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标题: [其他] 建议:造福下5年级的同学吧! [打印本页]

作者: echooooo    时间: 2007-10-16 09:50     标题: 建议:造福下5年级的同学吧!

如题.
作者: 老猫    时间: 2007-10-16 09:56

不要找我,俺对小学奥数有成见。.
作者: echooooo    时间: 2007-10-16 10:06     标题: 回复 2#老猫 的帖子

权当智力游戏不就完了。
有人拿菜刀杀人,就对菜刀有成见?
支持的bbmm顶呀。.
作者: 老猫    时间: 2007-10-16 11:44

就是,应该五家人家合用一把菜刀。.
作者: shuaishuaimm    时间: 2007-10-16 12:02     标题: 回复 2#老猫 的帖子

猫老师的意思是不是觉得小学不用奥呢?除去升学的现实功利因素不考虑,到中学才开始学会不会晚一点?是不是每个年级的教学其实都是有连贯性的?
那么问的原因是因为儿子的奥数俺连题目也看8懂,所以觉得要是小学不奥,那么中学还怎么奥呢?不好意思,俺比较笨呢。.
作者: 老猫    时间: 2007-10-16 12:03

俺一向认为,数学竞赛应该从初一开始玩。.
作者: 福富    时间: 2007-10-16 12:08

造福是要抛弃成见的呀,当然被造福的人是满怀感激之情的,而造福者也是好人大大的有好报的。
先感谢起来:感谢LZ,感谢圈主!.
作者: 老猫    时间: 2007-10-16 12:35     标题: 回复 5#shuaishuaimm 的帖子

我自己是从初一开始玩竞赛的。
我还是知道有人是从高二开始的。

事实上小学,甚至初中,最要紧的是打好基础。
基础扎实,选择那条路进步都是飞快的。.
作者: 山山水水    时间: 2007-10-16 13:35

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: MXLY    时间: 2007-10-16 14:14

是否可以理解为数学基础与奥数无关 ,有了坚实的数学基础后,想在上面盖奥数这座高楼的就可以游刃有余了 那么问题的关键就在如何打下扎实的基础 ,猫老师拜托了.
作者: echooooo    时间: 2007-10-16 14:17

搬只板凳慢慢听。.
作者: 小猫宝宝    时间: 2007-10-16 15:10

引用:
原帖由 老猫 于 2007-10-16 12:35 发表
基础扎实,选择那条路进步都是飞快的。
=================================
有点体会
不过,我的宝宝不聪明,还粗心.没WW的宝宝们优秀,所以,要认真地学习各位的好方法呀

[ 本帖最后由 小猫宝宝 于 2007-10-16 15:13 编辑 ].
作者: echooooo    时间: 2007-10-16 16:55

暗自揣度:
就小学算术教的那么一点点东东,
奥啥么事奥,
奥了也白奥。

不过反过来想想——
不奥白不奥。.
作者: shumi1    时间: 2007-10-16 16:56     标题: 回复 11#echooooo 的帖子

偶直接坐在地上听.
白奥就不要奥了,避免浪费

[ 本帖最后由 shumi1 于 2007-10-16 16:57 编辑 ].
作者: echooooo    时间: 2007-10-16 17:03     标题: 回复 14#shumi1 的帖子

“直接坐在地上听”疑似就地打滚,要被猫老师“吊起来打的”。.
作者: 山山水水    时间: 2007-10-16 17:19

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 老猫    时间: 2007-10-16 17:41


指导哪敢啊。.
作者: 老猫    时间: 2007-10-17 09:40

实际上日常的学习相当于锻炼身体。身体素质好了,然后可以根据各人的特点选择一项运动。

刘翔跑的快了,是不是大家都去学跨栏了呢?没有吧。因为跨栏门槛比较高。
但是当年乒乓球得了世界冠军,大家都在玩乒乓球吧。因为乒乓门槛比较低。
奥数相当于乒乓球,家长们都觉得自己的孩子可以奥一下,实际上说明奥数还是比较简单和容易实行的。

关于基础打一些什么。我认为主要是两方面:
一、知识和技能,这个应该是由教师负责的。上课的时候把知识讲下去,通过作业培养技能。
二、学习习惯和思考习惯,这个应该是由家长负责。比如当孩子来问你问题的时候,能不能不马上告诉他,而是陪他一起查资料;比如孩子问一些奇奇怪怪的问题的时候,能不能不训斥他,而是设法引导好;比如当孩子犯错误的时候,能不能选用恰当的惩罚方式,不因为你的心情而无限加重或者减轻。

老师都是受过职业培训的,并且经过了多年的实践。很不幸,现在的家长都是第一次做家长,既没有经过培训,又没有什么实践的机会,如何做好一个家长,难啊。.
作者: shumi1    时间: 2007-10-17 09:50     标题: 回复 15#echooooo 的帖子

想起那幅"数学题太难的后果"..
作者: echooooo    时间: 2007-10-17 10:00     标题: 回复 18#老猫 的帖子

同意。
奥数相当于打乒乓球,大家都可以玩玩,要认真但也别太当真,都往专业方向奔,那是要吃苦头的。
既然是玩,又要尽量玩好,那无非就是一要有玩的兴趣,二要有玩的方法。
前者由家长引导,后者由老师指点,关键还在小孩自身特点——
让刘翔下围棋?让常昊练跨栏?貌似都不行吧!.
作者: 老猫    时间: 2007-10-17 10:32

嘿嘿
如果能有玩的心态,就能玩好。.
作者: MXLY    时间: 2007-10-18 09:26     标题: 回复 18#老猫 的帖子

//学习习惯和思考习惯,这个应该是由家长负责//
思考习惯的培养蛮难的 .
作者: 布尔巴基    时间: 2007-10-18 13:44

不难就不说了..
作者: 老猫    时间: 2007-10-18 20:52

你们这些家长很不好的呶。
我们每次说什么事情有困难,你们就要求我们一定要克服困难。
你们发现什么事情有困难,就说很难的,就不管了。
555555.
作者: 小猫宝宝    时间: 2007-10-18 22:31

怎么哭的拉.
作者: echooooo    时间: 2007-10-19 01:11

我猜猫老师意思是: 老师要做好老师的事, 家长要做好家长的事, 小孩才能做好小孩的事。 把所有的事都压在老师身上, 猫老师不55555才怪。.
作者: 老猫    时间: 2007-10-19 06:34     标题: 回复 26#echooooo 的帖子

不是这个意思。

是说现在所有的要求都是对孩子提的,家长从来不要求自己。
我是替孩子们555的。.
作者: shumi1    时间: 2007-10-19 08:53     标题: 回复 27#老猫 的帖子

94.
家长们,做题吧. 不要让孩子一个人奥脑子了.大家都来用掉点脑细胞吧..
作者: 小猫宝宝    时间: 2007-10-19 10:04

引用:
原帖由 老猫 于 2007-10-19 06:34 发表
不是这个意思。

是说现在所有的要求都是对孩子提的,家长从来不要求自己。
我是替孩子们555的。
哼!家长个个都拗得出造型就不发疯了.
作者: MXLY    时间: 2007-10-19 13:11

引用:
原帖由 老猫 于 2007-10-19 06:34 发表

是说现在所有的要求都是对孩子提的,家长从来不要求自己。
我是替孩子们555的。
猫老师,WW上优秀的孩子都是爹妈放手不管但不让优秀都不能的好苗子,不用替他们5555 .
作者: duyan    时间: 2007-10-20 00:18

呵呵,优秀的孩子没有不是家长盯的很紧的吧.




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