
真是太累了!!!.
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. 原帖由 龙头老大 于 2007-11-2 12:20 发表
进入2年级要求平时的订正是拿一张作业用纸,抄题订正后贴在卷子的右上角,原来也没觉得怎样,只是看到带回来的数学“O”号本子和英语的默写本子变得七零八落,一张张掉下来,原来是为了订正把本子都撕下来了,还助人 ...
. 原帖由 晴晴妈 于 2007-11-2 15:25 发表
刚刚想到,其实平时的订正就可以每学科准备一本练习本子,把每次试卷的订正题目都抄在上面,也可以写上原因分析,那么到考试前不是一本现成的错题集了吗?
这是不错的主意!希望老师能推广。因为制定错题集的目的 ...
还好错得不多一会儿就好了。又被女儿说:“你得谢谢我。”
“因为我错得少呀,所以你可以只抄一点点。”
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一年级时我们的数学虽说不咋样,但至少对数学还有着一份浓厚的兴趣,胡老师生动有趣,条理清晰的讲解让孩子对数学课充满了渴望.二年级,成绩虽也过得去,但对数学课的兴趣却在渐渐消失,造成的后果就是上课不再认真听,举手也不积极了,不否认孩子自身的态度问题,但相信老师也起到了决定性的作用.. 原帖由 龙头老大 于 2007-11-2 12:20 发表
进入2年级要求平时的订正是拿一张作业用纸,抄题订正后贴在卷子的右上角,原来也没觉得怎样,只是看到带回来的数学“O”号本子和英语的默写本子变得七零八落,一张张掉下来,原来是为了订正把本子都撕下来了,还助人 ...
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看样子是要灵活处理的..
哪一天老师心血来潮要收上去看了,你"灵活处理",挨批的还不是孩子啊
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