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标题: [育儿] 陪读目标 [打印本页]

作者: 乐乐妈咪 时间: 2006-9-22 20:35 标题: 陪读目标

ww上有妈妈痛骂二期课改，抱怨自己被迫成了孩子陪读家教。我觉得不管我们是有什么观点，都不要在孩子面前表露，我希望孩子能喜欢学习，而不要学不好就把责任推给教育制度弊端。

我对乐乐说：有书读，就是幸福，中国还有很多孩子因为贫困读不起书。乐乐身体不好，很多岁月是在医院里度过，爸爸妈妈也一直很忙，他的学前早教可以说几乎空白，他喜欢看书，但不识字。目前小一的学习任务对于几乎是文盲的他来说，确实很辛苦，也常被老师留下来关夜学，可以说疲惫不堪，而且开学几天生病到现在，居然是一节课都没请过假。问他：我喜欢上学，喜欢学校，喜欢老师。。。。。。如果说不给他去上学，他会急哭。

我也在辛苦陪读，但是我的目标是逐步脱离陪读的状态，等他识字量上去了，能看懂老师布置的作业，能理解书上的题目，陪读妈妈就应该“退休”，放手让孩子自觉得学习，自觉得完成老师布置的作业，如果偷懒等原因没有完成被老师批评是他应该得到的教训。只有当孩子有自己无法解决的问题求助时，给予他帮助。这是我的目标，并将为之努力。.

作者: yiranchunzhen 时间: 2006-9-22 21:39

引用:

原帖由 乐乐妈咪 于 2006-9-22 20:35 发表
ww上有妈妈痛骂二期课改，抱怨自己被迫成了孩子陪读家教。我觉得不管我们是有什么观点，都不要在孩子面前表露，我希望孩子能喜欢学习，而不要学不好就把责任推给教育制度弊端。

我对乐乐说：有书读，就是幸福， ...

作者: hambot 时间: 2006-9-22 21:59

嗯，好！

扶上马，送一程。。呵呵。。.

作者: 阿哲妈咪 时间: 2006-9-22 22:09

作者: 善善妈 时间: 2006-9-22 22:13

现在刚开始读书,我们做爸爸妈妈的有责任培养他们的学习习惯!

作者: chen516_red 时间: 2006-9-22 22:20

我女儿也是个很要学习的孩子，上课都是很认真的，只是和LZ的孩子一样识字量太少了，在幼儿园时都在玩，根本没教过她识字，所以现在学得很吃力，但她从没抱怨过，而且总是很努力的在学习着。这周的语文测试只得了73分，做错的地方就是因为不识字而错（有些字还没学过），很吃夸。但我还是表扬了她，并鼓励她下次努力，争取得一百分。

作者: 阿瑶0422 时间: 2006-9-22 23:06

作者: 淏淏妈妈 时间: 2006-9-23 08:02

引用:

原帖由 善善妈 于 2006-9-22 22:13 发表
现在刚开始读书,我们做爸爸妈妈的有责任培养他们的学习习惯!

习惯养成,就得陪养孩子的独立,家长也就可以放手了.

作者: junhuayang2005 时间: 2006-9-23 08:46 标题: 养成习惯，自己事情自己做

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作者: 我是迈克妈 时间: 2006-9-23 09:12

不要着急我们也是这样过来的相信孩子的能力慢慢会理顺的

作者: 鲨鱼辣椒 时间: 2006-9-24 17:00

等孩子适应了,是应该逐渐让他自己学习.这是理想.也是愿望.但是往往事与原违.
老师让读5遍,如果本来就识字不多,如果不陪着,读错了也不知道啊!.

作者: wflucheng 时间: 2006-9-25 09:56

我也是时在不知道怎么办

作者: tina-天宁妈妈 时间: 2006-9-25 10:25

引用:

原帖由 鲨鱼辣椒 于 2006-9-24 17:00 发表
等孩子适应了,是应该逐渐让他自己学习.这是理想.也是愿望.但是往往事与原违.
老师让读5遍,如果本来就识字不多,如果不陪着,读错了也不知道啊!

作者: 咖啡森林 时间: 2006-9-25 21:17

加油哦,我女儿也吃了识字量不足的亏.
看来我是对女儿太粗暴了..

作者: dyc0626 时间: 2006-9-25 21:20

陪读的结果是压住火气, 脸上冒豆都, 每天都能听到我的大嗓门, 每天只有对着他熟睡的小脸才有内疚感,

作者: 11lili11 时间: 2006-9-25 21:24

陪读的结果是压住火气, 脸上冒豆都, 每天都能听到我的大嗓门, 每天只有对着他熟睡的小脸才有内疚感,

同感！我近来有早更现象！！

作者: 皓皓MM 时间: 2006-9-25 21:26

引用:

原帖由 dyc0626 于 2006-9-25 21:20 发表
陪读的结果是压住火气, 脸上冒豆都, 每天都能听到我的大嗓门, 每天只有对着他熟睡的小脸才有内疚感,

一样一样~~~

作者: 莫迪 时间: 2006-9-25 22:28

我们也是陪读中,今起准备放轻松,在快乐中学习.

做不做得到,还有待考验...

作者: 锋原妈妈 时间: 2006-9-25 22:33

作者: 乐乐妈咪 时间: 2006-9-26 00:01

放松心态不容易,今天碰到乐乐一同学也是因为识字量等学前教育不够,现在做功课很辛苦,家长一脸愁苦.倒是老师笑眯眯似乎一点不紧张.

其实我也是想学前教乐乐识字,但是他没开窍,一门心思钻研图画书,对认字有抵触,我就没强求,觉得到了小学总是要学的,跟跟应该很快.没想到噶吃力.数学测验卷也是因为题目看不懂,留下不少空白点.

学前识字,特别是阅读中识字,真的非常重要,对孩子的早期学习会很有帮助.另外多学点英语和思维训练,可以说一年级特轻松的,孩子会比较拔尖,也更自信.

不在同一起跑线上,暂时落后的孩子努力啊!学习的道路长着呢.把工作重点放到培养他的学习习惯上,不要拿分数和其他孩子比来比去.陪读的目标是将来不再陪读!

我是自勉,也是和碰到相同困惑的家长互勉,呵呵..

作者: 我的小宝子 时间: 2006-9-26 00:20

讲的真好！

作者: yiranchunzhen 时间: 2006-9-26 00:38

引用:

原帖由 乐乐妈咪 于 2006-9-26 00:01 发表
放松心态不容易,今天碰到乐乐一同学也是因为识字量等学前教育不够,现在做功课很辛苦,家长一脸愁苦.倒是老师笑眯眯似乎一点不紧张.

其实我也是想学前教乐乐识字,但是他没开窍,一门心思钻研图画书,对认字有抵触, ...

作者: 去远方 时间: 2006-9-26 08:32 标题: 回复 #1 乐乐妈咪的帖子

,真是个好妈妈.
再进一步,除了不抱怨,还应该在陪读中找出乐趣.我就很喜欢读儿子的教科书,我觉得课改在某种程度上还是满好的,你看现在的教科书多有趣啊?哪象我们小时候,第一课"毛主席万岁"就要读上好几天,多枯燥啊..

作者: 毛头妈妈 时间: 2006-9-26 08:40

引用:

原帖由 dyc0626 于 2006-9-25 21:20 发表
陪读的结果是压住火气, 脸上冒豆都, 每天都能听到我的大嗓门, 每天只有对着他熟睡的小脸才有内疚感,

一样滴

作者: Thomas 时间: 2006-9-26 08:50

作者: luqy 时间: 2006-9-26 12:06

陪读不是件容易的事.

作者: 小熊妈妈 时间: 2006-9-26 12:19

这两天正琢磨着如何让自己从陪读状态中抽身而出，再下去不对头了，儿子依赖性大的不得了。我突然发觉跟一些行为习惯比起来，读书其实真的不是最重要的。.

作者: dongdong 时间: 2006-9-26 12:28

学习很重要，分数不重要。陪读的家长自己要理性，看自己的孩子毛病在哪里？如果是习惯问题，一定要改，如果是认知方面的问题，比别人落后一点，不要要着急，相信自己的孩子，一定能行。.

作者: yaya0618 时间: 2006-9-26 12:28

我不光陪读，还陪练琴呢，争取慢慢解脱出来

作者: dongdong 时间: 2006-9-26 12:34

学前认字少，不会20以内加减，都是暂时的，很快差距就消失了。我们是这样过来的。

作者: plhtkg 时间: 2006-9-26 12:38 标题: 回复 #29 yaya0618 的帖子

以前和你一样，也陪练琴，现在他每天自己练了，可结果是每周都有重练得作业，

现在又想回到原来的老路上去，唉，何时能解套

作者: 不语棠梨 时间: 2006-9-26 12:49

引用:

原帖由 乐乐妈咪 于 2006-9-22 20:35 发表
ww上有妈妈痛骂二期课改，抱怨自己被迫成了孩子陪读家教。我觉得不管我们是有什么观点，都不要在孩子面前表露，我希望孩子能喜欢学习，而不要学不好就把责任推给教育制度弊端。

我对乐乐说：有书读，就是幸福， ...

你是个很好很好的妈咪,

恩,我也要学着不去抱怨(尽管有时会忍不住).

我家宝宝今年也上一年级,如何导引她养成良好的学习习惯,弄得我筋疲力尽

作者: 瞳瞳妈 时间: 2006-9-26 12:52

好妈妈加油！！

作者: yych妈 时间: 2006-9-26 12:53

陪读何日是个头，指望到了中学大概就不用了吧。.

作者: jylulu 时间: 2006-9-26 13:08 标题: 回复 #1 乐乐妈咪的帖子

"我的目标是逐步脱离陪读的状态，等他识字量上去了，能看懂老师布置的作业，能理解书上的题目，陪读妈妈就应该“退休”，放手让孩子自觉得学习."----说得真好！
我当初就是这样的。学前教育就让孩子开开心心玩，基本没教识字。大概上学时只认识20多个字。我在一、二年级陪读得很辛苦（特别注意学习习惯），三年级开始慢慢放手了，成绩倒是稳步上升，四年级开始拿奖学金了。

现在初中的学习我只是督促一下，具体的作业、复习都是自己安排。
我一直认为学习能力的培养很重要，在开始阶段就要慢慢教会孩子如何自我管理、如何合理安排时间。.

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