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标题: [推荐] [笛子共享]小学奥数讲座[三、应用题部分] [打印本页]

作者: 笛子 时间: 2006-11-20 16:56 标题: [笛子共享]小学奥数讲座[三、应用题部分]

　　应用题就是应用数学概念及运算意义去解答的实际问题。因此学好数学概念和各种运算意义是会解应用题的基础。
　　怎样运用数学概念及运算意义去解应用题呢？首先是要用数学概念去分析题中的数量关系。这种分析应该说是全面的、深刻的。要分析已知数量与已知数量，已知数量与未知数量间的关系。然后根据运算意义，用式子表示出题中要求的数量，使问题得到解决。
　　小学生在分析应用题中数量关系时，常常缺少更深的思考，只满足于得出一般的解答方法，这是不够的。重要的是通过全面的、深刻的分析，综合运用数学概念、运算意义，会寻找巧妙的解法，这对发展小学生观察比较、分析综合、判断推理、想象类比的能力是极为有利的。
　　牢固而清晰地掌握数学概念、运算意义才能使你去深刻地思考问题。也要学会一些帮你思考的方法。比如把题中的条件排列出来，画一画示意图、线段图等，总之，把题中的条件、问题形象化是一种常见的、有效的办法。它能帮你想得更深刻。
　　解答应用题最忌讳死背题型、死记解题模式，这样往往束缚了你的手脚。时间久了，你的思维就僵化了，这对今后的学习极为不利。

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作者: lyhzl 时间: 2006-11-20 16:58

坐个沙发下载！.

作者: 粼 时间: 2006-11-20 17:00

太感谢了。不能不顶.

作者: 笛子 时间: 2006-11-20 17:12

三、应用题部分.rar 821.8 KB 2006-11-20 16:52:52 603

上传20分钟下载603次？晕死！还只有2个回帖？.

作者: Tony2000mami 时间: 2006-11-20 17:17

顶，还没下载，但还是感谢LZ的热心。.

作者: 枫枫妈 时间: 2006-11-20 17:35

谢谢热心的LZ.

作者: 小安安妈妈 时间: 2006-11-20 19:24

已下载了。.

作者: 3040 时间: 2006-11-20 21:30

谢谢热心的LZ.

作者: 小安妈咪 时间: 2006-11-20 22:06

笛子，你真是位热心人啊...

作者: 阳阳妈咪ywy 时间: 2006-11-21 08:56

谢谢，下载了一些！.

作者: tq妈 时间: 2006-11-21 09:04

从LZ这里共享了好东东..

作者: 6123123 时间: 2006-11-21 09:17

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-21 09:31

收藏了.

作者: 小龙女妈妈 时间: 2006-11-21 09:36

已下载.

作者: Thomas 时间: 2006-11-21 12:01

已收藏..

作者: maomama 时间: 2006-11-21 12:15

作者: gghly 时间: 2006-11-21 12:15 标题: 谢谢.已下载

.

作者: ghtye 时间: 2006-11-21 12:45

谢谢，正下载。.

作者: dudu19668 时间: 2006-11-21 12:58

作者: 雯晔妈妈 时间: 2006-11-21 13:10

收藏了.

作者: jinjinmama 时间: 2006-11-21 13:11

作者: 寰儿 时间: 2006-11-23 18:47

先感谢。

我还没打开呢。

作者: 随缘心境 时间: 2006-12-7 14:24

正在下载，多谢

作者: kavin_gu 时间: 2006-12-7 16:14

作者: amysun 时间: 2006-12-7 22:59

作者: lz727 时间: 2006-12-9 10:09

谢了,虽然我没有打开,但有你一片热诚,我也要谢谢!.

作者: running 时间: 2006-12-10 18:41

谢谢楼主.

作者: Jeorge 时间: 2006-12-10 20:02 标题: 回复 #1 笛子的帖子

正在下载,

作者: 依依0516 时间: 2006-12-11 09:23

谢谢你的资料!.

作者: hiesteem 时间: 2006-12-11 11:17

Now on the download.

作者: janezhou 时间: 2006-12-11 11:20 标题: 回复 #1 笛子的帖子

了,请问训练指导四年级的有吗.

作者: junlee 时间: 2007-1-5 15:35

现在不能下了是吗？.

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