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标题: [数学] 小一孩子的数学家长到底要不要参与? [打印本页]

作者: le乐妈 时间: 2007-11-20 19:14 标题: 小一孩子的数学家长到底要不要参与?

一直以来,我都是让孩子自由发挥,她想学到哪就学到哪,只要求把老师布置的作业完成就可以了,基本不过问做得是否正确,觉得做得错了，老师会发现的，就这样一切顺其自然。也从没买过什么教辅书，觉得孩子在学习上应该学会独立思考，让她明白学习不是一帆风顺的，学习路上让她自己去摸索与探索，让她承受得了挫折与打击。自开学的家长会上，我就跟各任课老师沟通过这个问题。
可，前段时间其中考，问题发生了，语文、英语98分，数学82.5分。着实把数学老师搞得急了，当我去接孩子时，数学老师说“家长要参与的，才这么小（我们是早读一年的）就放手怎么行，要放也要等4-5年级才能放，多让孩子做做练习题，熟能生巧”。可，我的意见与之相反，孩子总有一天要独立，总有一天要学会独立思考问题，还不如一开始就养成独立完成的习惯。听罢老师的话，为了孩子我也不敢反对，表面应允，但我行我素。
请教各位WW上的BBMM，究竟大人要不要参与孩子的学习？？.

作者: m宝贝 时间: 2007-11-20 19:20

我们1不参与，2不买什么教辅书（我们也是没有时间做教辅书）的，1年级就要家长帮着才能学习了？那读到深了怎么办，碰到家长不会的东西怎么办。.

作者: cdf88 时间: 2007-11-20 21:38

看老师,LZ的那老师已经挑明刚了，还不参与,估计以后日子难过哦。.

作者: 2003xuanxuan 时间: 2007-11-20 21:59

得看孩子的资质了。家长从不参与，孩子自己就能每次拿回百分的试卷，那当然不参与为好。但每次带回来都是低于90的考分，你做家长的再不参与，就等着孩子落后去吧。.

作者: happyone 时间: 2007-11-21 06:46

扶上马，送一程，再放手。.

作者: 金虎妈 时间: 2007-11-21 07:35

不参与不等于不闻不问，我儿子从上一年级开始数学我就不教的，教是老师的事情，但我会在他一年级刚开始一段时间就指导他回家后如何复习，做作业的要求（速度，正确率等）如何预习，如何合理安排自己的课外学习，年级升高一点还会指导他自己对学习进行评估，自己找出学习上存在的问题。我们课外书是买的，但绝不是单纯的练习册。现在四年级了，数学一直都不错，即便也经常粗心，但对数学始终保持着一种学习热情。.

作者: junhuayang2005 时间: 2007-11-21 08:11 标题: 呵呵,我也碰到这个问题了

现在已经开始过问女儿各科的学习了,前面是采取不管的方式.
中间有个过程,所以现在我会给她足够的时间慢慢前进,我现在告诉她,上课认真听.现在我根据她的情况给她辅导.课外没有加什么,先把书本上的弄好..

作者: 小菠萝的妈妈 时间: 2007-11-21 12:15

三年级前要管的,管好了后面就轻松了..

作者: m宝贝 时间: 2007-11-21 13:46

我们是孩子自己做作业，我给他检查和签字（忘签字要扣星的……），检查出来要是有问题，让他自己拿去检查一遍，一般都没什么问题，所以也比较轻松。

课外学的东西和课内的完全不同，孩子自己喜欢，所以他一有空自己知道拿出来练，除了钢琴

，每天花功夫练，但还是有点苦闷的感觉，让他停了吧，又不肯。.

作者: 鸶鸶妈妈 时间: 2007-11-21 13:53

一年级还没有习惯，没进入状态，家长还是要带带的，养成好的习惯后在放手比较好.

作者: HellenMM 时间: 2007-11-21 14:59

我感觉一年级的孩子主要是对题型不熟悉。现在的题目很活的，不像我们小时候。所以，多给孩子找一些题型，让他熟悉起来。这不会影响孩子的独立能力.

作者: kitty17508 时间: 2007-11-21 16:25

怎么能不管呢

我女儿也上一年级，学校的知识，学习习惯还是要我们管的，把小树扶直，以后才能长成参天大树。我们还在控江路巨人上开心思维，这些提高的东西我们是不管的，全凭兴趣。还好，她还挺感兴趣的

作者: le乐妈 时间: 2007-11-22 09:26

谢谢各位的热情参与，并给予了诸多建议，在此深表感谢！看来是要改变一下自己原有的想法，适当参与。昨天还跟她讲了陈景润的故事，孩子有学数学的热情。但真的，现在的题目大多类似脑筋急转弯，可能孩子还没适应，同班家长说班上大部份家长都买了什么一课一练之类的课外练习，我正犹豫着，有必要搞得孩子这么累吗？孩子的成绩3年级前一向我们没要求，关键是要自觉、喜欢学，并通过学习中的问题自己慢慢去总结，相信通过思考她早晚能理出思路来，个人觉得这个也是非常宝贵的经历，虽然前期比较痛苦，但必定会有收获的。.

作者: le乐妈 时间: 2007-11-22 09:40

引用:

原帖由 HellenMM 于 2007-11-21 14:59 发表 $\"\"$
我感觉一年级的孩子主要是对题型不熟悉。现在的题目很活的，不像我们小时候。所以，多给孩子找一些题型，让他熟悉起来。这不会影响孩子的独立能力

也是个方法，周末带女儿去书店逛逛，让她自己选择需要哪方面的书。说来惭愧

我到现在还没真正翻过女儿的各课书。课外，我经常会讲一些道理，会分析一些事情给她听，也跟她讲各学科的对将来的作用。虽然没跟女儿讲，但心里是有些急的，必竟怕我的一些做法，可能会让女儿的数学老师失望，所以，想看看期末考试的成绩再做决定。
自己感觉语文的拼音和英语包括弹琴，我也是采用同样的方法，但我感觉她也没落后，并且都在不经意间独立完成，我很欣赏她，可能是她的一些做法成就了我的放手。所以，数学方面想给她些时间，说不定也会象别的学科一样，自己悟出方法了,相信她。但愿.......

作者: junhuayang2005 时间: 2007-11-23 11:45 标题: 呵呵，想法完全相同

引用:

原帖由 le乐妈 于 2007-11-22 09:40 发表 $\"\"$

也是个方法，周末带女儿去书店逛逛，让她自己选择需要哪方面的书。说来惭愧我到现在还没真正翻过女儿的各课书。课外，我经常会讲一些道理，会分析一些事情给她听，也跟她讲各学科的对将来的作用。虽然 ...

我看了看课本，觉得还不错，建议数学课本先研究一下．.

作者: hyr 时间: 2007-11-23 12:04

[attach]92583[/attach]

引用:

原帖由 happyone 于 2007-11-21 06:46 发表 $\"\"$
扶上马，送一程，再放手。

作者: chuanchuan 时间: 2007-11-23 12:15

我家孩子也是一年级。学校有发一课一练的书，老师每次会布置做的呀。所以，我们也是基本上不管。目前看来，成绩还可以。.

作者: chenshuyi 时间: 2007-11-23 12:22

我们也是一年级,我老公的意思就是放手不管的,可是不太可能,现在小一的数学相当活,而且女儿的识字量不够,很多字不认识,所以还是需要家长帮一下的.只是适当就可以了.我给女儿买了金牌一课一练,做了一些后,她的数学成绩比原来好很多,孩子还是需要多练习一些的.至少题型熟了后就好一点..

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