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标题: [求助] 该怎么教孩子学数学？ [打印本页]

作者: xsxslzj 时间: 2006-12-6 11:15 标题: 该怎么教孩子学数学？

女儿上一年纪，但数学好象不开窍。（我都快疯掉了，因为我自己读书好象数学都还不错。LG以前还是数学专业，生个孩子怎么一点数学天赋都没有。）而且现在学校教20以内的加减法要用破10法和凑10法，好象把问题批、弄得更复杂了？
各位是怎么教孩子学数学的？或者推荐好的训练方法或培训点。.

作者: 都都妈 时间: 2006-12-6 11:37

可以试试讲故事的办法:
编个小故事,类似小熊救小兔.小熊知道小兔被老狼抓走了,于是历经千辛万苦去救他,一路上要过桥,可桥上有道题3+7=?,小熊没有学过数学,怎么办?
……
这样的故事可以编许多，孩子为了听故事，会在不知不觉中做不少题。
还有就是和孩子玩游戏，打牌。挑和孩子学校教的进度相同的数字，每人发几张，出牌，两个数字相加减，谁快谁赢。
注意经常表扬，孩子会开窍的。.

作者: graceniuniu 时间: 2006-12-6 11:37

儿子数学倒是很好,上学到现在没有在数学上做过复习和预习,但是前两天也发现他对二十以内的减法不会用破十法和凑十法, 和他说了半天他也不理解. 哪位家长有好办法?.

作者: 随心 时间: 2006-12-6 11:42

暑假里教女儿凑十法，教得我快疯掉了，现在学校里真的开始教了，她已经开窍了，

就是速度慢一点。
楼上没关系的，到时候就开窍了，作为家长还是要多点耐心，多点鼓励。.

作者: 为为妈55 时间: 2006-12-6 11:45

我们也一样,数学成绩很差!(不过我们没遗传细胞的),在家给他做练习还可以,一考试听录音给出答案就砸,他自己也说我有些会的,就是太慢了!我都不知怎么办?.

作者: 都都妈 时间: 2006-12-6 11:49 标题: 回复 #3 graceniuniu 的帖子

孩子对抽象的东西可能不理解，用可视的东西代替会好些。
我以前是拿张彩色的纸，剪成圆形，告诉他这是一只批萨，然后剪成10份。拿掉其中的几份，让他猜缺多少。
同时准备好相关的卡片，让他把具体的东西和抽象的数字联系起来。.

作者: shumi1 时间: 2006-12-6 22:15 标题: 没介复杂的

菜场里的阿姨算帐又快又准,她们最多小学毕业,父母肯定不会有数学细胞.侬急啥..

作者: pooh 时间: 2006-12-6 22:55

我儿子也一样,这个数学折磨死我了

,儿子还是8月底的小龙这个脑子就是转不过来.再下去我也要疯了..

作者: 兔子他妈 时间: 2006-12-7 08:16

我们家还要痛苦，我儿子搞清楚了，也做对了，就是速度慢了一点，这几天天天在被老师骂，因为下星期他们学校要被区里检查二十以内的口算，必面在5分钟里做完做对100道，做对没有做完不行，做完没有做对不行，所以近一个多星期我儿子的班级就天天在被老师骂

作者: booboo66 时间: 2006-12-7 08:31

还是要多做练习,熟练了才做的快!也才不会错,计算练习是最基本的。

熟能生巧！.

作者: 丸子妈 时间: 2006-12-7 08:33

不急的.开窍就好.我家女儿会做,就是太慢.5分钟100题从没完成过.

今天就口算比赛了..

作者: 小宝娘 时间: 2006-12-7 08:35

开始我们也不接受老师的教育方法，但后来发现学校的方法是很好的。
首先是10以内的加减，弄10个圆圈，用两种颜色搭配成各个组合，1和9，2和8...，很直观的。孩子学好了10以内的加减再学20以内的真的很快的。

我觉得家长首先要接受老师方法，再根据思路辅导一下，孩子很容易接受的。

作者: xsxslzj 时间: 2006-12-7 08:38

最可气的是，她知道11个比10多1个，但11-10等于多少要想半天。还会把被减数和减数弄反。她是7月的，虽然比班上同学小一点，但对门小两个月的小姑娘100以内都清清楚楚。真不什么时候才开窍。.

作者: may5li 时间: 2006-12-7 09:12

算术还算比较简单的，只要多练习就可以了。今天对一些，错的记住，下次再来。后来的等量替换等，还要难理解的。现在我们在进步中。.

作者: 南方的燕子 时间: 2006-12-7 09:15

讲故事可能是小朋友理解数学最好的方法.20以内减法前天晚上我们也玩了一下"送苹果"的数学游戏.效果还不错..

作者: 悠然见南山 时间: 2006-12-7 09:20

引用:

原帖由 兔子他妈 于 2006-12-7 08:16 发表
我们家还要痛苦，我儿子搞清楚了，也做对了，就是速度慢了一点，这几天天天在被老师骂，因为下星期他们学校要被区里检查二十以内的口算，必面在5分钟里做完做对100道，做对没有做完不行，做完没有做对不行，所以 ...

天！要求这么高，俺们二年级了看到这个标准，还是高山仰止的感觉

作者: nini298 时间: 2006-12-7 09:47

我们幼儿园还学了珠心算，真是心酸啊。。。。和小学的数学根本就不一样，

不过现在有点调整过来了，尽量不让用手，直接按老师教的破10法和凑10法，其实还是老师教的有用，大家

但是我家宝贝语文差啊。。。。字都不认识，惨不忍睹。。。

作者: 从头说起 时间: 2006-12-7 09:48

我们家千金也是一个对数学不敏感的孩子，我也曾经尝试去教她，但，在我看来天经地义的一个道理，她就是横竖不明白。

现在，我已经想明白了，成人的思维和孩子的思维是不一样地，我不是专业人士，虽然我数学学得很好，但并不代表我能教得很好，更不代表我的孩子能学得好数学。所以，最好的办法就是交给老师。

我就直接对数学老师讲，孩子有什么知识点不太懂，我们家长试图教了，但可能方法不好，所以效果不好，希望老师能关心一下。老师知道了这个情况，自然会去关心一下孩子，而且还送给孩子一本课外辅导书，指导孩子使用，强化薄弱的知识点。我觉得这样很好。.

作者: liuli817 时间: 2006-12-7 09:55

耐心点,我女儿也是,一种题目要讲上好多遍,她还经常看着我说:不懂,不会.慢慢来,总会开窍的

作者: 都都妈 时间: 2006-12-7 09:59 标题: 回复 #18 从头说起的帖子

聪明的ＭＭ.

作者: ywyflower 时间: 2006-12-7 11:14 标题: 该怎么教孩子学数学？

数学我认为只要是多做，熟能生巧。我女儿在大班时我给她学了公文，非常管用，现在学数学非常轻松，虽然不能保证某次都考100分，但也八九不离十。公文就是多做，10分钟要做200多道。.

作者: 一宝 时间: 2006-12-7 11:17 标题: 回复 #1 xsxslzj 的帖子

如果是这种情况,千万不要自己教! 即便你和孩子爸爸都是数学天才, 但天才不等于老师. 老师有老师的方法,孩子可能更容易理解接受.我发现老师们有很多好方法.还会把一些规律,方法编成儿歌给孩子.我一开始自己教,效果也不怎么样. 索性放手,改变方法.让她教我老师的方法. 她按老师的方法做成绩还不错.现在学校里教对数字的拆分,可以帮助孩子对数字的理解. 而且孩子开窍有早晚.你和LG都是大人了,按成人的理解在教.实际上孩子的理解方式和成人是不同的.你上一年纪的时候说不定还不如你家宝宝.只是你忘记了. 还有个办法,去教材书店买些和课本配套的老师用的书. 看看上面有什么好方法.从小学到高中,教科书都有这种配套方便老师备课的书..

作者: xsxslzj 时间: 2006-12-7 12:00

我在按照教材的方法教。至于老师，我再去沟通一下。但感觉她的数学老师太年轻，好象经验不足。.

作者: xsxslzj 时间: 2006-12-7 12:14 标题: 回复 #22 一宝的帖子

有些什么儿歌，你还记得吗？可不可以教教我。我觉得女儿就是数学方面有些慢，因为语文、英语都可以，语文每天的课文都能背下来。
在大班时上过公文数学，速度都挺慢的。学会从1数到100也比同龄的孩子慢。可能我一直没有要求她有些数字运算是应该记住，形成条件反射。LG总说大点自然就会。但这样她会失去对数学的兴趣。
我小时是5岁上小学，和7岁的孩子一起还要比别人好。所以我觉得女儿慢了不是一点点。.

作者: 笨小孩妈妈 时间: 2006-12-7 12:16

有没有孩子小时候数学学不好，大了却好起来的呀？.

作者: 天尧妈妈 时间: 2006-12-7 12:24

我儿子在幼儿园的时候，我就买了一套游戏学习软件，在玩中学乐中学的时候，他爱上了数学（因为数学的那套最好玩），lz去找找游戏学习的网站或软件吧，我买的是wawayaya系列，个人申明，决不是搞推销的！同时，我认为，兴趣是学习的最大动力，我儿子现在数学真得不错，你试试看，应该有效果。.

作者: John's brothers 时间: 2006-12-7 12:25

用接口令，我说1，儿子马上说9；我说7，儿子说3。先10以内，再20以内。随便在什么地方都可以做。或者用扑克牌，我出一张，儿子在剩下的牌中挑一张凑成10，边玩边算。千万别催孩子，快，快，越紧张越慢.

作者: John's brothers 时间: 2006-12-7 12:26

用接口令，我说1，儿子马上说9；我说7，儿子说3。先10以内，再20以内。随便在什么地方都可以做。或者用扑克牌，我出一张，儿子在剩下的牌中挑一张凑成10，边玩边算。千万别催孩子，快，快，越紧张越慢.

作者: wendy12 时间: 2006-12-7 12:40

我们家那位也是,不过老师让我们每天练,坚持一学期,会有改善的,现在他的计算速度已经没问题了..

作者: 宇辰妈 时间: 2006-12-7 12:40

在我儿子3岁的时候，我用小棒来表示加法，可孩子根本不理解，总要一个一个去数.后来我让他读了2遍10以内的加法口诀，孩子的记忆力是惊人的，再去问他，10以内的加法就很流利了，当然要让孩子理解加法的意义。现在我们也学了公文，而且参加了公文比赛，但我个人认为数学不在于多做，而在于精通！孩子会了10以内的加法后，比如5+2=7，那我就要问50+20，500+200，50+2，20+5，他会自己总结方法的，加法会了，减法就很自然的会了.我觉得应该教会孩子方法，而不是题海。.

作者: 小斐1015 时间: 2006-12-7 12:42

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 诺玛 时间: 2006-12-8 01:21

谁的年龄大？
青娃说：“再过两年，我的年龄是两年前的2倍。”
海象说：“再过三年，我的年龄是三年前的4倍。”.

作者: 大元圆 时间: 2006-12-8 03:14 标题: 回复 #16 悠然见南山的帖子

不算高的，我们老师的要求是五分钟120道20以内加减法，当中不仅是直接的加减法算式，还包括填空题。
也是区里要抽查，这些天每天练的，白天学校练，晚上家长出题练，我现在天天祈祷区里抽查的人快来吧，来了孩子和我们的煎熬就可结束了。我们孩子是跟上的，尚且感觉如此痛苦，可想而知有困难的孩子和家长的心情，大家都放松点吧，孩子的开窍是有先后的，急不得，他们已很可怜了，不要逼得太紧，退一步海阔天空，也许某天会收获意外的惊喜。.

作者: kavin_gu 时间: 2006-12-8 09:15

引用:

原帖由 xsxslzj 于 2006-12-7 08:38 发表
最可气的是，她知道11个比10多1个，但11-10等于多少要想半天。还会把被减数和减数弄反。她是7月的，虽然比班上同学小一点，但对门小两个月的小姑娘100以内都清清楚楚。真不什么时候才开窍。

不要急，多练练自然会又快又对的。小孩要鼓励的，不要拿别人打击她。只要每天有进步就要表扬啊！

作者: 小斐1015 时间: 2006-12-8 09:36

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 最爱宝宝 时间: 2006-12-8 10:04

最近也一直受到这个问题的困扰，能用的方法都用了, 可就是没用。我家宝贝昨天索性捧回个0分来了。虽然是没开窍，急也急不得，但跟不上学校进度的话可能会让孩子失去对数学的信心。现在只能是加强10以内的加减法练习，反复写反复练，这个东西好象没什么活的办法。

实话说，看了这个贴子我有点安心，至少我家的不是个特例，都说小月份的第一年很累，看样子真不是一般的累。.

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