在很小的时候就接触了各方面的信息或者训练,自然会比较出色,而这些出色有可能只是暂时的。当别的孩子也接触了培训以后,可能就会赶超这个“全才”的孩子。.
作者: 天天向上    时间: 2008-5-13 16:00     标题: 回复 25#cicici 的帖子

你说话总是那么直接了当!呵呵.
作者: 笃三三    时间: 2008-5-13 17:40     标题: 回复 23#天天向上 的帖子

谢谢你的肯定
你在另一个帖子里说“对孩子的细致入微的观察和爱心非常重要,爱孩子,才会尊重他。不然只是把自己的梦想强加给孩子。”说得太好了
.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-13 21:17

seanenjoy成了大家的楷模。这样的父亲太少了。我总是觉得自己为孩子付出了很多,跟seanenjoy比,还是差距很大呀!!!.
作者: gogobo    时间: 2008-5-13 21:57

也来谈谈认字。我在儿子三岁时候每天花半个小时陪他阅读一套三本的少儿版的百科全书。基本上每天两页,指着字一句一句地读,再解释词句的意思。坚持了一年时间,在他上中班的时候已经能自己阅读少儿版的小说,阅读了三国演义等少儿版书籍。在我本来的意念里,识字的意义在与增加理解和逻辑判断力,而且孩子可以增加阅读知识面。但在整个大班的期间里,儿子再不看我给他买的各种儿童文学,而乐衷于兵器世界、科技,甚至他在书店里会挑选星座、门萨等书籍。这也是我现在的困惑。.
作者: pm_simple    时间: 2008-5-13 22:09

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: wangwenge    时间: 2008-5-13 22:12     标题: 回复 31#gogobo 的帖子

你的孩子厉害。.
作者: seanenjoy    时间: 2008-5-13 22:19     标题: 回复 31#gogobo 的帖子

可以交流交流,兵工科技是我儿子第一爱看的杂志。说起来比我还专业。.
作者: chriscj    时间: 2008-5-13 22:50

呵呵,这里好热闹,也来聊聊我们是如何认字的。
大概女儿2岁多开始每天讲童话故事,从指认标题开始,故事讲多了,每本书的标题都能认识,一套30本贝贝熊的书,随便我说出那本的名字,她马上能准确的拿给我。
2岁半开始进行家庭阅读计划,每周打印3个儿歌,都是比较简单的句子,重复比较多的。先我给宝宝读一遍,读了2,3遍之后让宝宝自己读,在宝宝有兴趣的时候让她读,如果她不想读了,也不勉强。尽量营造读书的氛围,每天吃完晚饭,妈妈就说读书时间到了,然后拿着打印的儿歌和几本宝宝喜欢的故事书让宝宝过来一起读,先读儿歌再讲故事。
坚持读儿歌差不多一年,认识了很多字,然后就是每天给女儿读大量绘本,童话,科普读物,慢慢地女儿就能自己从书架上找感兴趣的书来读。现在已经能读纯字书了,当然还是更喜欢读有插图的书。

[ 本帖最后由 chriscj 于 2008-5-13 22:54 编辑 ].
作者: 泥巴妮玛    时间: 2008-5-13 23:01

如果是女孩的话,从小教她怎么花钱,怎么管钱.要记住那些是时尚,那些是有品位的!将来一定有用!
如果是男孩的话,就让他好好学习,今后有能力挣钱,给某个女孩用!
哈哈!.
作者: gogobo    时间: 2008-5-13 23:11     标题: 回复 34#seanenjoy 的帖子

好啊,到时候报到可以交流了。儿子的理想是造中国的航空母舰。在我看来,坚持2年上乐高课程收益非浅。通过动力机械、能源等课程的学习,他时常用乐高搭建自己想象的各种功能的航空母舰,真的非常棒!.
作者: gogobo    时间: 2008-5-13 23:20

我总认为语文是基础,理解力强、悟性强才能读好书。而且其实在以后从事的职业中,很多工作、成果都是要用文字来表达的,包括论文、医生的病历等。所以怎样才能提高儿子对文学的兴趣成为我的难题。这时候真后悔在他小时侯为偷懒,不给他讲故事,而是买了大量DISCOVERY给他看,所以现在看来他少了些想象力。.
作者: chriscj    时间: 2008-5-13 23:26

引用:
原帖由 gogobo 于 2008-5-13 23:20 发表 \"\"
我总认为语文是基础,理解力强、悟性强才能读好书。而且其实在以后从事的职业中,很多工作、成果都是要用文字来表达的,包括论文、医生的病历等。所以怎样才能提高儿子对文学的兴趣成为我的难题。这时候真后悔在他小 ...
我和你的想法一样,大量阅读可以提高理解力,表达能力,现在开始继续每天讲故事也不迟呀~~.
作者: gogobo    时间: 2008-5-13 23:29     标题: 回复 34#seanenjoy 的帖子

好啊,到时候报到可以交流了。儿子的理想是造中国的航空母舰。在我看来,坚持2年上乐高课程收益非浅。通过动力机械、能源等课程的学习,他时常用乐高搭建自己想象的各种功能的航空母舰,真的非常棒!.
作者: chriscj    时间: 2008-5-13 23:29

引用:
原帖由 gogobo 于 2008-5-13 21:57 发表 \"\"
也来谈谈认字。我在儿子三岁时候每天花半个小时陪他阅读一套三本的少儿版的百科全书。基本上每天两页,指着字一句一句地读,再解释词句的意思。坚持了一年时间,在他上中班的时候已经能自己阅读少儿版的小说,阅读了 ...
让他自己挑书是保持他对看书的一种兴趣,你也可以帮他挑一些你想让他读的书然后读给他听。.
作者: gogobo    时间: 2008-5-13 23:34     标题: 回复 41#chriscj 的帖子

看来这是个好建议,只能再恢复到以前,我读给他听,慢慢培养他阅读的兴趣。小王子让他看了 2月都没看完。.
作者: chriscj    时间: 2008-5-13 23:45

引用:
原帖由 gogobo 于 2008-5-13 23:34 发表 \"\"
看来这是个好建议,只能再恢复到以前,我读给他听,慢慢培养他阅读的兴趣。小王子让他看了 2月都没看完。
一本纯字书直接给孩子看,孩子一般不会有兴趣自己读完的。虽然女儿已经认识很多字了,但是我们还是坚持每天读一些我们想推荐给她读的书籍,《宝葫芦的秘密》就是我们读几章她自己看几章这么读完的,平时幼儿园回来就随便她爱看什么书就看什么书。.
作者: 我的爱宝贝    时间: 2008-5-14 06:16

我的孩子和楼上各位的认字过程差不多,可能3岁左右是认字的敏感期吧。想从小培养宝宝良好的阅读能力的家长,可别错过这个时间。
问问大家,你们孩子是怎样阅读的?我的孩子看有些书是一字一句仔仔细细地看,更多的时候是用眼睛一行一行扫着快速地看。.
作者: chriscj    时间: 2008-5-14 09:00

引用:
原帖由 我的爱宝贝 于 2008-5-14 06:16 发表 \"\"
我的孩子和楼上各位的认字过程差不多,可能3岁左右是认字的敏感期吧。想从小培养宝宝良好的阅读能力的家长,可别错过这个时间。
问问大家,你们孩子是怎样阅读的?我的孩子看有些书是一字一句仔仔细细地看,更多的时 ...
呵呵,我们也是这样,还担心世外考试看书翻得太快,被老师认为不专注呢。
我们这个不爱读出来,每次让她读给我们听,就是不肯,不知道你们的孩子愿意读吗?.
作者: 我的爱宝贝    时间: 2008-5-14 11:35

对于中文的书,我一般不要求他读。他自己也很少念出来。
看过有以前的帖子提到过这种一目十行的能力。
最初看到他这样看书很惊奇,问他看了些什么,居然也能讲得出来。.
作者: seanenjoy    时间: 2008-5-14 14:56     标题: 回复 37#gogobo 的帖子

儿子理想是参加F1,乐高也是最喜欢,考上实验的奖品就是乐高,很喜欢看他一边看图纸,一边自己搭乐高的样子。说实话,那图纸我看不懂。.
作者: seanenjoy    时间: 2008-5-14 14:58

引用:
原帖由 chriscj 于 2008-5-14 09:00 发表 \"\"

呵呵,我们也是这样,还担心世外考试看书翻得太快,被老师认为不专注呢。
我们这个不爱读出来,每次让她读给我们听,就是不肯,不知道你们的孩子愿意读吗?
现在要求他朗读,每天都要,几分钟而已。.
作者: gogomama    时间: 2008-5-14 15:17

优秀的BBMM,培养了优秀的孩子,在此学习获益非浅,谢谢楼上的BBMM.
作者: Daniel妈    时间: 2008-5-14 17:05

这么多爸爸妈妈介绍了如何学汉字的方法,我也来谈谈我们的吧
我们从3岁半起开始认字,那时因为我家阿姨也不识字,所以为他们倆,我是一字卡一字卡打的,挺辛苦的.不过小孩比阿姨学得快,所以他总是饶有兴趣地学,现在也能看全文字的书了,不过他还是选有图片的百科类书看,我自己比较喜欢看书,所以也给他买了一书架的书,只要他喜欢的书都会给他买.比起学汉字来说,我觉得他识英文更容易,没怎么教,给他读读英文儿童故事书,现在他也能读全文字英文儿童故事了,不过他还是喜欢有图片的英文故事书.
与楼上的一些爸爸妈妈一样,我也不觉得我孩子是特别聪明的,我一个朋友的小女孩是天天看电视,父母从来不教,她也从电视上学了不一、二千个字,现在也能看书了!.
作者: chriscj    时间: 2008-5-14 17:10

引用:
原帖由 Daniel妈 于 2008-5-14 17:05 发表 \"\"
这么多爸爸妈妈介绍了如何学汉字的方法,我也来谈谈我们的吧
我们从3岁半起开始认字,那时因为我家阿姨也不识字,所以为他们倆,我是一字卡一字卡打的,挺辛苦的.不过小孩比阿姨学得快,所以他总是饶有兴趣地学,现在也能看 ...
你家宝贝更厉害,赞!
呵呵,我们的英文阅读一直进行地不顺利,小家伙有点排斥,我也没坚持下来,要好好向你们学习!!.
作者: Rosemary8280988    时间: 2008-5-14 18:28

识字最快的方法是杭州超启教育研究所的方法3个月2500个字,我的小孩主要是通过学习《四字童铭》一年可学3000字,这两种方法可以并用,宝宝目前识字3000,已经自己开始读书了,希望以上两个方法对想快速识字的小朋友提供帮助

[ 本帖最后由 Rosemary8280988 于 2008-5-26 14:11 编辑 ].
作者: yayabaobao    时间: 2008-5-15 14:49

引用:
原帖由 Rosemary8280988 于 2008-5-14 18:28 发表 \"\"
识字最快的方法是冯德全的方法3个月2500个字,我的小孩主要是通过学习《四字童铭》一年可学3000字,这两种方法可以并用,宝宝目前识字3000,已经自己开始读书了,希望以上两个方法对想快速识字的小朋友提供帮助
请问LS,你宝宝几岁开始用“冯德全的方法3个月2500个字”和“《四字童铭》一年可学3000字”,用了多少时间学全的?这两种材料哪里有卖?.
作者: Sally妈妈    时间: 2008-5-15 15:31

孩子是家长的一面镜子,家长做什么,孩子也就学什么。
我和老公每天在家都是坐在书桌或电脑旁,所以女儿从小爱看书,直到现在她爸爸有时得强制她不许看书来让她休息一下眼睛。
我们不爱听古典音乐,我喜欢粤语歌英文歌,老公喜欢摇滚,所以女儿很小的时候就喜欢谭咏麟达明一派和bee gees,但是对弹钢琴却十分厌恶。
我小时候爱运动,所以现在女儿也是游泳跆拳道骑马轮滑样样喜欢。
我是个做事凭兴趣没长性的人,很不幸,女儿有点像我,缺乏恒心毅力,我和她爸爸目前正在努力引导她。

推而广之,我觉得父母想要孩子成为一个怎样的人,自己首先得成为那个人,无论学习,品德还是做人。而且培养好的品格比考100分重要的多。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2008-5-15 15:33 编辑 ].
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-19 21:47

我儿子识字怎么这么费劲呀!!!字单独念,放在阅读里念,总是记不住。我都有些灰心了。一个字出现几十遍还是记不住。不知其它家长是否有这样的孩子。对于这样的孩子有什么教育方法。.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-19 21:48

我也发现遗传和言传身教很重要。孩子也很象我。我其它都不行,就是有股韧劲。这点孩子倒是遗传了。孩子知道勤奋。.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-20 05:50

我儿子在不会说话的时候识字兴趣很高。我清楚地记得13个月左右,一天早上走到小区门口有修伞修鞋的,儿子指着牌子上的字,我念给他。那个伞字,他看着,笑了,用小手向上指了指。有一天,我给孩子读婴儿画报,有个伞字,儿子竟然跑去指我们家的伞。我知道他认识这个字。那个时候的他每天出去就看字,还找报纸上的字。到16-18个月,孩子能认识100多个字吧。我们都很惊讶。18个月孩子开始说话了,从此对字不感兴趣,我也不急,谁知到了中班,还是不感兴趣。我儿子不感兴趣就一个字也不认识。有一天我不信有教不会的字,给他念了100遍,第二天问他还是记不住。我彻底放弃了。现在好点了,在阅读中能认识点,不像以前滴水不进。但还是比较慢,常常忘记。这样的孩子到底是怎么回事。.
作者: 天天向上    时间: 2008-5-20 13:28     标题: 回复 57#yuyan7381 的帖子

他以前认的并不是字啊。
儿子那么大的时候喜欢认车牌,见过的logo没有不记得的。

等他真的想认字的时候一定没有问题的,别着急!.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-21 21:52     标题: 回复 58#天天向上 的帖子

他小的时候认的是图形,不是字。这就是我儿子不到两岁就可以认识所有车的标志。他什么时候想认字呢??我已经等待许久了。希望不要让我等待太久,呵呵!!!.
作者: pm_simple    时间: 2008-5-22 08:57     标题: 回复 59#yuyan7381 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 仙女妈妈    时间: 2008-5-22 09:34

都是厉害的孩子,真应了一句话:没有不好的孩子,呵,向大家学习,经过中班下学期至今的古文经典的学习,一年不到的时间吧,随性的也让儿子认了些字,比之前的只认百多个字要强的多了,所以鼓励他,不强求,等待开窍中,呵呵.
作者: aku123    时间: 2008-5-24 10:06

女儿也是倆岁开始学认字。大班已经2500多个字了(但不会写)。阅读完全没有问题。 问题是有字的图 她会先看字 而不是去从图上去理解。孩子的想象能力可能受限制,目前在试验学校读书。 我的理解是认字早未必都是好事。重要的是他(她)喜欢阅读就会很快赶上(即使上学前都没有学过认字)。.
作者: yuyan7381    时间: 2008-5-24 20:56

等待开窍中!!!.
作者: Rosemary8280988    时间: 2008-5-26 14:12

引用:
原帖由 yayabaobao 于 2008-5-15 14:49 发表 \"\"

请问LS,你宝宝几岁开始用“冯德全的方法3个月2500个字”和“《四字童铭》一年可学3000字”,用了多少时间学全的?这两种材料哪里有卖?
写错了,是杭州超启教育研究所的方法,3个月2500个字。我们幼儿时期不是在上海度过的,所以不知道哪里有卖,您可以在网上搜一下,谢谢

[ 本帖最后由 Rosemary8280988 于 2008-5-26 14:13 编辑 ].
作者: 天天向上    时间: 2008-7-25 16:31

说实话,还是不觉得认字有那么重要,孩子理解的能力才是一切交流的基础。
经常给儿子读外语小故事,很多遍以后,和中文故事一样,他可以复述,但我问他一些词的含义,他并不知道。
推而广之,孩子可以认字,可以读书(或者叫读字)并不意味着孩子可以理解故事了。如果因为孩子认字就完全让他自己阅读,对于孩子的进步是有阻碍的。
所以,我想认字不应贪多而在精要,多认常用字,并加以解释,对于孩子可能更有价值。.
作者: sharon616    时间: 2008-7-28 00:13

怎么不继续了呢?
仰头看实验已经很久,就是不知三年后的实验大门是否会为我们而开启呢?.
作者: pm_simple    时间: 2008-7-29 14:14     标题: 回复 66#sharon616 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: ANNI20040305    时间: 2008-8-27 15:28

考上实验的孩子家长,要是能多谈谈就好了.真想认识王老师,让他看看我女儿属于哪一类型.

[ 本帖最后由 ANNI20040305 于 2008-8-27 15:30 编辑 ].
作者: celeste_yuu    时间: 2008-8-27 16:22

优秀的BBMM,培养了优秀的孩子,在此学习获益非浅,谢谢楼上的BBMM.
作者: Rosemary8280988    时间: 2008-8-31 17:18

引用:
原帖由 yayabaobao 于 2008-5-15 14:49 发表 \"\"

请问LS,你宝宝几岁开始用“冯德全的方法3个月2500个字”和“《四字童铭》一年可学3000字”,用了多少时间学全的?这两种材料哪里有卖?
您好,记错了,是杭州超启教育研究所3个月2500个字,四字童铭一年就可以学习3000字。资料上海都没有的,您可以看看我之前的帖子,上面我留了老师的电话。
不过我建议您用中华字经代替,可以下载无需花钱。效果是一样的,关键是您能不能坚持,很多家长都喊苦的,这个要看个人的。.
作者: yuyan7381    时间: 2008-9-16 18:35     标题: 儿子识字开窍了

儿子现在开始大班,8,9月份识字开窍,每天乐此不疲。不到2个月,从婴儿画报都不能阅读到昨天给我读4页的365夜故事,简直不可相信。我的体会就是家长要学会等待。不能着急。识字呀、算数呀,我理解孩子到了一定的年龄自然就会开窍的。不知我的想法是否正确。.
作者: ghtye    时间: 2008-9-23 11:48     标题: 识字

我认为识字主要靠阅读,还有就是出去玩的时候,看看广告牌什么的,在生活中学。我们大班时基本上能自己阅读长篇了。.
作者: pengpeng爹    时间: 2008-9-23 13:15

引用:
原帖由 yuyan7381 于 2008-9-16 18:35 发表 \"\"
儿子现在开始大班,8,9月份识字开窍,每天乐此不疲。不到2个月,从婴儿画报都不能阅读到昨天给我读4页的365夜故事,简直不可相信。我的体会就是家长要学会等待。不能着急。识字呀、算数呀,我理解孩子到了一定的年龄 ...
同感,我儿子今年小一,其实开始想教他汉字,可发现汉字太抽象,他也不敢兴趣,后来干脆不教了,就每天晚上讲故事给他,慢慢的他就自己看故事书(当然最初看大人给他讲过的书),他的识字量就慢慢大起来,不敢说他现在能认识多少字,只是现在一般的书他都可看懂,其实这些能力是在过程中形成的。说到这里,我想起了儿子学围棋,在开始学围棋的时候就是不开窍,可随着年龄的增长一下就过了瓶颈期,要相信孩子的某些能力是和年龄有关的吧。所以对待孩子的学习,我的感觉就是要遵循孩子成长的规律,不要强求,往往可“事半功倍”。.
作者: yayabaobao    时间: 2008-9-26 10:56

看了ls的几位BBMM谈到孩子优秀的表现,有很多值得学习的地方。但是孩子的“优秀”不仅仅是认了多少汉字,会说多少英语。我想除了智商,情商方面也是实验选拔学生所要考虑的重要因素。请优秀孩子的父母谈谈你们的教育心得,如何培养具有良好情商的孩子。.
作者: 我爱叉烧酥    时间: 2008-10-20 15:03     标题: 中华童铭

1茫茫宇宙 浩浩时空 星移斗转 往来无穷
2 群星璀璨 银河横空 太阳一系 八大行星
3 月亮为伴 水七陆三 地球演化 物种万千
4 云腾致雨 露结为霜 阴晴变幻 寒来暑往
5 土水气光 春种夏长 四季成岁 秋收冬藏
6 大气磅礴 山高水长 海咸河淡 鱼潜鸟翔
7 悠悠岁月 不尽沧桑 古猿成人 劳动至上
8 钻木取火 筑巢成房 网鱼种粮 伟者三皇
9 滚滚黄河 阔阔长江 五千余载 育我炎黄
10 仓颉作字 胡曹制裳 推位让国 尧舜禅让
11 大禹治水 劈山削冈 过门不入 疏导虐黄
12 奴隶社会 夏启首创 前有夏朝 后有殷商
13 甲骨刻文 祈祷吉祥 青铜铸鼎 世袭称王
14 武王伐纣 太公为相 牧野一战 取代暴商
15 周公制礼 明德慎刑 诗风雅颂 用赋比兴
16 千金一笑 骊山烽火 西戎兵进 幽王误国
17 礼崩乐坏 春秋五霸 史无义战 难止杀伐
18 文称孔圣 弟子三千 创立儒学 影响空前
19 武称孙子 兵法成书 知己知彼 流传千古
20 非攻兼爱 首推墨翟 离骚九歌 屈原不屈
21 相如使秦 完璧归赵 负荆请罪 将相和好
22 风萧水寒 壮士不还 荆轲刺秦 为报燕丹
23 苏秦张仪 合纵连横 老庄诸子 百家争鸣
24 战国七雄 秦王变法 广用客卿 国势强大
25 远交近攻 秦始皇帝 设立郡县 天下归一
26 同文等轨 统一货币 长城秦俑 千载屹立
27 焚书坑儒 残暴帝君 阿房宫起 百姓呻吟
28 揭竿而起 陈胜吴广 楚河汉界 项羽刘邦
29 项庄舞剑 鸿门设宴 韩信将兵 多多益善
30 霸王别姬 不过江东 生当人杰 死亦鬼雄
31 成败萧何 留侯张良 能得猛士 高祖归乡
32 文景之治 民富国强 大汉声威 远扬八荒
33 引弓没石 陇西李广 胡马不度 龙城飞将
34 匈奴未灭 无以家为 公侯无府 谁与其归
35 丝绸之路 张骞开创 昭君出塞 和亲远邦
36 不辱使命 苏武牧羊 腐刑加身 史记绝唱
37 谦恭王莽 西汉消亡 绿林赤眉 直逼未央
38 汉光武帝 定都洛阳 史称东汉 削平豪强
39 柔道治国 光武中兴 龟印一渡 圆结东瀛
40 清官董宣 强项县令 班超西行 投笔从戎
41 张衡制仪 远兆地动 蔡伦造纸 世界发明
42 稚童为皇 外戚当政 皇权衰落 宦官横行
43 苍天已死 黄天当立 张角创道 黄巾军起
44 董卓作乱 把持朝政 群雄割据 谁拥汉鼎
45 山不厌高 水不厌深 曹操惜才 群英归心
46 三顾茅庐 刘备求贤 隆中妙对 孔明先见
47 官渡之战 赤壁烈火 合久必分 鼎立三国
48 出师未捷 英雄长泪 两代辅佐 鞠躬尽瘁
49 神医华佗 五禽拳法 关公刮骨 名扬天下
50 才子曹植 七步成诗 煮豆燃萁 相煎何急
51 浪花淘尽 千古英雄 是非成败 转头成空
52 司马之心 路人皆知 晋王代魏 逼禅有辞
53 西晋石崇 富盖王公 奢侈风气 怎能久行
54 南北对峙 两晋变更 各举旌旗 难得太平
55 淝水之战 草木皆兵 投鞭断流 仓皇北行
56 采菊东篱 悠然南山 渊明隐居 世外桃源
57 羲之献之 父子齐名 书法通神 美哉兰亭
58 文心雕龙 刘勰论文 石窟绝艺 云冈龙门
59 齐民要术 倡导重农 圆周计算 祖氏先行
60 隋朝一统 取士开科 济世工程 京杭运河
61 瓦岗起义 李渊兴兵 玄武流血 兄弟相争
62 贞观之治 不孙文景 大唐国威 四海扬名
63 纳谏如流 明君太宗 犯颜明镜 直臣魏征
64 文成入藏 玄奘取经 遣唐史来 频频出迎
65 诗仙太白 孤帆远影 斗酒百篇 剑气纵横
66 工部杜郎 会当绝顶 三吏三别 怀抱苍生
67 韩愈解惑 师道广行 宗元禹锡 陋室美名
68 则天女皇 登基亲为 精明果断 不让须眉
69 开元盛世 昙花一现 玄宗疏政 安史之乱
70 黄巢冲天 百花肃杀 香透长安 满城金甲
71 兴者盛唐 衰者彷徨 千古更替 何必感伤
72 五代十国 陈桥兵变 黄袍加身 杯酒释权
73 春花秋月 小楼东风 后主擅词 故国月明
74 毕晟活字 火药指南 科学巨著 梦溪笔谈
75 清明上河 栩栩浮现 史学经典 资治通鉴
76 澶渊之盟 胜者纳贡 寇准抗辽 以罪奖功
77 国忧为先 己乐为后 范公新政 岳阳登楼
78 人言不恤 安石变法 改革维艰 国势日下
79 靖康之变 国主孱弱 两帝出降 李纲奈何
80 精忠报国 岳家铁军 怒发冲冠 国难忠臣
81 南宋偏安 国逢昏君 卖国秦桧 羞见后人
82 苏辛豪放 挑灯看剑 清照婉约 凄凄惨惨
83 遗民泪尽 南望王师 乃翁既去 家祭何日
84 风吹草低 遍地牛羊 成吉思汗 马背帝王
85 灭金亡宋 蒙古称元 饮马四海 铁骑拓边
86 零丁汪洋 哭我天祥 丹心汗青 正气歌杨
87 马可游华 道婆纺线 汉卿杂剧 窦娥雪冤
88 人分四等 石人一眼 红巾白莲 天下皆反
89 高墙广粮 暂缓称王 始创大明 太祖元璋
90 三保郑和 七下西洋 远达东非 国威浩荡
91 土木之变 瓦剌南犯 粉身碎骨 清白于谦
92 倭寇侵扰 东南杀烧 继光奉旨 转战功高
93 本草纲目 药物巨典 霞客游记 天地奇光
94 崇焕抗金 威震宁远 成功复台 何军胆寒
95 均田免粮 喜迎闯王 大顺失警 难言永昌
96 冲冠一怒 却为红颜 引狼入室 清兵进关
97 扬州十日 屠城血案 清风翻书 文字兴冤
98 分而治之 平定三藩 依文赖武 中俄息战
99 两亿民众 人嚷马喧 繁荣之憾 大国闭关
100 红楼一梦 大厦将倾 儒林官场 冷眼世情
101天国勃兴 祸起萧墙 欲兴西学 难撑朝纲
102虎门销烟,鸦片之战 南京条约 割地赔款
103火烧圆明,甲午海战,列强接踵 国破羹残
104咸丰巡幸,慈禧听政,洋务自强 世纪晚钟
105公车上书,戊戌蒙难, 有心杀贼 无力回天
106疆无完土,士有哀鸣 弱国睡狮 不能言勇
107愧闻条约,怒听开战 哀其不争 国临危渊
108天华蹈海 警人猛醒 鉴湖女侠 风雨愁容
109君主立宪,黄粱一梦 中山百战 辛亥革命
110五四运动,民主先声 狂人白话 科学启蒙
111一声炮响,十月革命 国共合作 北伐军兴
112崖暖索寒,草地雪山 长征万里 磅礴泥丸
113南京屠杀,冤魂卅万 论持久战 抗战八年
114三大战役,风雨钟山 雄狮渡江 地覆天翻
115百年屈辱,痛定思痛 身为龙种 心潮怎平
116康熙雍正 堪称强世 乾隆之时 衰象已生
117天朝上国 亚洲东方 闭关锁国 无异夜郎
118经纬纵横 七洲四洋 肤色各异 共创辉煌
119四大古国 文明发源 两千民族 四千语言
120异端裁判 欧洲黑暗 日心学说 曙光初见
121欧风美雨 文艺复兴 船坚炮利 工业革命
122女神断臂 西风乍起 罗丹凡高 大卫神曲
123哈姆雷特 莎翁戏剧 蒙娜丽莎 微笑神秘
124蒸汽机器 瓦特发明 汽船起锚 火车奔行
125苹果落地 万有引力 巨人肩头 牛顿定律
126门捷列夫 元素周期 莱特兄弟 翱翔天际
127发明大王 美爱迪生 三日一物 电灯发明
128巴普洛夫 神经学说 居里夫人 元素放射
129爱因斯坦,物理前沿 诺贝尔奖 科学桂冠
130人兴科学,我斥奇技 人倡贸易 我言自给
131人求创新,我遵祖训 人创共和 我为皇人
132热血满腔,不敌洋枪 醒者谔谔 昏者徨徨
133肉食者鄙,开放者明 当局者迷 后来者清
134多极世界,民族竞争 经济立国 教科先行
135明治维新,后来居上 紧握良机 小龙并翔
136彼强我弱,不平加我 我若自强 其奈我何
137世界潮流,浩浩荡荡 顺之则昌 逆之则亡
138邓公设计,改革开放 白猫黑猫 实干兴邦
139民族团结,经济繁荣 两弹一星 神舟升空
140民主制度,人人共享 法制社会 自由保障
141华夏一统,复兴有望 凤凰涅磐 龙腾东方
142天下兴亡,匹夫有责 五尺男儿 志不可夺
143人生百年,白驹过隙 碌碌无为 何异自弃
144欣逢盛世,国人自强 为工为农 从政从商
145国家有难,何不带钩 马革裹尸 不慕封侯
146燕雀安知,鸿鹄之志 天生我才 自有君识
147天降大任,心志先苦 欲成伟业 不惜体肤
148有志竟成,秦关属楚 苦心不负 越甲吞吴
149指点江山,书生意气 大江歌罢 十年破壁
150大音希声,大象无形 以正治国,以奇用兵
151畏危者安,畏亡者存 亡者失士 存者得人
152信足一异,义足得众 明足照下 堪为人雄
153不言饥倦,不避寒暑 同甘共苦,名将风骨
154滔滔海水,不可斗量 芸芸众生,怎能貌相
155无贵无贱,无长无少 道之所从 从师所到
156难者亦易,亦者亦难 聪敏自误,昏庸不倦
157勤奋为径,可通书山 学海无涯,苦中求岸
158孟母教子,择邻断杼 悬梁醒脑,利锥刺股
159囊萤求光,映雪读书 计在清晨,闻鸡起舞
160求知切切,用识处处 文理兼达,善用活书
161先修自身,再齐自家 扫得庭院,能平天下
162海纳百川,胸怀宽广 璧立千仞,无欲则刚
163不以物喜,不以己悲 江湖庙堂,不虑进退
164猝然临之,宠辱不惊 无故加之,不怒自平
165天时地利,不如人和 众志成城,汇泉成河
166洪钟无声,劲松不舞 才华横溢,虚怀若谷
167忠言逆耳,良药苦口 引酵若酸,哪来苦酒
168言语从容举止安详头正背直,宜和宜庄
169古来谦逊庶几中庸今添豪放,露芒脱颖
170非我不取,属我莫让义务当尽,权利可享
171地绿天蓝,我本自然热爱和平,保护家园
172凯风自南,吹彼棘心,涌泉相报, 滴水之恩
173黄香温席,孔融让梨,深悟孝悌 ,手足相谊
174缇萦救父,甘罗为相,望子成龙,盼铁成钢
175璞玉不琢,怎能成器, 稚子不教,怎明事理
176天高鸟飞,志在八方,海阔鱼跃,不必情长
177萋萋寸草,怎报春晖,拳拳赤子,当有作为
178时不我待,日月如梭,发奋图强,由家及国
179四字成经,我诵童铭,悠悠我心,呦呦鹿鸣
180只挂云帆,沧海红日,长风破浪,正当其时.
作者: 家有哲哲    时间: 2009-4-16 09:42

引用:
原帖由 Rosemary8280988 于 2008-5-14 18:28 发表 \"\"
识字最快的方法是杭州超启教育研究所的方法3个月2500个字,我的小孩主要是通过学习《四字童铭》一年可学3000字,这两种方法可以并用,宝宝目前识字3000,已经自己开始读书了,希望以上两个方法对想快速识字的小朋友提 ...
我们家的孩子快5岁了,也是一直都认字不感兴趣,你说的杭州超启教育研究所的方法3个月2500字,这本书的书名是什么?我想买来尝试一下..
作者: zhanggogo    时间: 2009-4-16 10:02     标题: 回复 62#aku123 的帖子

和我女儿的情况很像。
讲讲我的我们的经历。
我女儿也是试验的。也是从小认了很多字,很喜欢阅读,但是不喜欢看漫画之类 的。有画有字的书就直接看文字了,忽略了图的意思。
小学时的写作,试验学校的过程是这样的,先写童话,然后是看图写文,再是命题或半命题作文。
在中间阶段看图写文时,小孩对图的理解力有点问题。比如有一次考试,是一幅连续的4图,老师想表达是的井底之蛙的事情。画的那个井,(为了看到里面的青蛙,所以井是透明的。但我女儿认为井是不透明的,应该不能从侧面看到里面的东西)我女儿就没有理解,以为是一个玻璃杯,为来个圆这个玻璃杯里的青蛙的故事,费了半天力。
我就想,如果看图写作文是因为对图的理解就歧义,就随她去,一年后,这个阶段就会过去的。关键是看她按自己的理解写出的东西是否通顺,是否表达清楚了自己的意思就可以了。
所以,你遇到这个情况时,不要着急。不要给自己的孩子下个什么“作文不好”的定义。
我从来就不让女儿看作文集之类的东西,反正我们不考 初中,千万不要练哪些八股文。
到了一定的阶段,小孩有思想了,写出来的东西就会让你大吃一惊。
多让你的孩子阅读,多看报纸,潜移默化的东西会增厚他的学识。.
作者: zhanggogo    时间: 2009-4-16 10:20     标题: 回复 76#家有哲哲 的帖子

不同的孩子学习识字的方式和过程是不一样的。
我看你的孩子对识字不感兴趣,那么75#写的那个识字童谣法应该是不合适的。
哪个童谣我们以前也有。
我认为孩子的识字过程不应该是个枯燥,痛苦的过程,不应该让孩子觉得识字是占用他玩的时间,这样他会很抵触。
我的经验是,应该让孩子在玩中学。
比如,举个列子。假设你孩子每天都喝小房子牛奶,那就和牛奶时,经常和他一起读读牛奶盒上的字。光明啊,鲜牛奶啊、酸奶啊、草莓酸奶啊之类的字。现在也是吃草莓的时节,再买草莓吃,再把草莓写在卡片上,和草莓酸奶的盒子对比,引导孩子把草莓这2个字找出来,这样,从图,从字,从实物,从味觉多方面下手,小孩就会逐渐感受到“字”的意义了。还可以吧酸牛奶,鲜牛奶,草莓牛奶等均写在卡上,现在要给他喝鲜牛奶了,就说“宝宝,我们要喝鲜牛奶了,去把鲜牛奶的牌子拿给妈妈”或者说“宝宝,今天你要喝什么口味的酸奶呀,把牌子拿给妈妈”,等孩子拿过来后,就说“哦,告诉妈妈,这是什么呢/"引导孩子说出来,然后,表扬,然后去冰箱取。等等。这样识字的过程就变成了游戏。
总之,教孩子识字的办法很多,关键是家长做得怎么样。.
作者: sandyshang    时间: 2009-4-16 10:26

首先是家长的潜移默化对孩子的行为模式、思维模式产生影响,然后在孩子对任何事情表现出好奇和求知的时候满足他,这样形成良好的循环,孩子的接受能力和自我学习能力就得到锻炼和加强。也许这样的孩子谈不上优秀不优秀,但是至少不是依赖性强,没有动手能力的孩子。如果家长在他要求探索的时候忽略他,比如忙于工作或家务,孩子的求知欲和好奇心就会逐渐减弱,也就是压抑了孩子的思考能力,时间长了孩子就表现的不爱动脑筋,接受能力差。所以0-3岁是很关键的一个时期。.




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