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标题: [转载] 沪小学一、二年级主课进度将放慢设立"学习准备期" [打印本页]

作者: 好天 时间: 2007-8-23 09:02 标题: 沪小学一、二年级主课进度将放慢设立"学习准备期"

东方网8月22日报道：语文识字量减少400字、数学降低13个内容要求、英语每周减少1课时……，上海市教委今天宣布，从2007年季开学开始，上海市小学一、二年级课程将“大幅缩水”。此外，为了能让学生顺利从幼儿园过渡到小学，将在小学新生入学初期安排2-4周的“学习准备期”。
　　
　　新学期，小学一、二年级语、数、外三门科目的学习时间、内容均发生变化，进度放慢、内容减少。具体改革内容包括：语文篇目减少35篇、识字量减少400字、写字量减少100字，2000字识字量的学习时间从2年调整为3年；数学增加课时（2008
学年起，二年级每周增加1课时），删减和后移教学内容（删减6个内容、增设3个内容；合并简化5个内容、后移10个内容、降低13个内容的要求）；英语减少课时，小学一、二年级英语周课时从每周3课时减少为2课时，各单元的学习栏目从5-6个删减为3个。

　　
　　为何要放慢小学一、二年级课程的教授速度呢？上海市教委教学研究室的负责人向东方网记者表示，以语文为例，教师应该重视学生识字的障碍点。学生在认识250-500个汉字后，会产生一定的识字障碍，可能还会有短暂的停滞。此时，教师应适当放慢识字速度，强化识字环境，重视对所学汉字的梳理和巩固，“新的教改就是针对这个。”
　　
　　为了能让学生顺利从幼儿园过渡到小学，新学期还将在上海50所“课程改革试验研究基地”小学一年级先行试验，2008年秋在全市推开。什么是“学习准备期”呢？据介绍，学习准备期中设置“综合活动”，同时各学科教学都将放慢进度和节奏，加强师生教学之间的情感交流，注重学生学习兴趣和习惯培养。
　　
　　为指导学校做好学期准备期和小学课程调整的工作，上海市教委同时启动“上海市中小学课程网络互动平台”，开设“教研互动”、“经验共享”、“主题研讨”等栏目，对小学学习准备期和课程调整实施中的问题，开展专家、教师互动的教学研究活动。.

作者: lieberzsm 时间: 2007-8-23 11:20

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: yuling妈妈 时间: 2007-8-23 11:29

问题是原先的一二年级课程到三年级就有个飞跃,现在只降低一二年级的不改三年级以后的,中间的飞跃岂不更难衔接?.

作者: 好天 时间: 2007-8-23 14:28

同感。没有通盘考虑的整体方案。.

作者: 小宝娘 时间: 2007-8-23 14:39

苦了老师..

作者: grace_andy 时间: 2007-8-23 14:51

拆东墙补西墙!.

作者: VanVanMM 时间: 2007-8-23 14:53

我家小宝明年上小学，希望能到时感受到这种宽松政策.

作者: 怿萸 时间: 2007-8-23 15:50

学校会不折不扣的执行吗.

作者: 2003xuanxuan 时间: 2007-8-23 19:16

无论怎么个改法，五年级的毕业考题是不会因此而改变的
以前的孩子是“先苦后甜”，改了后的孩子就是“先甜后苦”，都差不了多少

穷折腾，家长苦，老师苦，孩子更苦.

作者: 卿卿MM 时间: 2007-8-24 09:08

引用:

原帖由 2003xuanxuan 于 2007-8-23 19:16 发表 $\"\"$
无论怎么个改法，五年级的毕业考题是不会因此而改变的
以前的孩子是“先苦后甜”，改了后的孩子就是“先甜后苦”，都差不了多少

穷折腾，家长苦，老师苦，孩子更苦

我们９月上一年级，我宁愿““先苦后甜”，也不愿意“先甜后苦”.

作者: marry1125 时间: 2007-8-24 09:22

先撇开学校能否不折不扣的执行这个问题. 目前的小升初的体制不改变的话, 这样的调整是没有意义的. 家长还不得让孩子在外面到处补课??.

作者: Helen-Lily 时间: 2007-8-24 09:47

是啊，有高考之剑悬在头上，怎么改都是枉然.

作者: 好天 时间: 2007-8-24 13:34

“按照新的课程调整方案，数学有10项教学内容将后移至三至五年级。”看来是“先甜后苦”了。.

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