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标题: [语文(阅读)] 小学语文老师报到 [打印本页]

作者: 桥梁 时间: 2007-8-5 22:39 标题: 小学语文老师报到

交流学习.

作者: 三亩地 时间: 2007-8-6 05:48

想请教,今年9月份入学的一年级,课本会与2006年的不同吗?谢谢.

作者: junhuayang2005 时间: 2007-8-6 08:30 标题: 旺网上专门有老师们的圈子

很不错的哟,里面已经有很多人了.

作者: 图图 时间: 2007-8-6 11:00

07还要改些内容!.

作者: Angelamother 时间: 2007-8-6 17:34 标题: 回复 #1 桥梁的帖子

请问是教几年级的?.

作者: wan 时间: 2007-8-6 20:48 标题: 回复 #2 liangliangma 的帖子

今年小一语文改动满大的，前两天碰到编书的同事说的。不过好像是简单多了.

作者: 三亩地 时间: 2007-8-6 21:57

引用:

那太好了,不知道英语怎么样,是不是也会变简单那?很不好意思地问.

作者: 小莹莹妈妈 时间: 2007-8-7 09:08

引用:

作者: 小莹莹妈妈 时间: 2007-8-7 09:10

不好意思！前面图标点错了。

应该是

作者: 恩泽妈妈 时间: 2007-8-7 10:15

引用:

我还怕我家小子跟不上呢，因为他一直都是放养，什么年龄段就学什么内容的东西，十几年的读书生涯，干嘛要让小孩子从一开始就弄得这么紧张呢？.

作者: 恩泽妈妈 时间: 2007-8-7 10:22

还想请教楼上的老师，小孩入学前拼音没有怎么学，上了小学会不会跟不上，一年级会不会从头教，我是在家教我儿子的，单个的字母会认了，就是拼读还有点困难。

作者: 奶昔妈妈 时间: 2007-8-7 10:30 标题: 回复 #6 wan 的帖子

三年级的变伐？拜托问一下。

作者: 山山水水 时间: 2007-8-7 10:37

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 风妈妈的愿望 时间: 2007-8-7 10:39

引用:

，太高兴了，

，我觉得轻松多了。.

作者: Angelamother 时间: 2007-8-7 10:59

引用:

,我今天还看见报纸上说,那个英语等级考试有出新的,是什么能力测试的.

作者: 山山水水 时间: 2007-8-7 11:06

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 007妈妈 时间: 2007-8-7 11:12

引用:

东方早报上有说
中小学生可报考通用英语能力测试

　　实习生赵思远/早报记者韩晓蓉

上海市通用外语水平等级考试办公室昨日宣布，上海将从今年起推出一门针对中小学生的新测试——上海市中小学生通用英语能力测试。该测试首次考试将于今年10月举行。

“上海市中小学生通用英语能力测试”分为三个等级:一级考生为小学四、五年级学生，二级为初二、初三学生，三级为高二、高三学生。每个级别考试所涵盖的语言、语法以及语言功能主要参照《上海市中小学生英语课程标准》。

从明年开始，考试将定在每年的3月和9月举行，每个等级测试满分为100分，90－100分为优秀，60－89分为及格，成绩合格者将获得由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海外国语大学颁发的证书。.

作者: 奶昔妈妈 时间: 2007-8-7 11:40 标题: 回复 #14 千零的帖子

哎我这下不死心不行了啊

作者: 山山水水 时间: 2007-8-7 11:59

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: clare_gu 时间: 2007-8-7 12:54

这位桥梁老师报个到就不露面了？.

作者: 奶昔妈妈 时间: 2007-8-7 13:25 标题: 回复 #20 千零的帖子

认命了, 中午喝了一杯又带了一杯, 吃饱了再说。.

作者: ostrichbaby 时间: 2007-8-7 14:01

引用:

　
这句话最好听。　本来也不想给孩子太多压力。只要开心点，一步步学好就可以。.

作者: joan523 时间: 2007-8-7 14:26

我顶.

作者: shxuco 时间: 2007-8-7 14:55

太好了，我可以不那么焦虑了。.

作者: wan 时间: 2007-8-7 21:33

三年级的不清楚的，要问一下同事。教委是听多了老师和家长的反映所以就改简单了。同事说改的可能太简单了，她打了个比喻，说回到了50年代。书我还没拿到，等拿到了对比一下。但肯定简单了。我不是老师，教材是我们出的.

作者: 2003xuanxuan 时间: 2007-8-7 21:34

其实一年半前就出了份《教材修改意见》，删减了许多词语生字以及一些课文。
还有很多课后练习，诸如背诵之类也被删了。
但是没用，考试时候还是考到了被删的内容。
我也是教师，不知道该怎么教了，反正掌握越多越好，可就是苦了孩子和家长啊。.

作者: wan 时间: 2007-8-7 21:40 标题: 回复 #27 2003xuanxuan 的帖子

是呀，家长老师孩子都苦。领导一拍脑袋，下面的人忙死了。今年又改了，老师又要忙了.

作者: wan 时间: 2007-8-7 21:47 标题: 回复 #12 恩泽妈妈的帖子

已经学了点了，应该没问题的，我女儿今年也小一，我也是略教了些，看看拼音卡片，听听磁带。多拼拼就会熟练的。老师来家访时说可以了，开学老师会教的.

作者: wan 时间: 2007-8-7 21:51 标题: 回复 #7 liangliangma 的帖子

明天问一下再回答你，不过英语本来就不难的，小朋友不会有问题的.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-7 23:15

饿哦，想不到这么热烈，谢谢支持。
关于语文，其实别太注重知识，应更注重兴趣的激发，更注重人文。
小学多看书，多看报，多知道历史，地理等，也就是知识面要丰富，那才重要。
现在家长，教师太功利（不好意思，但事实如此）所以，该是孩子最有劲的语文，却变得那么可怕
孩子的天真、激情、想象都没了，就看了一个分数。
说明：我是高年级的教师，基本每年送学生毕业，考重点中学。.

作者: 丹尼宝宝 时间: 2007-8-7 23:38

引用:

我家学前没认得几个字，不知道有没有问题，正担心着呢。.

作者: wan 时间: 2007-8-7 23:44 标题: 回复 #31 桥梁的帖子

有道理。女儿就是爱看书，所以不知不觉中字也就认识了。继续鼓励她阅读。扩大知识面。.

作者: wan 时间: 2007-8-7 23:50 标题: 回复 #32 丹尼宝宝的帖子

激发孩子的阅读兴趣吧，认字会迎刃而解。孩子学得轻松，家长也轻松.

作者: 三亩地 时间: 2007-8-8 04:16

引用:

好的.一直很担心,英语和语文,小朋友对语言方面开窍的晚,.

作者: dqmmm 时间: 2007-8-8 10:10 标题: 回复 #31 桥梁的帖子

麻烦问一下桥梁老师，二年级是不是语文比起一年级的语文加深的难度不多呀？只是三年级一下子就难上去了，是这样吗？小孩子实际上现在最怕就是默生字，厚厚的一本卡片，翻来覆去总有蛮多会认不会写的，还有就是怕写日记和短文，有什么好办法吗？谢谢！.

作者: 小莹莹妈妈 时间: 2007-8-8 11:14

老师你好！我想问一下，孩子只会背拼音表，还不会拼读。小学一年级老师教拼音拼读吗？她不会拼读会不会很累啊？（我想老师肯定比我教有经验）

因为她认字很多，可以看儿童书籍。现在我教她学拼音，她是看了汉字去读拼音的。

作者: 恩泽妈妈 时间: 2007-8-8 11:52

谢谢老师的指点，以后你的帖子我们顶了！

作者: 岁月就像棒棒糖 时间: 2007-8-8 11:55

引用:

强烈同意！
我希望孩子在语文课上，学习语言的规范、学会欣赏语言的美感，而不是应付考试。
以我自己的经验，有兴趣、多读书，是语文学习的制胜法门，至于做多少题目、看多少参考书，都是事倍功半。.

作者: 晶晶棒 时间: 2007-8-8 12:40

想请问一下,小一的数学要达到什么水平,正着急

20以内的都要数手指头.

作者: wan 时间: 2007-8-8 13:18 标题: 回复 #40 晶晶棒的帖子

小一上就做到20以内熟练的。刚开始是这样的，做多了就好了。家长不要太着急，多鼓励。平时和孩子完扑克牌，先加，再一张张减。.

作者: 宝贝兔妈妈 时间: 2007-8-8 13:51

那今年2年级的语文教材有改动吗?哪位知道能告诉一声吗?我们上学期学得可真辛苦,每天一课,不知今年会不会有所改变,课文少点,学得扎实点..

作者: 山山水水 时间: 2007-8-8 14:22

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 宝贝兔妈妈 时间: 2007-8-8 18:22

谢谢楼上．但不知是改教材呢，还是原有教材上作删减．.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-8 20:14 标题: 回复 #36 dqmmm 的帖子

其实，每一年级都有具体的要求，但因为二年级以句子为主，而三年级以段为主，所以老师，家长，学生会有一下子难的感觉。
作文上，低年级以教给孩子材料为主，可以有意识的创设一些情景，和孩子一起交流，先说再写。
孩子写的文章，一定要多表扬，鼓励为主，不能着急，切记。
记不住字的关键是字的复现率太低，平时可多让孩子看看，又要说的就是多阅读。.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-8 20:21 标题: 回复 #37 小莹莹妈妈的帖子

你的孩子爱阅读，一定能学好语文。
你讲的拼音问题，新教材现在不单独教，但在教材中会涉及，老师也会带教，无须担心。
至于你孩子，当老师教了以后会改过来的，因为有了这个环境。.

作者: 晶晶棒 时间: 2007-8-9 06:08 标题: 回复 #41 wan 的帖子

谢谢!!总算有点信心了.

作者: yeyuzhang 时间: 2007-8-9 13:03

请问老师除了多阅读外，怎样才能提高孩子的写作能力啊？另外你教了那么多年的高年级对于底年级学生家长有什么好的建议伐？（这个问题好象太大了）就是你任教几年的语文好的孩子都有些什么共同点．谢谢了！.

作者: 小莹莹妈妈 时间: 2007-8-9 13:42 标题: 回复 #46 桥梁的帖子

谢谢

作者: 桥梁 时间: 2007-8-9 20:12

最近很忙，有时间就回。
不好意思。.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-9 20:22

我的一个学生获得过全国“小作家”称号，两年中至少获奖，发表作品30多篇，我感觉他有这些语文品质：对生活充满激情，对什么都感兴趣；爱阅读，爱思考，知识丰富；谦虚，随和，善于接受意见；情感、态度、世界观较正确.......他的家长也是这样。
语文优秀的学生基本都有这些品质，所以我感觉学好语文就是学好做人真的有道理。.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-9 20:32

有关提高小学生作文能力的理论很多，但是我的经验是：
1、从生活入手，指导观察，体验，激发兴趣。{偶然事件，创造情景，有意制造}
2、适当教一些作文方法。
3、以鼓励为主。
4、以“真实”为评价标准.
平时阅读是不能少的。.

作者: yeyuzhang 时间: 2007-8-9 22:01

谢谢指点！.

作者: 桥梁 时间: 2007-8-10 23:06

刚刚给几个孩子的博客作文提出了建议，真高兴，哈哈。.

作者: dqmmm 时间: 2007-8-14 15:08

那如果光喜欢看一些故事书(非图片的),不喜欢看知识性的也没关系吗?

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