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标题: [数学] 数学选择题 [打印本页]

作者: 不二周助 时间: 2007-6-19 20:46 标题: 数学选择题

今天的数学卷子，两道选择题，大家来看看
1.小胖和小丁丁一起踢毽子，小胖第一次踢了6个，第二次增加了2倍多4个，第二次踢了多少个？正确的算式是
A 6x2+4
B 6x3-4
C 6x4-2
2.将一个小数用“四舍五入”凑整得到的结果是2.5，那么这个小数的取值范围是
A 大于2.45但小于2.54
B 大于等于2.45但小于等于2.54
C 大于2.44但小于2.55
D 大于等于2.45但小于2.55

我家宝宝的填的是1.A 2.D，全部错。
1. 她说知道增加了2倍应该是6x3+4,但没这个选项所以只能A，老师说要计算下答案的6x3+4=6X4-2所以是C,晕伐？
2. 我也想不出为啥不对，答案是B，我宝宝说2.544不也可以吗？.

作者: echooooo 时间: 2007-6-19 21:07 标题: 回复 #1 不二周助的帖子

小学的题目，有时标准答案的确......
这两道题，尽管尚值得探讨，但老师还是有道理的：
1、就答案而言，c是对的，仅在于思路不同而已，有些题目（尤其是奥数），就需要。
any way ,A和B 总归是不对的。
2、一般而言，没有特别说明，四舍五入是指最后一位数字。
如：2.54——2.5
2.5——3
2.544——2.54
要不然就乱套了。2 .544——2.54?——2.5?——3?

当然，你家宝宝显然都已掌握了这些。
国内的考试很重要的一条是：答题时跟着出题者的思路走，不要少想，也不能多想！

作者: 木心悦妈妈 时间: 2007-6-19 21:28 标题: 回复 #1 不二周助的帖子

我想对第一道选择题谈一下我的想法，从命题的角度看好像在考孩子是否理解“增加了2倍多4”，从你家孩子的6x3+4中可以知道这个内容他已经理解了，但是为什么C 6x4-2 是正确答案呢，因为6x3+4可以理解为6的3倍多4，还可以反向理解为6的4倍少2，所以正确答案应该是c 。不知这样回答可以吗？.

作者: 不二周助 时间: 2007-6-19 22:07 标题: 回复 #3 木心悦妈妈的帖子

可以是可以，但好像太搞脑子了，出题者的用意是要考倒小学生，那就目的达到。错的人很多的。.

作者: lr18 时间: 2007-6-20 08:04

第2道我感觉应该是D,应该是小于2.55吧!.

作者: huayanzhe 时间: 2007-6-20 08:11

引用:

原帖由 lr18 于 2007-6-20 08:04 发表 $\"\"$
第2道我感觉应该是D,应该是小于2.55吧!

作者: 老猫 时间: 2007-6-20 08:17

第二题是D，你家宝宝做对的，标准答案是错误的。.

作者: 小兔妞妞 时间: 2007-6-20 10:26

现在的数学题感觉在玩脑筋急转弯,有必要么

作者: 老猫 时间: 2007-6-20 11:16

引用:

原帖由 小兔妞妞 于 2007-6-20 10:26 发表 $\"\"$
现在的数学题感觉在玩脑筋急转弯,有必要么

没有急转弯啊，第二题是基本功，第一题另外两个选项是错误的。.

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