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标题: [转载] 培养逆向思维，孩子聪明翻倍 [打印本页]

作者: wuzhuo56 时间: 2005-10-29 08:33 标题: 培养逆向思维，孩子聪明翻倍

逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！

　　这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。

　　POINT 1： 3～4岁——起步阶段

　　3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。
　　●在思维的范围方面，这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。
　　●基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。
　　这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。

　　NO.1　哭笑娃娃
　　游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。
　　游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

　　NO.2　反口令
　　游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
　　游戏玩法：您说“起立”，孩子就要坐着不动；您说“举左手”，孩子就要举右手；您说“向前走”，孩子就往后退……总而言之，孩子要和您“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦！

　　NO.3　高个和矮个
　　游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。
　　游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。
　　游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

　　POINT 2： 4～5岁——关键阶段

　　4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，也是孩子逆向思维发展的关键阶段。
　　●这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段，
　　●孩子主要凭借事物的具体形象或他对事物表象的联想来进行思维。
　　●这时的孩子开始能根据事物的本质特征对它进行概括。
　　●对于熟悉的事物，孩子开始能进行简单的抽象逻辑思维。
　　●孩子会运用分析、比较等思维形式，对事物作出判断和推理。
　　对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并作出判断。

　　NO.1　反义词
　　游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
　　游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如您说“白天”，孩子就要说“黑夜”；您说“大树”，孩子说“小树”等等。

　　NO.2　找图形
　　游戏目的：孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。
　　游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。
　　游戏玩法：这可是一个孩子与您轮流进行的游戏哦！您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格（如横三竖三），让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。
　　看一看，是谁找到的图形多呢？您和孩子，谁比较厉害一点呢！
NO.3　我是小法官
　　游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维的能力。
　　游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根
　　游戏玩法：这个游戏您一定要和孩子一起玩哦！您先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子的长短要相同。然后，您要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，您都可以让他自己亲手操作一下。

　　POINT 3： 5～6岁——发展阶段

　　从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。
　　●这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。
　　●孩子的理解能力快速地发展起来了。
　　●这时的孩子不但能广泛了解事物的现象，而且开始要求了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。
　　●在这一阶段，孩子的逆向思维处于高度发展阶段。
　　●孩子开始根据不同事物内部的共同特点来进行概括、分类，推理也开始由表面、直接转向内在、间接。
　　对5～6岁孩子进行逆向思维训练，主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点、惯常的看法，学会正确的思维方法，并通过各种创造活动发展他的逆向思维。

　　NO.1　奇怪的时钟
　　游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。
　　游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。
　　游戏玩法：让孩子看着镜子，您拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。
　　通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

　　NO.2　藏宝图
　　游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。
　　游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。
　　游戏玩法：您先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢？也可以让他在空白图纸中画出来。

　　NO.3　扑克猜数
　　游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。
　　游戏准备：1～9的牌两套（共18张）
　　游戏玩法：您一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后您任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜，您藏起来的是哪张牌？.

作者: 沉静 时间: 2005-10-29 10:24

好.

作者: zlinnash 时间: 2005-10-29 14:00

好,回去试试!.

作者: 嘟宝贝妈 时间: 2005-10-29 16:22

好贴！.

作者: 丁花猫 时间: 2005-10-29 16:31

好，先收着，谢谢了.

作者: 聪明的妈妈 时间: 2005-10-31 12:39

呜！已经两年级了，来不及了！.

作者: DooDoo妈 时间: 2005-10-31 12:55

回去试试.

作者: 大龙妈妈 时间: 2005-10-31 13:01

收好了，回去试试.

作者: 阿诺妈妈 时间: 2005-10-31 14:05

引用:

Originally posted by leyou at 2005/10/31 12:55:
回去试试

谢谢.

作者: 亮亮妈咪 时间: 2005-10-31 14:46

打印下来，回去试试：）.

作者: 莉莎 时间: 2005-12-14 16:42

好东东,收啦.

作者: miranda 时间: 2005-12-14 16:49 标题: 回复 #5 丁花猫的帖子

好东东.

作者: 妍君妈 时间: 2005-12-14 17:08

好贴.借鉴了.

作者: jiaojiao 时间: 2005-12-14 20:29

收下了，谢谢！！.

作者: 越越妈妈 时间: 2005-12-14 23:43

好帖谢谢！！.

作者: 72_lee 时间: 2005-12-15 09:39 标题: 恨你阿，早点不告诉我们，我家宝贝已经9岁啦！！！！

早点怎么不认识你5555555555555.

作者: 晓宇妈妈 时间: 2005-12-15 09:48

引用:

原帖由 大龙妈妈 于 2005-10-31 13:01 发表
收好了，回去试试

作者: 车妈妈 时间: 2005-12-15 10:22

顶!.

作者: janey_yj 时间: 2005-12-15 10:26

通过这学期的学习,我发现孩子在这方面很欠缺,不能举一反三,说白了就是脑子转得不快.我现在需要对他进行一些针对性的训练,谢谢LZ.不过要花时间,看来要慢慢来.急不得..

作者: 小言 时间: 2005-12-15 10:45

谢谢!.

作者: ctowjhon 时间: 2005-12-15 10:50

引用:

原帖由 72_lee 于 2005-12-15 09:39 发表
早点怎么不认识你5555555555555

作者: 孩子她妈 时间: 2005-12-15 11:14

很好，很有用的。.

作者: 丁花猫 时间: 2005-12-15 12:17

顶.

作者: 粉红 时间: 2005-12-15 12:24

收藏，回家试试。.

作者: enjoyamy 时间: 2005-12-15 12:31

有没有针对大一点的孩子的思维训练？我家宝宝已10岁。.

作者: daifangsandy 时间: 2005-12-15 13:36

其实现在好多奥数题目就是在用逆向思维。.

作者: 升升妈 时间: 2005-12-15 14:19

感谢LZ!.

作者: yuanlin26 时间: 2005-12-15 14:39

谢谢，虽然小孩已大，但练总比不练好。.

作者: neilwang 时间: 2005-12-16 15:18

太好了,谢谢分享!.

作者: 亦亦妈妈Tracy 时间: 2005-12-16 15:47

先收藏.

作者: 小肥羊妈妈 时间: 2005-12-17 01:11

引用:

原帖由 孩子她妈 于 2005-12-15 11:14 发表
很好，很有用的。

作者: bolezp 时间: 2006-1-17 21:40

受益，谢谢.

作者: 翔妈 时间: 2006-1-18 09:41

幼儿园有这样的游戏的。.

作者: amandaxi 时间: 2006-1-18 09:58

好贴,收藏!.

作者: 宸宸妈 时间: 2006-1-18 10:43

好啊，打印，过年在家玩.

作者: Helena 时间: 2006-1-18 10:53

真是好办法。.

作者: 木头脑袋 时间: 2006-1-18 10:53

有没有征对大一点的孩子的，还是已经来不及了。.

作者: DICK妈 时间: 2006-1-18 10:54

引用:

原帖由 amandaxi 于 2006-1-18 09:58 发表
好贴,收藏!

作者: dfnygs 时间: 2006-1-18 11:15

我们也已六岁过了，不过像楼上说的，练总比不练好呀!真的是好贴。.

作者: Hengli 时间: 2006-1-18 11:21 标题: 这类练习在高中、大学的教学中也会出现的，挺有意义的！

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 小羊妈妈 时间: 2006-1-18 12:04

好贴，先收藏.

作者: sally妈 时间: 2006-1-18 12:20

好东西,谢谢..

作者: 神仙鱼 时间: 2006-1-18 13:11

多谢！是有趣的游戏，又能训练孩子.

作者: HappyApple 时间: 2006-6-12 11:46

好贴呀!.

作者: tian妈妈 时间: 2006-6-12 12:00 标题: 好,回去试一下

.

作者: 小苗苗妈妈 时间: 2006-6-12 12:43

蛮好玩的游戏，回家试一试。。。。.

作者: 雨恬妈妈 时间: 2006-6-12 13:47

作者: ouie 时间: 2006-6-12 14:35

真的很好，谢谢！.

作者: 和孩子一起玩 时间: 2006-6-12 16:35 标题: 回复 #44 HappyApple 的帖子

这么好的贴谢谢你给顶出来。
不过还是有点疑问，

1、太小的孩子对正确的事物处于认知阶段时，逆向思维是否会干扰正常的思维？

2、逆向思维确实是另一种非常好的能力，但是怎么才能区别孩子的思维是错误的还是逆向的（求异的）。

3、有个别的训练不象是逆向思维的。.

作者: 小小妞妈咪 时间: 2006-6-13 08:12

很好，谢谢！.

作者: ice 时间: 2006-6-13 09:14

打印下来，回去试试.

作者: 峰峰妈 时间: 2006-6-13 10:27

作者: gqllp 时间: 2006-6-13 10:41

谢谢，收藏.

作者: angelaqiu 时间: 2006-6-13 12:26

抄写下来了.

作者: dlc 时间: 2006-6-13 12:53

好dd ,谢谢分享!.

作者: 大头昊昊妈妈 时间: 2006-6-13 21:09

谢谢楼主！我会试试看的.

作者: semain 时间: 2006-6-13 22:01 标题: 回复 #49 和孩子一起玩的帖子

同问.

作者: 为了孩子 时间: 2006-6-14 10:23

太好的贴。谢谢！.

作者: 为了孩子 时间: 2006-6-14 10:24

“和孩子一起玩”的几点疑问：

1、太小的孩子对正确的事物处于认知阶段时，逆向思维是否会干扰正常的思维？

2、逆向思维确实是另一种非常好的能力，但是怎么才能区别孩子的思维是错误的还是逆向的（求异的）。

3、有个别的训练不象是逆向思维的
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我的一些观点（不一定正确）
1。应该不会。我在孩子小的时候（2-3岁左右吧），常让他做的游戏是——举起你的右手来、抬起你的左脚来、向左、向右转等游戏，他很有兴趣。他应该已有了方向感。
而后3-4岁应该可以开始逆向训练。

2。正向和逆向的同时进行（或做一会儿正向的，再做一会儿逆向的），都正确的话，应该可以区分。

3。我觉得应该都是，但难度上有不同，也可根据自己孩子的情况，改变游戏的年龄阶段。
例如：扑克猜数的游戏我打算让他现在就我孩子玩（他现在4周岁半），但根据玩的情况，可以减少增加牌的数量。.

作者: daisy 时间: 2006-6-14 11:32

收藏!.

作者: 小培妈 时间: 2006-6-14 17:26

作者: ctowjhon 时间: 2006-6-14 17:33

不错,虽然现在看这篇文章晚了点,不过还是准备学习学习

作者: xiaoximama 时间: 2006-6-15 16:19

儿子吃饭那叫一个慢，为了消磨时间我们就常玩逆向思维的游戏。

一般是我说一个什么话，他来决定正确与否，正确就摇头，错误就点头。这个话就可以把平日他的知识积累都吊出来，，他也非常喜欢这个游戏，而且这个游戏当中我很方便了解他最近思维生活等方面的改变，常常有让我大吃一惊的话冒出来呢。.

作者: chrishuijing 时间: 2006-6-17 14:55

已保存下来了，谢谢.

作者: 兔歪歪 时间: 2006-6-18 18:02

不错，很有用的文章，已经保存了，楼主辛苦了！.

作者: ireneyang338 时间: 2006-6-19 13:28

不错，回去试试。.

作者: guaiguai妈 时间: 2006-6-21 10:46

多谢，先收藏，再慢慢学习！.

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