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标题: [求助] 家长会上数学老师要我们写同意书（只要错一题就是0分后续） [打印本页]

作者: mamawawa 时间: 2007-12-21 09:25 标题: 家长会上数学老师要我们写同意书（只要错一题就是0分后续）

昨天去参加了家长会，数学老师居然要求我们家长写份同意书，同意她给孩子评分的标准——只要错一题就是0分。对家长说：如果孩子在校订正全对了，我会换100分给他们（问了孩子，说没有给100分），要是家长对我的评分标准不同意，以后我可以给你的孩子打分，不过卷子带回就由你们自己辅导订正。
估计上次的事情有家长去校领导那里投诉过了，不过非常显然这位老师根本就没有意识到自己的问题，而且还想出了要家长写保证书的方法来对付校领导。应不应该写这份同意书呢？怎么会有这种老师！

[ 本帖最后由 mamawawa 于 2007-12-21 13:06 编辑 ].

作者: 锁锁 时间: 2007-12-21 12:12

问问她,这样做的道理..

作者: 央央妈妈 时间: 2007-12-21 12:23

老师的教学思路有问题。.

作者: lsh419 时间: 2007-12-21 12:45

好像没碰到过这样的老师。.

作者: 小鹿儿妈妈 时间: 2007-12-21 12:56

什么学校、什么老师、什么思路啊！！！！
简直让人难以置信，竟然还有这种老师、这种教学方法。。。

作者: bobova 时间: 2007-12-21 12:57

继续投诉到撤换为止！.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 14:31

我们上次开家长会，来了个教研员。也说了类似的观点。
一年级口算要求50道百分之百对。做不到的话，到了高年级就百分之百错。
因为高年级一道递等式（音）包含不下50道20以内的加减法，所以要求一年级建立50道口算道道对的标准。

闻听此言，听众中立刻有人问“什么叫递等式”，老师解释了一下。我理解就是多位数四则混合计算。
家长席哗然，说“老师，你不要骗人了，我们都读过书的，根本没有你讲得这么绝对”

年轻的教研员有点尴尬，但她还是保留意见说：我告诉你们我的经验，信不信由你。
结果不欢而散。.

作者: 小鱼的妈妈 时间: 2007-12-21 14:33

什么思路哦！.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 14:33

我上小学的时候，英语老师也实行过类似的政策。
要求100分，少一分最后考卷上就赫然99=0
我吃过很多鸭蛋。
不过家长也不介意，我自己好像也没什么。
我看，老师的这种做法无非是要强调“准确”的绝对重要性。
家长孩子都可以看开点，这个分数又没什么的。何必投诉呢。.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 14:39

如果是口算题，我觉得可以接受老师的99=0
如果包含很多思维题，就太挫伤孩子的自尊心了。好像每一次都说“你是笨蛋”一样。
个人认为要区别对待。
我是外语老师，批学生的作业时，看到动词变形错误火特别大，会打很大的大叉。其他不当处，只划出来而已。很能理解数学老师的心情，她也是为学生好。家长不要在情绪上和老师过分对立。.

作者: YJ妈妈 时间: 2007-12-21 14:45

问问这个老师自己小时候数学都是100分吗?
这个老师严格的,但有没有想过每个小朋友都是有差异的.

[ 本帖最后由 YJ妈妈于 2007-12-21 14:47 编辑 ].

作者: m宝贝 时间: 2007-12-21 15:07

引用:

原帖由 和你在一起 于 2007-12-21 14:31 发表 $\"\"$
我们上次开家长会，来了个教研员。也说了类似的观点。
一年级口算要求50道百分之百对。做不到的话，到了高年级就百分之百错。
因为高年级一道递等式（音）包含不下50道20以内的加减法，所以要求一年级建立50道口算 ...

吓人啊，现在动不动就说1年级不怎么将来就肯定不行云云，难道这些老师1年级的时候就已经体现出来百分百正确的天赋了？

（对不起不是指您，没看到后面您说自己也是老师

）

[ 本帖最后由 m宝贝于 2007-12-21 15:08 编辑 ].

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 15:15 标题: 回复 12#m宝贝的帖子

没事没事。讨论而已。而且我下手也没有这么狠啊。
不过，作为家长，我自己真没有把分数看很重。
老师批0分就真的0分了啊？这个道理我自己上小学的时候就看得很开了。

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 15:19 标题: 回复 12#m宝贝的帖子

再有啊，老师也是考试本位。怪来怪去，都是万恶的考试制度不好。.

作者: daifangsandy 时间: 2007-12-21 15:33

其实计算能力是很重要的，到了高年级会体现出来的。只是这个老师方式方法有点过头，总的来讲还是为了小孩子打好基础。

作者: junhuayang2005 时间: 2007-12-21 15:57 标题: 深切同情中

小学一年级的孩子，应该是以鼓励为主，感谢我女儿的各位老师，对我女儿以及其他小朋友真是尽心。
我不怕孩子不会，就怕孩子没有信心，没有兴趣。通过半个多学期，个人感觉，女儿的各位老师真的很不错。.

作者: shumi1 时间: 2007-12-21 18:12 标题: 回复 10#和你在一起的帖子

为什么对动词变形错误火特别大? 好奇的问.是因为容易造成连锁丢分?.

作者: shumi1 时间: 2007-12-21 18:14 标题: 回复 1#mamawawa 的帖子

让这位老师也签一份同意书------班上有一个孩子数学成绩达不到优,她的工资就为零..

作者: 阿萝 时间: 2007-12-21 19:02

引用:

原帖由 shumi1 于 2007-12-21 18:14 发表 $\"\"$
让这位老师也签一份同意书------班上有一个孩子数学成绩达不到优,她的工资就为零.

顶这句!!!.

作者: happy.sandy 时间: 2007-12-21 19:03

引用:

原帖由 shumi1 于 2007-12-21 18:14 发表 $\"\"$
让这位老师也签一份同意书------班上有一个孩子数学成绩达不到优,她的工资就为零.

妙招.....

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 19:06

引用:

原帖由 shumi1 于 2007-12-21 18:12 发表 $\"\"$
为什么对动词变形错误火特别大? 好奇的问.是因为容易造成连锁丢分?

语音、语感、构文能力多少与天赋有关。动词变化就是基本功，只要花功夫一定能掌握。学外语这点功夫都不肯花肯定学不好。
这种不肯用功的态度让人生气。
当然，动词变形掌握不好不仅要被频繁扣分，而且开口说话，下笔写文章都是千疮百孔，这可怎么得了。
这一点和计算不过关是一样的。所以我理解数学老师的心情。.

作者: junhuayang2005 时间: 2007-12-21 19:06 标题: 也许老师并非恶意

可是这种方式在现代社会肯定行不通的,唉,老师也要与时俱进啊.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 19:07

引用:

原帖由 shumi1 于 2007-12-21 18:14 发表 $\"\"$
让这位老师也签一份同意书------班上有一个孩子数学成绩达不到优,她的工资就为零.

这里有逻辑问题。
计算正确的得益者是学生本人。老师并不是为了自己。.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-21 19:18

这个老师确实不“聪明”。聪明一点的，何必跟自己过不去呢。.

作者: xsxslzj 时间: 2007-12-21 20:02

为什么要强调计算的准确与速度？计算机的速度和准确最高，但能代替人脑吗？我们的教育是不是越来越走向误区？.

作者: 57的妈妈 时间: 2007-12-21 22:11 标题: 回复 25#xsxslzj 的帖子

这个我有点不同的看法，计算得准确与速度教育局是有要求的，我个人认为也是必须的，这锻炼大脑的灵活，就好比锻炼身体一样，是一种基本素质的锻炼，当然，对这位老师的教育方法不敢苟同

作者: junhuayang2005 时间: 2007-12-21 23:16 标题: 我觉得计算准确和速度是有必要的

不过错一题要0分，估计孩子和学习积极性全没有了，呵呵.

作者: ostrichbaby 时间: 2007-12-22 09:36

这个数学老师教学方式太刻薄。遇到这样的老师，只求孩子心理健康，不受她的影响。我小时候数学很少考满分的，没有象她说的那样到高年级百分百错。好意思说出来错一题就零分的想法。.

作者: mamawawa 时间: 2007-12-22 12:41 标题: 如果是单纯的口算、视算也就算了

现在的问题是平时的小测验是这样的要求，而且期中考试的成绩出来后对同学们说“只要93分以下的都是差生”，孩子说老师课堂上经常说他们“这个死人的班级”，作为一个老教师给人的感觉真是好差。我们也是从小给老师骂大的，也不鼓励孩子一点话都听不得，而且我的孩子本来就属于不太敏感的，但是班上有的孩子已经回家在说“自己笨，老是考0分”。
学校里一面在请专家给我们家长上课，要我们家长对待孩子的学习要“适学”，另一方面却有这样的老师在和学校领导唱反调，所以真叫家长摸不着头脑。如果要求分数第一，何必还要办家长学校请专家来给我们上课。.

作者: marshall_yan 时间: 2007-12-22 12:45

我想这位教师的初衷是想让孩子们认真、仔细地对待所有功课，只是方法太极端了些。
我觉得家长们没必要和老师针尖对麦芒，在情绪上产生抵触，这样受影响的首先是孩子。多和老师沟通一下，看看她的思路是怎样的，大家共同商量一个好方法出来。这样才是对孩子负责的态度。LZ您说呢？.

作者: mamawawa 时间: 2007-12-22 12:55

我的确从来不在孩子面前说任何老师坏话的，还对儿子说“老师是为了你们好，她也完全可以不管你们的”，作为家长我也知道现在做老师的也没办法，也非常辛苦。现在就是担心一直在这种教学的环境中，孩子会越来越讨厌数学，对自己没有信心，毕竟老师的一句表扬对孩子有多大的力量，大家不是不知道。.

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-22 15:10

引用:

原帖由 mamawawa 于 2007-12-22 12:41 发表 $\"\"$
现在的问题是平时的小测验是这样的要求，而且期中考试的成绩出来后对同学们说“只要93分以下的都是差生”孩子说老师课堂上经常说他们“这个死人的班级”，作为一个老教师给人的感觉真是好差。我们也是从小给老师骂 ...

侮辱学生人格，太差劲了。
这个老师能力和心理健康都有问题。.

作者: shumi1 时间: 2007-12-22 19:37 标题: 回复 21#和你在一起的帖子

晓得了.

作者: 地球引力 时间: 2007-12-22 19:51

怎么会有这种是哦.

作者: m宝贝 时间: 2007-12-24 11:07 标题: 回复 13#和你在一起的帖子

0分不0分的，主要是给人感觉很受打击。就像考交规，有些题目是一题错就0分的，不过那是性命交关的事情，对小孩子也这样要求，是不是太过苛刻了点。

作者: 和你在一起 时间: 2007-12-24 11:19

引用:

原帖由 m宝贝 于 2007-12-24 11:07 发表 $\"\"$
0分不0分的，主要是给人感觉很受打击。就像考交规，有些题目是一题错就0分的，不过那是性命交关的事情，对小孩子也这样要求，是不是太过苛刻了点。

你说得有道理对孩子还是要以鼓励为主
爱与宽容是教育的最必要元素
遗憾的是又好像是贵稀金属
现在成天有补钙的补铁的补锌的
要是爱与宽容也有口服液补补就好了.

作者: 香甜蛋糕 时间: 2007-12-24 12:39

首先是不应该让家长写同意书。其次，这种教育方式的误导性质是否在学校里得到认可？.

作者: m宝贝 时间: 2007-12-24 12:58

引用:

原帖由 和你在一起 于 2007-12-24 11:19 发表 $\"\"$

你说得有道理对孩子还是要以鼓励为主
爱与宽容是教育的最必要元素
遗憾的是又好像是贵稀金属
现在成天有补钙的补铁的补锌的
要是爱与宽容也有口服液补补就好了

有时候想，我们家长、老师，如果都缺乏爱心和宽容心，那又怎么教孩子懂得爱和宽容呢。.

作者: 宇辰妈 时间: 2007-12-24 13:39 标题: 回复 9#和你在一起的帖子

我也是这样想的，如果孩子没什莫想法的话，让他去，如果孩子有想法就要和老师及时沟通，我认为lz可以给这位老师直接电话，匿名谈谈自己的想法，如果通过校长的话真没什莫用（除非你做好孩子转学的打算）.

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