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标题: [育儿] 儿子的每日作业如此…… [打印本页]

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-27 16:15 标题: 儿子的每日作业如此……

每日略同，如下：
语文：
1、语文写字本（和语文书配套的那个描红本，每日一课）；
2、默写词语以及卡片上的词语（当日新教课文中生词）；
3、语文一课一卷（两篇阅读理解）；
4、订正0号本（当日课堂中默写生字用本）错误的词语，抄写三遍；
5、做1号本上练习（老师抄在黑板上的小练习）；
6、语文抄写本（2号本）（当日新课新词30-50个词语）；
7、预习新课文；
8、摘抄好词好句若干；
9、每周一篇周记；
10、要求家长安排课外阅读至少半小时；

数学：计算题约20道

英语：偶尔有抄单词和句子的练习

瞧瞧，这语文作业多得，是不是整个儿一中文系孩子？一本练习簿一个星期就能用完。

唉……每天作业忙到近十点，连续两小时甚至更长时间的坐着，忙着赶作业，就算是成人也晕了，何况一二年级的孩子！心疼，却无奈ing

跟老师商讨过是不是作业量不合适，老师却说是咱的速度太慢！

不知道你们的孩子是个什么情况？.

作者: linmama 时间: 2006-10-27 16:20

我们一年级时好象就是描红本写字，读生字卡片（3遍），读课文（5遍），预习下一课，没有抄那么多的单词的。
英语和数学基本没什么作业，都是口头的。.

作者: hope2 时间: 2006-10-27 16:20

俺们三年级也没那么多！

作者: charles妈妈 时间: 2006-10-27 16:26 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

强的呀.我们作业没这么多,我给你贴一下你看看

9月21日的作业
今天有空把作业抄上来
语文: 1. 指读L12 3遍
      2.做声调卡片a o e i u ü（24张）
英语：1.读P7-11 3遍
      2.听P12-16 3遍
数学：1.说三句儿歌
      2.P21/4、5

9月22日
语文:1.订正签名卷子
   2.听L13 2遍,圈出生字
   3.读a ,o,e,i,u,ü四声卡片
英语:1.读P2-11 2遍
   2.听磁带P12-16
   3.卷子(三)签名
数学:1.写每周一练
另外还有:
         1.带94元饭费
         2.交保险40元,填好回执单
         3.交兴趣班的单子
兴趣班填了工艺制作
这是一个月前的作业,现在也基本这样,我们生字回来不写的,我偶而在休息天抽空教他写写生字的

你们的作业量可真够大的

[ 本帖最后由 charles妈吗于 2006-10-27 16:32 编辑 ].

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-27 16:36

我一点都没夸张，每天为了让他能抓紧时间完成这些功课，我只能什么事都不干，陪坐在左右，有时我干脆报答案赶时间。这样的学习，真是一点意义都没有。孩子是需要玩乐的呀，应该是在玩中学习才更有收获的。可是，面对班主任，我还能做什么？.

作者: 小月亮 时间: 2006-10-27 16:49 标题: 看到你们的作业后，才感觉我们是少的。

现在小孩真的很苦。我感觉作业太多，是在赶作业，效果会很小的。你们是重点小学吧？.

作者: 空谷幽兰 时间: 2006-10-27 16:56

无奈...
扼杀孩子的天性！
我LG认识的一位朋友，夫妻两个都是教授，是这么教育孩子的：每天老师布置的功课清单中，老爸选择一部分让他做，他们觉得没有必要的就不做。跟孩子说要是老师说你，就说是我爸爸让这么做的。结果老师真的找家长了，这位教授说：你只管根据你的进度教孩子，回家作业我负责！儿子考得好了考得差了和你不搭界。
教授说：师范毕业的一群毛孩子，在我面前谈教育！.

作者: 厘米 时间: 2006-10-27 16:56

我们好象没这么多作业的。
语文：课文，生字卡片读五遍，做课课练。
数学：每日精练一页。
英语：口头作业会读就好！.

作者: Rock天天 时间: 2006-10-27 17:12 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

看看我们的语文作业，好像很简单哦：

背诵课文（课文真的很难背，句子很长）
默写词语（50－60个吧）
看起来很少，常常做起来要花一个小时以上。

预习老师不写的，总归要做吧，读读写写就半小时过去了。

晚上的时间真是过得飞快，一眨眼就9点了。.

作者: 不起眼的小叶子 时间: 2006-10-27 18:32

摧残少年儿童.
每天这样做法,担心孩子会厌学哦.

作者: caithagoras 时间: 2006-10-27 18:36

…………
我无语了，那么多作业，虐待儿童！.

作者: 太阳花 时间: 2006-10-27 19:16

什么学校啊? !!
我们3样加起来也就这么多,现在不是不允许布置那么多回家作业吗?不是很多在学校都完成的吗?.

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-27 19:21

很赞同那个教授的做法，孩子的教学就该是因人而异的。不是批量生产，也不是培养机器人。.

作者: xuwenlei 时间: 2006-10-27 19:54

真恐怖。

要是换上我儿子，怕是没有一天是能完成作业的。
幸好我选择小学时，在学校放学时去问门口等孩子的低年级学生的爸爸妈妈们关于孩子每天做作业的时间，超过2个小时的学校我就不考虑了。.

作者: 欢乐宝宝 时间: 2006-10-27 20:10 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

一年级？
这么多？
我家的就回来听听读读。书面的几乎没有。.

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-27 20:23 标题: 回复 #15 欢乐宝宝的帖子

现在是二年级。

一年级另一个老师教语文，没有这么多作业。儿子最喜欢做的就是“一字开花”，一个生字，然后到广告或者报纸上找这个生字的朋友，剪贴，做成花朵，又漂亮又认字。

可是现在换个朝代了

作者: 祺祺的妈妈 时间: 2006-10-27 20:24

想当初我们一二年级的时候可没有怎么多的作业，不照样上大学，做白领.

作者: MOMO 时间: 2006-10-27 20:50

我们一年级,每天的笔头作业一般不会超过半小时.

作者: sdfish 时间: 2006-10-27 21:39

看的我眼晕，不过，作业多不多，要看孩子同学们普遍的完成情况，每个孩子有差异的，注意观察孩子的学习习惯，如果确实认为孩子没问题，多联系几个家长一起去反映一下，手快的孩子完成作业还可以游戏或学些其他的，手慢的孩子首先得保证完成作业，另外，孩子正常生长发育所必需的营养、睡眠等总是要保证的。.

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-28 00:20 标题: 回复 #7 洋洋妈妈qar 的帖子

偶也帮做的.
无聊的抄英语单词,即使倒背如流也要反复抄,偶就上阵了.
不过,偶不是教授,不敢明顶老师,只能模仿儿子的笔迹,难度也不小.

作者: xuwenlei 时间: 2006-10-28 00:21

引用:

原帖由 kavin_gu 于 2006-10-28 00:20 发表
偶也帮做的.
无聊的抄英语单词,即使倒背如流也要反复抄,偶就上阵了.
不过,偶不是教授,不敢明顶老师,只能模仿儿子的笔迹,难度也不小.

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-28 00:24 标题: 回复 #16 柠檬妈咪的帖子

同病相怜!

偶们也有换朝代的,越换越原始..

作者: charles妈妈 时间: 2006-10-28 05:37

偶对LS说的教授的做法不敢苟同,我觉得如果他们自己认为能教得好的话就不必把孩子放到学校里去,既然选择放到学校里去就必须遵守学校的规则,纪律,维护老师的尊严,老师布置的作业能不做,我不知道会给孩子什么感觉?

老师是师范毕业的没错,那是专门培养老师的地方,他们要学教育孩子的各种专业知识,包括儿童心理学什么的(没说错吧?),教授学过吗,他做的就一定对吗?陈景润还教不好数学呢.
至于作业量的问题可以和老师沟通一下,不能更改也是没办法的只能照做.但是我们从中可以获取经验,就是要记得以后如果择校的时候,至少小朋友的作业情况应该稍微打听一下

作者: jeccy 时间: 2006-10-28 08:08

要是我，小孩已经掌握了，这无聊作业我就叫她别做了。
我们有时也有极个别极个别老师会发这个“疯”，都被我弹回去了。我们班主任也和我一个想法，幸运。
成绩好，就是硬道理。.

作者: 娇娇妈 时间: 2006-10-28 09:46

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 月芽儿 时间: 2006-10-28 10:26 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

我家的也很多，语文６点，数字２点，还有英语，恐怖.

作者: 琳琳妈妈 时间: 2006-10-28 11:55

我们语文不要求每课背诵的，一般就是抄写词语并默写，另外有课课练之类的书每天一个练习，预习，写话（不要很长有时是续写结尾什么的），数学基本没什么作业，英语也很少，都是一本课课练加每周一测搞定的，英语只要默写单词。
我们在学校抓紧的话回家只有默写和一些听力的题目，基本7点半到8点能结束，不过我女儿好象不大读的，我看人家都要求每天读语文英语多少遍的，我们大概都会了就偷懒不读了吧，而我又基本不管她的，她做完给我检查就行了。.

作者: guozi 时间: 2006-10-28 13:54

好像真的是太多了吧。

我家宝宝大约只有你们的一半作业。

但是，即使是这样也没有什么时间玩了。

连有时需要画的图画作业也只能放到周末再作了。.

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-28 18:48 标题: 回复 #20 kavin_gu 的帖子

你高明的！看来老师不妥协，我也得上了。

俺们都是孩子的战友嘛！（用蓝水怡的话来说。）

作者: 风中的小雨点 时间: 2006-10-28 19:44 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

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作者: dyc0626 时间: 2006-10-28 20:00

是够多的,我们小一,好象没这么多. 真要这么多, 我也要冒名上阵了. 孩子吃不消的

作者: 阿瑶0422 时间: 2006-10-28 23:44 标题: 回复 #1 柠檬妈咪的帖子

变态

[ 本帖最后由阿瑶0422 于 2006-10-30 15:02 编辑 ].

作者: hope2 时间: 2006-10-29 09:05

我儿子的家默我都让他自己抄，我好偷懒

作者: boqiang 时间: 2006-10-29 11:42 标题: 回复#33

如果你的孩子会默,抄抄无所谓,如果不会默,你就害了他.到高年级写作文时满篇错别字,后悔就来不及了。.

作者: 东妈 时间: 2006-10-29 14:25

我家东昨天就写老师布置回来的写字作业做了二个小时，倒不是老师布置得多，是东一直写不好，只有写了擦，擦了写，二个小时写了10个字，每个字三遍！

作者: jeccy 时间: 2006-10-29 14:28

引用:

原帖由东妈于 2006-10-29 14:25 发表
我家东昨天就写老师布置回来的写字作业做了二个小时，倒不是老师布置得多，是东一直写不好，只有写了擦，擦了写，二个小时写了10个字，每个字三遍！

蚕古，蚕古。.

作者: charles妈妈 时间: 2006-10-29 20:21

今天也是难得叫儿子抄课文中的生字,两篇课文中的生字抄默居然花了1个半小时,本来认为最多半小时搞定的,看来我高估了

作者: 康康bbmm 时间: 2006-10-29 20:26

我们作业不多，基本没有抄写，昨天要求默141页的生词（第一次要求默词）。
下星期要英语测验，找了周周练给他做，结果书面的部分单词都不认识，不知如何做。是不是周周练超纲了还是所有单词都要认识的？.

作者: 夏雨雪 时间: 2006-10-29 20:32

读书苦，苦读书.

作者: 空谷幽兰 时间: 2006-10-30 10:26

我家的学习特别仔细，象画画的课堂上完不成，就带回家涂色，那个慢啊

，没办法为了多给他一些睡眠时间，只要我上阵了！（自己还蛮喜欢涂的，小时候没机会

）
到最后每周都带回来让我涂，给他下最后通牒：要是拿回家做，妈妈是不帮你了！完不成下次自己交给老师！还要扣星！
后来回来第一件事告诉我：妈妈我已经在学校画完画了！

——好，妈妈给你加——2颗星！

[ 本帖最后由洋洋妈妈qar 于 2006-10-30 10:27 编辑 ].

作者: 东妈 时间: 2006-10-30 11:14

我们英语没书面作业的！现在的书面作业就只有语文的生字要写写就行了！.

作者: 奶宝妈咪 时间: 2006-10-30 13:13

引用:

原帖由 jeccy 于 2006-10-28 08:08 发表
要是我，小孩已经掌握了，这无聊作业我就叫她别做了。
我们有时也有极个别极个别老师会发这个“疯”，都被我弹回去了。我们班主任也和我一个想法，幸运。
成绩好，就是硬道理。

你很多脾气和我很对口，甚至我还有之过而无之不及呢？但是唯独碰到老师，俺就不敢据理以争

，谁叫俺家的小娃子在他（她）手上啊？？？！！！气不过啊~~~~~~~.

作者: 看云 时间: 2006-10-30 14:06

引用:

原帖由 charles妈吗 于 2006-10-28 05:37 发表
偶对LS说的教授的做法不敢苟同,我觉得如果他们自己认为能教得好的话就不必把孩子放到学校里去,既然选择放到学校里去就必须遵守学校的规则,纪律,维护老师的尊严,老师布置的作业能不做,我不知道会给孩子什么感觉? ...

我对“维护老师的尊严”这句话也不敢苟同。俗话说“有理走遍天下，无理寸步难行”，如果一个老师有爱心，教学水平高，孩子和家长自然会尊敬她/他；如果老师水平低，只会搞题海战术，对孩子们实行高压政策，再怎么维护，恐怕她/他在孩子们心中也不会有什么尊严。

而且我们的目的是要培养人才，不是要培养“顺民”吧？如果对老师不合理的要求不能批评，那将来孩子踏上社会以后是不是也会成为一个唯唯诺诺，逆来顺受的人呢？.

作者: 卡卡MM 时间: 2006-10-30 14:10

我们作业算少的，而且以口头为主，但老师的一些做法我还是不能理解，例如上周三语文作业里有一条读1——28课文和卡一遍，周四读1——29课文和卡一遍，想想周五要测验就照做了，其实平时每天也反反复复地读，平均一课绝对不会少于十五遍了，到周五测验好回家一看联系册还是读1——29文和卡三遍（每天一遍）。有病呀，又不是名著，这样读有必要吗？就是名著读到倒背如流也可以了吧。
我没让儿子傻读，也不敢当他的面说老师的布置作业有毛病，只问他会背了吗？能背就不要读了，老师的作业是针对45个人的，每个人情况不同，你好聪明背得比人家快我们就读课外书吧，他也挺高兴的，也没有认为老师傻的想法，我就担心哪天他与老师说起这个情况，我儿子特会聊的，而且纯真得发傻，到时我该挨批了吧！.

作者: 阿瑶0422 时间: 2006-10-30 15:03

引用:

原帖由东妈于 2006-10-29 14:25 发表
我家东昨天就写老师布置回来的写字作业做了二个小时，倒不是老师布置得多，是东一直写不好，只有写了擦，擦了写，二个小时写了10个字，每个字三遍！

我们写字也要求高，基本每个要擦7~8遍

作者: 阳宝的妈妈 时间: 2006-10-30 15:13

不是慢！是作业太多了！我们儿子的作业暂时还没有这么多

作者: 昂昂妈 时间: 2006-10-30 17:11

是不是一年纪的都是口头作业，二年纪就立马加码的吧！我们现在也没有什么作业，就怕到二年纪，加得你吃不消！
而且好像每个区的都不一样。我就知道闵行的一些公办就很厉害，差不多是楼主的那些量。一般来说公办的会比民办少点。也不知道闵行的为什么会这样？

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-30 18:15

孩子的作业速度当然是一个问题，但是，作业量和所需要的时间应该是适合班级大多数孩子的水准，如果仅仅以最快的学生来作为标准，作为布置作业的依据，这实在是太苛刻了。毕竟每个孩子的发展是不一样的，不可能每个孩子都能或有必要做到最好，最快，最……

亏得我的宝宝成绩自进校门以来一直是班上数一数二的，所以，我敢说，孩子好成绩的取得，没有必要靠这样的强化作业得来，宽松的学习方法也许能学得更多更好。

如果老师能看到，我恳请老师反思。

也请作业量过重的家长，鼓起勇气来，向老师提出，毕竟我们都参与了孩子的教学，我们都是孩子的监护人，我们有权利对不合适的教学提出质疑。孩子成长期的时间是宝贵的，点点滴滴都要珍惜。

[ 本帖最后由柠檬妈咪于 2006-10-30 18:18 编辑 ].

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-30 22:53 标题: 回复 #48 柠檬妈咪的帖子

你家宝宝强的.总是数一数二.

我家的还不行,牛不起来.所以,目前来说,我的对策就是帮助他消灭那些"白痴"作业,保证9点之前入睡.

作者: dmao 时间: 2006-10-30 23:22 标题: 回复 #49 kavin_gu 的帖子

估计你宝宝象你，活泼开朗。。。说得幽默，同意同意。.

作者: 阿哲妈咪 时间: 2006-10-30 23:27 标题: 回复 #48 柠檬妈咪的帖子

作者: chrisher 时间: 2006-10-31 09:21 标题: 回复 kavin -gu

消灭“白痴”作业！向你学习！

对“白痴”作业，每个孩子的定义有所不同，偶们现在把听磁带 n 遍（到底几遍记不清了

），指读 n 遍都消灭了，孩子回家都能背了，何必哪，估计他在家听的磁带是最没人听的，音乐课的带子，当然还有黑猫警长之类，有次说要给偶讲故事，居然把整盘带子上的故事一字不漏地讲了

，兴趣呀！.

作者: 欢欢妈咩 时间: 2006-10-31 09:34

我们的作业不多,而且以前都是识读为主,现在才开始写生字.

我并不完全按照老师的要求来督促孩子, 比如老师说读五遍, 但我只要听一遍就行了..

作者: helr 时间: 2006-10-31 09:41

作业太多了，我们也是一年级，只有一点点，半个小时就搞定，有时在学校就做完了.

作者: hongyafan 时间: 2006-10-31 10:21

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作者: shxuco 时间: 2006-10-31 10:43

同意楼上的说法。真的，现在这样吃力，到时候到底有什么用啊？.

作者: duzhip 时间: 2006-10-31 10:55

引用:

原帖由 洋洋妈妈qar 于 2006-10-27 16:56 发表
无奈...
扼杀孩子的天性！
我LG认识的一位朋友，夫妻两个都是教授，是这么教育孩子的：每天老师布置的功课清单中，老爸选择一部分让他做，他们觉得没有必要的就不做。跟孩子说要是老师说你，就说是我爸爸让这 ...

哈哈，这个教授的态度我喜欢的！以后如果我有胆也这么做！.

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-31 13:15 标题: 回复 #52 chrisher 的帖子

偶也反对那个象天气预报的作业，每天“抄，默”，即使默得全对，还是随大流，每天抄。投诉无门只能变相抵抗！

我觉得家长对孩子的了解更甚于老师，老师管40个同学，未必个个操心，只要今天有几个同学默得不好就全班回家再抄。

孩子每天学校8小时，回家本该练琴，画画，锻炼，全面发展，可是残酷的现状让我等家长实在摒不住啦。

作者: 娇娇妈 时间: 2006-10-31 16:24

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-31 20:15

从九月一日开学至今满满两个月，已经用完了八本语文练习簿。我刚刚整理出来的，吓了一跳，都是孩子的心血啊，可怜的孩子

有比我们“强”的吗？

作者: ILOVEPETER 时间: 2006-10-31 20:20 标题: 回复 #7 洋洋妈妈qar 的帖子

作者: ILOVEPETER 时间: 2006-10-31 20:26 标题: 回复 #60 柠檬妈咪的帖子

是重点小学吗?
太离谱了吧?
闻所未闻!!!.

作者: ILOVEPETER 时间: 2006-10-31 20:30 标题: 回复 #59 娇娇妈的帖子

公办小学吗?
二年级?

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-10-31 20:32 标题: 回复 #62 ILOVEPETER 的帖子

是公办小学

作者: 我爱妞妞宝贝 时间: 2006-10-31 20:37

我们每天作业也要做到22：00，有次要到23：00呢，哎，现在的孩子真是苦啊!
家长也跟着苦啊!

作者: 晓明 时间: 2006-10-31 20:38

我们一年级时的作业量也是差不多，孩子最晚要弄到晚上11点呢！

作者: ILOVEPETER 时间: 2006-11-1 10:00 标题: 回复 #64 柠檬妈咪的帖子

那你们学校抓得是否太紧了?有必要吗?你们家长会没提提意见啊?
太可怕啦!小孩不被逼疯啊?
我们上二年级,从来没那么多,一半也没!我们作业学校基本完成,回来就默生字!我要他做一套<层层练>,还要听一段英语听力和一篇阅读.
7点前全部搞定,洗澡,7点半到8点半看电视,然后睡觉!
我都已经觉得很累了!
那你真的蛮痛苦的,比我!

作者: 车妈妈 时间: 2006-11-1 10:04

摧残!!.

作者: dyc0626 时间: 2006-11-1 10:23

孩子都太辛苦了吧, 都还在长身体呢! 我每天看他有时候打哈欠连天, 都恨不的替他做好

作者: 波纳妈妈 时间: 2006-11-1 11:53 标题: 回复 #48 柠檬妈咪的帖子

我听一个做小学老师的朋友说，如果1，2年级功课太多，可以先去跟学校校长反映，如果还没有改观，可以到教育局去反映。

我侄子的班主任就曾经被家长投诉作业布置太多，后来马上变少了。

楼主，不如你也去试试？！.

作者: 好朋友妈妈wte 时间: 2006-11-1 12:04

引用:

原帖由 kavin_gu 于 2006-10-28 00:20 发表
偶也帮做的.
无聊的抄英语单词,即使倒背如流也要反复抄,偶就上阵了.
不过,偶不是教授,不敢明顶老师,只能模仿儿子的笔迹,难度也不小.

这个这几星期做了两次，一次是女儿英语老师让他们回答33个问题，可不仅要写答句还要超问句，太浪费时间了，而且也太累了，我就上阵了；还有一次是学校一级培训的英语老师，没有背过词组的学生要抄一遍（40个词组），我觉得没必要，不是孩子不会，而是没时间背（因为全班30个学生只能7：40前背，时间为一星期）。.

作者: dlc 时间: 2006-11-1 12:34

引用:

原帖由 柠檬妈咪 于 2006-10-31 20:15 发表
从九月一日开学至今满满两个月，已经用完了八本语文练习簿。我刚刚整理出来的，吓了一跳，都是孩子的心血啊，可怜的孩子
有比我们“强”的吗？

第二次晕!!

班上其他孩子家长的态度呢? 是不是可以一起和老师沟通一下啊?.

作者: 烦烦妈妈 时间: 2006-11-1 12:46

我们语文几乎是没有作业的．有的也只是指读生字卡片，然后就是偶尔会有些试卷类的家作，女儿基本上十分钟之内就搞定了数学基本上每天都有些家作,但是数量都比较小,在我下班回家后也都做完了
英语基本上也没什么作业,可最让我头痛的是到现在她连26个字母都搞不清楚,

每天晚上我总要陪着她在那读,听,写,两个人都累死了.......

作者: 州州妈妈 时间: 2006-11-1 12:53

怎么会那么多功课,不过我们是太轻松了,到现在都不用默生字,这样也不行,差距就是这样产生的..

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-11-2 10:37

我了解过其他班级和同学的情况，速度快的孩子八点半至九点完成，慢的孩子做到十一点，得靠咖啡提神。恐怖！

差异好大啊！因为我觉得作业的速度也是个很重要的问题，这会影响到考试答题的速度。所以，这几天我采取了措施，速度明显提高了，宝宝能在九点前完成。但是，还是觉得一晚上的学习时间几乎全让“写”给占了，听、说和读的锻炼少了些，对孩子的发展是不全面的，我想再和老师沟通一下。大家觉得我的想法对吗？.

作者: ILOVEPETER 时间: 2006-11-2 14:56 标题: 回复 #75 柠檬妈咪的帖子

量肯定是大了!
支持你和老师沟通!

作者: 大头女儿小头爸 时间: 2006-11-5 17:39

引用:

原帖由 charles妈吗 于 2006-10-28 05:37 发表
偶对LS说的教授的做法不敢苟同,我觉得如果他们自己认为能教得好的话就不必把孩子放到学校里去,既然选择放到学校里去就必须遵守学校的规则,纪律,维护老师的尊严,老师布置的作业能不做,我不知道会给孩子什么感觉? ...

如果大家都这样,那学校的规章制度还要干吗?如果老师都让孩子想做多少就做多少,我到要担心我的孩子在这个班合适吗?这个教授在孩子面前起什么作用啊!

作者: charles妈妈 时间: 2006-11-6 15:40

引用:

原帖由看云于 2006-10-30 14:06 发表

我对“维护老师的尊严”这句话也不敢苟同。俗话说“有理走遍天下，无理寸步难行”，如果一个老师有爱心，教学水平高，孩子和家长自然会尊敬她/他；如果老师水平低，只会搞题海战术，对孩子们实行高压政策 ...

偶是针对LS教授的做法而说的那番话,"要维护老师的尊严"这句话没错.这个和"老师水平低，只会搞题海战术"云云是两码事......我一直认为如果老师布置的作业超量了可以正面提出,而不是选择不做,学校里布置的作业是针对大部分学生的,不会针对一两个尖子生的,孩子聪明,家长也聪明,这样的情况我建议还是带回家自己教比较好,象爱迪生,丁俊晖之类的的就不用做学校的功课了,他们没有在学校里按步就班的读书,反而成了材,而且是特材......从小就教育孩子不要听老师的话,"老师有问题叫他来找我好了",有这样的家长真够强的,佩服之至.
另外我想在学校里规规矩矩听老师话,做好功课,学好文化,不等于他长大后就是一个唯唯诺诺的人吧
我们这里的家长有哪个不是从小听老师话长大的?

但是LZ妈妈孩子的作业量确实是大的,这点大家没意见,建议家长们联合去沟通反映

[ 本帖最后由 charles妈吗于 2006-11-6 15:53 编辑 ].

作者: 家有大头女儿 时间: 2006-11-6 16:33 标题: 回复 #60 柠檬妈咪的帖子

决定评你为“最强大王”。太厉害的说。.

作者: 小龙女清清 时间: 2006-11-6 20:49

我告诉女儿，你能听一遍就会，我决不会让你再听一遍；能写一次就会默就不让你写第二个字。这之后她听写都很用心，因为知道我的目的是要求记住，而不是机械的读写。看到她在写字的时候嘴里还默念笔划努力的记住的认真样子，我想这招对她是对路了。这是校长在开学开大会时说的，她说正常的孩子写4遍就记住了，她记住了你就千万别让她写第五遍......现在看来，太对啦！.

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-11-8 15:15

在这里看到了有跟儿子同命相连的孩子，也看到了好的建议，谢谢楼上的BBMM们。

现在的孩子真可怜。昨天应该是四点放学，家长们却在校门口站着等到五点钟，最可怜的是接孩子的老人们，因为今天开始要进行期中练习（期中考试的别名儿），老师竟然连个通知也没有。出于对老师工作压力的理解。等这两天考完，家委会会有行动的。再次谢谢大家。.

作者: 还是四月天 时间: 2006-11-8 22:14

看到这里才知道原来自己和自己的孩子真的很幸福!语文英语基本没有写的任务,都是听和读

作者: 冷观 时间: 2006-11-8 23:10 标题: 确实多！

作业确实多！

作者: shumi1 时间: 2006-11-9 12:04 标题: 我们小时候作业也老多的.

反正我小时作业也很多的.记得五,六年级也要做到八九点钟,老师讲,阿拉这种塌板学堂,只有多做题目.到了初中,学校更是以题海战术出名的.每天一百道数学应用题,连尖子也勉强做光,差生抄也抄不完.相信大家多多少少也有类似的经历,只是那时候我们的家长大都不懂,一切听老师的话跟学校走.不过人也没做戆忒,还可以在这儿发声音.
当然现在阿啦晓得有更灵活的办法来引导孩子,伊拉就可以少吃一点冤枉苦头..

作者: yiranchunzhen 时间: 2006-11-9 21:55

引用:

原帖由 柠檬妈咪 于 2006-10-31 20:15 发表
从九月一日开学至今满满两个月，已经用完了八本语文练习簿。我刚刚整理出来的，吓了一跳，都是孩子的心血啊，可怜的孩子
有比我们“强”的吗？

偶们也只用掉两本啊!.

作者: yiranchunzhen 时间: 2006-11-9 21:58

引用:

原帖由 小龙女清清 于 2006-11-6 20:49 发表
我告诉女儿，你能听一遍就会，我决不会让你再听一遍；能写一次就会默就不让你写第二个字。这之后她听写都很用心，因为知道我的目的是要求记住，而不是机械的读写。看到她在写字的时候嘴里还默念笔划努力的记住的 ...

作者: 爱咪咪 时间: 2006-11-10 08:34

我们也是每天默写背读到九点半后，就怕孩子身体吃不消啊，两个月下来都说瘦了一圈

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-11-10 10:11

如果家长可以跟老师达成协议，象选修课那样，根据孩子的实际情况选做作业就好了。大家觉得这个主意好不好？

作者: 小宝娘 时间: 2006-11-10 10:21

同感啊，孩子的功课我是不代劳的，可整理书包啊，削铅笔什么的，俺就操刀了，分秒必争啊

作者: stef 时间: 2006-11-10 10:37 标题: 回复 #7 洋洋妈妈qar 的帖子

教授这事好象在家庭教育报上专门有文章的.

说这种现象已经有一些了,特别是在高学历的父母中很普遍.

我觉得这种态度对老师还不如转学算了.既然在学校还是要对老师尊重的.

我又想起一事.我同事的亲戚孩子在上海某小学.据说那学校每天三点多放学,没什么功课.但那学校的孩子每次在区里考试都名列前茅.原因是老师该教的都教了,一点都不耽误应试.不过我不大相信,真有这么能的老师..

作者: 小龙女清清 时间: 2006-11-18 14:52 标题: 回复 #90 stef 的帖子

同意！既然是不一般的孩子就用不一般的方法吧－－转学吧！这样的孩子在班里，老师怎么教别的孩子？必尽一般的孩子占多数！孩子们会说：***都可以不做作业。我为什么要做？！.

作者: 小优优妈妈 时间: 2006-11-18 15:08

我是小优优，我已经四年级了，这个星期的作业不多

！语文作文是：我不＿＿＿.

作者: 用心说话 时间: 2006-11-18 19:26 标题: 回复 #92 小优优妈妈的帖子

为你高兴加油好好轻松一下.

作者: 小兔子乖乖 时间: 2006-11-22 16:40

昨天发现才上学短短两个月,小兔右手中指上老茧也长出来的,天天写的字真是有点多了.可怜的孩子

语文:1\每课后的生字差不多十多个每个一行带拼音
   2\词语表上词语每个一行
   3\课课练
   4\描词本一课
   5\默写生字及词语带拼音
      6\卡片读五遍,课文读两遍,预习后一课
数学:精练
      口算
英语:背第6课
   字母大小写每个二行并默写.
我家天天最忙的就属他了,早上6点20起床,晚上八点半睡觉.几乎不活动了,和妈妈说话也只能趁吃饭的空当说两句了..

作者: 小宝娘 时间: 2006-11-22 16:51 标题: 回复 #94 小兔子乖乖的帖子

是的是的，我家小宝也有老茧了。
不过我家是姿势有问题。

作者: 小宝娘 时间: 2006-11-22 16:53

你们功课真是太多了，我们语文英语都是以指读为主。

[ 本帖最后由小宝娘于 2006-11-22 16:54 编辑 ].

作者: 小兔子乖乖 时间: 2006-11-22 17:02

我们从37课以后所有的书后生字和词语都要连带拼音默出来的,每天在家默一遍,第二天到学校还要抽默一遍,默错就得订正一行,现在唯一庆幸的是小兔识字能力还算不错,错的概率很少,少了订正一项,就是写的速度太慢了,否则还要惨..

作者: 小兔子乖乖 时间: 2006-11-22 17:06

引用:

原帖由 小宝娘 于 2006-11-22 16:51 发表
是的是的，我家小宝也有老茧了。
不过我家是姿势有问题。

应该也有这个原因,小兔写字太用力,写的不好还一定要擦,有时会把几行全擦了重写,我说蛮好的不用擦,可没用,他觉得不好就一定要擦,越写越多..

作者: 柠檬妈咪 时间: 2006-11-24 11:41 标题: 回复 #94 小兔子乖乖的帖子

都长老茧了？可怕。我今天回家也去瞅瞅小手指。
不过每次看到宝宝疲劳得单眼皮都翻双眼皮了，实在心疼。现在的孩子真苦啊，二期课改并没有真正让孩子减负，相反，学习要求掌握的内容更多，压力更重。

回家看过了，老茧倒是没有，中指上的一块皮被压平了。

[ 本帖最后由柠檬妈咪于 2006-11-26 12:53 编辑 ].

作者: 精怪 时间: 2006-11-25 22:46

引用:

原帖由 小兔子乖乖 于 2006-11-22 16:40 发表
昨天发现才上学短短两个月,小兔右手中指上老茧也长出来的,天天写的字真是有点多了.可怜的孩子
语文:1\每课后的生字差不多十多个每个一行带拼音
   2\词语表上词语每个一行
   3\课课练
   4\描 ...

我们儿子开学一个月几乎没有写的作业,英语和语文读5遍,只要他背得出来就行了.这样上到后面还不把小兔子累坏了.我读小学一年级得时候就是作业太多,每天做到晚上10点,后来全班所有家长都去提意见,作业就少多了.该提的还得提.

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