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标题: [其他] 2007届新生家长会 [打印本页]

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-8-5 22:45 标题: 2007届新生家长会

今天2007届新生家长会的情况................

作者: sophie 时间: 2007-8-6 09:12

新来的校长和书记都出席了
整个家长会内容感觉不错,小朋友还每个人发了一根雪糕,挺开心的..

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-8-6 10:48

比较赞赏陈书记的说法：二期课改的课本，我们要用活它。要因人而异，读活书。

要时刻注意维持好孩子的学习兴趣，宁愿慢一点。这需要家长们时刻的观察。

我的感受：虽然是大道理，但是，值得我们家长好好琢磨，放稳心态。老师肯定是用同一把尺来量的，那么，作为我们家长，是不是应该用另一把更适合孩子的尺来量才对呢？说的实际一点，高考是难免的，那么，我们是不是应该把未来的10年当成目标来规划一下，而不仅仅停留在眼前的这一次测验，眼前的这一次默写？

我的理解：未来的路还很长，我们千万别在一开始就耗尽了孩子们的力气。.

作者: cyx99 时间: 2007-8-6 11:29

赞同阳光妈妈的观点。家长的心态很重要，千万不能因为自己急功近利的想法让孩子失去了学习的信心和动力。一起加油噢.

作者: 大头昊昊妈妈 时间: 2007-8-6 11:49

引用:

原帖由 阳光妈妈 于 2007-8-6 10:48 发表 $\"\"$
比较赞赏陈书记的说法：二期课改的课本，我们要用活它。要因人而异，读活书。

要时刻注意维持好孩子的学习兴趣，宁愿慢一点。这需要家长们时刻的观察。

我的感受：虽然是大道理，但是，值得我们家长好好 ...

只要火种在！.

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-8-6 21:09

引用:

原帖由 sophie 于 2007-8-6 09:12 发表 $\"\"$
新来的校长和书记都出席了
整个家长会内容感觉不错,小朋友还每个人发了一根雪糕,挺开心的.

其实每次学校搞活动,偶们家长也有吃的份!

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-8-6 21:10

阳光妈妈讲的好!

作者: cyx99 时间: 2007-8-7 16:16 标题: 照片来了

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作者: 阳光妈妈 时间: 2007-8-8 11:56

家长会概要：

俞校长讲话：

本校特色：CSC外语情景教学，多媒体实验课，家教支持中心
1、CSC外语情景教学：让孩子们学会“合作、服务、创造”，CSC就是这三个英文单词的首字母，寓意也在其中。
2、多媒体实验课：观察、模拟、互动为主要形式。
3、家教支持中心：希望通过“欣赏、体验、表现”等方式，实现家校共育。家长们也可以在这里互相学习，学校也会安排一些专业人士，对家长进行指导和帮助。

数学特色学校：采用蒙台索利教学法

一年级课程：语文、数学、英语、唱游课、体育与健身、品德与社会、美术与欣赏、IT实验课、语文活动、英语活动、探索活动
不同年级的特色：一年级乒乓、二年级童话阅读表演（或中法合作项目交替进行）、三年级电脑、四年级游泳、五年级社团活动

教室：划分为学习区、生活区、活动区（含心情晴雨表），教室的颜色通过教育心理专家的研究，不同的教室采用了不同的颜色。

校园音乐为本校一大特色，不同的时间播放不同的音乐。

弄堂游戏又一特色，学校老师的自行车棚改造后，给孩子们“打弹珠”“跳皮筋”“滚铁圈”等等。

幼儿园和小学的区别：
1、学习内容不同：幼儿园里以游戏为主，孩子们没有压力；而小学有一定的学习压力，必须进行系统的学习。
2、生活节奏不同：幼儿园有午睡，生活节奏慢；而小学上午4节课，下午2-3节课，有上下课制度，生活节奏紧凑。
3、生活环境不同：幼儿园有保育员专门关心孩子们的生活起居；而小学里要求孩子们德智体美劳全面发展，对生活关心教少。要做到“学习有兴趣”活动有能力“”生活有条理”。

准备工作：
1、心理准备，要让孩子对小学生活充满信心和向往。开学后的2个月是关键期，学习兴趣可能会突然下降，家长们要注意观察和调整。
3、学习用品准备，应该简洁朴素方便，不要太花哨，容易让孩子们分心。
4、行为习惯准备，自己的事情自己做，会整理书包。晚上9点以前最好睡觉，保持良好的精力。
5、要学会大胆的表达，家长在暑期里带孩子们多看，开阔视野。

陈书记讲话：

1,全面理解陈鹤琴老先生的教育思想--做人,做中国人,做现代中国人
2,我们的二期课改,大家也通过各种途径了解了一些,那么怎样因人而异地"读活书"呢?(读活书--也是陈老先生一直推崇的).我们要时刻关注孩子的学习兴趣,有时候宁愿慢一点,也千万保持好孩子的学习兴趣.
3,希望家长们积极参与到"家教支持中心"来,分享好的育儿经验.

办公室李老师讲话:

一,作息时间:
7:30开校门,进行开心早锻炼和弄堂游戏,由于学校场地限制,早锻炼是高低年级交替进行
7:50老师做操,每周一早上升旗仪式,全校参加
8:15学生早操,专题教育(健康教育,卫生教育等等每天不同)
8:35开始上午的四节课,两节课后有眼保健操(希望家长们重视,帮助孩子找准穴位),在这里提到了保护视力的另一个重要环节,就是正确握笔,希望家长们一开始就督促孩子正确握笔.
11:37上午结束.开始午餐,由学校自己烧的,而不是外来的盒饭,根据教育局餐饮公司的营养要求调配而成,质量教好,曾经是静安区的午餐示范校.
12:15结束午餐
12:30-12:50开心一刻:广播,小游戏等
12:50-13:00午间劳动(每个学生自己准备一块抹布),劳动只有一点,比如擦一张桌子,但是天天都有,每个孩子都有自己的岗位,目的是为了培养孩子们的责任心.
13:00-13:10十分钟队会:小故事等等,高年级由学生自己主持
13:15下午课程开始,每周有2天下午有两节课14:47分放学;有2天下午三节课15:34分放学;每周五教师政治学习(全区统一的)早放

从9月1日开始,家长一律在门口移动门处接送孩子.

二,收费
公办学校收书费,不收学费.(参考:2006年一学期书费150元,活动费70元)

三,联系方式
1,校长信箱:在门口
2,门房:********-转班主任
3,李老师:********

[ 本帖最后由阳光妈妈于 2007-8-9 14:25 编辑 ].

作者: 香茗一杯倚清风 时间: 2007-8-8 20:49

记录的好详细咯!

阳光妈妈,偶们等你的下文!

作者: 快乐的成龙 时间: 2007-8-9 10:21

谢谢阳光妈妈！8月5日没能出席家长会，正没方向呢。等你的下文。

怯怯地问一声：什么叫蒙台索利教学法？

作者: 畅畅妈咪 时间: 2007-8-9 10:51

听上去很不错呢，感兴趣，继续。。。。。

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-8-9 14:36

各学科老师讲话:

一数学夏老师(三个班级一个老师)

1,学写规范的数字,家长可以买来日子格描红本,每天写几行,不要太多,只要每天有固定的时间学习,养成一个好的学习习惯.
2,会用直尺,在这里希望各位家长配合.有时候老师会要求小朋友用直尺连线,是为了锻炼孩子们的手脑并用,希望家长配合,而不要觉得无所谓的,不鼓励孩子用直尺.
3,计算:第一学期,达到每分钟15题或20题.

二英语李老师(2班3班一个老师,1班一个老师)

1,良好的学习习惯的培养
2,保持孩子的学习兴趣
3,注意语音语调,每天跟着磁带读,读句子,学儿歌
4,第一学期,基本上是口头作业,书面作业在学校就可以完成,请家长们在家里督促孩子熟读课本,最好能背,字母下个学期开始教
5,每周一节外教课,旨在提高孩子们的学习兴趣.

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-8-9 14:42

有不对的地方，请大家指正，尤其是英语老师的称呼，当时可能没记妥当，不知道有没有写错

作者: 阳光妈妈 时间: 2007-8-9 14:44

引用:

原帖由 快乐的成龙 于 2007-8-9 10:21 发表 $\"\"$
谢谢阳光妈妈！8月5日没能出席家长会，正没方向呢。等你的下文。
怯怯地问一声：什么叫蒙台索利教学法？

这个我也不懂的，上网查查吧？我也只是根据发音写的，可能不完全对

作者: 快乐的成龙 时间: 2007-8-9 16:34 标题: 找到了：蒙台索利(Montessori)与蒙台索利教育法(转载)

玛利亚·蒙台索利于1870年8月31日出生在意大利安科纳地区一个中产阶级家庭，受过良好的家庭教育。她非常希望帮助孩子，在1906年她放弃了大学教授职位和医学事业，在罗马的圣·洛伦佐区贫民窟创办了第一所“儿童之家”。她发现孩子们擅长从环境中学习知识并对器具很感兴趣，在对孩子们进行了长期的科学观察后，便逐渐形成了蒙台索利教育法。
她设计的所有器材、练习、教学方法都是对孩子进行自然观察的结果。不需要成人帮助，“孩子们都是自己教自己”，这个简单而又高深的道理激励了蒙台索利，她一生都致力于教育体制、方法论、教学和师资培训的改革，并不断鼓励孩子的自发活动。
1913年玛丽亚·蒙台索利首次访问美国，这一年，亚力山大·格雷厄姆·贝尔夫妇在华盛顿共同创办了蒙台索利教育协会，在美国还有发明家爱迪生和海伦极力支持她。
1915年，她在旧金山举行的巴拿马太平洋地区国际博览会上展示了她的“示范教室”，引起了世界极大关注。那是她对美国的第二次访问，她还亲自执教教师培训课程，并在国家教育协会和国际幼儿园联盟年会上作了演讲。
1940年，印度卷入了第二次世界大战，她和儿子马里奥·蒙台索利作为敌对侨民被拘留，但仍被允许执教培训课程。
后来，她于1947年在伦敦创立了蒙台索利中心，并分别在1949年、1950年和1951年连续三次获诺贝尔奖提名。
蒙台索利教育法就是玛丽亚·蒙台索利博士（1870 - 1952）的教育哲学实践。她是一名意大利教育家和改革家，她开创的蒙台索利教育法，注重发挥幼儿的能动性和自主性。玛丽亚·蒙台梭利博士在世界各地帮助孩子发挥出最大的学习潜力，并努力使孩子们平衡发展。
她对孩子及其成长观察十分灵敏。她的教学方法，注重激发孩子的学习积极性，已被其他教育哲学家广泛采用。
蒙台索利教学法的目标，就是在孩子完成任务时提高他们的专注性、互助性、独立性、自律性、能动性、忍耐性和逻辑性，培养他们的自我表达能力和学习兴趣。.

作者: 花瓣雨 时间: 2007-8-14 13:25

好可爱的孩子们呢。一年前我们不也是如此。一年之后，真感觉孩子长大多了。想起来真真是感谢老师啊。.

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