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标题: [语文(阅读)] 默写语文单词，有窍门吗？ [打印本页]

作者: peng 时间: 2006-9-14 10:04 标题: 默写语文单词，有窍门吗？

儿子三年级，但是从一年级起，就对默写语文单词很困难。字都认识，但是一个单词重复默很多遍，还老是记不住。这几天已经给他加强了默写，但是这几次的默写还是一塌糊涂。在家里做功课的总时间里，花在语文上的时间超过70％，英语大概25％，数学基本都不花时间。
我都不知道该如何辅导他默写单词，除了给他反复默写之后，还有没有其他方法？.

作者: dyh200 时间: 2006-9-14 10:37

会认是不一定默写的出来的,多抄写几遍就可以了,我们也是花在语文的时间长,倒不是默写的问题,是开放式阅读做起来费时间.

作者: hongyafan 时间: 2006-9-14 10:43

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: shaunee 时间: 2006-9-14 10:46

我们家才上一年级，语文默写还行，我是之前放假的时候，教他天天练笔划，后来就拿了字让他看自己说笔顺，说错了就纠正他，时间久了，基本上看到一个字就知道笔顺了。好像这个对默写有点帮助，不过，现在他们写的字都很简单的，以后就不知道了。。。

作者: xiaobaobao 时间: 2006-9-14 10:49 标题: 回复 #1 peng 的帖子

推荐你一个办法，我的小宝默字基本没问题，每天回家把今天课的生字读一遍，再进行扩字（扩三个词）第二天课堂上就没事了，每周在总的拎一下。.

作者: 珂珂妈98 时间: 2006-9-14 11:16 标题: 形声\形意\猜字谜

从小我们默写都不要操心,基本都是一百分,

可一到考试的时候成绩都不尽人意.

考试我也不太在意,好几次考试前我带他出去狂疯

发现孩子还没有享受到学习的乐趣,不喜欢钻研,懂点皮毛,就飘飘然.

平时让孩子注意字的形声\形意,
我们经常玩猜字谜的游戏
儿子特喜欢把字拆开,自己编一个字谜,让我们同猜
或我们编字谜,他来猜
比如:默:

孩子编:一只黑狗

[ 本帖最后由珂珂妈98 于 2006-9-14 11:19 编辑 ].

作者: peng 时间: 2006-9-14 11:42

看来只有多下功夫，但是我又怕物极必反，到时对语文产生厌恶心态，就惨了。其实，我家儿子对阅读，对作文都属于困难的。
就是不喜欢看书造成的。我已经把家里电视机的有线给拔掉了。
让他看好一整句再下笔抄一整句，是个好方法，回家给他试一试。扩字，拆字都是好方法，都可以借鉴。.

作者: 兜兜妈 时间: 2006-9-14 14:19 标题: 回复

我家小儿的默写生词我没有担心过，每次考语文偶尔会错。我觉得多看阅读，会对小孩的认字以及组词会有很大的帮助。.

作者: lu1234yan 时间: 2006-9-14 14:32

其实,语文不但是基础的基础,更因为是我们的母语,所以更有理由要学好它.比起现在家长们在孩子英语学习上的投入,我觉得对语文的关心真是少了.多读多练肯定是不二的法则..

作者: hongyafan 时间: 2006-9-14 16:15 标题: 回复 #6 珂珂妈98 的帖子

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小月亮 时间: 2006-9-14 17:17 标题: 回复 #6 珂珂妈98 的帖子

向你学习，我也正在研究方法呢？.

作者: xiaoxiao_mm 时间: 2006-9-14 21:06

好好学习中,也有些头痛呢!.

作者: laura 时间: 2006-9-15 08:53

二年级了，默词还可以，就是不喜欢看书，有时间空就是电视，电脑。所以作文也写不好，平时说起来一套套的，写起来就不完整。像挤牙膏。提笔忘字，要他写段话，这个累啊~~

作者: kafei 时间: 2006-9-15 10:40

引用:

原帖由 peng 于 2006-9-14 10:04 发表
儿子三年级，但是从一年级起，就对默写语文单词很困难。字都认识，但是一个单词重复默很多遍，还老是记不住。这几天已经给他加强了默写，但是这几次的默写还是一塌糊涂。在家里做功课的总时间里，花在语文上的时间 ...

是不是男孩的原因。我家的虽然比你们小，不过性质差不多。所以每天安排的时间是80%语文，20%英语，难得有时候做点数学

作者: 金猪妈妈 时间: 2006-9-15 10:59 标题: 回复#9lu1234yan

同意你的观点，确实大家现在对语文不够重视，有点偏了。要读好语文，不是靠补课搞突击，而是在于平时的积累。
其实，语文是三门学科中最难学好的。.

作者: XINXIN妈 时间: 2006-9-15 11:40

我跟LZ太有同感了！
我们也是，数学、英语都不错，可语文差得实在可以。在写字方面甚至错得离奇。有的字会反复出错：刚刚跟他指出错在哪里，应该怎样写，为什么要那样写，讲完后马上要他订正四遍，居然还会出错依旧！！头痛啊！！！！
其实我们看的书实在不能算少，课外知识丰富得不得了，人见人夸。有时候忍不住要想：他是不是少根筋？！.

作者: duduxu 时间: 2006-9-15 13:30

有同感，学语文花的时间最多，可成绩总是不理想。语文是语言，语言是需要积累的，这是一个过程。要锲而不舍的努力。.

作者: 宦红 时间: 2007-4-20 13:59

PENG你好
我的孩子和你家一样大，你写的情况简直就是说我家的孩子，现在我们4年级了，其他功课勉强还行，就是语文最伤脑筋，不知你们家的孩子默写有没有进步？
我们口头表达挺好的,一碰到写字，就完了。都4年级了，每天基本上都花在默字上。我特别想和你联系联系。我的邮箱huanhong3@126.com

作者: rong163 时间: 2007-4-20 14:44

我们也是3年级,默写真是伤脑筋,反复默也是错,一点办法也没有.

作者: 妈咪的兔仔 时间: 2007-4-20 14:56

我家小人现在是二年级，不晓得是否是男孩子的关系，这个语文真是晕！现在课又多，每天一课的在教，我们就每天一默，每周再一默。可仍是错别字多多！平时阅读很多的，不论是科普书还是儿童小说更或是作文书，他都蛮喜欢阅读的。可碰到写作文肯定是想象力丰富却没个章法。。。.

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