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标题: [推荐] 看看这篇文吧 [打印本页]

作者: 豆妈 时间: 2005-10-12 14:28 标题: 看看这篇文吧

也许对我们选择学校有用!

转载]Fw: 看看现在读小学的状况啊，今非昔比

国庆长假到了，女儿上学满了一个月。看到女儿长长的作业要求，我庆幸这个假期没安
> > > 排女儿出远门。一个月的小学生活，女儿已经习惯了每天要做作业，习惯了不看动画
> > > 片，尽管顽皮的特性依旧没改，玩起来会忘记所有的作业。记录下女儿最初的学校生
> > > 活，留作纪念。
> > >
> > > 　　该不该送女儿进名校？
> > >
> > > 　　一直很困惑该不该给女儿送进Z小学。女儿幼儿园班里一位年长的老师说：“这个
> > > 学校很有名，要求很严，应该让孩子进去，养成良好的学习习惯。”但另一位年轻的老
> > > 师却说：“这个学校的压力很大，作业很多，教学进度很快。读小学别给孩子太多的压
> > > 力。”我们觉得两个人说得都有道理，就抱着试试看的心理，给孩子在Z小学报了名。
> > > 老公单位的一位同事自告奋勇，说要找人向学校打个招呼。与此同时，还在周边的小学
> > > 给女儿报了名。
> > >
> > > 　　最先接到的是N小学的“谈话”通知。所谓“谈话”，其实就是面试。市政府一再
> > > 下令，不准任何学校举行选拔性的入学测试，于是各个学校将这种考试改作“谈话”，
> > > 但其选拔的特性是不会改变的。N小学在当地小有名气，我们将这所学校作为Z小学之外
> > > 的首选目标。
> > > 　　我和老公对这次面试很重视，两人一起将孩子送到N小学。一进校门，孩子就被领
> > > 到了楼上，我们和几十位忐忑不安的家长在楼下的教室里等候。每过十分钟，就有一位
> > > 孩子的家长被叫出教室，进行神秘的交谈。我们等了一个多小时，终于被叫了出去。老
> > > 师说孩子有些胆小，表达能力上还要加强，但被录取了。我们久久悬着的心这才放了下
> > > 来。
> > >
> > > 　　有了N小学垫底，再有面试通知我们都不去了。但接到Z小学的面试通知以后，我们
> > > 还是决定让孩子去试一下，毕竟Z小学是当地最好的名校，很多家长都想方设法让孩子
> > > 进去。面试是老公带孩子去的，当场没有结果，说以后等候通知。问孩子面试内容是什
> > > 么，孩子死活不肯说，我猜测情况不妙。此后，一直没有Z小学的任何消息，我们觉得
> > > 没什么希望了，就准备让孩子读N小学。
> > >
> > > 　　在全市统一的小学报名时间的前一天，Z小学打电话让我们第二天去报名。我们欣
> > > 喜若狂，第二天我和老公按照约定的时间去报名。来到招生老师的面前，老师问：“孩
> > > 子呢？”我们大吃一惊，不是来报名吗？怎么还要孩子呢？老师说：“回去把孩子带过
> > > 来。”没办法，老公只好打的去幼儿园接孩子。我不放心，让孩子来，难道还要面试
> > > 吗？上次面试我没来，结果孩子感觉很不好，今天无论如何也要陪着孩子。尽管我知道
> > > 这天单位有很多事情，还是向单位请了假。
> > >
> > > 　　果然，所谓的报名其实就是第二轮面试。老师首先问孩子一些基本情况，孩子都回
> > > 答出来了。然后就是数学题，20以内的加减法没问题，平时在家给孩子训练过，突然还
> > > 有一道超过20的题目，我暗暗担心，没想到孩子还是答对了。
> > >
> > > 　　接下来老师说：“我们做个游戏吧，你和小朋友一起排队，你的左边有5个小朋
> > > 友，右边有4个，一共有多少小朋友呢？”孩子想都没想就回答：“9个。”我心中暗自
> > > 叫苦，以前从没训练过这方面的内容，今天算是栽了。老师说：“那你到哪儿去了
> > > 呢？”女儿不好意思地说：“一共10个小朋友。”接下来，老师又出了几道排队的题
> > > 目，女儿再也没漏掉自己。
> > >
> > > 　　老师又出题：“现在我们来运苹果。一车能装3箱苹果，现在有10箱苹果，要派几
> > > 辆车呢？”我心中暗骂老师，出这种题目不是为难孩子吗？女儿想了半天还是答不出。
> > > 我赶忙说：“平时在家只给孩子做算术题，没接触过这种类型的。”老师说没关系，问
> > > 孩子能认识多少字，我说：“没统计过，一般的故事书可以看得懂。”老师点点头，
> > > 说：“填表吧。”填表就意味着录取了，我松了一口气。正填着表，女儿在旁边说：
> > > “要4辆车子。”我苦笑了，原来女儿一直在思考那个问题，不知道是怎么想出结果
> > > 的。
> > >
> > > 　　不知道是孩子的面试成绩不错，还是老公的同事真的打了招呼，这个远近闻名的Z
> > > 小学发来了录取通知书，我们却一点也不轻松。我知道，进这个小学就意味着孩子从此
> > > 要背上沉重的作业负担。而我，也要从此搭进业余时间。不知道若干年后回想起来，会
> > > 不会发现这是一个错误的选择。
> > >
> > >
> > > 　　女儿进了实验班
> > >
> > > 　　一直听说，这个学校使用两种教材，地段的孩子使用全市统一教材，招生的孩子使
> > > 用实验教材，据说实验教材要难得多。我们不属于这个地段的，那么就该进实验班了？
> > > 内心里，我还是希望让孩子进普通班。可是分班结果出来，女儿还是在实验班。想想以
> > > 后的压力，我比女儿还要紧张。
> > >
> > > 　　入学前的家访，我和老公都不在家。婆婆告诉我，老师说孩子认识的字太少了，人
> > > 家的孩子都能读报纸了，要我们在家要多教孩子认字。我懵了，自认为已经给孩子进行
> > > 了充分的学前教育，没想到在老师这里还是没过关。很后悔今年夏天一直让孩子尽情玩
> > > 耍，晚上下班回来也带她出去散步。如果每晚教她认些字，现在就不会感觉压力这么大
> > > 了。只是心里还是有些奇怪：“如果孩子已经能读报纸了，那进小学还学什么呢？”
> > >
> > >
> > > 　　第一课就要打字
> > >
> > > 　　实验班的语文教材采用“双脑识字教学法”，借助电脑技术识字，开发人脑潜能。
> > > 孩子要在一个月之内学会拼音，每天一课，每课学习两三个拼音，二十多个词语，两个
> > > 长句子，其中的24个汉字要求掌握。
> > > 　　入学前，听有经验的同事说过，孩子刚读书时，最大的困难是写字，要写得正确、
> > > 工整，速度还要快。为了给孩子多一些准备，我们在今年上半年给孩子在少年宫报了书
> > > 法班，孩子虽然写得不够快，但基本上掌握了写字的基本要求，笔顺掌握得也不错。有
> > > 了这个准备，本以为孩子开始读书时能在写字方面占些优势，没想到实验教材开始不要
> > > 求写字，反倒要求电脑打字。第1课开始就要打字，每晚要打20-30分钟。
> > >
> > > 　　我们又晕了，孩子以前从没摸过电脑，打字方面比那些玩过电子游戏的孩子自然慢
> > > 了不少。键盘不熟悉还是小事，关键孩子弄不清楚一个字的拼音组成。读拼音倒是可以
> > > 拼出音节来，但反过来看汉字想拼音就困难多了。我只好在旁边一遍遍地提醒，到最后
> > > 自己都不耐烦了，忍不住想发火，心里暗自难过，怀疑孩子是不是比别人笨。到单位和
> > > 同事抱怨，同事说我要求太高了，孩子刚学拼音，能拼出来就不错了，还要反过来根据
> > > 汉字去想出拼音来，要求太高了。开家长会的时候和别人一交流，才知道他们的孩子打
> > > 字是把语文书放在旁边的。老师也说，打字只是手段，认字才是目的。我这才松了一口
> > > 气，知道对孩子一开始的要求高了点儿。
> > >
> > > 　　老师说，按照打字软件上的记录，每分钟能打出5个字来，就可以得到一颗星的奖
> > > 励。可是孩子开始时每分钟只能打到两到三个字。我吸取了前次的教训，不着急，就让
> > > 她慢慢打着。有一次，加班回来晚了，老公在陪孩子打字，我惊讶地发现孩子每分钟竟
> > > 然打到了5个字！我打心眼里为孩子高兴，觉得老公比我有办法。第二天，孩子的打字
> > > 记录本上就贴上了一颗五角星。从此以后，孩子每分钟一定要打到5个字才罢休。
> > >
> > > 　　有一次，因为生字太多，满20分钟时每分钟才打3个字，女儿坚决不同意作记录，
> > > 要求重新打一次。第二次果然打到了每分钟5个字，女儿困得眼睛都快睁不开了，给她
> > > 匆匆洗个澡，女儿倒头就睡着了。老公说：“这孩子毅力不错，接连打了40分钟字，大
> > > 人也吃不消。”
> > > 　　随着女儿打字速度的加快，我惊讶地发现以前令人头疼的难题也迎刃而解了，现在
> > > 判断一个字的拼音组成已经不再是难题，再也不需要一个字一个字地提醒，她打字的时
> > > 候我可以坐在旁边看报纸，只要给她掌握时间就行。
> > >
> > > 　　国庆节长假里，老师要求孩子每天要打两次字，每次30分钟，把速度快的那次成绩
> > > 记录下来。我发现女儿的打字速度有了飞快的进步，每分钟可以达到10-12个字了。每
> > > 次打完字，女儿都很有成就感，我也从心眼里替她高兴。
> > >
> > >
> > > 　　英语是个老大难
> > >
> > > 　　女儿在幼儿园里几乎没学过英语。一来是她对英语实在不感兴趣，二来也是怕老师
> > > 的读音不准。进了小学才知道，英语是女儿最大的难题。入学前，女儿连26个字母都认
> > > 不全，现在却要每周学完一个多单元，Z小学的英语进度是普通小学的两倍。没办法，
> > > 只好带女儿反复地读，但孩子一点语感也没有，特别是长的句子根本读不下来。“I
> > > take my bag and book, my bag and book to school.”第一课的英语儿歌里的这两
> > > 句，女儿无论如何也读不完整。
> > >
> > > 　　开学一周以后，班里召开家长会。英语老师说，每单元的课文都要孩子读，孩子掌
> > > 握的程度如何，老师会有反馈。五角星表示“VERY GOOD”，说明孩子已经掌握很好
> > > 了；笑脸表示“GOOD”，表示孩子基本掌握了学习内容，但还要多巩固；“加油”表示
> > > 孩子没掌握好学习内容，家长要当心了。家长回去检查孩子的课本，就可以知道孩子的
> > > 学习情况。英语老师说，每课的句子要求会背，单词要求会拼读。
> > >
> > > 　　“单词要求拼读？”我没想到，从没教过孩子拼读。第二天一早，让孩子拼读单
> > > 词，字母却是张冠李戴，还和拼音混淆。我没办法，26个字母不是一次能教会的，只好
> > > 让孩子上学去。晚上回来，检查孩子的英语书，果然是个“加油”印章。我一点也不奇
> > > 怪，长句子没读好，单词不会拼读，自然要“加油”了。
> > >
> > > 　　从此将英语列入重点努力对象，每天晚上先复习当天学习的内容，第二天早上，不
> > > 管时间有多紧，也要先将英语读一遍。在一遍遍的操练之下，女儿总算将第1、第2单元
> > > 熟练掌握了。我打算让女儿在第2单元的测试上找回自信。
> > >
> > > 　　一天晚上加班，回来很晚。检查孩子英语书，第2单元上赫然又是一个“加油”！
> > > 怎么回事？第2单元明明读得很熟很熟，怎么又没通过呢？老公说，孩子把记录本藏起
> > > 来了，告诉我隐藏的地点。我找出记录本一看，上面用红笔写着：“英语要多读，好多
> > > 句子都不会读！”女儿用铅笔在上面涂满了线条，妄图遮掩掉。女儿自尊心很强，肯定
> > > 以为这是老师在向家长告状，不想让我们看到，就藏起了记录本。我觉得需要和老师交
> > > 流一下，就擦去女儿的铅笔印，用铅笔在记录本上写道：“孩子英语基础不好，我们一
> > > 直在努力赶上。第2单元孩子已经读得很熟了，单词拼读也不错，没想到又没读好。我
> > > 想大概孩子太紧张才没读好，这样下去很怕孩子对英语产生恐惧感。希望老师对孩子多
> > > 多关照，家长一定配合老师，让孩子找回自信，谢谢老师！”
> > >
> > > 　　第二天一早，孩子去找记录本，我说已经被我找到了。女儿一看上面我写了那么多
> > > 字，就问我什么意思。我读给她听，女儿大叫“擦掉”，我一再解释，女儿还是很紧
> > > 张，很害怕。为了安慰她的情绪，我只好擦掉了，想将这个意思在网络上发给班主任。
> > >
> > > 　　那天上午，忽然接到一个陌生的手机电话，原来是孩子班主任打来的。老师问我是
> > > 不是在记录本上留言了。我说是的，因为孩子很害怕就该擦掉了，我会把要说的话通过
> > > 网络再发给她。老师说，她希望记录本是和家长联系的一个渠道，她担心是孩子擦掉
> > > 的，现在知道是家长擦的，她就放心了。放下电话，我觉得孩子的班主任是一位很负责
> > > 的老师，就将记录本上的话用邮件发给了她，希望她能向英语老师转达我的意思。
> > >
> > > 　　第3单元，女儿终于得到了一个“GOOD”笑脸印章。我一把抱起女儿，亲了又亲，
> > > 祝贺她取得了好成绩。尽管五角星印章才是VERY GOOD，但我已经很满足了。女儿在进
> > > 步，她在英语上的自信心在慢慢恢复。
> > >
> > >
> > > 　　每天要做多久作业？
> > >
> > > 　　在进这所小学之前，曾在网络上搜索有关这个学校的信息。有一条报道说Z小学的
> > > 低年级每天作业不带回家。我看后心中暗自高兴，实在不想孩子太苦，回家没作业真是
> > > 太好了。后来才知道根本不是这么回事。那条报道大概是在“减负”呼声最高的时候发
> > > 表的，现在这方面的呼声弱了，情况自然就不一样了。
> > >
> > > 　　女儿每天都有作业，这些作业都是没办法独自完成的。比如，语文要求打字20-30
> > > 分钟，一开始接触电脑，家长不陪自然是没办法完成的。预习第二天的课程，约需要10
> > > 分钟，孩子独自也完成不了。语文一天一课，第二天要检查前一天学习的效果，有两个
> > > 字不认识就要“加油”了，所以每天有时间还要巩固当天的学习内容，一般也要10分钟
> > > 左右。英语每天要读要拼，要复习要预习，至少要半个小时，没有家长陪也没办法完成
> > > 的。真感谢数学老师，作业最少，即使有作业也可以在10分钟左右完成，所以每天花在
> > > 数学上的时间最少。但最近发现数学也有问题，口算要每分钟20道题，女儿的速度远远
> > > 跟不上，这方面的操练又不是一天两天的事情了。
> > >
> > > 　　每天早上，女儿大概在6点至6点半起床。为了与她的时间保持一致，我改掉了睡懒
> > > 觉的习惯，把闹钟定在6点钟。给女儿梳洗好以后，马上拿出英语书，哪怕只有几分钟
> > > 时间，也要读一读英语。6：40开始吃早饭，7：05分出发。女儿吃饭很慢，只好让她先
> > > 吃鸡蛋牛奶，时间来不及就将面包、包子等带到车上吃。
> > >
> > > 　　女儿读书以后，我的生活一下紧张起来。早上的时间像打仗，分秒必争。晚上最害
> > > 怕加班，而领导每天都不让我们准时下班，总要拖延个把小时才放我们走。对此，我满
> > > 腹怨言，又不好发作。遇到实在要加班到深夜的时候，就更是怨气冲天，真后悔当初跳
> > > 槽来这个鬼单位。就算我7点钟能到家，7：30吃好晚饭，女儿一般7：40开始做作业，9
> > > 点钟左右才能把作业做完。女儿是早睡早起型，8：30以后就很难撑下去了。
> > >
> > > 　　老师要求家长记录下孩子每天做作业的时间，我一般写“1小时30分钟”。如果我
> > > 能早点回家，如果孩子每天能5点钟而不是7点半开始做作业，那孩子就不会这么苦了，
> > > 我也不会觉得孩子的作业太多。很后悔跳槽，为了孩子，我真该呆在那个不用坐班的单
> > > 位。
> > >
> > >
> > > 　　孩子半夜爬起来做作业
> > >
> > > 　　有一次，女儿8点钟就倒头睡着了，没打字，我只好乖乖在记录本上告诉老师：
> > > “孩子8点就睡了，今天没打字。”第二天，老师在记录本上问：“是不是不舒服？”
> > > 她哪知道孩子不是不舒服，就是太累，太想睡觉了。
> > >
> > > 　　还有一次，我7点到家，发现女儿已经睡着了。婆婆告诉我，孩子6点就睡了，晚饭
> > > 也没吃。我把灯打开，喊了几声，孩子一点反应也没有。没办法，就只好让她睡下去。
> > > 我希望她能一觉睡到天亮，第二天早点起来做作业。孩子半夜醒来也是可能的，我做好
> > > 了充分的准备，去超市买来她最爱吃的小笼包，万一半夜醒来就给她吃包子充饥。
> > >
> > > 　　那天的作业特别多，语文要打字、预习，数学要做3页练习，英语除了读课文之
> > > 外，还发了一张试卷，第二天要进行口试。我担心孩子这么早睡了，作业怎么完成。半
> > > 夜里，迷迷糊糊之中，女儿果然进来，打开灯说要做作业。这是最坏的设想了，我后悔
> > > 没在晚上把她喊醒做作业。老公很快爬起来，打开电脑，陪女儿打字。我看了时间，才
> > > 凌晨一点半。想着女儿还饿着肚皮，只好睁开惺忪的睡眼，去厨房用微波炉热了包子、
> > > 牛奶，放在女儿旁边，就到隔壁房间继续睡。
> > >
> > > 　　其实，醒了以后很难睡着了。听到女儿打好字以后，就起来张罗着让她吃东西，然
> > > 后做数学，再对付那张英语试卷。试卷上的题目不难，拦路虎是几副图，女儿说那些单
> > > 词要会拼读，那就意味着要背下来了。以前只以为会读就行了，没想到还要背。费了一
> > > 番周折，有两个单词女儿怎么也记不住，只好放弃。再复习语文当天学习的内容，预习
> > > 的时候女儿说想睡觉。看看时间，快3点了，只好熄灯上床。
> > >
> > > 　　女儿说睡不着，我不理她，其实我也睡不着。折腾了一会，女儿没了动静，睡着
> > > 了。我不知道过了多久才睡着，第二天醒来时快6点半了。不忍心惊动女儿，替女儿整
> > > 理好书包，快7点时女儿醒来，我用最快的速度给她梳洗好，让她喝杯牛奶，拿起两个
> > > 小包子就出了门。
> > > 　　那一天，我始终昏昏沉沉的，不知道女儿在学校的状态如何。下班回来，看见女儿
> > > 兴高采烈地玩，没再睡觉，心里长舒了一口气。真怕那样噩梦般的历史再重演。
> > >
> > > 　　总结：孩子读书一个月，已经知道了每天需要学习，对学习产生了一定的兴趣，自
> > > 信心在慢慢增加。Z小学要求确实严格，课程进度快，好在老师都很认真负责，孩子对
> > > 语文、数学老师充满了好感，对英语老师也不再像以前那样害怕了，觉得“自然”、
> > > “美术”、“活动课程”很有意思。孩子在慢慢习惯学校生活，每天都在进步。
> > >
> > > 　　我的业余时间都给了孩子，因为孩子而淡了网络生活，常去的论坛也可以好几天不
> > > 去看一眼。我第一次发现，原来我可以远离网络，远离那些虚拟的朋友。我第一次发
> > > 现，孩子是那么重要，我和孩子是那么密不可分。为了孩子，我忙碌着，紧张着，快乐
> > > 着。
> > >>
> >
>.

作者: 康兔妈 时间: 2005-10-12 20:47

这个文章好,看来这还是万里长征第一步啊!!!.

作者: 千慧妈 时间: 2005-10-12 21:17

好帖好帖.

作者: cindy 时间: 2005-10-12 22:14

读个小学就要介紧张啊?小人啊太参古了:<.

作者: 小豆丁妈妈 时间: 2005-10-13 13:43 标题: 我看了很心痛，中国的孩子太难为你们了

中国孩子的家长也太伟大了！
难道这就是中国教育所大喊口号的减负吗？
我为这样的教育体制感到悲哀！.

作者: jimmy妈 时间: 2005-10-13 15:57

引用:

Originally posted by cindy at 2005-10-12 10:14 PM:
读个小学就要介紧张啊?小人啊太参古了:<

同感呀！
难道我们明年也是走的这条路？我都不敢想下去了。.

作者: rose588 时间: 2005-10-21 15:19

太可怕了，难道这就是明年我们要过的日子？.

作者: 清儿妈妈 时间: 2005-10-24 23:10

不会这么可怕吧.

作者: 天天妈咪 时间: 2005-11-10 13:34

没想到小学面试这么难，是哪个学校啊？.

作者: 天天奕奕 时间: 2005-11-14 09:22

难不难的还是因人而异的，看小孩的接受能力，看家长的要求，如果是80分的能力，家长要求100分的话，那么对孩子和家长都是一个考验，必须付出比别人多几倍的努力，反之的话，那就很轻松了，总之，一切都看家长的心态.

作者: 生姜水 时间: 2005-11-14 16:41

引用:

Originally posted by 小豆丁妈妈 at 2005/10/13 13:43:
中国孩子的家长也太伟大了！
难道这就是中国教育所大喊口号的减负吗？
我为这样的教育体制感到悲哀！

我很怀疑这样的孩子以后会喜欢读书吗?一年级,有必要弄成这样吗?一年级这样,那到中学,怎么办?彻夜不睡觉?.

作者: 潇潇 时间: 2005-11-15 16:05

天啊，小孩子上一年级这么可怕啊！
我们公司老外的孩子只在中国上了1个月一年级，就逃回去了，以前还以为他说夸张了，现在明白了，中国的孩子真是太累了。.

作者: 越越妈妈 时间: 2005-11-28 11:27

唉中国的教育是对家长的锻炼也
我孩子现大班我是个做事速度慢的人看来我得为了孩子锻炼我自己快！快！快！必须快.

作者: 秋秋妈妈 时间: 2005-11-28 12:06

引用:

原帖由 越越妈妈 于 2005-11-28 11:27 发表
唉中国的教育是对家长的锻炼也
我孩子现大班我是个做事速度慢的人看来我得为了孩子锻炼我自己快！快！快！必须快

是啊，除了要锻炼自己，还得培养孩子自己规律做事的好习惯啦，自己掌握时间自主完成作业，预先列个时间表，不管大人在不在家，小孩作业都能按时间表独立完成。路漫漫。。。.

作者: 风和日丽 时间: 2005-11-28 12:20

我要昏倒了，孩子读书真要这么苦的话，我真不想让他这样读书，就象前面妈妈说的那样，一开始就压力这么大，很难想象孩子一直保持学习兴趣.

作者: bbwsj 时间: 2005-12-20 06:35

我晕！我现在已经觉得自己是个停不下的陀螺，难到孩子进小学，我还要加速转吗？谁来给我们家长减负啊！！！！.

作者: 桃桃妈妈 时间: 2005-12-20 12:10

以前好象讨论过这篇文章，有妈妈猜是浦东的明珠小学，不知对不对.

作者: 颢妈妈 时间: 2005-12-20 14:34

写的是明珠小学,但这种现象不是普遍的,绝没有那么恐怖呀.

作者: 维尼妈 时间: 2006-3-12 14:55

以前好象讨论过这篇文章，有妈妈猜是浦东的明珠小学，不知对不对
豆妈的宝贝真的是这个学校吗？我个人的意见，让孩子转学吧！太苦了！

一个六岁的孩子半夜起床做作业，太残酷了吧！我们今年上学，离这所学校较近，坚决不去！！.

作者: bobova 时间: 2006-3-12 17:35

引用:

原帖由 维尼妈 于 2006-3-12 14:55 发表
豆妈的宝贝真的是这个学校吗？我个人的意见，让孩子转学吧！太苦了！一个六岁的孩子半夜起床做作业，太残酷了吧！我们今年上学，离这所 ...

这是转贴的，说得不是豆妈的宝宝。
小学读得介辛苦，看得实在不是味道。这样的教育肯定会培养出不少厌学的孩子，能适应下来的也难得会有啥创造力。.

作者: yingtao 时间: 2006-3-12 17:43

我们也是1年级，主要是因为孩子刚上学连回来的作业也是找样子画下来的，我们念的是很普通的公办小学，回来也要做1个半小时左右的，我问过过来人，陪读最少要到3年级的.

作者: lisa.wang 时间: 2006-3-12 20:05

可怕的遭遇
国外,小学最开心,在玩,到了大学,研究院做学问是紧张的,没空玩,这种体制却出了那么多的人才
我们呢,学习越来越紧张,孩子那么小,就要承受这么大的压力,作业没做玩,晚上都会苏醒过来继续做,才那么小的孩子啊,,可怕
我们从前整天玩,功课一般,玩具不多,但是快乐的
在这种高压下,即使成材,也会失去很多东西的,值得吗?
但看到楼主的孩子那么刻苦,我自己又要自我检讨了,我不负责吗?我对孩子的学业太松了吧?学校也太松了吧,这样,五年读下来,差距要多大啊
矛盾中.

作者: 蝈蝈妈 时间: 2006-3-12 21:11

小学一年级就这样，现在的小孩子和孩子的家长都太辛苦了！.

作者: rainly64 时间: 2006-3-12 21:36

看了这篇文章,我真的是久久平静不下来,我儿子今年9月份上一年级,因为我本着让他幼儿园以开心为主的想法,所以在学习上一直不是怎么要求他,尽管他上的是双语幼儿园,学的东西不少,但他掌握的并不怎么好,我是希望他在小学也要开心学习,以培养习惯为主.也许我这种想法有误,我有点犹豫了,是不是这最后几个月要给他加点压?还是顺其自然?有点不知道怎么办了,当然我坚持孩子要轻松学习,但是如果学校真的这样要求,我也不可能不给他加压,该怎么办呀?.

作者: 小狗熊 时间: 2006-3-14 09:32

看了这篇文章心情很不平静,和文章作者比,我差的实在太远了.我的女儿也是从来没有学过英语,好在在公立学校里进度不是很快,但是我的孩子也是对英语没有兴趣,看了这文章,我知道该怎么做了.

作者: 双鱼天使 时间: 2006-3-14 12:53 标题: 回复 #25 小狗熊的帖子

看了文章也是感慨万分,其实说到底是教育体制的问题!!应试教育体制不改变,孩子和家长就永远没有出头日期。现在有些学校是愉快教育，但是愉快教育的背后是把所有的责任都转嫁给了家长，难道愉快教育能够适合我们目前的国情吗？到头来还不是要去应付考试！现在的家长都快锻炼成超人了，陪太子读书，孩子好，你能不说在他的背后有一个为他日夜劳心劳力的父亲或母亲吗？我们的孩子和我们不在外国，所以只能也不得不遭这份罪。只是觉得太无奈了，也觉得中国的教育已经走入无法走出的畸形的死胡同！
现在唯一能做的是给自己的孩子选一所合适的学校，当然陪读也是不得不进行到底的！.

作者: cathymama 时间: 2006-3-14 13:11

我好佩服这位妈妈,这种学校读书太苦了,这样跟上进度的话,孩子和妈妈的日子苦得实在无法想象!哎!可怕啊
我们今年也要上学了,上帝保佑不要这么苦!我想想都觉得怕!.

作者: HellenMM 时间: 2006-3-14 13:17

学校、孩子和家长都疯了！然而如果是我的孩子，既然那么有幸能考上名校，恐怕也免不了疯狂。.

作者: 神仙鱼 时间: 2006-3-14 13:31

索性没考上,倒也罢了.考上了,肯定是大人小孩跟着苦,又不可能放弃的..

作者: lily 时间: 2006-3-14 13:37

这种学校我是坚决不会让孩子读的，半夜起来做作业，太莫名其妙了，还让人活不活了？
我的目标是让孩子读中等学校，混个中等名次就够了。.

作者: 亮亮妈咪 时间: 2006-3-14 15:48

引用:

原帖由 lily 于 2006-3-14 13:37 发表
这种学校我是坚决不会让孩子读的，半夜起来做作业，太莫名其妙了，还让人活不活了？
我的目标是让孩子读中等学校，混个中等名次就够了。

lz心态很好

作者: 傻妮子 时间: 2006-3-14 16:25

引用:

原帖由 生姜水 于 2005-11-14 16:41 发表

我很怀疑这样的孩子以后会喜欢读书吗?一年级,有必要弄成这样吗?一年级这样,那到中学,怎么办?彻夜不睡觉?

怎么弄的？！.

作者: lily8767 时间: 2006-3-14 16:30

我们也是每天做到很晚，我觉得这是教师的理念问题，每个班级情况也不一样。向老师反应，老师说是学习方法不对，下课休息、中午休息时间应该抓紧时间。可孩子说，这些时间老师也占用了。特别是临近考试，每天都是几课几课的默写，很费时间的。没办法，只有适应才是办法。我们每天6点-22点，严重睡眠不足。.

作者: 克丽斯蒂娜妈 时间: 2006-3-14 16:46

健康的身体是一切的保障.楼上的MM们应与老师沟通沟通,为何造成这么小的孩子已晚睡早起了,将来考大学怎么办?.

作者: 山山水水 时间: 2006-3-14 16:50

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: amy妈 时间: 2006-3-15 10:27

引用:

原帖由千零于 2006-3-14 16:50 发表

是的。其实，我今天再回头看了一遍这个帖子后，发现和觉得，这个作者的孩子其实学前能力是不足以进这个名校实验班的，所以难怪她是要学的这么累了。所以，不是谁都可以冲着名校好班去的，还是先得掂量好自己，找合适的班级和学校。

绝对真理。.

作者: 芒果冰沙 时间: 2006-3-15 11:14

读了此文，我最大的感受是在我们眼里这么大的学习压力，这个小孩还能保持着对学习的兴趣实属不易，也许开始她并没有进到一个最适合她的班级或学校,但在学校、家长和自己的努力下她在不断进步，她也能从中得到成就感和满足感，也算把坏事变成了好事.

作者: applepie_2005 时间: 2006-3-15 11:24

这个宝宝和妈妈真不容易啊.

作者: pipi9623 时间: 2006-3-15 11:40

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: cathymama 时间: 2006-3-15 11:55

本来千零说过,考小学时孩子会多会少,在老师看来只不过是家长教得早而已,不存在其它优势!我告诉过LG的!结果LG最近辅导女儿学习有些松懈了!(本来LG辅导孩子的动力是为了考好学校!)昨晚回家让LG看了这篇文章,看完后,LG和我又认真的讨论重新合理安排每天的学习计划了,哈哈!LG说,象楼主那样辅导孩子读书,简直是太怕了!还是现在有计划的多教孩子一些!

[ 本帖最后由怡妈于 2006-3-15 12:00 编辑 ].

作者: 山山水水 时间: 2006-3-15 12:07

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: 山山水水 时间: 2006-3-15 12:13

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: cathymama 时间: 2006-3-15 13:33

引用:

原帖由千零于 2006-3-15 12:13 发表

好像看起来我的话是有前后矛盾的。不过，我指的优势应该是指孩子发展的优势，而不是应付繁重课业的优势。

我没有觉得你的话前后矛盾,经常浏览过来MM的贴子对于我很有帮助的;我的理解是

孩子入学时知识量的多少不能直接反映这个孩子的资质的好坏;

但如果进好的小学,知识量积累的多些,对于小学适应学习进度的快慢应该会有一定的帮助..

作者: 钧钧妈妈 时间: 2006-3-16 22:39

关键是这样培养出来的孩子未必成才.

作者: babyshawn 时间: 2006-3-17 21:01

这个女孩子还是满聪明的．人生的第一步总算进了名牌小学．.

作者: regal_chan 时间: 2006-3-17 21:14 标题: 明珠，真的这么强吗？

楼上的各位，明珠实际上比LZ说的更可怕，LZ的姑娘才上一年级，苦日子刚开头啊。
明珠，向来是对外宣传的比较好滴，前几年的确升学率挺高的，但已经早已今非昔比，大不如前了。
如果家长执意要让孩子有个好出身，很在意名气的话，可以选择明珠，但如果想让孩子有个愉快的童年，少年的话，千万不要读明珠！.

作者: 爸爸也来管教育 时间: 2006-3-17 21:16

小学生要半夜起来做功课，还是第一次听说。

我不知道这样是不是最好，但我知道这个小孩子的妈妈准备彻底奉献了。我们许多家长都准备把自己的全部业余时间奉献给孩子，但有时我想，我们做BBMM的难道不是小孩子最好的楷模。如果我们放弃自己的事业（当然晚上陪还是好象跟事业没关系，但事业就是靠你比人家做的时间长才能慢慢建立的），给孩子是什么样的印象呢？

以上的话可能有点偏激，但要是这样的学校，我家女儿还是算了。我还是希望她晚上多睡一会儿，要知道从小学开始到高中毕业，睡眠时间是越来越少；大学可以睡懒觉，大学毕业以后睡眠时间又直线减少；工作了怎么来说睡眠时间也会减少，等到退休了有时间睡觉了，却有睡不着了。人一辈子也就是８０来年吧，中国人以后就只有在６岁前才有充足的睡眠，嘿嘿，好悲惨！.

作者: 欣辰妈妈 时间: 2006-3-18 19:23

太可怕了，小孩太可怜了，我心里很难过。没有必要。全转学吧。会把小孩的心理弄坏的。读书读得好的人并不是长大了都有出息。要让他多玩，多与外界交流。这个比什么都重要。.

作者: 维尼妈 时间: 2006-3-19 00:34

　　豆妈：你看到大家的意见了吗？不妨给我们讲讲孩子现在的情况，是否考虑转学？还是已经适应？

作者: 维尼妈 时间: 2006-3-19 00:41

　　好奇？

豆豆是２０００年８月８日的生日，怎么2005年就上一年级？我们1999年的现在还没上！！

是我看错了？

只是关心小豆豆！！

作者: kafei 时间: 2006-3-20 09:30

引用:

原帖由 维尼妈 于 2006-3-19 00:41 发表
　　好奇？豆豆是２０００年８月８日的生日，怎么2005年就上一年级？我们1999年的现在还没上！！是我看错了？
只是关心小豆豆！！

lz是 [转载]

作者: redgreen 时间: 2006-3-20 11:41 标题: 回复 #35 千零的帖子

这样不大好吧，“身体是革命的本钱”。起码周末一定得带孩子出去玩或锻炼身体。.

作者: 依云 时间: 2006-3-21 16:20

看了LZ的文章，我真的很心疼，现在的孩子太累了，难道只有进名校才能成材吗。
我还是觉得孩子的身体是最主要的，没有好的身体，任何东西都是假的。.

作者: 豆妈 时间: 2006-3-21 21:59

各位妈妈, 文章是转载的. 我们家豆豆还在幼儿园大班呢!.

作者: jasmine_lhq 时间: 2006-3-21 23:56 标题: 回复 #54 豆妈的帖子

看了上面的文章真是觉得好累好累。我家小儿也是2000年8月8日生的大班小男生，一直认为幼儿园里的学龄前儿童就应该以游戏玩乐为主，给孩子自由快乐的童年，所以平时很少对他进行学科化教育。可是听了网上一些小学一年生爸爸妈妈的经验之谈后，对照下来才发现自己的孩子已经落后了。为了让他不至于将来跟不上、学习吃力，现在也开始每天下班后从7：30左右开始进行幼小衔接的教育，说心里话其实真不愿意让这么小的孩子晚上不是认字就是学拼音，不是弹钢琴就是算术，他累大人更累，看到他那疲倦的眼神，真的很心疼。可是现行的中国教育体制摆在那里，除了努力去适应它，让家长又能如何？！真是觉得很无奈很无奈。.

作者: 爱在盛夏之后 时间: 2006-6-10 09:30

有多少家长可以免俗，唉~~~~~~~~，我们的孩子岂是一个苦字能够评述的

我现在觉得孩子的身体健康和心理健康是最重要的（个人拙见，不期望引起共鸣）

[ 本帖最后由 lealian_xrp 于 2006-6-11 09:44 编辑 ].

作者: ice 时间: 2006-6-10 10:00

太可怕了!才小学一年级就要这样辛苦。.

作者: 好好SALA妈妈 时间: 2006-6-10 15:58 标题: 赢了五年,输了一辈子.

.

作者: zq691028 时间: 2006-6-10 16:10

知足者常乐.

作者: ouie 时间: 2006-6-10 19:53

有两位同事的夫人都是顶尖小学的老师，考试都要挤破头了。他们总结的一句话，“普通的孩子想要通过他们的考试，可能要从3岁就开始可以培养；但是从3岁开始刻意培养的孩子，最好还是不要进入他们的学校，太累了。” 我个人觉得很有道理。

另外有一位同事的孩子就在引文所说的实验班，的确是英文，数学，识字的要求都非常高。但是同事的孩子确是名列前茅，据说被老师评价为"上知天文，下知地理”。这个孩子的确是自发的很喜欢学习，很喜欢阅读的。在幼儿园的时候，父母休息日睡懒觉，他自己早晨6：30左右就会起来看书。我们单位旅游的时候，他一个大班的孩子，识字，阅读古文，数学，英语的能力绝对不输于同去的四年级小朋友，有些方面更强。我们教了他基本的围棋知识之后，他居然就能拿着围棋书看几个小时，我感觉他能从中获得乐趣。他当年入小学的时候，考了7所小学，7所小学都录取了，父母就挑近的小学而已。

亲眼所见，实在是佩服!!

作者: 夯夯妈妈 时间: 2006-6-10 20:15

支持这位妈妈！孩子永远都是最优秀的。

我们幼儿园老师说的一句话：将来往往班里最优秀的，学习好的，永远是给人打工的，我们学校的校长一般都会请那些学习差的给学校点资助捐款之类。你永远是优秀的你怎能接受挫折，学习只是生活中微不足道的一部分，会做人才是硬道理。
所以说生活中有不同的位置，只要我们孩子是健康的，快乐的。选了好学校只要家长辛苦些对孩子一定有好处，为了孩子我愿意付出我所有。.

作者: 家有大头女儿 时间: 2006-6-11 09:19

太苦了。要是我的话，我会给她转班或者转学校。身体是革命的本钱，没有了身体，有再多的本领也是没有用的。.

作者: teresa_liu12 时间: 2006-6-11 10:06

今年我们就要进小学了，太苦了！.

作者: 宝宝她爸 时间: 2006-6-11 10:55

看了LZ的文章,我的心里也很不是滋味,但是我们国家的教育体制和社会状况决定了学习的重要性,我也想让孩子天天快乐,活泼玩耍.但是现在快乐了,以后能在学业上有成吗?很累......

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