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标题: 小孩怎样才能不笨？ [打印本页]

作者: anyone 时间: 2006-11-13 10:24 标题: 小孩怎样才能不笨？

周五儿子拿了《小孩不笨》的电影优惠券给我看，我说电影讲什么？他说天下没有学不会的孩子，只有不会教的父母。然后，他又加了一句：小孩不笨，是老师和家长教笨的。我一下子不知说什么好？知道儿子并不是有感而发，只是借机说着玩而已。想到前两周忙忙碌碌地复习迎考，幼小、疲惫的身影在题海中沉沉浮浮，该会的还是没会，不该错的依然在错，小孩怎么才能不笨？我茫然！所以今天我不打算再潜水，想跟大家讨论讨论。.

作者: 成长的天空 时间: 2006-11-13 11:32 标题: 回复 #1 anyone 的帖子

哈哈，你儿子哈聪明！
个人认为年幼的孩子就象一张白纸，需要在外界不断的教育，熏陶下，才会描绘出美妙的蓝图。
当然，成年后的发展就靠自己了。.

作者: cathy_tang80 时间: 2006-11-13 11:40 标题: 回复 #1 anyone 的帖子

你儿子的话一点都没说错.谁不想要个聪明脑袋,可孩子是做不了主的,一看遗传基因,二看后天培养.家长如骂孩子笨,等于是在骂自己.

,所以千万别乱骂孩子噢!.

作者: chryssa 时间: 2006-11-13 12:02 标题: 回复 #1 anyone 的帖子

怪不得周末我女儿也对我说了这么句话:" 天下没有学不会的孩子, 只有不会教的父母"，我还有点纳闷哪听来的，好象是提到了电影票，原来是这么一回事情。大部分的小孩是普普通通的，真正笨的或者特别聪明的都是少数。做错题不代表就是笨

，要读书读笨了也不容易

，小孩子本来就不笨。.

作者: 麒妈妈 时间: 2006-11-13 12:26

晕我儿子也拿回来了这张票不过我没带他去看这电影我和儿子两个人去南方5楼电影院看了(世茂中心).

作者: 彤彤妈妈 时间: 2006-11-13 13:54

电影不错。.

作者: anyone 时间: 2006-11-13 15:06

儿子上学年，在三科老师的带领下，培养了良好的学习习惯，优美的英语发音，还顺顺利利取得了理想的成绩。可是这学期，题目做的比原来多，英语没有以前念得好，学习上化的时间比以前多，考试比以前紧张得多，该会的没有弄透，不该错的依然在错，难道老师的变动对小孩的影响真的那么大吗？难道题海战术真的会使小孩不笨吗？.

作者: GH 时间: 2006-11-13 17:36

也去看了这个电影。三个孩子的家庭背景完全不同的。觉得应当让孩子更独立点。这个电影应当学生，家长，老师都能看看。三位一体的教育。.

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-14 09:43 标题: 回复 #7 anyone 的帖子

我们也有这个问题的.乘校车时和一些二年级的家长也讨论过,也是其中一个家长向我介绍这个论坛的.
通过这次期中考试,我觉得七外在二年级的教学上还是存在着一些问题的.特别是英语和语文,一些知识点可能讲解得不是很透彻,所以造成孩子一错再错,或者就是到了考试前给孩子灌输得太多了,一些开窍晚的孩子就不是那么容易接受了.
老师的调动对大部分孩子还是会有点影响的.所以现在我对我们三年级的老师的来源还是充满了担心,,三年级是个关键的年级,希望吴校长到时一定要慎重考虑老师人选啊!.

作者: 莉婷妈 时间: 2006-11-14 09:48

有意思！.

作者: anyone 时间: 2006-11-14 10:41 标题: 回复 #9 maggie.lee 的帖子

是啊！按世外的要求出题，或者说考世外的卷子，像上两个学期，我们的孩子根本就不会有问题，可是这学期英语做了张世外的卷子，成绩不大好，然后又反复做类似的卷子，据说有的学习好的学生在背答案。如果学懂学透了，孩子不会有此下策。无奈啊！.

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-14 10:54 标题: 回复 #11 anyone 的帖子

今早乘校车时也和另一些家长谈了一会儿.
觉得不是一两个孩子的问题,我们这几个孩子都存在着这样的问题.
二年级这次期中的质量调研,学校要好好分析分析了.希望下半学期在教学上能看到有长进..

作者: BambiMM 时间: 2006-11-14 11:06

小孩之间也会交流，我家小Bambi说：二班语文考得好，数学钱老师补课他们班的孩子也喜欢上，还有Calorine的英语课三班A组同学都喜欢。.

作者: BambiMM 时间: 2006-11-14 11:13 标题: 回复 #9 maggie.lee 的帖子

三年级算是中高年级了，对小孩是个关键也是转折，QFL的老师要全部重新招，重新整合，校长责任重啊！最好多吸收点原来世外的老师。

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-14 11:18 标题: 回复 #13 BambiMM 的帖子

你说的这几个应该是二年级各学科最好的老师吧.
二年级的家长们共同来讨论讨论,一年级的家长们也同样来讨论一下,因为我们现在二年级遇到的问题同样是你们将来所需注意的问题..

作者: BambiMM 时间: 2006-11-14 11:21

好像都是世外来得。

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-14 11:26

引用:

原帖由 BambiMM 于 2006-11-14 11:13 发表
三年级算是中高年级了，对小孩是个关键也是转折，QFL的老师要全部重新招，重新整合，校长责任重啊！最好多吸收点原来世外的老师。

这个我喜欢听的.
女儿这次语文和英语也考得不理想,基本功不扎实呀..

作者: anyone 时间: 2006-11-14 11:35

当初就是说三科都由世外教研组长把关的。这学期变动蛮大。大家都在适应中，只是考也考了，总结下来：多做题确实对孩子没什么帮助。.

作者: ht妈妈 时间: 2006-11-14 11:40

引用:

原帖由 maggie.lee 于 2006-11-14 10:54 发表
今早乘校车时也和另一些家长谈了一会儿.
觉得不是一两个孩子的问题,我们这几个孩子都存在着这样的问题.
二年级这次期中的质量调研,学校要好好分析分析了.希望下半学期在教学上能看到有长进.

同感,总觉提小孩二年级的英语学习兴趣明显没有一年级时的高,压力也不如以前大,不知是什么原因.反而数学老师的严格要求倒给他们带来不小的压力,小孩自觉性提高不少..

作者: BambiMM 时间: 2006-11-14 13:34

二年级和一年级差别挺大的，好像不只是上次家长会上校长说的学习态度问题，小孩的学习兴趣和学习方法都和以前不同了。.

作者: angela_fh 时间: 2006-11-14 14:36

二年级家长遇到的这些问题，我估计我们孩子上二年级的时候也会碰到。。真是有点担心啊.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-14 15:20

二年级的孩子从学习的习惯方面肯定比一年级时有所提高，这学期的老师调整对孩子也是一种锻炼，但是其中适应能力快而强的就在期中考试中先行体现出新老师的成绩，孩子有时就像坐过山车，忽上忽下，各位家长的想法和担心也是差不多的，为了孩子大家一起努力吧！.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-14 15:22

还有个人认为，现在的孩子没有一个笨的，特别是在QFL的孩子。

作者: Sendy_wang 时间: 2006-11-14 16:00

我是新来的,前两天听说有这么个论坛,

我们也有同感, 期中考试我家小女也考得不理想,看来换老师对她影响确实满大的.考前感觉孩子每天都在车轮战式的考试, 订正完后的题目错了的会重复错,

,最主要孩子好象并没有消化掉, 而且小孩的压力真的很大, 考完后感觉孩子都瘦了.个人认为这种卷子平时应该多锻炼, 等到考前再题海战术不一定能消化,.

作者: 一路走来 时间: 2006-11-14 16:47

家长太望子成龙、望女成凤（今后孩子的出路迫使家长如此紧盯着孩子的分数，好像高分就是高能、低分就是低能，其实我们自己看看自己，未必如此）
老师太重视分数、轻视能力（现行教育体制迫使老师拿学生的分数作为衡量水平的尺子，老师很多时候也无奈，只有让孩子做、做、做，考、考、考）
孩子太弱小，没有人能认真倾听他们的心声（我们说是要爱护孩子，但好像孩子们应遵守的规定都是大人们来制定的，这些规定是不是他们真正想要的，或在尺度上是否过于严格）
说一个简单的例子，物业、业主委员会和业主，就像是学校、老师和学生，想想。。。。。。

作者: Jennierunrun 时间: 2006-11-14 17:07

每天的卷子多的惊人,真不知道,2年级的一个小考就需要用题海战术,读到5年级要怎么办?!问题的关键是这个题海战术好象并没有取得预想的效果?.

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-14 17:14

引用:

原帖由 Jennierunrun 于 2006-11-14 17:07 发表
问题的关键是这个题海战术好象并没有取得预想的效果?

就是.孩子爸爸都说就是卷子做太多做傻掉了.

11月有听课的活动吧,想好好听听几位新老师的课,总觉得他们上课没有把知识点讲透..

作者: GH 时间: 2006-11-14 18:10

这贴子二天内被点500次上, 外校家长也进来看了. 也来电话问问情况. (自己压力也慢大)..

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-14 23:44

向小宝学习，适应适应再适应，努力努力再努力，加油加油再加油！可是圆圆努力了也紧张了，搞得我现在也没方向了。据说这次英语口试好多小孩紧张得在抖。唉........

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-14 23:57 标题: 回复 #28 GH 的帖子

前一阵子，二年级的家长有点闷（网上发言比较少），有想法和忙得一塌糊涂可能各占一半吧，个人认为。.

作者: GH 时间: 2006-11-15 00:24 标题: 回复 #30 圆圆妈的帖子

已经听说二年级的情况, 非常同情,压力比我们一年级还大. 听说有的学生搞到很晚. 真想有一场X'MAS PARTY 让这些小家伙们来次大放松. 大家千万不能病到, 保持健康的本钱才会最后赢.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-15 00:45

哈哈，说到我们心里去了，真有斑竹风范！.

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-15 09:21 标题: 回复 #31 GH 的帖子

主要的问题就象Jennierunrun所说的,辛苦了一蹋糊涂,却没有取得好成绩,所以心里郁闷啊!
虽然这次女儿考得不是很理想,但上周六周日还是带她及同学一家去长兴岛玩了两天,摘桔子,捉螃蟹.....
今天一年级的小朋友开心了,秋游,希望他们玩得开心点..

作者: 我爱斐儿 时间: 2006-11-15 09:38 标题: 回复 #33 薇薇妈咪的帖子

今天二年级不去的吗?不是全校一起的啊!

作者: 自由豆豆 时间: 2006-11-15 09:46

一直认为一二年纪的孩子,90分和100分有多大的区别呢?

关键是孩子身体健康,不要厌学,不要害怕考试.大家分数高点低点但总的来说都掌握了所学的基础知识.我想孩子应该是受教育而不是训练.

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-15 10:04 标题: 回复 #34 我爱斐儿的帖子

二年级明天去奉贤海湾秋游..

作者: anyone 时间: 2006-11-15 10:21 标题: 回复 #35 自由豆豆的帖子

赞同你的观点，小孩学习有他自己的规律，所谓循序渐进，张弛有道。卷子做得不好就该分析那里没有学透，而不是全面带过重复练习，小孩整天在那里订正、做题，再订正、再做题。等我们自己想跟他讲一讲时，已经9点多钟了，孩子累得一脑袋浆糊，怎么听得进去。所谓恶性循环是也。.

作者: anyone 时间: 2006-11-15 10:50

感谢BBMM们进来讨论，在这里能听到各种想法

。把孩子送进QFL的家长，基本上都会提前考虑孩子三年级、五年级、初中甚至高中、大学的人。我们到底要把什么奉献给你？我的孩子，校长、老师、家长希望你们越来越聪明、越来越自信、身心越来越健康。而不是有着畏惧的眼神，怕老师骂，紧张考不出好成绩......，希望我们的讨论能帮到我们的孩子。.

作者: cr0908 时间: 2006-11-15 11:07 标题: 回复 #35 自由豆豆的帖子

孩子他爸就是这个观点，我也在慢慢向这边倾斜。.

作者: cathy_tang80 时间: 2006-11-15 11:13

引用:

原帖由 自由豆豆 于 2006-11-15 09:46 发表
一直认为一二年纪的孩子,90分和100分有多大的区别呢?
关键是孩子身体健康,不要厌学,不要害怕考试.大家分数高点低点但总的来说都掌握了所学的基础知识.我想孩子应该是受教育而不是训练.

作者: 一路走来 时间: 2006-11-15 11:14

孩子读了两年书,做家长的也跟着紧张了两年.回头看看、想想，许多他们这个年龄应该做的事都没有机会去做，对孩子说得最多的话就是：快点做功课，快点上床睡觉，否则。。。。。。
似乎学习就是他们的全部生活。
幼儿园在学小学的内容，小学生在学中学的内容，中学生在学高中的内容，高中生在学大学的内容，大学生呢，才发现自己缺少生活的基本能力和面对生活的心理承受力，无怪乎，大学生找不到工作
我们现在是不是也陷入到这种怪圈里了呢？我们到底是爱孩子，还是在害孩子？每天都在煎熬中

作者: cathy_tang80 时间: 2006-11-15 11:17

引用:

原帖由 自由豆豆 于 2006-11-15 09:46 发表
一直认为一二年纪的孩子,90分和100分有多大的区别呢?
关键是孩子身体健康,不要厌学,不要害怕考试.大家分数高点低点但总的来说都掌握了所学的基础知识.我想孩子应该是受教育而不是训练.

作者: 窦窦妈 时间: 2006-11-15 11:35 标题: 回复 #41 一路走来的帖子

现在海归的MBA和国内的MBA好像也把工资降下来了. 如果没有实际工作经验就难了. 何况现在的大学生呢.
我和他说好了, 高中时有空去肯特基给人服务去. 平时都是人家服务他. 还不乐意! 给他点颜色看看就知道辛苦了..

作者: star698 时间: 2006-11-15 12:28

不止二年级考前多做卷子，一年级考前也是每天几张卷子发下来，而且很多都是重复的．是不是二年级的大哥哥，大姐姐一年级考试前也是这样的？不过，我并不认为这样多做卷子多做重复的卷子对小孩有很大好处，有可能暂时考试成绩好一些，但对小孩学习能力，学习兴趣的培养反而不利．我想七外的眼光不应该仅盯着这半个学期的期中考试，应该看得更远．多么希望5年后七外毕业生都能够充满自信，对学习充满兴趣且有较强学习能力，有较强人际交往能力呀！.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-15 12:58 标题: 回复 #29 圆圆妈的帖子

谢谢，大家一起努力。

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-15 13:00 标题: 回复 #44 star698 的帖子

一年级时也是做的，升二年级时，整理书柜，天哪一打牒啊！还好，小宝适应了，不会不肯做

作者: anyone 时间: 2006-11-15 13:10

常常听到学校要跟世外比成绩，可是世外现在一年级、两年级的孩子学习并不紧张，8点多钟就可以上床睡觉了，家长陪读的也比七外少。如果我们这样，成绩还比不过，那么问题到底在哪里？到三年级老师全部都要换掉，孩子们成了高年级的学生，要求各方面能力都要提高，学校准备怎么办？.

作者: 宝贝9906 时间: 2006-11-15 13:21

是的．我觉得一年级主要是学习习惯和学习兴趣的培养．

引用:

原帖由 自由豆豆 于 2006-11-15 09:46 发表
一直认为一二年纪的孩子,90分和100分有多大的区别呢?
关键是孩子身体健康,不要厌学,不要害怕考试.大家分数高点低点但总的来说都掌握了所学的基础知识.我想孩子应该是受教育而不是训练.

作者: 一路走来 时间: 2006-11-15 13:36

引用:

原帖由 star698 于 2006-11-15 12:28 发表
我想七外的眼光不应该仅盯着这半个学期的期中考试，应该看得更远．多么希望5年后七外毕业生都能够充满自信，对学习充满兴趣且有较强学习能力，有较强人际交往能力呀！

非常赞同。

我们把孩子送到Q.F.L不是想让他成为一个只会读书，其他事情都需要他人来服务的人。老师们严格是对的，但鼓励孩子的话可能太少了，更多的是用一些惩罚性的方法。孩子可能是温顺了，但内心是压抑的，久而久之就变成了一个只会听话的“小绵羊”，等到你想要他表达自己的看法时，他会没有思想，他只期待有人能给他怎么做的方法和正确的答案。他会振振有词有词地对你说：“这是老师说的。”你只能哑口无言。
其实成人的社会里，哪里有唯一性的答案，哪里有人会告诉你该怎么做（即使有，也仅限于三次，三次后你还不会，你就只能被鄙视，太笨了。其实他的智商并不差，笨的原因是他已被固定模式圈住了，离开模式他不知如何做）。这样的大学生现在在自己的单位里还少吗？你对他们又是怎样的看法（记得新闻晨报有过一次这样的讨论话题）？在这些大学生身上可以感受到我们今后十二年的付出会是怎样的结果。

[ 本帖最后由一路走来于 2006-11-15 13:44 编辑 ].

作者: 小兔宝宝 时间: 2006-11-15 16:08

前两天也听说现在世外一年级没有回家作业了，好羡慕啊

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-15 16:25

一年级时,虽然考前也满紧张,卷子做得也满多的,但孩子有自信,回来说同样的卷子,我们做得比世外的学生还好.
现在二年级了,再拿世外的卷子来做,情况就不比去年了,不少同学的成绩都直线下降,对自己都没了自信.想想以前都是95以上的,现在却是80几,甚至70几,孩子一下子蒙了....
世外一个现在五年级的家长告诉我,他们升至三年级时,一下子也适应不了,老师全部换成高年级的老师了,各科的要求也大大的提高了,所幸老师都是有经验的好老师,带领他们度过了一个小学的转折点.
所以三年级的老师的来源,学校一定要慎重选择,最好从世外吸收几个过来,这样家长可以放心点..

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-15 16:49 标题: 回复 #51 maggie.lee 的帖子

口号: 我们呼唤好老师!

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-15 21:07

个人认为老师应该还是不错的，学历等硬件应该也是挑了又挑的吧。主要还是经验问题。给点老师，学校时间吧！.

作者: 老龙 时间: 2006-11-15 21:41

[quote]原帖由 自由豆豆 于 2006-11-15 09:46 发表
一直认为一二年纪的孩子,90分和100分有多大的区别呢?

这个问题也一直是我心中的疑惑,今天你总算替我说出来了.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-15 23:09 标题: 回复 #54 老龙的帖子

话不能这么说，在QFL差0.5分就要差好多名次，你这么想，可小孩处于被比的环境，心里不好过。.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-16 08:06

家长也会难受的。.

作者: 自由豆豆 时间: 2006-11-16 09:10 标题: 回复 #55 圆圆妈的帖子

也许是我胸无大志,但名次真的那么要紧吗?

我们是要一个身体心理都健康喜欢学习但不出类拔萃的孩子还是一个心理紧张觉得学习是苦牢但每每名列前茅的孩子?我要前者!
有排头就有排尾,更何况山外有山,比名次何时是个头.
再说QFL本来已是不错的学校,BBMM们也对孩子无比关心,相信这些孩子的将来都会很好.
只是不要把我们的过分关心变成孩子的心理负担.
比较存在于社会每个地方,孩子也需要这样的心理锻炼,谁能事事第一呢!

关键是让孩子学会怎样去面对,包括老师给予的压力.我们做BBMM的要适度调整,做孩子最后的后盾,或鞭策或让他放松..

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-16 09:10 标题: 回复 #53 xiaobaobao 的帖子

三年级不是都要换老师的吗?所以是呼唤三年级的好老师..

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-16 09:51 标题: 回复 #58 薇薇妈咪的帖子

不会全部换啦，但是学校好像已经在招明年的老师了。希望有更多好的老师。

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-16 22:14 标题: 回复 #57 自由豆豆的帖子

我的宗旨是求上进、求进步，不一定求第一，但我家小的现在有点搞倒了。所以现在人家平时没啥长进，考试挺紧张。我晕啊！.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-16 22:27 标题: 回复 #59 xiaobaobao 的帖子

好消息啊！看来现在二年级家长最关心的恐怕就是这个了，一是好，要有经验，二是要留得住。听开学初吴校长的讲话，吴校长已经做好了七外的发展规划，如果来的老师自己的职业生涯规划能和七外同步，那将有助于双方的发展。期待好消息..

作者: 天TIAN添 时间: 2006-11-16 23:01

我觉得七外的家长应摆正心态。期考前后一下子涌现这么多贴子，其实反应了家长的焦虑：做了那么多题目，期考成绩并没有达到期望的，或还有点距离。是家长不接受这样的现状。孩子们通过考前的练兵，其实都有提高。是对二个月学习的一个总结。
吴校长有创建世外的经验，目前七外这样的一种教学方法一定有她的道理。相信学校。学习是个过程，成绩是种积累。.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-17 09:15

作者: angela_fh 时间: 2006-11-17 09:52

我也觉得我们常常这么关注这里，好象有时候表现出的是一种焦虑和担忧.

作者: nancytqh 时间: 2006-11-17 09:55

大概是觉得付出和收获没有成正比的关系吧

作者: lsm 时间: 2006-11-17 10:49 标题: 回复 #65 nancytqh 的帖子

不是觉得付出和收获不成正比，成绩不是最主要的，学到东西是主要的，更何况我们才一年级成绩能代表多少事情，现在的成绩多数还是在反映学前的功夫。只是觉得这种教育方式弄得孩子们精神紧张负担重，太不快乐了。我们小时候学校里可以做的事情现在从孩子那里听到了都是“不可以”。.

作者: anyone 时间: 2006-11-17 11:08

发这个帖子并不是对吴校长，对QFL不相信。相信二年级的家长没有一个是这么想的。二年级的家长从明强跟到新镇路，一直是很配合学校的。但是有了一、二年级的比较，我们只是觉得：原来没有这么累，小孩子也进步很快；现在题做多了，反而没有原来学的扎实，效果好。家长的讨论从一定程度上有利于更好地配合学校。七外的将来一定没有问题，只是目前不是新学校，还在整合中吗?有问题，听听更多的声音，对大家都有好处。.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-17 11:19

作者: jianhu 时间: 2006-11-17 12:01 标题: 回复 #57 自由豆豆的帖子

说得太好了！举双手赞同！.

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-17 12:59 标题: 回复 #67 anyone 的帖子

作为一个二年级学生的家长,在一年级时,我们家长之间也会有交流,但基本上对学校没什么意见,在教学上也是认可的.孩子的进步也是明显的.正因为有了一年级的比较,到了二年级,就觉得好象教学脱了节,所以才有了这贴的讨论.
不过和其他学校二年级的家长也聊过,有些私立学校的学生也存在着这样的问题,比如题海战术等.所以一些问题并不是七外独有的,是整个社会所面临的.七外的特色其实还有一个就是情商的培养,在这点上学校还需进一步的加强.
虽然对学校的教学上存着一些疑问,但我还是认为七外是所好学校,我们所遇到的老师都是认真负责的.相信学校听了我们的这些呼声,也会研究讨论,找出问题所在,以求得更大的进步!七外加油!.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-17 13:47

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-17 13:48

在题海战术中开辟出一片新的天空！

作者: Jennierunrun 时间: 2006-11-17 13:59

在无法知道学校是不是会改变题海政策的情况下,我想唯一能改的就是我们家长.在学校不断给孩子们加压的时候,我所能做的就是给孩子不断的解压.每天关心,询问的更多的是和学习生活没有多大关系的事情.每天给他看看The Simpsons,每每听到他silly的笑声,我真的有点小小的开心.每次去学校接他,都可以看到他快乐的身影,也蛮佩服他在狭小空间所想象创造出来的快乐!在这里要非常衷心的感谢他们的班主任,允许这么一个有点小迷糊,喜欢坐在地板上,读书不太用功的快乐孩子的存在.因为从她的嘴里,我们听到的永远是鼓励!我也希望学校的压力带给老师的是向上的进取心,而不是烦躁,虚浮的心境,更要不得的是分数的互相攀比!.

作者: BambiMM 时间: 2006-11-17 15:11

超赞同楼上妈妈的做法，也希望我的Bambi能像一年级一样喜欢自己的学校。我们也不懂什么叫“心态”,还是学学Bambi，说“我不接受！”，这是吴校长教的。还有一句：“说人家XX,就是自己XX。”
另外，大家在自由讨论，希望回帖人要认真读前面的帖子。.

作者: 轶雯妈妈 时间: 2006-11-17 17:08

期中调研结束了，作为孩子的家长可能都有一番感悟！
我认为家长在这里讨论，态度是积极诚恳的。希望孩子们好，希望七外的明天更好！
俗话说的好：“理不辩不明，事不辩不清。”通过讨论可以找到问题的所在。
但我们在找到问题的同时，是不是提一些具有建设性的建议更具有意义呢？！

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-17 19:13

作者: anyone 时间: 2006-11-21 11:55 标题: 回复 #75 轶雯妈妈的帖子

二年级家长不太讨论理念，建议的大问题。这些我们经过去年一年与学校的磨合已经达到一定的默契。如果学校在有些具体的做法上能根据孩子自身的发展规律来，我们才觉得更具有意义。.

作者: 丫丫兔 时间: 2006-11-21 12:12 标题: 回复 #77 anyone 的帖子

个人觉得谈了成效不大，二年级的家长也成熟了，在网上一味谈大道理有啥用，实际点吧！
记得二年级孩子进校时，学校承诺全部有世外的老师来任教，但是一年过去了，世外的老师全走了，留下的也没有继续任教二年级。孩子们，家长们能不呼唤：好老师吗！.

作者: 轶雯妈妈 时间: 2006-11-21 12:22 标题: 回复 #77 anyone 的帖子

什么叫默契？
默契应该是相互支持、相互理解。
如果你认为二年级的家长和学校已达成默契，那我认为你们已充分的理解和配合学校，学校也充分的理解和配合家长！
既然都相互理解和支持，那又为何有感而发呢？！.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-21 12:23 标题: 回复 #79 轶雯妈妈的帖子

作者: anyone 时间: 2006-11-21 12:30 标题: 回复 #78 丫丫兔的帖子

所以是有点无奈，呼唤吧，有感而发吧，才会更加默契。.

作者: maggie.lee 时间: 2006-11-21 13:24

在大方向方面,比如严格或宽松的教育环境,又比如学校的教学风格上,二年级和学校经过一年的时间,已达到一定的默契的程度.当初进这个学校,就是认同学校的教学风格,才进的,不认同的话,进都不进来了.
但在具体的一些操作上,特别当一些问题已产生的时候,沟通是最好的方法.看一些贴子后想一些家长也知道这次二年级的期中考核成绩普遍不理想,这当然和老师的教学有关,所以我们希望学校把好教师这一关,既然想把学校建成一流的学校,就要有一流的老师来教我们学生,加上家长的努力,还怕不成功吗,再说我们的小孩又不笨..

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-21 14:15

作者: Sendy_wang 时间: 2006-11-21 16:17 标题: 回复 #51 maggie.lee 的帖子

盼望三年级能进好老师.

作者: 轶雯妈妈 时间: 2006-11-21 16:56

诚然,三年级是小学生的一个转折点。家长们呼吁有教学经验丰富、有创新意识的老师来授课

，我觉得这一想法无可厚非！我想吴校长也会理解二年级家长的想法。
但二年级学习生活还有一大半没有走完，如何更好地完成二年级后面的学习生活，我想应该是当前讨论的重点，也是家校沟通的重点。
作为一年级的家长，由衷地希望听到你们的好消息！.

作者: GH 时间: 2006-11-21 17:40 标题: 回复 #85 轶雯妈妈的帖子

学校在一个月前开始着手思考这种互动的渠道. 也肯定需要广大家长的支持和协作. 大家也盼望早日到来 !.

作者: xinma 时间: 2006-11-21 19:18

各位BBMM谈的很热闹，我也想谈谈我的看法。我觉得成绩固然重要，但也要看看卷子的难易程度。如果很简单的卷子考得不好，那一定是老师的问题。可是这次期中考试好象并不是很简单吧？至少我家孩子回来说有的题目他不明白怎么做，有的题型是没有见过的，和一年级时一下子不同，对孩子的来说，也有点措手不及。所以我觉得没有必要一昧责怪老师，反而平时要给孩子多接触多练习不同类型的题目，才能使孩子以不变应万变。高兴的是今天孩子回来说，今天做了一张语文卷子很简单的。估计又做了一次练习吧？不知道考得好不好？

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-21 20:35

世外的卷子，小宝说超简单，好像全对。

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-21 23:14

路漫漫其修远兮，帖纷纷议论纷纷，没有重点就是重点。个人体会！

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-22 08:21

我砸

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-22 09:20

我也砸!.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-22 09:34

,一上来就打架，两年级家长真没素质！.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-22 09:40

颇负众望的小宝妈和薇妈，还是赶快讨论怎么让我们的孩子不笨吧！这学期、这学年结束要上来汇报工作的奥！另外弱弱地问一声，下周二晚上的《云水谣》首映式有没有兴趣啊?陈坤和李冰冰都来滴。有兴趣的话就给砸我人带票子。

[ 本帖最后由圆圆妈于 2006-11-22 09:45 编辑 ].

作者: GH 时间: 2006-11-22 09:48

三位在说绕口令啊. 我看不懂呢? "忽悠"..

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-22 09:49 标题: 回复 #93 圆圆妈的帖子

先抱抱（有点抱不动）

这两人不是很喜欢的，有好看的在砸你。.

作者: 圆圆妈 时间: 2006-11-22 09:56 标题: 回复 #94 GH 的帖子

基本上可以评出一个忽悠王。就是那个满世界

的。.

作者: 薇薇妈咪 时间: 2006-11-22 10:23 标题: 回复 #93 圆圆妈的帖子

周二晚上,谁有空啊?另对你评出的那位忽悠王,我举双手同意.

要孩子不笨,还满难的.我怎么觉得我家的那位一会笨一会聪明的,弄得我头都大了.
要孩子不笨,就是要家校联合,老师好好教,学生好好学,家长配合好.学校做好学校应该做的,家长做好家长应该做的.
不好意思,还是说了一大通废话.请砸我吧!.

作者: xiaobaobao 时间: 2006-11-22 10:45 标题: 回复 #97 薇薇妈咪的帖子

作者: ht妈妈 时间: 2006-11-22 12:06

引用:

原帖由 Jennierunrun 于 2006-11-17 13:59 发表
在无法知道学校是不是会改变题海政策的情况下,我想唯一能改的就是我们家长.在学校不断给孩子们加压的时候,我所能做的就是给孩子不断的解压.每天关心,询问的更多的是和学习生活没有多大关系的事情.每天给他看看T ...

作者: dudumom 时间: 2006-11-22 16:19

如果七外每天有那么多的作业的话,明年是不是把小女送进来倒要考虑一下了.我不希望通过题海战术来提高成绩,重要的是活学活用,否则怎么出得了创新型人才..

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