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标题: [育儿] 删吧 [打印本页]

作者: 倩龄 时间: 2005-7-11 11:36 标题: 删吧

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[ 本帖最后由倩龄于 2008-5-22 19:34 编辑 ].

作者: 平平妈 时间: 2005-7-11 11:52

搬个凳子来学习，听听各位MM有何高招！.

作者: 悠悠 时间: 2005-7-11 11:56

那个孩子家长做什么的？怎么小小年龄能学成这样。.

作者: 小狗熊 时间: 2005-7-11 12:17

佩服,这么小的小人!!!现在社会就这种人吃得开.

作者: sasa 时间: 2005-7-11 12:33

别当回事,
你的宝宝可能只需要倾诉,
表扬一下这位能干的小干部,
因为这确实也是一种能耐
而且你的宝宝需要知道这是一种能耐,
而不是所谓的缺点.
对于宝宝来说,
发展自我是本质一
求同存异是本质二
积极乐观是本质三..

作者: chengmum 时间: 2005-7-11 13:00

强烈同意ＳＡＳＡ.

作者: 薇薇妈咪 时间: 2005-7-11 13:10

引用:

Originally posted by sasa at 2005-7-11 12:33 PM:
对于宝宝来说,
发展自我是本质一
求同存异是本质二
积极乐 ...

说得好!.

作者: 倩龄 时间: 2005-7-11 14:44

引用:

Originally posted by 悠悠 at 2005-7-11 11:56:
那个孩子家长做什么的？怎么小小年龄能学成这样。

她妈是超市的收银员，她爸是出租车司机，属于很普通的阶层。也许父母把梦想全放在女儿身上了，对她的要求非常高。问题是这位妈妈的很多做法我是不敢苟同的，太虚荣，喜欢声东击西，反正从没有半句真话的。比如前阵子英语考级，报名前她妈一个劲地说考这种试没意思，时间、精力太浪费，结果第一个到老师那报名的就是她。.

作者: 倩龄 时间: 2005-7-11 14:47

引用:

Originally posted by sasa at 2005-7-11 12:33:
别当回事,
你的宝宝可能只需要倾诉,
表扬一下这位能干的小干部,
因为这确实也是一种能耐
而且你的宝宝需要知道这是一种能耐,
而不是所谓的缺点.
对于宝宝来说,
发展自我是本质一
求同存异是本质二
积极乐 ...

楼上这位的观点我不能同意。也许自己本身也属于“吃不开”类的，可我始终认为应该给孩子一个起码的是非观念，做人就应该站直了，搞些小动作讨人喜欢算什么？女儿那位同学的许多做法我本身是不赞同的，我肯定不希望女儿为了老师喜欢就跟她学。.

作者: frank妈妈 时间: 2005-7-11 14:56 标题: 我感觉

老师还是喜欢有实力的孩子,学生和学生家长还是比较敬佩有实力的孩子.路遥知马力.大家感觉呢?.

作者: 晴晴妈 时间: 2005-7-11 15:01

孩子说的时候可以告诉他发生的事情哪方面是不值得借鉴的，哪方面是积极可取的，只要帮孩子分析清楚（只对事，不对人），孩子会向积极的方面发展，做事情就不会照葫芦画瓢只学人家人家的样子了。.

作者: 山山水水 时间: 2005-7-11 15:02

提示: 该帖被自动屏蔽

作者: coco 时间: 2005-7-11 15:11

我记得很清楚，我小学时班上也有这样一个女生，长得漂亮，成绩一般，喜欢拉帮结派，在同学中威信很高，老师也喜欢。她父母是铁路上的工人。现在——这个女孩做了妓女——结论：女孩太早熟精怪容易学坏和早恋。
实际上两面派的人早晚会吃亏，只是你孩子班上的同学分不清是非，老师被蒙在鼓里而已。你女儿避免得罪她，同时和她不要走得太近，在班上要让你女儿有一位兴趣，家庭教养相当的女同学做好朋友，另外就是你一定要和老师搞好关系。.

作者: qiqimama 时间: 2005-7-11 15:18

这个说起来是做什么样的人的问题了，每个人的标准不一样的。
作为家长也有迷茫的时候，那就多倾听少评论好了，家长的身教家庭的环境都会潜移默化地给宝宝影响和答案，但那也只代表你们的家庭，决不代表社会和现实，这个也要让宝宝慢慢接受的。.

作者: 晴晴妈 时间: 2005-7-11 15:20

引用:

Originally posted by qiqimama at 2005/7/11 15:18:
这个说起来是做什么样的人的问题了，每个人的标准不一样的。
作为家长也有迷茫的时候，那就多倾听少评论好了，家长的身教家庭的环境都会潜移默化地给宝宝影响和答案，但那也只代表你们的家庭，决不代表社会和现实 ...

对，还是你会说话啊！我说的也是这个意思！.

作者: 滴答妈妈 时间: 2005-7-11 15:29

惹不起,躲得起呗.她要出风头就让她出好勒,又不会永远和她做同学.自己功课弄弄好,合得来的小朋友多玩玩,老师也不见得会哪能,总不会喜欢了一个,就得罪所有其他人吧,关键还是看小孩自己,还有家长的心态,毕竟孩子的世界没有象成人的那般险恶..

作者: 阿立阿睿妈妈 时间: 2005-7-11 16:01

引用:

Originally posted by 千零 at 2005-7-11 15:02:
内向的孩子不是吃亏，是不容易得到本该有的机会。你孩子的这个同学是主动攻击型的。现在等待型的孩子都容易吃亏。

这话是对的，可要看主动攻击用什么方式。我比较倾向于LZ的观点，为人正直是根本，家庭教养很重要。.

作者: 嘟嘟好妈妈 时间: 2005-7-11 23:10

我最讨厌那种爱打小报告的，正面对你左好右好，反面向领导说三道四，太可恶了，那小姑娘那么小就那么精，长大真“不得了”，这种小孩子都是大人教出来的成果。.

作者: 炫炫爸 时间: 2005-7-12 21:15

我看主要问题在于老师，是那个老师给了这个孩子的这么表现的机会。

当这个孩子经常去报告老师，班里谁怎么怎么样时，老师应该告诉这个孩子，该如何处理与同学的关系，该如何看待小学生的转型期等。只要不给这个孩子有那么一点市场或舞台，这个孩子就没戏可演了。.

作者: 哲恺妈妈 时间: 2005-7-12 22:33

一直在想,该如何让老师关注那些内向、文静、可能成绩也是中等的学生，其实这些孩子他们的内心一样很渴望老师的表扬、关注的。曾经问了一位向阳的老师，她对此也是无可奈何，毕竟学生太多，关注不过来呀！是否只能靠家长来引起老师的”关注“呢？.

作者: tequila_qq 时间: 2005-7-13 09:01

孩子如何表现应该和父母的言传身教有很大的关系,看LZ所言,你女儿肯定是和你一样不屑于这么做的,如果为了适应社会硬把她的性格和价值观改过来的话,可能将来是会事业更成功更吃得开,但她一定会觉得很矛盾痛苦,毕竟是硬要去做违背心声的事. 在我看来,这样的成功或吃得开也未必是值得庆幸的事.
不过有必要让孩子知道社会上确实有这种人存在,告诉她应该如何与之相处,秉承"人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必反击"的原则..

作者: 倩龄 时间: 2005-7-13 17:01

引用:

Originally posted by tequila_qq at 2005-7-13 09:01:
孩子如何表现应该和父母的言传身教有很大的关系,看LZ所言,你女儿肯定是和你一样不屑于这么做的,如果为了适应社会硬把她的性格和价值观改过来的话,可能将来是会事业更成功更吃得开,但她一定会觉得很矛盾痛苦,毕竟是 ...

说到我心里去了.我和LG也讨论过,我们这样的孩子会不会吃亏?但再想想,老天对每个人都是公平的,不应该计较暂时的得失,有一个健康和积极的心态才是主要的,最关键的是不能违背自己的价值观..

作者: ptmother 时间: 2005-7-13 17:09

引用:

Originally posted by tequila_qq at 2005/7/13 09:01:
孩子如何表现应该和父母的言传身教有很大的关系,看LZ所言,你女儿肯定是和你一样不屑于这么做的,如果为了适应社会硬把她的性格和价值观改过来的话,可能将来是会事业更成功更吃得开,但她一定会觉得很矛盾痛苦,毕竟是 ...

说得太好了！.

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