原帖由 老封 于 2007-3-1 16:37 发表
平面几何最能造就人的美感,对人今后审美观的塑造大有作用.
所以,在中学数学中淡化平面几何的做法,无异于釜底抽薪.
原帖由 老封 于 2007-3-1 17:10 发表
<奇妙而有趣的几何>,戴维.韦尔斯著,余应龙译
原帖由 多多侠妈妈 于 2007-3-1 20:48 发表
很多年前我也喜欢几何,有兴趣重温一下。
原帖由 红眉 于 2007-3-1 20:23 发表
那您推荐一本,我们菜鸟级适用的
原帖由 老姜 于 2007-3-1 22:50 发表
如果平几未入门,几乎很难推荐可以看懂的参考书。平几很有趣,但深不可测,要学好学精是很困难的。平几好的人,数学一定不会学的差。
原帖由 多多侠妈妈 于 2007-3-1 20:48 发表
很多年前我也喜欢几何,有兴趣重温一下。
原帖由 炫炫爸 于 2007-3-2 11:42 发表
老封,用几何画板画好,再拷贝屏幕(按printscan键),再用画图板切割一下,存一个文件,上传上来,效果就好很多。
原帖由 都都妈 于 2007-3-2 11:42 发表
你那道题晚点给答案好吗?让我们想想.儿子加了条连接M和AD的中点的辅助线,说只要证明是直角就好办了.让我们试试看(儿子6年级,没学过)
原帖由 都都妈 于 2007-3-2 12:26 发表
太好了,回头赞他一个.双休日里让他想想看.孩子对图形题一直有兴趣的
原帖由 老封 于 2007-3-2 13:41 发表
的确,孩子是需要鼓励的:)
原帖由 老封 于 2007-3-2 14:32 发表
那不敢当。如果有可能,到时倒真可以把熊大师请来,为大家亮亮场!
原帖由 都都妈 于 2007-3-3 09:15 发表
老师说过,做几何题作图一定要准,偶的图是随便画的
老师说过,答题时推理一定要严密,唯一结论
老师还说过,写答时格式要规范(早忘记了)
1。作图
沿AD的D和A 向外作延长线AA‘和DD’
作点B,C,E,F与A ...
原帖由 都都妈 于 2007-3-3 23:18 发表
不行,别说一分钟了,我们两个搞了半个多小时了,还没想出来。
儿子兴趣很大,已经用5,6种方法试过了,明天继续想。
为了这道题,英语和语文都没背
原帖由 春笋逢春雨 于 2007-3-4 17:44 发表
取EF中点P 连接PL并两头延长
PL交BC与R 并且PR垂直BC(前面已证明)
过M作IL的平行线MQ 交PL于Q 连接QI 得到一个四边形QILM
证明三角形LKN全等三角形LMQ 得到LK=MQ QM=IL 那么四边形QILM是平 ...
原帖由 老封 于 2007-3-5 14:06 发表
老姜的新问题真的很有趣,我正在思考中。
原帖由 黑发侠女 于 2007-3-11 15:35 发表
平面几何,很有趣的!老封我报名要听课
原帖由 dean1128 于 2007-3-29 12:19 发表
淡化平面几何的目的在于降低课程难度,但同时也意味着降低课程质量。数学无非研究的是数量和空间的问题,平面几何研究空间问题地基础课程,其最大的作用就是培养学生平面空间想象能力。培养的是一种感觉,而这种 ...
原帖由 dean1128 于 2007-3-29 12:19 发表
淡化平面几何的目的在于降低课程难度... 是走从平面几何到解析几何的道路,还是走解析几何替代平面几何的路,现在有了分歧。
原帖由 xyq2100 于 2007-3-29 14:14 发表
随着计算机的发展,向量和解析几何的重要性明显增加,这在计算机图形学方面变的特别明显,游戏、动画和cad软件等等都是用代数的方法解决的,对于现在的学生来说,纯平面几何学的太深是没有太多意义的。
原帖由 千零 于 2007-3-29 14:36 发表
老封,我讨教一下这个问题。
您是怎么看待现在小学2年级就要学正方体的11种展开图这种教学要求的,要记什么4-1-1,3-2-1结构的。好像这些是不是都是中学内容。(不是我的问题,我家没碰到这个问题,但不少其 ...
原帖由 千零 于 2007-3-29 14:36 发表
老封,我讨教一下这个问题。
您是怎么看待现在小学2年级就要学正方体的11种展开图这种教学要求的,要记什么4-1-1,3-2-1结构的。好像这些是不是都是中学内容。(不是我的问题,我家没碰到这个问题,但不少其 ...
原帖由 老封 于 2007-3-29 14:33 发表
张景中院士说,有些应用性或程式化的东西可以放到后面阶段再学.例如向量或矩阵这些抽象的东西到了高中或大学阶段就会变得更容易理解,效率可大大提高,只需要花不多的精力就可掌握得非常牢固,完全没有必要过早地搞 ...
原帖由 g1xx_luh 于 2007-3-30 08:50 发表
30日晚考试是在胶州路吗
原帖由 千零 于 2007-3-30 09:25 发表
这不是奥数里的要求啊,这个是现在小学2年级的教材里的东西哎,而且有些老师要求的。所以,我问问看老封对小2课堂里教这类东西有啥看法。如果是奥数,是课外东西,就不要谈了,家长自己忙活。
原帖由 老封 于 2007-3-30 09:10 发表
是的,没有变化。
原帖由 bluemoon 于 2007-3-30 15:20 发表
您好,具体地是哪里啊?上次不记得了,不好意思.
原帖由 老姜 于 2007-3-3 20:29 发表
3,老姜狗尾续貂,在冯先生的问题的基础上提出第二个问题:
如图,已知AD//BC,四边形ABGE, ...
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