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标题: [求助] 面对这样的女儿我该怎么办啊！ [打印本页]

作者: 菁露露 时间: 2007-7-3 14:35 标题: 面对这样的女儿我该怎么办啊！

我的女儿一年级，这次期末考试语文还能说得过去，数学才考了八十几分啊，全班倒数第二！郁闷啊！如果说我是一个从来不管她的家长，她取得这样的成绩，我还能接受；如果她一点儿也不努力，取得这样的成绩也在情理中；可是恰恰相反啊，我们很重视对她的辅导，她也花了不少时间了，可是就是没有效果。我发现她在数学方面的思维真是很滞后，她的数学学习也是靠背的，很多都不理解。所以题目稍微灵活一点儿她就不会了，别人考不好是粗心，而她是很多都没有吃透，不明白。你们说面对这样的孩子我该怎么办啊。现在才一年级，就已经这么吃力，再往后学习越来越深，我真的是不敢想像啊。哪位有经验的家长，指点我一下，该怎么辅导这个没有开窍的孩子啊！！.

作者: 吉妈 时间: 2007-7-3 14:50

给孩子一点时间和空间吧，不要操之过急.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-3 14:56

我是想给她时间和空间，可是学校是不会给我时间和空间的呀，暑假一过旧的还没有完全掌握，新的又来了，呜。。。。怎么才能让她开窍呢？.

作者: 兔兔MUM 时间: 2007-7-3 15:02

首先家长心态先放平,不要太着急.其次,推荐买一些思维训练,奥熟初级的书在暑假给她练练.很多题目即有趣又能锻炼思维,家长可以和她以游戏的形式一起探讨.
也许孩子在某些方面若一些,可她还是你的孩子,你还是不能不爱她,所以-----放宽心..

作者: 菁露露 时间: 2007-7-3 15:10

谢谢了！我爱她，所以我才恨铁不成钢啊！我爱她，我才怕她受伤害！知道吗，如果总考这样的成绩，老师能对她好吗，别的小朋友能看得起她吗？那她的自尊心不是更受打击吗，只有自己强了，才行啊！.

作者: 菲比寻常 时间: 2007-7-3 15:21

每个人都有她擅长的和比较弱的，在现有的教育体制下，当然各方面比较均衡的发展会比较符合社会的主流。可是，就算孩子在某方面稍弱一点，家长也要耐心啊，要不然她会越来越有畏难情绪的。
暑假里有针对性地多辅导一下
话说回来，我们现在长大上班，我觉得我最没用到的就是以前学的数学

作者: StephMM 时间: 2007-7-3 20:23 标题: 回复 #1 菁露露的帖子

我觉得最好是和他们的数学任课老师沟通一下，看看欠缺在哪里，如何补。别着急，但一定要抓紧时间，免得开学了影响新知识的吸收。

作者: junhuayang2005 时间: 2007-7-3 20:44 标题: 你女儿现在的情况是基础知识不够扎实

建议你把课本上的学扎实了,再补充一些东西给她.
另外我觉得最主要是方法问题,也许她没有掌握到方法.也许是因为对老师不喜欢也可能的..

作者: 温度计 时间: 2007-7-3 21:19

如果数学学习也靠背的话，是不是你的教学方法有问题了？我觉得是不是可以试着把这个问题教给专业的老师？.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-4 09:54

我也和老师沟通过啊，但老师也没有说出什么好的方法来，就说要多练。我也反思过我的教育方式，但不知道该如何去做。我把数学问题进行了分类，例如遇到规律题怎么办、遇到应用题怎么办，我自认为掌握了方法就好比给了她一把钥匙，但这些好像对她都不太奏效。还是不会举一反三。我在想是不是和她的生长发育慢有关，她到现在只换了两颗牙，别的同龄孩子都换了一大半了。我总是打不开她的思路，所以想请有经验的家长告诉我该如何办！.

作者: 温度计 时间: 2007-7-4 09:58 标题: 回复 #10 菁露露的帖子

我的意思是，你可以考虑去请一个家教。.

作者: wulawula 时间: 2007-7-4 10:12

多给孩子鼓励，在学校肯定压力已经很大啦，说实话现在老师说话很不客气的．父母要多引导．.

作者: wbhtj 时间: 2007-7-4 10:14 标题: 回复 #10 菁露露的帖子

曾经在旺旺里看到一篇文章，好象是说数学不是教会的，是孩子自己学会的。因为数学是抽象，逻辑思维，靠背是行不通的，孩子大脑如果发育到可以理解这些概念，那孩子的数学就是一学就会，反之就比较困难。我觉得可能你的孩子对抽象逻辑的概念比较差，或许她的大脑还未完全发育好，不过现在肯定要找一个适合你孩子学习数学的方法，循序渐进！.

作者: 小马王的妈妈 时间: 2007-7-4 10:19

我觉得孩子好像还没开窍的关系，就像你说的生长发育慢，心智比同龄人单纯天真。

这事急不来的，妈妈心态放平和点，不要把你的情绪影响到孩子，欲速则不达，只要

她努力了就行，有些孩子（不说孩子，大人也是一样）某方面弱一点，在另方面强一

点，很正常，说不定她语文、英语更好呢？

学习这方面就像孩子学步，因为你知道她总会学会走路的，所以不但心自己的孩子是

10个月学会独自走路，还是20个月学会，这之间的区别仅仅是时间的差异。.

作者: 云云妈 时间: 2007-7-4 10:49

引用:

原帖由 菁露露 于 2007-7-4 09:54 发表 $\"\"$
我也和老师沟通过啊，但老师也没有说出什么好的方法来，就说要多练。我也反思过我的教育方式，但不知道该如何去做。我把数学问题进行了分类，例如遇到规律题怎么办、遇到应用题怎么办，我自认为掌握了方法就好比 ...

我们家一颗牙都没有换，医生说我家体质弱，换牙晚一些。但是发育早晚同数学好坏是2码事吧，呵呵！

作者: litl 时间: 2007-7-4 10:52

数学这个东西抽象思维要强,可是现在孩子们的消化时间没有!如何讲书本上的东西和老师讲的东西变成自己的,这需要过程,不是你的孩子笨或者不行,小孩子没有不行的,有可能是方法问题,不一定你的辅导就是对的,在假期了,你不妨让她做小老师,讲给你听,这样你就会掌握了她的思路是否对路..

作者: 山山水水 时间: 2007-7-4 11:11

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作者: SURVIVE 时间: 2007-7-4 11:12

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 菁露露 时间: 2007-7-4 11:28

谢谢你们啊，看了你们的帖子心里好受多了。我每天上班的时候都对自己说，晚上回家要对她好些，她那么小也不容易，可是教着教着就控制不了自己的情绪，常常对她发火.。其实我也很清楚，她也很要好的，也想得100分，但就目前她的能力来说，确实还有一定的距离。所以我很着急，我想帮她，想帮她树立信心，可是这看来不是一天两天的问题。我记得一位老师也对我说过，对待这样的孩子要用等待的心情，可是现实是我能等，学校，老师不会等她啊！我好矛盾！.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-4 11:30

知道吗，我现在最喜欢听的一句话就是，大器晚成！（阿Q一下）.

作者: 慧妈妈 时间: 2007-7-4 11:44

引用:

原帖由 菁露露 于 2007-7-4 11:28 发表 $\"\"$
谢谢你们啊，看了你们的帖子心里好受多了。我每天上班的时候都对自己说，晚上回家要对她好些，她那么小也不容易，可是教着教着就控制不了自己的情绪，常常对她发火.。其实我也很清楚，她也很要好的，也想得100分 ...

唉,我女儿和你女儿一样,我和你一样,有什么好办法吗.

作者: 葱妈妈 时间: 2007-7-4 12:24 标题: 可是基础数学的确是靠背的呀

比如说基础的加减法和乘法口诀是必须要背的呀，总不能理解完了靠掰手指头来给出结果吧？
我觉得基础数学是熟能生巧的事情，关键是家长的心态，怎么来看待孩子的死记硬背。
理解的确很重要，但背功好的话对于学数学是有百利而无一弊的，其实学到后来你会发现数学上要靠背来解决的题目太多了。
我觉得现在的当务之急是让孩子明白哪些必须要背的，哪些可以触类旁通的。.

作者: 小宇妈妈 时间: 2007-7-4 12:39

对待一二年级的小朋友，学好数学的唯一方法是多练。光会背口诀没用，只有练熟了，速度和准确度才能提高。
举个例子：孩子的同桌是个小干部，可就是数学作题慢。期末前老师就把孩子叫过去问她“7x8=？”，小女孩开始从一八得八背起，终于知道七八得五十六。虽然对了，但我相信老师肯定不满意。我建议楼主每天规定孩子做一定数量的口算题，先保证正确率，再提高速度，我相信一个暑假下来，孩子肯定会被刮目相看。我的孩子就是这么练出来的。.

作者: 泡泡龙 时间: 2007-7-4 13:02

基础的加减法和乘法口诀是要背的, 但要在理解的基础上再背.
孩子的思维发展要有个过程的,没到这步,就是不理解,急不来的..

作者: hongyafan 时间: 2007-7-4 14:17

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作者: SURVIVE 时间: 2007-7-4 14:18

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作者: 菁露露 时间: 2007-7-4 14:24 标题: 回复 #23 小宇妈妈的帖子

现在我女儿的问题是，口算基本还算好，可是一到应用题就不会了，学得很死板，来不得一点儿变通。再举个例子：不知道你们的孩子有没有遇到过，如刚学十位加个位时52+6 会算，可是6+52就不知道了，1元等于10角知道，2个5角等于1元就不知道了，郁闷啊，她就像是刚学会走路的孩子每一步都要扶。.

作者: 筠筠的妈妈 时间: 2007-7-4 14:47 标题: 回复 #27 菁露露的帖子

三年前，我的女儿也是这样的。先问一下，你的女儿是不是认字不多啊？如果是这样，一点也不用担心的。我女儿现在四年级了，她的数学很不错的。.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-4 14:52 标题: 回复 #28 筠筠的妈妈的帖子

我女儿属于渡过了快乐的幼儿园时期，进入了痛苦的小学时期。幼儿园我什么也没有让她学，字基本不认识！上学了，现在给我颜色看了，数字的概念也一点儿没有。所以对事物的理解力很差。.

作者: 筠筠的妈妈 时间: 2007-7-4 15:19 标题: 回复 #29 菁露露的帖子

4年前，我跟你一样的想法，我女儿也是不认字的。放心吧，她会度过难关的。我女儿就是一个例子。.

作者: 欢MM 时间: 2007-7-4 15:21 标题: 回复 #1 菁露露的帖子

孩子还没有掌握学习方法, 你应该通过假期,给孩子补课,否则难点越积越多,以后会厌学的.另外给孩子辅导要讲究方法,大部要太性急.

作者: yueyuemami 时间: 2007-7-4 15:27

一年级的数学，我觉的还是要多练，口算和听算，每天都要练，先练20以内，然后是100以内，不要太多题量，各10题，就可以了，但要求她一遍过，时间长了，她就有信心了。然后再一个专题一个专题帮她理解，你不能着急，否则小朋友也会跟着受影响的，比如，单位换算、钱币、长度。。。一点点来。
我女儿也一样的。.

作者: 葱妈妈 时间: 2007-7-4 16:18

引用:

原帖由 菁露露 于 2007-7-4 14:24 发表 $\"\"$
现在我女儿的问题是，口算基本还算好，可是一到应用题就不会了，学得很死板，来不得一点儿变通。再举个例子：不知道你们的孩子有没有遇到过，如刚学十位加个位时52+6 会算，可是6+52就不知道了，1元等于10角知道 ...

这个就要批评你这当妈妈的了，明显是你的教育不到位，没有用孩子能理解的语言来表达。
有的时候课本上用晦涩的专业用语来表述的东西大人看了都费解，那就必须要家长用孩子可以理解的话加以解释，并且理论联系实际啊。
邓爷爷早就说过了“实践是检验真理的唯一标准”，这是真理啊，放之四海而皆准的。
比如52+6和6+52这样的题，你一旦发现孩子没弄清楚就要一遍遍的解释加号两边换过来是一样的，管老师怎么说意义相同不相同呢，我就不信你跟孩子说了10遍20遍他还会分不清。要有耐心。
还有你说的关于两个5角的，明显是你没有让孩子用过钱么，如果你经常让孩子到外面买东西，我还就不信你孩子用2个5角的硬币买不回来1块钱的东西。.

作者: 逸逸 时间: 2007-7-4 16:35

我觉得应用题不会做，就是和语文有关了，孩子的理解和领悟能力还没到，多让孩子看看书，以后会好的。.

作者: KITTY004 时间: 2007-7-4 17:40

我觉得你请个耐心点,比较有方法的家教吧,用陪玩的方式教,自己教有时操之过急,发脾气都对孩子不好,你一发脾气她就糊涂了,会做也变不会,而且对孩子的自尊心,自信心都不好.

作者: DSW 时间: 2007-7-4 20:09

小一不用急这个吧，静教院附小一年级都没有数学的。。。理解能力强了，成绩会上来的。。。估计你女儿现在还是理解能力弱。。。为了应试教育，就笨鸟先飞吧，虽然不一定是笨，先飞一步可能会效果好一点。。。.

作者: 宝贝猪猪妈妈 时间: 2007-7-4 20:45

我有一个朋友的女儿,上小学的时候,上课到一半会走出教室,在操场上逗一圈回来,成绩是一塔糊涂,我的朋友不气馁,自己在家里教,保证在小学阶段,不和大家拉下很大距离,初一/初二的时候,小孩突然开窍,成绩直往上窜,现在考上了一本.很好的大学,好的专业.
家长一定要耐心,每个小朋友成长轨迹是不同,.

作者: 彤彤妈妈 时间: 2007-7-5 00:32

引用:

原帖由 菁露露 于 2007-7-4 14:52 发表 $\"\"$
我女儿属于渡过了快乐的幼儿园时期，进入了痛苦的小学时期。幼儿园我什么也没有让她学，字基本不认识！上学了，现在给我颜色看了，数字的概念也一点儿没有。所以对事物的理解力很差。

建议，大量阅读，提高理解能力

包括杂志《幼儿画报》《小朋友》....
语文配套阅读《语文新天地》《地球爷爷的手》之类，
小说《淘气包马小跳》等到网上找推荐.......
科技知识类《十万个为什么》之类..........，.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-5 09:14

谢谢大家给了我这么多的建议，我现在也在不断的反思自己的教育方法，不断的在实践中摸索吧！我昨天看了家教周刊上的一句话，我觉得很好：陪着孩子慢慢地走
就让我陪着我的女儿慢慢的成长吧，期待她开窍的那一天！.

作者: junhuayang2005 时间: 2007-7-5 09:17 标题: 背,不一定就是死记硬背

大家一提到背就认为是死记硬背,其实不是的.对于小孩子来说,可能理解力要比大的孩子或者大人稍差一点.适当的忘记其实是完全有必要的.比如公式和定理之类一定要记住的,掌握住方法就能触类旁通,举一反三.如果说没有基础,这点根本是做不到的.
我们不仅仅要着眼于分数,而要看孩子的进步,现在是扎实基础的时候,万丈高楼平地起,但是地基一定要扎实.所以只要孩子掌握住了,这次100分或者是九十分,并不重要的.不要跟孩子要太多分数上面的压力.

作者: huaqiong 时间: 2007-7-5 09:31 标题: 回复 #27 菁露露的帖子

我的体会是,应用题的问题绝对是语文学习的问题,我女儿一年级的有些应用题她居然可以理解成其他相反的意思,教也教不会的,没办法,等到二年级,应用题的理解突然就没有偏差了,理解一对,孩子下手就快了,再加点计算的基本功训练,基本上就可以放心了.
LZ别急,抓紧暑假的时间,加大阅读的训练,不要单纯给孩子看故事,看小说,一升二的时候,搞点语文阅读理解的训练很有帮助的..

作者: rose588 时间: 2007-7-5 09:33

唉，LZ啊我们共勉吧，我女儿这次语文只考了88.5分，就象您说的，平时我英语、数学基本就是放任自流的，一直在抓语文，可还是考了这种样子，不过我也没骂她，只说漏题太可惜了。小孩还小了，没办法，总要让她有个成长的过程吧，慢慢磨吧。.

作者: 彩虹妈妈 时间: 2007-7-5 14:23

引用:

原帖由 huaqiong 于 2007-7-5 09:31 发表 $\"\"$
我的体会是,应用题的问题绝对是语文学习的问题,我女儿一年级的有些应用题她居然可以理解成其他相反的意思,教也教不会的,没办法,等到二年级,应用题的理解突然就没有偏差了,理解一对,孩子下手就快了,再加点计算的 ...

严重同意!是文字理解能力出现了偏差(跟识字量不多有关),趁暑假让她多阅读,多认字.我想到二年级期中考试时就可赶上了,别心急.(我身边有实例)像有位家长说的请家教大可不必,没那个必要.一年级就请,那高中怎么办,难道24小时不睡.还是留些潜力吧.小学成绩好,不代表将来初中,高中好.相信大器晚成..

作者: 书虫兔JJ 时间: 2007-7-5 14:35 标题: 妈妈的担忧回影响孩子的心理!

我也发现有时小孩子回突然表现出什么都反映不过来,或者什么该会的该记住的以下全不会全忘了,我觉得是家长的焦虑影响了她的思维,尤其是乖巧懂事的孩子.大家都稍微放松些,你回发现原本你以为她不会的东西她用自己的脑筋给转出来了,马上鼓励她,夸张一点的夸夸她!
还有呀,妈妈如果心理老觉得自己的孩子不够好,孩子是能感觉得到的,尽管我们只是在心理这样认为.那样孩子的信心会达到最底点,她回觉得最爱她的妈妈都觉得我不行,我一定很苯.其实,才上了一年学,学的并不多,成绩好与不好只针对那么一点东西,真不能说明问题,何苦让孩子为这一点点暂时的落后而给自己下定义呢?给她信心最重要!
千万别急,你女儿一定行!

作者: 菁露露 时间: 2007-7-5 15:30 标题: 回复 #44 书虫兔JJ 的帖子

谢谢你的提醒，我是比较急燥，我是这么形容的，学校的教育体制在用鞭子抽老师，老师再用鞭子抽我，我再用鞭子抽我的孩子，心疼啊！想想最可怜的还是孩子，她们还那么小。可是怎么办呢，在这种氛围下，没有更多的时间给我们这些心智开窍相对晚的孩子，我只能是快马加鞭的赶她，现在想想还是不能这样，这样只能扼杀她的学习积极性！难啊，教育一个孩子真的很难！把孩子教育成材更是不容易啊！我现在让她参加了一个培养学习能力，增强自信的时期班，希望这一个月的学习对她会有一些帮助。.

作者: zmin28 时间: 2007-7-5 17:06

引用:

原帖由 菲比寻常OLD 于 2007-7-3 15:21 发表 $\"\"$
每个人都有她擅长的和比较弱的，在现有的教育体制下，当然各方面比较均衡的发展会比较符合社会的主流。可是，就算孩子在某方面稍弱一点，家长也要耐心啊，要不然她会越来越有畏难情绪的。
暑假里有针对性地多辅 ...

怎么和我的感觉一样呀.我的工作是和文字打交道的,这样想也正常,LG做IT的,也是这么说的.说的是逻辑比运算重要多了..

作者: SURVIVE 时间: 2007-7-5 17:08

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作者: 依文妈 时间: 2007-7-5 20:06

哎!我家女儿也一样,我也不知道该怎么办??????

作者: liuchang123 时间: 2007-7-6 14:47

多做题,每一种题型出一百两百道给她做.一年级上半学期我最常和我老公说的一句话就是:"我使劲砸,拼命砸,就是一个木瓜脑袋我也要把数学这一窍给他砸开."到一年级下半学期.数学大小测验考试出不了全班前三.加油!LZ,相信孩子,相信自己.小学的数学只要多做题就一定能提高..

作者: Betty老豆 时间: 2007-7-7 10:17

这位MM好像是有点急，其实宝宝们都是很聪明的啊，做父母的主要还是要做到怎么去开发他们学习的兴趣。给你推荐一位TX的帖：http://ww123.net/baby/thread-4441255-1-1.html，我就一直让我的宝宝玩这个的，只要注意控制时间就好了，平时也没有刻意去管她。今年期末数学考了满分。一年级的小朋友，她们数学已经教到乘除法了，不过我都还没看到她有什么压力，可能平时都玩过的了。.

作者: 菁露露 时间: 2007-7-9 17:15 标题: 回复 #50 Betty老豆的帖子

不是我急啊，各个孩子可能不同吧，有的小孩子教一遍就行了，可显然我们家的不是，要反复讲，总之感觉她的数学神经是没有开通。我也想多做练习，可是时间不允许。这个暑假是不能放松的了。.

作者: 小飞虎爸爸 时间: 2007-8-15 10:28

成长是曲折的，小学这点东西，年龄稍大一点，自然就会了，没什么大不了。我们家开始也是，孩子妈妈着急得不行，现在3年级了，不是也挺好。各科成绩都上来了。重要的培养一个好的学习、生活的习惯。培养她的独立性和自觉性。这样到了高年级，孩子、家长都会轻松很多。.

作者: 香甜蛋糕 时间: 2007-8-16 10:56 标题: 回复 #51 菁露露的帖子

看了帖子，我认为与孩子的交流是多方面的，不要就成绩而交流。经常地让您的女儿分析问题，与她一起讨论她感兴趣的事，提高学习的积极性，并且让她自编应用题......对这样的孩子要多鼓励，会成功的。
对她要有信心，有自信的母亲，女儿才会成功！

作者: 蓬蓬勃勃 时间: 2007-8-16 21:41

看标题，紧张了我一下，以为孩子健康问题呢，原来只是因为数学没有考好，很正常的，做妈妈的其实不用那么紧张。
实际例子：二年级上学期我的宝贝儿子数学得了“第一”，不过是倒数的，我也有点紧张，是紧张怕给老师留下坏孩子的印象，结果，老师说三年级之前成绩上下浮动很正常，她对孩子也没有坏的特殊待遇，而这学期暑假前孩子果然跟老师说的一样，上去了，又是第一，不过是真正的第一了。
所以，很正常，只要孩子努力了，就都是我们的好孩子。有时候是该我们自己学着放松的时候。女孩又比男孩懂事早，您就更应该放松心情了。.

作者: jacky妈 时间: 2007-8-17 10:10

看了这篇帖子心情放松了许多,我家女儿也是的,学什么好象都不往心里记,特别是数学,上个学期也是数学考的不好,我心里哪个着急呀,现在想想也是的着急解决不了任何问题,只会让自己的心态越来越坏,给孩子带来更多负面的影响..

作者: guxinzhen 时间: 2007-8-17 16:27 标题: 回复 #1 菁露露的帖子

不要着急，对于孩子你只有很耐心的去等待，她毕竟才一年级，每个小孩的开窍都不一样的，我当年还是５年级呢　

　最后还是可以考上大学嘛．孩子关键正于你如何的去诱导她，让她感兴趣．不要让她认为学习是很枯燥的事情，以后的时间还很长，不要把孩子折磨坏了　呵呵我小的时候就是没有人管　但是考不好就有人揍了．孩子慢慢大了，就会明白学习的目的了．.

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