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标题: [试卷] 难道不能这样填吗？ [打印本页]

作者: 路瑶妈妈 时间: 2006-10-19 08:29 标题: 难道不能这样填吗？

女儿二年级，昨天语文测验了，只考了八十几分，我仔细看了一下卷子，发现有一道题扣分最严重被一下子扣了6分，题目如下：
请在括号中填上适合的词
（）的童话       （）的音乐       （）的箱子
下面是女儿做的
（动人）的童话       （快乐）的音乐    （奇怪）的箱子
旁连是三个大红叉并有女儿的订正
（有趣）的童话       （美丽）的音乐       （沉重）的箱子

我问她，这个订正是老师说的吗，她说是的，老师说一定要按照这个写，我又问她，那你觉得你做的哪里不对，为什么不对，她一脸茫然说，我不知道，大概跟老师的答案不对吧，我说，这样吧，妈妈也不知道，明天你去问问看老师，为什么不对。（也不知道她今天会不会去问）

我个人认为分数倒是次要的，但这会不会抹杀了孩子的思维创造能力，这样的题目答案是多种多样的，为什么一定要按照老师的模式与答案呢（难怪虽然只有八十几分，仍然能挤进班级前五名），这样是不是太单一统一了呢，经验丰富的爸爸妈妈来讨论一下你们是否遇到类似的情况呢，我是不是太小题大做了？

[ 本帖最后由路瑶妈妈于 2006-10-19 08:30 编辑 ].

作者: 斯斯妈妈 时间: 2006-10-19 08:44

儿子考试也发生过这种情况,和老师有过沟通。一般象这一类型的题目有两种要求，一种是要求填出合适的词就行，一种是根据课文内容填词，如果是根据课文内容填词的话，你女儿填的就是错误的，因为所填的词必须是课文里有出现过的词，老师说这样要求的目的是希望孩子能够熟练的掌握新学的词语。
我也不太明白为什么这样要求，但会告诉儿子要仔细看清楚题目的要求，并且对老师判错的题目如果不明白为什么错的话，让他及时去请教老师。
个人认为，现在孩子也不算小啦，应该让他学会自己去处理一点学习上的问题，如果总需要家长去与老师沟通的话，效果应该没有让他自己直接和老师沟通来得好。.

作者: 瑶瑶 时间: 2006-10-19 08:45

我觉得你女儿答得挺好！.

作者: 瑶瑶 时间: 2006-10-19 08:47

哈哈，我女儿也叫璐瑶哦

作者: 露露 时间: 2006-10-19 09:32

我也觉得可能是根据课文内容填空或者是阅读分析里的题目，
否则的话老师这样规定是没有道理的，
还是让她去问问清楚比较好.

作者: 精灵妈妈 时间: 2006-10-19 09:37

引用:

原帖由露露于 2006-10-19 09:32 发表
我也觉得可能是根据课文内容填空或者是阅读分析里的题目，
否则的话老师这样规定是没有道理的，
还是让她去问问清楚比较好

可是我觉得如果是根据课文内容填写的话, 问卷上要标注明确, 这是游戏规则.

还有一点就是: 何必要出这样的题目来考孩子, 记住了哪个词出现在课文里了和掌握了这个词根本是两回事.

越来越对这样的教育模式失望了

作者: lalaxu2004 时间: 2006-10-19 09:42 标题: 回复 #1 路瑶妈妈的帖子

美丽的音乐是错的，音乐怎能是美丽好看的呢？应该是动听、悦耳之类的！.

作者: 刁缠 时间: 2006-10-19 09:48

快乐的音乐明显比美丽的音乐贴切.

作者: Thomas 时间: 2006-10-19 09:50

这样死板的教育,只会把孩子教死.

作者: 亦文亦武 时间: 2006-10-19 09:57

这样的教育扼杀孩子的创造力

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-19 10:08 标题: 回复 #1 路瑶妈妈的帖子

我们昨天也考语文，挺惨的，小小两年级竟然就有两个同学不及格。
仔细看了考卷，超前内容太多。例如完型填空，（）（）一致，（）（）皑皑，儿子填了（嘴）（脚）一致

，（雪）（花）皑皑，都错。
老师总是强调积累，但积累是要靠时间的，慢慢来吧！

作者: 奕楠妈 时间: 2006-10-19 10:14

我们也遇到过这种情况的，我也告诉孩子不明白自己为什么错了就要去问老师，到底错到哪里了。

如果这道题是阅读题目要求填上合适的词，就像斯斯妈妈说的要填阅读文章里的词。不过我们老师对我说也可以填不是阅读文章里的词，只要填的对就行。也许每个学校的要求不一样吧。.

作者: 奕楠妈 时间: 2006-10-19 10:18 标题: 回复 #11 kavin_gu 的帖子

是啊是啊，自我感觉二年级的语文比起一年级的来说是要求高了许多，从女儿每周的练习卷和上一次考试卷上就看出来了。

现在的考卷上还增加了写的内容，写几句话，这不是一下子就写的出来的。

积累、积累，现在要求女儿多读点书，把她认为好听的词和句子划出来，抄下来，只能是慢慢来呀！

作者: smalltree 时间: 2006-10-19 10:22

我们老师蛮好的,在这类题目中,小朋友填写的有创仪的还能得五角星呢!五角星能换奖券,所以小女做这题目时会想好几个答案,然后选择个他认为最好的.

作者: Donna 时间: 2006-10-19 10:24

现在的教育真的太死板了.

作者: 如鱼饮水 时间: 2006-10-19 10:24

同感,最近女儿语文分数起伏较大,研究卷子发现主要都是一些字不会写,也不是大纲要求的字.不明白为什么不可以用拼音代替

作者: della 时间: 2006-10-19 10:33

有一次，儿子考试

---------的天空儿子填的是：灰色。一个大叉.

作者: peng 时间: 2006-10-19 10:47

现在的语文太难了！弄得小孩对语文一点兴趣都没有了！.

作者: 杏仁饼 时间: 2006-10-19 10:53

创造力就是这样被抹杀的。.

作者: yiranchunzhen 时间: 2006-10-19 21:48

作者: 朱朱妈 时间: 2006-10-19 21:58

我们前几天有个回家作业，写一篇短文《**生病了》，要求150字

我女儿回来写了，一气写完，数了数，一共170字多点（标点符号也算在内）。

当然有孩子可以完成，也有孩子无法完成，（无法写得好的孩子会怎么样尼？？？心理是啥感受尼？？？）

比比吧。。。。我们当年读二年级时得情景，功课。。现在二年级孩子得功课。。晕阿～～父母不那么好做呀。。。。想想孩子也苦。。。。还是宽容点吧.

作者: jeccy 时间: 2006-10-19 21:59

悲哀——死学语文，抹煞创造力、想象力。
鲁迅还自己发明过字呢，是不是也要来个叉？.

作者: 路瑶妈妈 时间: 2006-10-20 12:48

谢谢楼上的爸爸妈妈们，没想到这么多人回贴，太感动了。。。
昨晚回家的第一件事就问女儿老师怎么说，她支支吾吾地说了半天没搞清楚在说什么。。。估计也不敢多问。。。
此事也只能做罢，考虑哪天亲自问问老师，到底是以什么为标准，好象又不是按照课文内容。。。晕啊。。。不知老师们怎么想的，有没有考虑到孩子们的创造思维能力。。。.

作者: 路瑶妈妈 时间: 2006-10-20 12:51

引用:

原帖由瑶瑶于 2006-10-19 08:47 发表
哈哈，我女儿也叫璐瑶哦

是吗，那太巧了，有空一起出来玩啊，让我们同时叫瑶瑶，两个小居同时答应我们，一定很好玩，想想就有趣。。。

作者: 皓皓MM 时间: 2006-10-20 15:32

唉，游戏有规则咱就得遵守，想得过多反而不利于孩子的教育。.

作者: 瑶瑶 时间: 2006-10-20 16:03 标题: 回复 #7 lalaxu2004 的帖子

音乐为什么不能美丽呢？不是还有“通感”吗？人们常用“甜美”形容歌声，音乐当然也可以“美丽”滴！
一般遇到这种情况，偶就和女儿说你答得挺好的，语文没有标准答案的，可能老师的答案更贴切，不过你的也不错啦

[ 本帖最后由瑶瑶于 2006-10-20 16:07 编辑 ].

作者: 朱朱妈 时间: 2006-10-20 16:44

开家长会时，可以把所有的问题一股脑的都问清，我就是这样的，老师说了，孩子在学校请家长放心，如果孩子有啥不好的，老师会找家长的，我就在家里把女儿平时我觉得不满意的，或者学习上不能够理解的用小本本记好。。。。开家长会时，呵呵，那个热闹。。。老师是有问必答。.

作者: cindy 时间: 2006-10-20 21:56

楼上几个小朋友答得都挺好啊?偶也不知该怎么教孩子了

作者: 流星之劭安 时间: 2006-10-21 08:39

我读书的时候就感觉到了，名人写的话即使不贴切，也会说是什么比喻啊、拟人化啊，总之就是好啦，如果我写作文的时候也来那么二下，老师就说表达错误，唉

作者: kavin_gu 时间: 2006-10-21 23:43 标题: 回复 #29 流星之劭安的帖子

盲目崇拜,凡人不小心都易犯的错误.
老师也是凡人,所以.......

作者: teresa_liu12 时间: 2006-10-24 17:00

同感，儿子昨天的语文卷发下来98分，扣了2分是一个组词，题目　会　
儿子组成　（开会）（会了），结果人（会了）打错。儿子问我为什么　会了　不行，不是一直说我会了。我只能让其去问他的老师.

作者: bqlq 时间: 2006-10-25 09:24

引用:

原帖由 jinm 于 2006-10-19 10:53 发表
创造力就是这样被抹杀的。

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