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标题: [求助] 加倍和一半？ [打印本页]

作者: hp_bnj 时间: 2007-12-14 15:12 标题: 加倍和一半？

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作者: hp_bnj 时间: 2007-12-14 15:25

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作者: 牛仔鼠妈 时间: 2007-12-14 15:27 标题: 可不可以这样跟孩子说：

１、妈妈有１０个苹果，你也有１０个苹果，那我们家一共有多少个苹果？

２、如果我们家里共有２４个苹果，一半给你一半给我，那我可以得几个？你可以得几个？
假如回答正确，可再问：如果我们和爸爸一起分，每个人一样多，那爸爸、妈妈和你各有几个苹果？

通过这样引导，从而达到孩子对除法的理解。

[ 本帖最后由牛仔鼠妈于 2007-12-14 15:29 编辑 ].

作者: 隆隆爸 时间: 2007-12-14 15:27

引用:

原帖由 聪聪の妈妈 于 2007-12-14 15:12 发表 $\"\"$
现在的小一，没有学过乘法和除法，但是教材上有加倍和减半的题目需要孩子掌握，各位爸爸妈妈是怎么和孩子辅导加倍和减半的呢？
我辅导孩子--加倍：就是把这个数字再加一遍，孩子很容易理解。
可是遇到了减半，我讲 ...

一年级课堂肯定没有教过，但周六的思维训练班可能会学习的。

没办法，七巧科技要求都会比一般要求高很多的。
用好的方法，可以让孩子搞明白的。加油！

作者: hp_bnj 时间: 2007-12-14 15:31 标题: 回复 4#隆隆爸的帖子

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作者: Jessiemami 时间: 2007-12-14 15:31

其实现在小朋友只学到20以内的加倍和减半,所以我们可以先从加倍开始,也就是从1加倍到10就行了;然后,等小朋友理解了加倍(就是1+1=2;2+2=4;3+3=6....)以后,再跟他讲减半,先告诉他半的意思就是一分二,这样要倒过来,从20开始,把20 一分二是10;18 一分二是9;如此类推....如此反复,帮助他理解和记忆,同时可以举生活中的许多例子(实例)来加以巩固和理解!.

作者: hp_bnj 时间: 2007-12-14 15:34

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: YUEYUE妈妈 时间: 2007-12-14 15:45 标题: 回复 5#聪聪の妈妈的帖子

隆爸一定没有仔细看过隆隆的数学书

,隆隆和YUEYUE一样因为学了公文,所以这个对他们可能没有问题,所以也就被隆爸忽略不计了.
个人觉得你可以提前让孩子掌握乘法表,这样接受起来会快一点,还有一个就是Jessiemami 提出来的方法.

[ 本帖最后由ＹＵＥＹＵＥ妈于 2007-12-14 15:55 编辑 ].

作者: 隆隆爸 时间: 2007-12-14 15:49

引用:

原帖由 聪聪の妈妈 于 2007-12-14 15:31 发表 $\"\"$
隆爸一定没有仔细看过隆隆的数学书，上面已经有加倍和减半的内容了呀！小测验也有这种题目，（我家小子测验时都是减半失的分，焦虑中）

呵呵，抱歉，真的没有仔细看过数学书啊！
被大家发现了，孩子数学丢分，隆爸却丢人喽！

作者: 隆隆爸 时间: 2007-12-14 15:54

引用:

原帖由 隆隆爸 于 2007-12-14 15:49 发表 $\"\"$

呵呵，抱歉，真的没有仔细看过数学书啊！
被大家发现了，孩子数学丢分，隆爸却丢人喽！

有错就认，好是好同志吗！怎么没人表扬我啊？！

作者: YUEYUE妈妈 时间: 2007-12-14 15:57

应该表扬的是隆妈,兼管隆隆语,数,英

作者: 隆隆爸 时间: 2007-12-14 16:00

引用:

原帖由 ＹＵＥＹＵＥ妈 于 2007-12-14 15:57 发表 $\"\"$
应该表扬的是隆妈,兼管隆隆语,数,英

隆妈管语文，英语，隆爸管数学和象棋，目前数学课不需要管的，隆爸负责思维训练和七巧科技的。

作者: Jessiemami 时间: 2007-12-14 16:02

我个人认为目前小一的题目应该主要建立在理解的基础上,所谓的提前学乘法并不可取,因为理解题意是学好任何学科的基础!.

作者: chuanchuan 时间: 2007-12-14 16:44

是呀，教材里有的。.

作者: 虎皮辣椒 时间: 2007-12-14 22:07

女儿的数学书我也没有认真看过呢

好像就语文书我最熟悉.

作者: 田甜妈妈 时间: 2007-12-14 22:15

数学的加倍和一半，这节课正好我儿子学校是开放课。我去听了。
我们数学老师就是这样教的：加倍，就是把两个相同的数字相加。
一半：就是把一个数对半分，就是一半。.

作者: 隆隆爸 时间: 2007-12-14 23:57

引用:

原帖由 田甜妈妈 于 2007-12-14 22:15 发表 $\"\"$
数学的加倍和一半，这节课正好我儿子学校是开放课。我去听了。
我们数学老师就是这样教的：加倍，就是把两个相同的数字相加。
一半：就是把一个数对半分，就是一半。

欢迎田甜妈妈来发言，有空继续在隆隆的博客留言啊！

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