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标题: [求助] 请教二年级数学 [打印本页]

作者: 孩子王 时间: 2007-11-3 18:55 标题: 请教二年级数学

请教二年级数学
用小棒搭菱形，搭了7个还缺3根，原来有几根？
我女儿是这样做的：4×7+1＝29（根）不知对不对？.

作者: jiangqiqi605 时间: 2007-11-3 21:39 标题: 回复 1#孩子王的帖子

“搭了7个”还是“搭7个”
别看只差一个字，意思可不一样.

作者: 孩子王 时间: 2007-11-3 21:42

是搭了7个.

作者: waiwaimeimei 时间: 2007-11-4 00:44

该是做对了吧.

作者: furuima 时间: 2007-11-4 11:12

6×4＋1＝25.

作者: allenma 时间: 2007-11-4 12:32 标题: 回复 1#孩子王的帖子

小姑娘做的对的,4X8-3=29根.

作者: 笑笑妈的果园 时间: 2007-11-4 19:58

7×4－3＝25或6×4＋1＝25.

作者: pipidan365 时间: 2007-11-5 13:03

什么叫“搭了7个还缺3根”？，要么是“搭了7个还剩3根”，或者“在搭第7个时缺3根”，出题有问题，这种似是而非的语句，容易造成误解。.

作者: zhenai 时间: 2007-11-5 14:54

拿这题目去问他们校长，做不出来就下课。。。.

作者: 妈咪的兔仔 时间: 2007-11-5 16:09 标题: 现在的题目都很搞脑子的

搭了7个：4*7+1=29
搭7个：4*7-3=25.

作者: 兔子妈 时间: 2007-11-5 16:17

偶觉得这道题出得不清楚:
搭了7个菱形,这7个菱形是怎样排列的?
1  分开的7个菱形,相互没有共同的边.
2  有若干条共同边的7个菱形
3  每两个之间都有一条共同的边的7个菱形.
所以应该根据不同的排列情况分别计算小棒数量.
但是,我个人认为,这种题目知道就行了,根本没有必要作为什么大的,必须掌握的知识点来考..

作者: 孩子王 时间: 2007-11-5 17:07

我女儿的练习卷发下来了，老师认为她是错的。老师的答案是4×7-3＝25（根）但是我觉得我女儿没有做错。不知该不该跟老师说？
现在的老师不是个个都勇于承认错误的。.

作者: jiangqiqi605 时间: 2007-11-5 21:09

引用:

原帖由 孩子王 于 2007-11-3 18:55 发表 $\"\"$
请教二年级数学
用小棒搭菱形，搭了7个还缺3根，原来有几根？
我女儿是这样做的：4×7+1＝29（根）不知对不对？

你可以这样教你女儿：“搭了7个还缺3根”的意思是他准备搭7个菱形，搭好后（实际并没有全部完成）发现还缺3根小棒无法完成7个菱形。
所以是先算4×7再减去缺少的3根小棒.

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