
,开学一、二个星期老师还是很喜欢她的,她很会“搭讪”,不认识的人她都很热情,而且又大方,但是现在,问题都出来了,老师说现在最大的缺点是注意力不集中,但是,其他课还可以呀,就是语文课,天天晚上家里都要唱大戏,很多次事先想好不发火,但是还是控制不住,LG也是一样,今年暑假,小提琴过了一级,但是这个星期还没摸过琴,N次的想放弃算了,但是又不舍得,怎么办啊。。。。。。。
. 原帖由 傻妮子 于 2006-11-24 10:18 发表
LZ的孩子应该不算注意力不集中,真是这样的话应该上所有的课都听不进去的。但她是单单语文是伐?可能有点更不上,所以上课没啥兴趣。小孩都是这样的:学的好的越有兴趣学;学的不好的很难有兴趣。。
耐心点多补 ...
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).既然已经影响学习了,有什么不可以暂放放的.原帖由 泡泡龙 于 2006-11-24 11:08 发表
还是小提琴暂放放,先补课吧.
逐渐赶上来,跟上进度.成绩好了,老师表扬多了,她也就有兴趣认真听了,逐渐形成良性循环,学习轻松了,有余力,再考虑其他的.学校功课进度要跟上,可以不必很优秀,但不能落队 ...
. 原帖由 nini298 于 2006-11-24 10:22 发表
我们也希望不是,但是现在语文老师(班主任)就是这么说,
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. 原帖由 千零 于 2006-11-24 14:31 发表
能问一下你们现在小提琴学到什么程度么? 比如说, 每天的练习作业是什么? 了解了才能谈建议.
. 原帖由 nini298 于 2006-11-23 16:42 发表
女儿从3岁半开始练小提琴,一直以来都是靠我和老公逼着,不过由于之前是上幼儿园,所以时间上还没什么问题,但是自从今年升了小一以后,问题一连串出来了,由于学前教育为0,所以真的是一张白纸进了小一,现在语 ...
原帖由 泡泡龙 于 2006-11-24 11:08 发表
还是小提琴暂放放,先补课吧.
逐渐赶上来,跟上进度.成绩好了,老师表扬多了,她也就有兴趣认真听了,逐渐形成良性循环,学习轻松了,有余力,再考虑其他的.学校功课进度要跟上,可以不必很优秀,但不能落队 ...
,再加上英语的单词背背,如果再要拉琴的话,估计也是半夜鸡叫了,
。权横之下,还是放弃了。等他长大了,自己有兴趣时再学吧.
,不管学什么乐器,一旦停下来以后还想抓起来,太难了,所以学之前一定、千万、要考虑好。而且万一这个停了,成绩倒还是一般呢??每个班级总有第一名和最后一名的,我们是尽量想让她挤进中上水平,而且这个练琴的好处现在或许不明显,但是以后就会体现出来的,所以还是一句话,我们准备坚持下去
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