
原帖由 wenny51 于 2006-1-11 14:32 发表
我觉得也是先要让孩子肚子里有东西。听的多了,自然就知道故事应该怎么编,和熟读唐诗一样的道理。为什么孩子们讲故事都会用“从前阿~~~有一天阿~~~”开头呢,熟了呗,所以多听是基础。
. 原帖由 看云 于 2006-1-11 11:31 发表
关于修辞语句的问题,其实是一个阅读积累的问题。他肚子里没有这种句子,你让他怎么说得出来呢?平时家长应该多给孩子读故事,或者买故事磁带给孩子听。听得多了,孩子就会用了。
. 原帖由 maomaofeng 于 2006-1-11 08:51 发表
我对这个问题也很头痛。儿子也参加了看图说话班。
儿子的问题有2个,第一是说话太简单。修辞语句几乎不用。第二说着说着扩散性思维就出去了。
我感觉这个没啥办法,就是多练。我们看图说话班2期学下来,还是很有 ...
原帖由 天宝妈 于 2006-1-13 11:18 发表
我们这个上了一学期的《看图说话》也没见什么长进,他自己也不感兴趣。我们也不号以前的龚老师每次布置的作业回来后都没有好好练。现在看图也说不出个所以然来。我现在打算让他多听听故事。到大班再强化练一下。
原帖由 云轩妈妈 于 2006-3-3 15:04 发表
我家的小男孩也是不太喜欢看图说话,不过,我自己也有责任,小孩子的可塑性很强的,要大人适当引导去培养的. 恩, 以后要多多努力,加强对他这方面的训练, 谢谢LZ的及时提醒!
原帖由 aaaayuanye 于 2006-1-20 12:43 发表
是不是小男孩都不喜欢看图说话啊?
原帖由 shxuco 于 2006-3-6 11:12 发表
我觉得是的, 我们家的就不喜欢。 我现在每个星期让他上一次讲故事课。 他说, 这是练小耳朵的, 言下之意是只听不讲, 而且他说到做到。 我还不敢怎么逼他, 怕他反感。 想想能多听也好的, 慢慢积累吧。
原帖由 千慧妈 于 2006-3-9 16:55 发表
才。。才。。还好我们终于在大班的下班学期搁进了看图说话班。。。。原来是如此的重要啊
不过我们回来重不复习的,只是接好她问她今天讲了什么故事啊?或者她主动将给我听,很简单的啊,回来不用复习了把?
原帖由 怡妈 于 2006-3-15 17:22 发表
我家的平时说话表达能力很强的,老师都一直反映的!
但是看图说话就很差,一般一幅图,一两句话就解决了!
想象力太不丰富了!
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