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标题: [育儿] 说说孩子的评语吧 [打印本页]

作者: 炫炫爸    时间: 2006-1-23 21:50     标题: 说说孩子的评语吧

说说孩子的评语吧。

大家都拿到学生手册了,不妨来说说孩子的评语吧。.
作者: 烟雨江南    时间: 2006-1-23 22:34

只有打勾优,良,好等,没有评语,唯一的评语只有语文老师写的“你真棒”。 我前前后后找了几次,就只看到这三个字算评语吧。记得我们那时候老师写评语是件费时费脑子的事,现在好像从简了好多,也算标准化吧。.
作者: simon妈妈    时间: 2006-1-24 08:41

班主任应该有写评语的吧。现在要求每个任课老师都要给定量的学生写评语。.
作者: 漫步麦田    时间: 2006-1-24 09:37

我们是每个任课老师都写了评语,包括体育、音乐、美术等,最后还有班主任的评语。.
作者: 益杰妈妈    时间: 2006-1-24 10:00

有评语,但很简单,好象格式化一样的.
作者: 蕙宜妈    时间: 2006-1-24 10:06

引用:
原帖由 笨啊笨 于 2006-1-24 09:37 发表
我们是每个任课老师都写了评语,包括体育、音乐、美术等,最后还有班主任的评语。
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作者: jerry妈咪    时间: 2006-1-24 10:14

有评语,以鼓励为主,其实这鼓励的话就是小朋友不足的地方。.
作者: 时妈    时间: 2006-1-24 10:44

引用:
原帖由 笨啊笨 于 2006-1-24 09:37 发表
我们是每个任课老师都写了评语,包括体育、音乐、美术等,最后还有班主任的评语。
我们也是,差不多每门课都有些评语,英语,数学,语文比其他课多一些..
作者: 格格妈    时间: 2006-1-24 11:12

差不多每位老师都鼓励女儿再大胆些,上课更积极发言;
班主任是:你人缘真好,能告诉老师秘决是什么吗?.
作者: 山山水水    时间: 2006-1-24 11:31

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 小崴妈妈    时间: 2006-1-24 11:59

语,数,外老师的评价都说小崴是爱学习,爱动脑筋的孩子.
班主任的总结是:有时候做事有些马虎,希望与"认真"为伴,争取做班级的"火车头"

小崴对自己的评语是:我已经很努力了,已经会赚钱了(拿到了奖学金)

妈妈对小崴的评价是:没有努力,只是凭着小聪明在混(当然对学习是喜欢的),所以成不了最优秀的学生..
作者: 白兔MM    时间: 2006-1-24 12:43

各主副科老师的评价都很好,班主任写了:你这么个聪明的孩子,由于对自己要求不高,使你在学习上不能成为班级乃至年级最优秀之列,希望...........,我很看好你!
和班主任联系后了解到期终考试考了班级第4名,年级第11名(我们要求她考班级前3名,年级前10名),问她,回答说第4名已经很好了,前3名很难考的.唉,不知道什么时候才能上心..
作者: 星宇妈妈    时间: 2006-1-24 12:45

都好羡慕楼上的孩子妈妈。.
作者: 木头脑袋    时间: 2006-1-24 12:52

引用:
原帖由 jerry妈咪 于 2006-1-24 10:14 发表
有评语,以鼓励为主,其实这鼓励的话就是小朋友不足的地方。
我们也一样..
作者: 波纳妈妈    时间: 2006-1-24 12:58

引用:
原帖由 星宇妈妈 于 2006-1-24 12:45 发表
都好羡慕楼上的孩子妈妈。
.
作者: ctowjhon    时间: 2006-1-24 13:35

喜欢看别人的评语.
作者: 屹天妈妈    时间: 2006-1-24 14:02

引用:
原帖由 笨啊笨 于 2006-1-24 09:37 发表
我们是每个任课老师都写了评语,包括体育、音乐、美术等,最后还有班主任的评语。
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作者: sandrasha    时间: 2006-1-24 14:20     标题: 其中一条评语是你是个小天使。

看到老师的评语我就偷笑。我想幸亏英文名字起得好,就叫天使来着。.
作者: 毛桃    时间: 2006-1-24 14:43     标题: 了不起哦!

哇,小崴真了不起哦,拿到奖学金啦!可喜可贺。在你们那个强手如林的学校,不容易的。一定让你开心极了吧!看来他的小学生涯适应的不错哎!
引用:
原帖由 小崴妈妈 于 2006-1-24 11:59 发表
语,数,外老师的评价都说小崴是爱学习,爱动脑筋的孩子.
班主任的总结是:有时候做事有些马虎,希望与"认真"为伴,争取做班级的"火车头"

小崴对自己的评语是:我已经很努力了,已经会赚钱了(拿到 ...
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作者: 怡儿妈妈    时间: 2006-1-24 16:15

我家的是夸她越来越聪明了,这个学期的进步很大.就是音乐老师的评价说她胆子还太小,难道女儿遗传了我的基因,不会唱歌?.
作者: 小崴妈妈    时间: 2006-1-24 16:52

引用:
原帖由 毛桃 于 2006-1-24 14:43 发表
哇,小崴真了不起哦,拿到奖学金啦!可喜可贺。在你们那个强手如林的学校,不容易的。一定让你开心极了吧!看来他的小学生涯适应的不错哎!
嗯,是挺开心的.他的学习倒从没让人操心过,就是平时小毛小病太多.本来还希望他做个好学生呢,哪想到后来只求不给老师批评就很不错了.老师说他天真幼稚,好白相.刚开始的时候还让他负责每天吃午饭时端汤给小朋友们,现在这职务也没啦,他说老师说的等他成熟点再让他端..
作者: kafei    时间: 2006-1-24 17:02

各课各项全部“优良”通过, 每个任课老师都写了评语,包括体育、音乐、美术等,最后还有班主任的评语。 都差不多,只记得数学老师好像说他很聪明。班主任称他是老师的小帮手。缺点是,对学校组织的活动不够积极主动。.
作者: 盈盈妈    时间: 2006-1-25 10:30

各课各项全部“优良”通过, 每个任课老师都写了评语:
班主任的话:永不服输是你的性格,你尊敬老师,友爱同学,兴趣广泛,学习舞蹈不怕苦,不怕累,你那优美的舞姿让同学们惊叹。作为班干部,你能起到带头作用,得到了大家的信任,希望继续努力,不辜负大家的期望,争取进步。.
作者: 木头脑袋    时间: 2006-1-25 11:22

引用:
原帖由 盈盈妈 于 2006-1-25 10:30 发表
各课各项全部“优良”通过, 每个任课老师都写了评语:
班主任的话:永不服输是你的性格,你尊敬老师,友爱同学,兴趣广泛,学习舞蹈不怕苦,不怕累,你那优美的舞姿让同学们惊叹。作为班干部,你能起到带头作用,得 ...
作为MM看到这样的评语,开心吧。小姑娘,值得赞一个。.
作者: 天天MUM    时间: 2006-1-25 13:26

引用:
原帖由 木头脑袋 于 2006-1-25 11:22 发表

小姑娘,值得赞一个。
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作者: bbs88    时间: 2006-1-25 22:19

11

[ 本帖最后由 bbs88 于 2006-2-25 01:36 编辑 ].
作者: fand    时间: 2006-1-25 22:53

引用:
只怪平时孩子太捣蛋.不能做绵羊.
是不是这个原因啊?

会不会是在10月监控考问题上得罪老师了?.
作者: frank妈妈    时间: 2006-1-26 10:49

引用:
原帖由 bbs88 于 2006-1-25 22:19 发表
我们这次糟了,数学100,英语97.5,语文76.所以语文期末考核只得了合格.学期总评是优良.我觉得语文教师(班主任)有点不对劲,别的班都在拉分数,她却扣我孩子的作文分,一样的文章,平时给优,考试只给74分(35分满分).
评 ...
数学100,英语97.5这分数很高啊,这两门在班里排名如何呢?.
作者: 悦悦MUM    时间: 2006-1-26 11:36

我们期末考试都在90分以上,评分为优,总评也是优。但是语文平时写字、写作是良,阅读是优。老师的评语一到五年级都说希望她上课积极举手发言。这次老师的评语又说到了:希望你能多锻炼自己的口头表达能力,这样能使你的口才和你的笔头能力一样让同学们佩服。
我也真没办法,从幼儿园开始,老师就觉得她胆小,不肯举手,是不是性格如此。不知道有什么好点的办法,其实有时候和熟悉的人在一起,她还是挺能说的,但一上课就不发言。.
作者: annie    时间: 2006-1-26 12:04

体育老师的评语很有意思,“每次游戏比赛出发前,看到你那涨得通红的小脸就想笑。”
回来我问她,为什么会脸红。 她说因为紧张呀,我要是做不好,整个小组都会输的。.
作者: blab    时间: 2006-1-26 13:44

引用:
原帖由 千零 于 2006-1-24 11:31 发表
各课各项全部“优良”通过,老师评价都极好,尤其英语老师写“你是个小小的有着过人聪慧的孩子。。。。”,我读了眼乌珠也掉下来了,班主任最后写她是个“小才女”,要如何再接再励。荣誉一栏也填了不少,最好的就 ...
真棒,读到孩子的这种评语也等于孩子给家长的红包了,嘻嘻.
作者: bbs88    时间: 2006-1-26 14:05

引用:
原帖由 fand 于 2006-1-25 22:53 发表


是不是这个原因啊?

会不会是在10月监控考问题上得罪老师了?
这个不太会,老师也不会气量这么小吧,关键还是我家孩子太捣蛋,真的太捣蛋,老师头痛,想给他个教训,作用是有的,这几天老实的不得了.我只是认为教训的时机不太对,今年考初中麻烦了..
作者: frank妈妈    时间: 2006-1-26 14:07

引用:
原帖由 bbs88 于 2006-1-26 14:05 发表


这个不太会,老师也不会气量这么小吧,关键还是我家孩子太捣蛋,真的太捣蛋,老师头痛,想给他个教训,作用是有的,这几天老实的不得了.我只是认为教训的时机不太对,今年考初中麻烦了.
考初中要看成长手册吗?.
作者: 悦悦MUM    时间: 2006-1-26 14:14

引用:
原帖由 frank妈妈 于 2006-1-26 14:07 发表
考初中要看成长手册吗?
考初中要看的,老师家长会上还说成长手册很重要.我看到有些帖子上说学生手册要全优,这也太难了.语文五年级平时测验85分以上已经算好的,90分以上有时一个都没有.本次期末考试,班上也只有5人90分以上.按等第90分以上才算优,89.5就算良..
作者: bbs88    时间: 2006-1-26 14:16

引用:
原帖由 frank妈妈 于 2006-1-26 10:49 发表
数学100,英语97.5这分数很高啊,这两门在班里排名如何呢?
这2门课班排名第一..就是自以为懂了上课不遵守纪律.老师头痛的很.我本想让他进西南位育,在众多学习好的孩子面前比较一下,使他知道山外有山,人外有人.

我叫他上课认真点,不要捣蛋.
孩子说:全懂了,坐不住.
我说:你这样早晚要吃亏的,吃大亏的.
听不进去..
作者: frank妈妈    时间: 2006-1-26 14:24

引用:
原帖由 bbs88 于 2006-1-26 14:16 发表


这2门课班排名第一..就是自以为懂了上课不遵守纪律.老师头痛的很.我本想让他进西南位育,在众多学习好的孩子面前比较一下,使他知道山外有山,人外有人.

我叫他上课认真点,不要捣蛋.
孩子说:全懂了,坐不住.
...
"全懂了,坐不住"试着和他讲换个思路听听老师的讲解..
作者: bbs88    时间: 2006-1-26 14:34

跟他讲了换个思路听听老师的讲解,只是他自己要求太低.就像老师说的太容易满足.非得要人跑到他前面才肯动.这次语文考的不好,寒假自己在学语文,玩都不玩.电视也不看了.他不懂上学期的重要性啊..
作者: fand    时间: 2006-1-26 14:37

引用:
我只是认为教训的时机不太对,今年考初中麻烦了
这样的评语对择校是应该有点麻烦,据我所知,小孩的材料(主要是评语和成绩,得奖等)至少有三道关,后两道是副校长和正校长,看得非常仔细,当然有大奖的和有后门的另当别论。.
作者: bbs88    时间: 2006-1-26 14:48

是呀.那就进公办的吧.4年后中考再争取.
这次还是要争一下的,英语2级,听力金奖已有了,再看看3月的奥数比赛了..
作者: bill的妈妈    时间: 2006-1-26 14:51

引用:
原帖由 fand 于 2006-1-26 14:37 发表


这样的评语对择校是应该有点麻烦,据我所知,小孩的材料(主要是评语和成绩,得奖等)至少有三道关,后两道是副校长和正校长,看得非常仔细,当然有大奖的和有后门的另当别论。
一、二年级的评语也看吗?我们数学老师说你如果你再仔细点就是个数学小博士,英语老师说再仔细点同学们会更佩服你的,语文老师说,你很不错,但你有时上课人在心不在,喜欢做小动作,而且书写不够认真。.
作者: 悦悦MUM    时间: 2006-1-26 14:56

引用:
原帖由 bill的妈妈 于 2006-1-26 14:51 发表

一、二年级的评语也看吗?我们数学老师说你如果你再仔细点就是个数学小博士,英语老师说再仔细点同学们会更佩服你的,语文老师说,你很不错,但你有时上课人在心不在,喜欢做小动作,而且书写不够认真。
看四、五年级的学生手册.
作者: 悦悦MUM    时间: 2006-1-26 14:58

引用:
原帖由 bbs88 于 2006-1-26 14:34 发表
跟他讲了换个思路听听老师的讲解,只是他自己要求太低.就像老师说的太容易满足.非得要人跑到他前面才肯动.这次语文考的不好,寒假自己在学语文,玩都不玩.电视也不看了.他不懂上学期的重要性啊.
只要小孩要了,成绩一定能上去的,偶然一次失误并不能代表什么.
作者: fand    时间: 2006-1-26 14:59

引用:
再看看3月的奥数比赛了.
希望杯二等奖以上,到七月份去心仪的学校找校长还是有用的。.
作者: frank妈妈    时间: 2006-1-26 15:01

引用:
原帖由 bbs88 于 2006-1-26 14:48 发表
是呀.那就进公办的吧.4年后中考再争取.
这次还是要争一下的,英语2级,听力金奖已有了,再看看3月的奥数比赛了.
听力金奖是啥呀?谢谢.
作者: fand    时间: 2006-1-26 15:08

引用:
我叫他上课认真点,不要捣蛋.
孩子说:全懂了,坐不住.
这是一个聪明的孩子,大凡聪明的孩子脑细胞比较活跃,好动,闲不住,成绩好。到一般的学校有点可惜。.
作者: bbs88    时间: 2006-1-26 15:12

听力金奖是啥呀,我也说不清,就是考口语和听力的那种.分金银铜三等.
希望杯二等奖没太大问题.一等奖就难说了.

考初中只是第一道坎,后来的路很长,其实我反而有点希望孩子能接收这次教训,在将来的路上走的更好..
作者: cfq    时间: 2006-1-26 15:56

bbs88你的孩子很棒啊!现在五年级吗?语文确实有点可惜,但是如果平时成绩不错的话,不会有太大的影响。那个金奖是去年10月份的比赛吗?那是有分量的,看来你对孩子的数学很有信心。进好初中情理之中,预祝你。什么学校的?

[ 本帖最后由 cfq 于 2006-1-26 15:59 编辑 ].
作者: 炫炫爸    时间: 2006-1-27 07:56

看到孩子们的评语都写得那么好,我为孩子们感到骄傲。

每个老师要写很多同学,一个班主任可能就写个30-40个学生,而一个副课老师,就可能要写100多好人。能真实写出每个孩子的情况吗?所以,不必太当回事。

但不当一回事,可小升初时的评语和成绩可不能马虎了。小升初需要4年级下和5年级上的成绩和评语,小心,优和优良是不同的。一般情况下,这二个学期的期末考试。学校都会采用区统考试题,这样,便于起点一致,有可比性。

评语,老师可以指出孩子身上N个问题,但写的时候可以讲些技巧或带有些艺术性。.
作者: 炫炫爸    时间: 2006-1-27 08:07

上课坐不住,全懂了。

全懂了,那是看要求如何?许多人说,我学到SBS二册了,但我随意那本一册翻一页,让那个孩子读一段(还没有要求背),他确实能读下来,但那个流利程度就不敢说了,这些都是要靠平时练的。数学,你能有好的解题方法吗?你能有多少种解法?你能不用笔和纸做出来吗?

其实,孩子在成长过程中,都会犯各种问题,需要家长的引导。

我对孩子的要求是,上课讲废话是对老师的不尊重,是给大家一个不虚心的印象,是人家茶余饭后的话题。孩子也会有自尊性的。

[ 本帖最后由 炫炫爸 于 2006-1-27 21:41 编辑 ].
作者: bill的妈妈    时间: 2006-1-27 08:38

引用:
原帖由 炫炫爸 于 2006-1-27 08:07 发表
上课坐不住,全懂了。

全懂了,那是看要求如何?许多人说,我学到SBS二册了,但我随意那本一册翻一页,让哪个孩子读一段(还没有要求背),他确实能读下来,但那个流利程度就不敢说了,这些都是要靠平时练的 ...
说得很有道理.
作者: 克丽斯蒂娜妈    时间: 2006-1-27 09:34     标题: 回复 #48 炫炫爸 的帖子

以前我们学生手册上都是以优、良等定标准,但这学期孩子手册上全部都是优良(不过体育还是以以前定标准),这不是很不合算了。.
作者: philip妈妈    时间: 2006-1-27 11:53

引用:
原帖由 炫炫爸 于 2006-1-27 08:07 发表
我对孩子的要求是,上课讲废话是对老师的不尊重,是给大家一个不虚心的印象,是人家茶余饭后的话题。孩子也会有自尊性的。
说的很对,我孩子就是有这个毛病,为此班主任对我们提了好几次,评语上也写到了,现在看来做老师的最不喜欢的就是有人上课讲废话.好在孩子其他各方面表现还不错,否则老师真的要讨厌他了..
作者: 云云妈    时间: 2006-1-27 12:44

引用:
原帖由 炫炫爸 于 2006-1-27 08:07 发表
上课坐不住,全懂了。

全懂了,那是看要求如何?许多人说,我学到SBS二册了,但我随意那本一册翻一页,让哪个孩子读一段(还没有要求背),他确实能读下来,但那个流利程度就不敢说了,这些都是要靠平时练的 ...
很有道理噢!.
作者: 源源妈    时间: 2006-1-27 12:55

引用:
原帖由 霏霏妈妈 于 2006-1-24 12:43 发表
各主副科老师的评价都很好,班主任写了:你这么个聪明的孩子,由于对自己要求不高,使你在学习上不能成为班级乃至年级最优秀之列,希望...........,我很看好你!
和班主任联系后了解到期终考试考了班级第4名,年级第11名 ...
班级第4,年级11,很不错的成绩了呀,妈妈好好表扬表扬她,不要要求太高,给孩子的压力太大。.
作者: henry    时间: 2006-2-1 11:17

我们这次是全优.最让我感到高兴的是体育老师的评语:你是班中唯一一个全优的男孩子,要保持喔!.
作者: vivian妈眯    时间: 2006-2-1 22:27

我也认真看了下,除了体育,每课老师都写了评语.
英语:"You are excellent! Good girl,well done!"
数学:"虽然我们的交流很少用语言,但是一个微笑,一个眼神也是一种无声的交流,你很能干又聪明,希望你新学期能更上一层楼!"
语文(班主任):"你是个有礼貌的孩子,见到老师总是微微一笑,主动问好.对待同学也很热情,是个乖巧的小女孩.作业的字迹漂亮,是同学们的榜样.老师发现你有个特点:场面越大,你的胆子也越大.老师希望你在下学期里,多多举手,大声发言,抓住每次锻炼的机会,争取更大的进步.".




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