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标题: [转载] 不做作业家长撑腰中国高学历家长与老师"唱反调" [打印本页]

作者: gangning 时间: 2006-11-7 09:15 标题: 不做作业家长撑腰中国高学历家长与老师"唱反调"

来自新闻晚报的消息：

　　“爸爸说，有些作业是重复劳动，浪费时间，我可以不做。如果有问题，爸爸让您找他讨论！”当着全班同学的面，三年级男生明明的回答弄得老师一脸尴尬。5日，一位教师反映，现在一些高学历家长的教育理念过分超前、过度自信，频繁“插手”教学工作让老师陷入尴尬。

　　家长撑腰：作业可以挑着做

　　为了培养“个性孩子”，担心学校教育扼杀孩子的创造天赋……对学校教育诸多做法看不惯，一谈到高学历家长，上海市中心某小学的吴老师就头疼不已。

　　吴老师说，班级里有位学生，父母都是知名大学里的教授。每天老师布置的作业，他们都会进行挑选，觉得没有必要就不做。还对孩子交代，如果老师问起，就抬出爸爸撑腰。

　　老师找到家长，这位教授却说：“你只管根据学校的进度上课，回家后由我教育。孩子考试成绩好坏都不用你负责！”把老师顶得哑口无言。

　　老师担忧：教学秩序难维护

　　上海市黄浦区一所小学的张老师也有着同样的困惑，“我的手机经常被家长打爆，尤其是高学历家长，一聊就是半个小时，一张口就是国外的教育如何如何！”张老师哭笑不得地说。

　　张老师说，不少高学历家长还会在作业本上，用很长的篇幅给老师留言。“我的孩子出生在澳大利亚，国外都提倡鼓励式教育，孩子是不能批评的，否则会挫伤他们幼小的自尊。老师的批评也是一种‘冷暴力’，会影响孩子身心的健康成长！”学生的作业本上，一位家长这样留言说。

　　对此，不少老师都指出，家长对教学有不满，可以私下交换意见，老师也会尽力改进工作。“偶尔一两次不完成作业也就算了，长此以往，别的同学也相继效仿，大家对作业都挑肥拣瘦，老师如何能吃得消，正常的教学秩序如何维护？”对于家长的做法，吴老师很担心。

　　家长说法：批量作业培养机器人

　　一位家住徐汇区的知名大学自动化专业教授刘女士表示，她很赞同这类高学历家长的做法。她说，孩子放学回家本该练琴，画画，进行体育锻炼，达到全面发展。可是现如今，一晚上的时间几乎全让机械的“抄、默”给霸占了，听、说和读的锻炼减少，对孩子的发展很不利。“其实作业中很多无意义的机械抄写只能培养出机器人！”刘女士说。

　　不过多数家长还是认为，家长和老师要积极配合，毕竟除了学业之外，在学校里还要培养起孩子的责任感及对所处环境规则的遵守。对于不合理的作业，双方可以进行沟通。

　　专家说法：家长“插手”须有度

　　上海教科院普教所副所长吴增强认为，高学历家长对学校的教学提出自己的意见，对子女的教育格外关注，有其积极的意义。批评可以让老师进行反思，进一步改进工作，值得肯定。

　　但作为家长，吴所长认为，提意见要从善意的角度，掌握适当的方式。一个基本的出发点就是，家长和老师的共同目的都是为了教育好孩子，大家要相互信任、相互帮助，不是相互怀疑、指责，甚至拆台。

　　对于这位高学历家长的做法，吴所长并不认同，家长为孩子做了榜样的示范，老师的话可以不听，这样就降低了老师的威信，影响了正常的教学秩序。家长如果认为孩子的作业很多，可以私下跟老师交换意见，孩子的学习主要由学校负责，家长要将学校教育和家庭教育分清楚，以免自己的做法对孩子造成负面影响。.

作者: gangning 时间: 2006-11-7 09:23

引用:

原帖由 gangning 于 2006-11-7 09:15 发表
吴所长并不认同，家长为孩子做了榜样的示范，老师的话可以不听， ...

呵呵，看来所谓的教育专家的教育理念也是一盆浆糊。

我家孩子也是每天默写一大堆，重复地默（即使全对也要默），我就明确跟孩子说，这样做肯定违背教育规律。低年级任务是认字、会写，高年级就要偏重于阅读和写作了，每天狂默不是劳民伤财吗？一点效率都没有。不过我们倒还没有让孩子和老师公开唱反调，只是实在看不过眼，有时让妈妈替她抄（我的字老师一看就不是孩子写的）

作者: 莉婷妈 时间: 2006-11-7 09:26

作者: shxuco 时间: 2006-11-7 09:57

我以后也有这个打算。从现在开始我要练写一年纪的字了。

作者: shumi1 时间: 2006-11-7 10:43 标题: 凯撒的归凯撒

其实家长何尝想加班做家庭教师,有效安排作业,如何用较少的作业量来达到大纲要求.应当是老师研究的问题,也才能体现学校和老师的水准;
好比公司里培训职工,如果一周能搞定的事,你硬要弄上二周,老板岂不要炒了培训经理的鱿鱼?.

作者: 花斑虎妈妈 时间: 2006-11-7 10:44 标题: 回复 #2 gangning 的帖子

呵呵，我让保姆替孩子抄写过好几次作业。她们俩个的字还是很神似的。

作者: springmum 时间: 2006-11-7 10:46

一直跟孩子抢作业做，可是，极少得逞，孩子嫌我的字太臭！

只有一年级时的拼音代写过，孩子说，这个嘛，还过得去！

作者: Thomas 时间: 2006-11-7 11:12

作者: 金虎妈 时间: 2006-11-7 11:26

这种高学历家长培养出来的孩子在成年后会产生很多问题。.

作者: LUCK 时间: 2006-11-7 11:36

进了那个山门，就要守山门的规矩。不喜欢的话，可以换山头。不过就这个理由换山头的话，估计哪个山头也不会收。.

作者: 多多侠妈妈 时间: 2006-11-7 11:48

有的老师会根据学生学习成绩表现布置不同量的作业，好的免做部分习题，差一些的多一些练习巩固。.

作者: 兰花花 时间: 2006-11-7 11:54

什么事都有个度，过了就不好了.

作者: JANE-LEE 时间: 2006-11-7 12:01

哈哈，我们的机械作业很少的啦，周末的默写也就一刻钟的活。

在他们学校作业多的话，老师早就要被批了，所以是自觉精简。

作者: 02468 时间: 2006-11-7 13:00

这是在中国.

作者: 小猪爸爸 时间: 2006-11-7 13:08

道理是朴素的，一自以为是就乱了。.

作者: 燕z 时间: 2006-11-7 13:11

小学老师们要是也都高学历的话,孩子们也许就不用挑着做作业了..

作者: fairyzhu 时间: 2006-11-7 13:44

讨厌这种自以为是的高学历, 高学历只代表他在某一方面具有专业, 并不代表他就是教育家.
遵守既定的规则是为人的根本, 如果不想遵守, 可以选择离开或者改变, 而不是每个人都仗着自己多读了几本书就随心所欲. 照这种逻辑, 交通法规还是限制个人通行自由的呢.

作者: 炫炫爸 时间: 2006-11-7 13:54

那个爸爸也真是，跟老师还要动气，把自己孩子领到自己办公室当助教不就行啦。.

作者: JANE-LEE 时间: 2006-11-7 14:03

这种行为是有问题的,作为家长教育孩子的第一件事就是:尊重老师,如果家长对老师有意见,应该由家长向老师提,而不是以行动来反抗,如果对学校有意见,也可提出来,在无法改变的情况下,可以换学校,如果自己选择了这个环境就要去适应..

作者: maggieshen 时间: 2006-11-7 14:03 标题: 回复 #11 多多侠妈妈的帖子

我们老师也是。.

作者: frank妈妈 时间: 2006-11-7 14:06

尊重老师!.

作者: 天天MUM 时间: 2006-11-7 14:08

引用:

原帖由 frank妈妈 于 2006-11-7 14:06 发表
尊重老师!

作者: 小猪爸爸 时间: 2006-11-7 14:18

孩子功课多寡和质量确实考验老师的水平，老牌公办的老师相对素质过关一点。新民办小老师多，外语小老师好，语数的话小老师不行，就在作业量上下工夫了。差的公办更乱，好的老师走了，剩下不行的老师，题海战术是唯一出路。听女儿说她以前的同学的学校每天功课做到11点都做不完。刚才听同事说，有预初的小孩子功课来不及，就叫邻居在名校上课的同学做，而自己索性看电视了。
只有在孩子完成学校作业的基础上补充课外素质类知识才是出路，家长可以换学校，但要尊重老师。.

作者: JANE-LEE 时间: 2006-11-7 14:29

我们的数学老师说得好:题海是老师做的,而不是学生做的.

作者: 牧童 时间: 2006-11-7 14:47

尊师重道是中国人的美德，也是我们对孩子最基本的要求，虽然我们对老师的某些做法和观点也不敢苟同：
儿子总是粗心，三年级以后很少考前三名，有一次数学考得很难了，班上只有3个90分以上，他96.5，排第一，正高兴呢，老师说他瞎猫碰倒了死老鼠！他气愤不已，回来发牢骚，我们也不能说老师不好啊，只好解释：老师对不同的学生采用不同的方法，他是看到了你的潜力，觉得你可以，所以采用激将法。

期末考试他数学考了93，实在是不怎么样，老师的评语先是框框里写的：成功=1%天才+99%汗水，结果太气愤了，打了个大箭头延伸到最下一行，用超级大字写着：你就是学习态度有问题！！！然后总评给了个B-，他的平时成绩最少也有A-的，这个四年级的成绩册怎么拿去申请中学呢？

[ 本帖最后由牧童于 2006-11-7 14:54 编辑 ].

作者: 宇辰妈 时间: 2006-11-7 14:49

引用:

原帖由 多多侠妈妈 于 2006-11-7 11:48 发表
有的老师会根据学生学习成绩表现布置不同量的作业，好的免做部分习题，差一些的多一些练习巩固。

这个我喜欢，我小时候就这样过来的，如果作业又快又准，老师会让学生在自习课做完作业，早完成早回家，学些其他的知识不好吗？韦什莫要把时间花在重复劳动！.

作者: dongdong 时间: 2006-11-7 15:10

家长学历再高，孩子是在学校读书，遵守学校的教学要求是应该的，如果觉得学校教学有疑问，可以与学校探讨。如果对自己有信心，就将孩子领回来，自己教。
没有必要让孩子公然擅自减少作业量。
个人认为，这样的高学历家长，教不出孩子的。一般来说，学校的老师都很优秀的，不尊重老师，就是不尊重自己。.

作者: milanda.lu 时间: 2006-11-7 15:49

尊重老师,也是我们一贯的想法,所以看着老师布置的毫无意义的作业,看着孩子辛苦的样子,真是矛盾!莫

作者: lucy猪猪妈 时间: 2006-11-7 16:50

引用:

原帖由 fairyzhu 于 2006-11-7 13:44 发表
讨厌这种自以为是的高学历, 高学历只代表他在某一方面具有专业, 并不代表他就是教育家.
遵守既定的规则是为人的根本, 如果不想遵守, 可以选择离开或者改变, 而不是每个人都仗着自己多读了几本书就随心所欲. 照 ...

作者: WW民工 时间: 2006-11-7 16:52 标题: 讨论小学生的吧

坦白交代，偶也删作业（学历不高），先沟通。.

作者: 小多的妈妈 时间: 2006-11-7 17:29

引用:

原帖由 dongdong 于 2006-11-7 15:10 发表
家长学历再高，孩子是在学校读书，遵守学校的教学要求是应该的，如果觉得学校教学有疑问，可以与学校探讨。如果对自己有信心，就将孩子领回来，自己教。
没有必要让孩子公然擅自减少作业量。
个人认为，这样的 ...

有问题可以与老师私下沟通，不应该让孩子公然驳斥老师。.

作者: LUKE妈妈 时间: 2006-11-7 21:09

我以前还抱怨老师布置的生词抄写太少，每个三遍，孩子记不住呢！

作者: 星亮 时间: 2006-11-7 21:55

在只讲经济效益的社会,老师是一份赚钱不错的职业.不少老师还可以想尽办法让学生"补课"来增加收入,就如"救死扶伤"的医生还有多少值得人们的尊重?

[ 本帖最后由星亮于 2006-11-7 22:32 编辑 ].

作者: 李子妈妈 时间: 2006-11-7 22:51

引用:

原帖由 JANE-LEE 于 2006-11-7 14:29 发表
我们的数学老师说得好:题海是老师做的,而不是学生做的.

我认识一所重点中学教高中数学的老师
她有一句名言:老师跳进题海,是为了让学生跳出题海
她从不私下补课赚钱,即使有房贷压力
她所有的时间都花在教学上
她的学生很有福
这样的老师已太稀有
有些老师好象是教育贩子
贩卖知识
今天上午在健身房,宽大的玻璃正对英国学校绿茵茵的大草坪
不同年龄的学生在阳光下踢足球
而我知道就在旁边的学校,儿子一定坐在教室里
马上就要期中考了.

作者: 都都妈 时间: 2006-11-8 07:33

偶以前高中的数学老师,上课很认真,不许我们开小差.内容风趣,很少有人听不懂.
他自己收集了许多题目,抄在小黑板上,见缝插针地往每个班里送(教3个班),等我们抄好,马上拿到其他班去.
我们偷懒,就不抄题直接做,先做好的就大叫答案,看谁先有正确的答数,后成为班级文化.
现在想起来,我的高中就没写过数学作业(老师一直假装以为我们几个都交了),但当时的所有题型都练过.
到考试前,他会把我们几个平时不做作业的人叫去,让我们回家把格式练练熟.(上课时都讲过的)
(我们班当年还出过一个数学天才,后来被某校直接收为研究生)
这种老师知道有的放矢,学生就轻松了.
现在那里找去

作者: 都都妈 时间: 2006-11-8 07:40

引用:

原帖由 milanda.lu 于 2006-11-7 15:49 发表
尊重老师,也是我们一贯的想法,所以看着老师布置的毫无意义的作业,看着孩子辛苦的样子,真是矛盾!莫

不难,不难,无意义的作业你来做,该他做的留给他做.
我干过的,象上课讲话被罚抄什么的,学他的字不要太像奥,老师一直没发现

作者: LUCK 时间: 2006-11-8 10:09 标题: 回复 #25 牧童的帖子

情况比较严重，比你想像的要严重，应该找老师，了解孩子在学校的情况。从成绩上看，怎么着也不该是B-!.

作者: milanda.lu 时间: 2006-11-8 10:21 标题: 回复 #36 都都妈的帖子

偶一直想这样做,可小猪死活不肯,非要自己做,还不许我与老师交流一下心得,只好让她继续扮演好学生的样.

作者: 都都妈 时间: 2006-11-8 10:25 标题: 回复 #38 milanda.lu 的帖子

好妹妹，抱抱

作者: milanda.lu 时间: 2006-11-8 10:48 标题: 回复 #39 都都妈的帖子

谢谢,我家小猪在外可一直是个乖孩子,可一到家,简直是......
所以为了她的形象,我们就配合这一起辛苦..

作者: 人淡如茶 时间: 2006-11-8 11:13

这也是我和老公有分歧的地方。

现在儿子还在大班。他已经给儿子发话了，以后上学要是作业多的话就不要做了，他认为课外的时间应该多玩、补充自然、历史、地理、动手实验等多方面的知识，拓展视野，发展一两个兴趣（比如围棋儿子现在蛮有兴趣的，有些入门了）。而学校里的培养像工业化生产一样，如果连课余时间都占满的话，肯定抹杀孩子个性。
我觉得老公说的有一定道理，但是学校里维护老师的威信，遵守学校的规则，也是必须的。得动脑筋在两者中间取得平衡，要是能遇到通情达理的老师，好沟通，就最好不过了。.

作者: 都都妈 时间: 2006-11-8 11:27

老师是一定要尊重的。可以沟通的去沟通，遇到小心眼的就迂回，自己想办法。不要在孩子面前指责或评论老师，小人会糊涂的，反而更难教了。如果小人不懂到学校去讲，怎么办？老师也要面子的。
我家小人有次就说他的美术老师捣糨糊，其实我原话是：“画得那么乱也打优，老师捣糨糊嘛。”开玩笑的话，他去头掐尾就变味了

，幸亏那个老师脾气老好的。
其实老师还是有点道理的，他要照顾大部分学生的进度，你觉得简单，说明你聪明，等等其他人也要的。.

作者: 牧童 时间: 2006-11-8 11:42 标题: 回复 #37 LUCK 的帖子

其实孩子5年来一直当任班长，在学校还挺有威性，被同学称为小小科学家，但稍微有点散漫，总是慢吞吞的还特别粗心。估计老师也认为我们就是那种自以为是的家长，之前我们告诉他孩子是左撇子，二年级才从左手改成右手写字（这是他唯一会用右手做的事，连画画都还是用左手），对他的注意力和阅读有些影响，当时我们没有及时发现并进行针对性的训练，现在需要慢慢调整，粗心不完全是孩子的本意。他认为我们是在为孩子开脱，没有抓紧对孩子的教育，期末家长会的时候就告诉我们孩子的成绩远没有达到他的智力和体能所能达到的高度。我们这学期加强了和老师的沟通，他也说看过鲁豫有约关于左撇子的世界，终于能理解我们的担心了，所以这学期会相对好些，儿子考前三的次数也增加了。.

作者: shumi1 时间: 2006-11-8 11:57 标题: 回复 #43 牧童的帖子

哈!也是左撇子,但跟功课搭界的全改为右手了,白相用左手..

作者: 都都妈 时间: 2006-11-8 12:20 标题: 回复 #44 shumi1 的帖子

那能噶巧咯，阿拉也是的，再抱抱.

作者: 牧童 时间: 2006-11-8 12:31

看样子左撇子是和一般小孩不一样啊，喜欢动手动脑

作者: 青春期pk更年期 时间: 2006-11-8 13:10

对于重复性机械性的作业,觉得真是没有必要.比如词语解释,一般预初的学生基本知道词义但不能准确表达,学校会要求查词典,抄写.这时候我会帮助女儿查词典,同时会发现一些生僻的字词,同时让她了解.一方面节约了查字典的机械操作时间,同时可以学到一些新的词语.
另外,我会和女儿一起抱怨学校的重复作业,对她繁重的学业表示同情,这样女儿在心理上会有些平衡.学校不敢说得话和牢骚在家里发泄一下,也是很好的.最近,她强烈要求家里买个沙袋

作者: 天尧妈妈 时间: 2006-11-9 09:02

这是教育制度的问题。需要改革的是制度，制度改革了，老师哪里还会布置这么多作业？.

作者: lilyma 时间: 2006-11-9 09:07

这也不能怪老师，一个班级好的好，差的差，很难布置作业的。.

作者: shumi1 时间: 2006-11-9 14:01 标题: 回复 #45 都都妈的帖子

小鬼可以抱着打滚,阿拉不来赛,LP要骂的..

作者: 安琪妈 时间: 2006-11-9 20:15

应试教育的结果，特别是非公立学校，考分与老师的收入有一定的关系，老师宁可“错杀一千不想让一题漏网“。
孩子就受苦了，有的忙帮不上，只能查查字典、验算一下，避免订正。.

作者: 5月小猪妈 时间: 2006-11-10 08:37

挑战老师的权威不太好，师长是联在一起的，看到过这样家庭的孩子最后会挑战家长的权威.

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-11-10 12:09

老师也是顶着压力的，尊重理解吧。私下和老师商讨，不必当着孩子的面。对孩子的教育还是遵从中国的传统——尊敬师长，听老师的话。.

作者: 家有考王 时间: 2006-11-10 13:06

在国外，老师让学生学会一道题，触类旁通地做一百道题，中国的老师让学生做一百道题，目的是以后考试不错一道题。在这种教育理念下，孩子的时间被挤占了，思想被禁锢了，创造力被扼杀了。国内最好的大学，里面最好的学生，大部分不是考试的状元，而是竞赛保送生。.

作者: 一万一 时间: 2006-11-10 15:43

，其实大都老师也知道这个问题，现在学生学习的责任早就压在父母身上，那何不让父母根据自己孩子的特点来挑选作业呢？况且老师是否能对那么多孩子进行不同的管理？我觉得上课还是一样的上课，关键还是看结果如何？至于过程不必那么死板。.

作者: 喵喵的妈妈 时间: 2006-11-10 18:36 标题: 回复 #26 宇辰妈的帖子

同意这个
那些无谓的作业。。。哎.

作者: 沁沁爸 时间: 2006-11-12 15:17

又是重复的劳动，又是超前的题目！双重压力把一个个的小人压成了厌学加近视和脆弱体质的双重病号。所以本人也极力反对题海战术。.

作者: 小鱼儿妈妈 时间: 2006-11-12 15:36

反复抄写,反复默,可能在有些家长眼中觉得多此一举,要知道我们都是成年人,你对字词的理解是经过小时侯反复操练,平时经常接触使用,已经达到深刻的印象,但孩子是初学知识,他们对字,词,句的理解要经过反复抄写,反复默写,这次默写,他能通过,过一阶段如果不记不写不默,记忆会慢慢消失,所以老师就要求不断地炒冷饭才能让学生永远记住,所以我个人认为,只要老师不是恶狠狠地罚抄,家长都应该能理解..

作者: 家有考王 时间: 2006-11-12 19:11 标题: 回复 #58 小鱼儿妈妈的帖子

我不太同意：
1、小孩的记忆力本来就很好，何必反复抄、反复默呢。
2、如果换一种方法，让孩子做造句，那个词用一次，可能比抄十遍更记得住，但效果大不相同，孩子也会较有兴趣。机械地抄，犹如小和尚念经，其实进不到脑子里去的。
3、即使要抄，分五次，每次超三遍，也比一次抄二十遍效果好。.

作者: jeccy 时间: 2006-11-12 19:22

还好，我们语数外三个老师基本很少布置机械简单重复劳动的作业。但听说有些学校的老师就会这样，严重BS，没水平。碰到这样的老师，俺也让孩子挑着做。.

作者: junhuayang2005 时间: 2006-11-12 19:33 标题: 这让我想起来曾经看到过的一本书

格调，一本外国人写的书，真正上层社会的人的生活和暴发户是完全不同的，在学历上面高未必有相当的修养。
我不认为到国外了，就比没有到过国外的人就高人一等。
我也赞同一些家长的看法，到什么山唱什么歌，在中国，在中国的学校就要遵守中国学校的规则，这是最基本的游戏规则。
不要认为中国的学校教育百无一是，存在就是合理的。.

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-13 09:49

与其现在与学校对着干，不如当初在择校时就绕开此类学校。

作者: 家有考王 时间: 2006-11-13 09:56 标题: 回复 #62 小黑妈的帖子

坚决支持。请大家选择上外附中，有可能的话，争取进。.

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-13 10:19 标题: 回复 #63 家有考王的帖子

可是上外附中的作业量近来有增加的趋势。据说与一位主管教学的校长的最新指示有关。

作者: wood 时间: 2006-11-13 10:46

我有时也让我们孩子不要做我认为可以不作的作业，不过他不敢，所以我就会帮他写一些炼字之类的作业，保证了孩子的睡眠，不过现在他的字不好，所以，我也不知道自己做的对不对.

作者: benfish 时间: 2006-11-13 15:35

没有谁是绝对权威，老师不是，家长也不是，太重权威是出不来有自主创造性的学生的。.

作者: benfish 时间: 2006-11-13 15:38

再说了，中国允许孩子在家受教育吗？不允许的吧，如果允许的话，我相信很多孩子会在家受教育的！.

作者: 看云 时间: 2006-11-13 15:43

引用:

原帖由 dongdong 于 2006-11-7 15:10 发表
家长学历再高，孩子是在学校读书，遵守学校的教学要求是应该的，如果觉得学校教学有疑问，可以与学校探讨。如果对自己有信心，就将孩子领回来，自己教。
没有必要让孩子公然擅自减少作业量。
个人认为，这样的 ...

学校的老师都是很优秀的吗？那个家长不也是个大学老师？不也应该是很“优秀”的？那他们两个到底那个“优秀”呢？.

作者: 家有考王 时间: 2006-11-13 15:47

应该是允许的，但是再家受教育以后，没有办法进入体制内继续受教育了。.

作者: dongdong 时间: 2006-11-13 15:52 标题: 回复 #68 看云的帖子

相信大部分老师是优秀，如果没有这个前提，那还有必要送孩子去学校读书吗？.

作者: benfish 时间: 2006-11-13 15:56

引用:

原帖由 家有考王 于 2006-11-13 15:47 发表
应该是允许的，但是再家受教育以后，没有办法进入体制内继续受教育了。

这不是白说了吗？如果在家受教育也可以考大学，这才叫允许在家受教育。.

作者: 看云 时间: 2006-11-13 15:56

引用:

原帖由 dongdong 于 2006-11-13 15:52 发表
相信大部分老师是优秀，如果没有这个前提，那还有必要送孩子去学校读书吗？

又变成“大部分老师”是优秀啦。只是不知道因材施教，不尊重儿童天性，只会搞题海战术的老师不在这“大部分”之内呢。.

作者: dongdong 时间: 2006-11-13 15:58

个人观点，还是从正面看待学校的教学方式，是针对班级30-40多孩子普遍水平制订的。记忆力超群的人毕竟少数，必要的重复可能是需要的。.

作者: dongdong 时间: 2006-11-13 16:00 标题: 回复 #72 看云的帖子

我看这位妈妈还是把孩子领回来自己教算了。不想争吵，还是卷进去了。

大部分也好，全体也好，我认为老师队伍还是可以用优秀来评价的（本人不是老师）。
那位自以为是的大学教授，他在给他孩子出点子的时候是家长身份，他在教学的时候，作业该怎么布置还是怎么布置。

[ 本帖最后由 dongdong 于 2006-11-13 16:21 编辑 ].

作者: 家有考王 时间: 2006-11-13 16:25 标题: 回复 #71 benfish 的帖子

呵呵。我是指义务教育阶段。.

作者: 看云 时间: 2006-11-14 10:40

引用:

原帖由 dongdong 于 2006-11-13 16:00 发表
我看这位妈妈还是把孩子领回来自己教算了。不想争吵，还是卷进去了。
大部分也好，全体也好，我认为老师队伍还是可以用优秀来评价的（本人不是老师）。
那位自以为是的大学教授，他在给他孩子出点子的时候是 ...

的确

作者: 007 时间: 2006-11-20 11:11 标题: 回复 #59 家有考王的帖子

同意这方法, 目前正用呢..

作者: 5月小猪妈 时间: 2006-11-20 11:13

引用:

原帖由 小黑妈 于 2006-11-13 09:49 发表
与其现在与学校对着干，不如当初在择校时就绕开此类学校。

作者: 家有考王 时间: 2006-11-20 11:43 标题: 回复 #78 5月小猪妈的帖子

我家的是五月的兔宝宝.

作者: 灵的妈妈 时间: 2006-11-20 15:46

作者: meiswy 时间: 2006-11-21 10:55

对门的小姑娘对偶说，老师布置的家庭作业要求将同样数学题，每道抄写五遍。我晕倒，如果是不同的题，做五道，也能叫题海，同样的题抄五遍算什么啊？如果是语文或英语，偶也能理解，但这是数学题啊？看不懂！希望这是个别现象。唉！.

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-21 11:27 标题: 回复 #81 meiswy 的帖子

是有点变态。

作者: 家有考王 时间: 2006-11-21 12:03 标题: 回复 #64 小黑妈的帖子

再贴一遍。
作业多，学生就会抄题。上外附中抄作业抄得厉害，特别是星期一早上。我孩子也抄作业的。但关键题目都自己做。我们现在的教育制度有问题，让孩子重复做一百道题，目的是在以后考试中不做错这一道题，而美国等西方国家，老师让你做一道题，用这个方法举一反三，学会做一百道题。我们是扼杀孩子的创造力，他们是培养孩子的创造力。其结果也可想而知。所以，抄作业既有孩子偷懒的因素，也是孩子对这种教育方法的反抗。我们的高中与大学在课程上是不衔接的。学了很多东西都是浪费的，浪费的不是时间，而是孩子的生命。说一句过分的话，高中的课程学得越好，越到位，创造性被扼杀得越彻底。高分低能就是这样造成的。所以我家宝宝高二时就决定不参加高考了。德国考察回来后，这个想法更加坚定了。当然，这时要有实力的。她的实力就是，化学竞赛最关键的总复习阶段（2005年暑假），他在德国交流。回沪后参加竞赛，成绩为上海市第一名。等于一开学就拿到了复旦大学的的保送承诺。所以，它的高三生活就与别的同学完全不一样了。如果他整天埋头于无多大意义的重复作业，是没有力量去把握化学竞赛的内容的。毕竟参加全国化学竞赛（省级赛区）实际上要把大学的化学教材都啃完的。参加总决赛时，考研的题目都要会做，研究生的论文也要看不少的。北大化院176名学生，20个保送生的能力与高分考进的人大不相同。.

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-21 12:41 标题: 回复 #83 家有考王的帖子

小黑班上有几位同学更有个性：干脆不交作业！

不过，每个孩子的每门课程的作业策略还是应该根据自身情况而定。

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-21 12:44

引用:

原帖由 家有考王 于 2006-11-21 12:03 发表
毕竟参加全国化学竞赛（省级赛区）实际上要把大学的化学教材都啃完的。参加总决赛时，考研的题目都要会做，研究生的论文也要看不少的。

请教考王爸爸：这些内容考王是自学的，还是去复旦旁听相关课程的？

作者: 家有考王 时间: 2006-11-21 13:23

老师教竞赛内容，孩子自己买大学教材。大学化学有五个板块。化学比较好的5、6所大学，教材都买齐了，啃掉了。其中到部分是高二下啃的。准备全国总决赛，事关在复旦封闭训练两个多月，以实验为主了。那时就主要研究研究生的考试题目和论文了。他参加的那次比赛，轮到华东理工大学主办，大量看华理的研究生论文，是为了琢磨教授的出题思路。.

作者: wendy12 时间: 2006-11-21 13:57

还是我们的老师好，我跟她一沟通，她会教我少做点。

作者: Violet_13 时间: 2006-11-21 17:02

我们的就没有这么的幸运了，学生5次不完成作业，教导处会找你谈话，10不完成作业，学校就直接找家长，老师都明着说副科只要及格就行了，主要的还是主课，

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-21 17:11 标题: 回复 #88 Violet_13 的帖子

和wendy12一样，多和班主任沟通，让他/她理解你的教育理念。

作者: 小黑妈 时间: 2006-11-21 17:48 标题: 回复 #86 家有考王的帖子

考王好棒！战略正确，战术得当。不愧为小黑的好榜样！

作者: dudu19668 时间: 2006-11-29 10:49

就是就是！！考王是我们努力的方向。.

作者: 南方的燕子 时间: 2006-12-1 13:39 标题: 回复 #83 家有考王的帖子

说得太好了

作者: yangyang2002jan 时间: 2006-12-4 21:25

可是，能有几个考王呢？

作者: popo龙宝妈 时间: 2007-3-15 10:22 标题: 不做作业家长撑腰中国高学历家长与老师"唱反调"

我到觉得家长应该理解老师，有三么问题也应该和和气气的说，平和的沟通是人际关系中比较重要的一条。尤其是家长，也应该给孩子留下尊敬老师的印象。不管对方是怎样的内涵和素质，清者自清，首先要从自己开始.

作者: 萍水相逢 时间: 2007-3-15 21:06 标题: 回复 #9ghl19731998 的帖子

凭什么?你想想教小学的老师都是当年没考上大学的,完全按照他们的教育模式"折磨"出来的孩子长大以后才有问题呢

作者: 超人王2006 时间: 2007-3-18 01:36

偶因为看到对一些所谓的开后门都想挤过去的“好老师”的言行报导或耳听，初步得出一个结论，那就是很多这种所谓的好老师在中国所谓地严格其实是言语对孩子们十分刻薄，对孩子们极少有微笑，很少正面鼓励，本着“激将法”的“好”意，却多数情况下未达到目的，而是更好地挫伤了孩子的学习兴趣和积极性。如果家长们也盲从这些所谓的好老师或教育局的行政命令，那是在和那些所谓的教育者们一起扼杀孩子的活泼、好奇、好学、好问、探索的天性和灵性。社会上将很多青少年的冷漠归咎于”一个孩子“家庭模式，可看看一些对孩子言语刻薄，冷面相对的为师者，他们能言传身教善良和爱心吗？有时看到他们对孩子的不尊重，也很难想象看明白的家长怎么对他们尊重？而教育局推崇的从来只有分数，分数，分数。家长有路可走吗？.

作者: horos 时间: 2007-3-18 17:02 标题: 强烈支持

孩子是我们的，我们当然有发言权。不要忘了，中国所谓的教育专家都是些什么人？不懂教育的人都成了教育专家。至于老师不过是遵命教育罢了，谁还会去思考教育理念的问题。BBMM们要醒悟啊！寒假老师布置我们孩子抄写整个小学的英语单词，我先考查了一下，孩子基本上掌握了，就打算只抄写那些不熟悉的。可是孩子说老师规定全抄，结果整个假期都在干这个费时又无功的事情，真是郁闷。想想现在的一些老师哪里是因材施教，纯粹是公平的饲养员嘛..

作者: yoyobaba 时间: 2007-3-20 23:02 标题: 怒批95#兼谈要全面的看待国外教育

不尊重教师的家长,没有资格谈教育子女
大学是现在才扩招的,不少家长的大学文凭也是后读的吧
大学教授教得好小学生?
本科学历的教师多了,问题是小学教师还是师范毕业的教学扎实

国外教育要一分为二看
国外实施精英教育,对于大多数来说当然要求是低的
国外公办和民办教育的教学内容和教育效果区别很大
就算是公办,学生也是分层次的(跳级\快慢班)
没有什么国家的教育是玩到大学毕业的
国外的教育可以借鉴,但是不要忘记你在中国和我们的基本国情
有能力就送孩子享受外国的愉快教育,不必对教师抱怨什么
我看外国的社区大学\短期大学文凭还不如国内普通高中呢!
最近有机会通读了几套国外编的的小学数学教材(公办\民办都有)
说实话,国内60分左右的孩子,去了国外也就60几,没什么优势
国外私立学校选的教材和国内的区别不大.

作者: shumi1 时间: 2007-3-20 23:35 标题: 回复 #98yoyobaba 的帖子

旺网上的bbmm的文凭是否货真价实,咱谁也不敢妄加猜测,这么说,你同意吧?
但上海的中小学教师的文凭,是否有水份,是很容易查清楚的.你不妨到各级教育主管部门或名校的网站上,去查查优秀教师/骨干教师等介绍,就心知肚明了.

另外,精英教育和平民教育二种理念的争斗,在60年代的美国,也是搞死人的,我们好象有点步后尘的意思..

作者: shuaishuaimm 时间: 2007-3-21 21:48

引用:

原帖由 超人王2006 于 2007-3-18 01:36 发表
很多这种所谓的好老师在中国所谓地严格其实是言语对孩子们十分刻薄，对孩子们极少有微笑，很少正面鼓励，本着“ ...

有同感,可怜我这个做家长的还要在他回来后为他所受到的打击做正面化矫正,我才不想我的孩子以后成绩一流,生活态度不入流呢.
但同时我也很注重让孩子做到"尊敬"二字,不管老师是否正确,但大庭广众之下还是应该给老师一点面子.一般原则:在可以做到的情况下尽量做到老师要求,甚至帮助他完成,在不可能情况下给他写在小本子上,让老师放低要求.

[ 本帖最后由 shuaishuaimm 于 2007-3-21 21:53 编辑 ].

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