hoho似乎我的帖子都有点和主流思想不甚吻合的味道

先来一个例子：

主人公是我初中时代的大队委员。她可能是那种传统意义上“政治生涯”比较成功的女生。小学大队长，中学大队委员，是某学生报纸的记者，每年的三好学生，优秀少先队员。初二时候去北京参加少先队代表大会，受到过老江的接待。

初三时候印象很深刻，说她介绍学习经验的时候，她说她的经历给了她很开阔的眼界，多次在公众场合活动也让她在谈吐时显得更有气质等等

这样的女生，不可谓不成功吧。

但奇怪的是，到了高中后，她似乎就没什么声音了，最后考取的大学也不理想。

这就奇怪了，究竟她缺了什么呢？


我的观点是，她犯了很多女生会犯的毛病～缺乏实力。

实力是什么？对学生来讲，是出色的学习能力和缜密的思维能力。

许多女生，小时候都很注重外在的培养，“能歌善舞，参加各种讲故事比赛，朗诵比赛，小品表演”之类。

恕我直言，过分注重这些，对孩子的发展是不利的。这不叫全面发展，这叫片面发展。

这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才。我觉得，越是女生，越要重视内在思维能力的培养，尤其是数理方面。低年级时数理方面的内容相对简单，这个问题被掩盖了，导致到高年级时无法适应数理方面越来越复杂的学习内容，最终难成大器。.

“这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才。我觉得，越是女生，越要重视内在思维能力的培养，尤其是数理方面。低年级时数理方面的内容相对简单，这个问题被掩盖了，导致到高年级时无法适应数理方面越来越复杂的学习内容，最终难成大器。”
同意您的观点，已经意识到HELEN在数理方面的相对不足，进中学以后会注意文理方面的平衡的。谢谢及时提示。.

再过10年后呢？.

这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才


我特别赞同这句话,当年我中学时就意识到自己和男生的差异,总觉得脑子转不过弯来,现在让我发愁的是,我感觉到我儿子,一个男孩子,没吸收到他爸爸的思维能力,反倒有点想我,我真是难过.希望,他大点会好点..

LZ的故事很有代表性，这样的学生的确女孩子偏多，由于女孩子的乖巧和善解人意，从小稍伶俐的女孩子只要成绩优秀都得老师宠爱，机会也多。正因为如此，这样的女孩子容易好高鹜远。而学科的学习是容不得斑点马虎的，这倒不是由于综合能力强的女孩子学习必然不好，这不合逻辑。
而是这样的女孩子从小不仅给男孩子带来压力，也会被女孩子妒忌，而家长更容易冲昏头脑。一旦成绩上不去，那将是灾难性的，老师失望不说，同学的讥笑和幸灾乐祸更是把这样的女孩子孤立，加上父母突然的不接受现实，那女孩子的前途可想而知，其实那样的女孩子的内心也是苦到极点的。
同样，我们也能看见很多女孩子从小到大都很优秀，确实不简单，除了自身努力，老师、家长更应极其小心。
所以，特别是女孩子的家长千万要懂得青春期孩子的特点，孩子进步别骄傲，出现问题要找根源。
LZ是男孩子吧，呵呵，尽可能不要片面地评价女孩子。

”但奇怪的是，到了高中后，她似乎就没什么声音了，最后考取的大学也不理想。

这就奇怪了，究竟她缺了什么呢？


我的观点是，她犯了很多女生会犯的毛病～缺乏实力。

实力是什么？对学生来讲，是出色的学习能力和缜密的思维能力。“这段话太笼统。

[ 本帖最后由 小猪爸爸 于 2006-7-24 17:01 编辑 ].

有句话叫做：“男人统治世界，女人统治男人。”
男孩子书读得再好，最终会被女孩统治；女孩子书读得再差，最终统治男孩。
最痛苦的是家有男孩的家长，辛苦培养的孩子是为别的女孩子培养的。
所以，LZ不要太得意了。
家有女孩的家长，你们开心了吧。.

哈哈，LZ跟本还没有这种体会。
看来，LS倒是颇有此种经验啊！！
不过，想问LS的，男孩子书得再好，终会被哪类女孩子统治？女孩子书读得再不好，最终只能统治哪类男孩呢？不会是一概而论的吧？
再说，现在女孩子读书好的数量不亚于男孩子，统治也是要靠实力的！！.

这种例子不是少数！

讲到底，高中以后真是拼实力的。

还有就是人的特长是有差别的，这是先天的差异。

要扬长避短地发现孩子地特点，然后好好发展。.

你所提的几个问题是当今人类发展中最深奥的社会学问题，如能给出完美答案是可以得耳背哪奖的。建议另开贴，专门讨论。.

支持你！.

虽然男女在形象思维 与逻辑思维上大多会有所不同，但也不能代表全部，特别是现在，女孩子的理科方面的能力已经不比男生差了，有的已经超过男生，就像二十年前我读大学时（同济大学桥梁专业），比我低一届的桥梁专业，得一、二等奖学金的全部是女生（基本上一个班所有的7个女生，最差也得了三等奖学金，其他基本包揽一二等奖学金），而我们这种专业可绝对是以力学、数学为主的。.

楼主说的情况，其实是那女孩在少年阶段各方面成数比较早，显出其优越性，即在同龄孩子中的相对智商比较高。但长大后，别的孩子成熟度已经跟上，智力也跟上，这时那女孩的优越性渐渐减弱，直至埋没在众人中。简单一点的比喻，就像长个。发育较早的孩子在同龄孩子中，会显得比较高大。但是先长了，以后就不长了。后发育的最终超过了前者。
所以关键是抓住时机，在有优越性的时候得到该得的，或更多的东西。每个人的优越性的时机都是有限的，不会总是陪伴你，抓住就是成功。如此，那女孩是成功的，她做到了应该做到的，并超越了一般的同龄人。.

说的好，抓住人生有限的机会就是成功.

不过,我们作为成年人来看成功,可能是在大学毕业的未来几年后,不是说进怎么样的大学就是成功,这只是万里长征的第一步,看现在我们的周围朋友,或是以前的同学,并不是都是前几名的同学,最后是成功在社会上的,往往是中间的一拨,说明有些课外的功夫可能在学校中体现不出来,但是在社会上肯定是有其作用的.

所以,个人认为,还是有必要做一些社会\学校的各种工作,锻炼自己的驾御能力和自信心,虽然成绩可能不拔尖,但是将来还是有些作用的..

请问楼主，这个女生现在的工作或者政治生涯如何？ 我相信她先前的社会活动肯定会对她未来的工作带来好处的。

你的眼光只到她的高中和考大学，而她的人生不止这些额，似乎你的眼光短了点，所以不要把这样的眼光放在你自己小孩的身上。.

是的，我们同学中间事业成功的都是平时成绩不怎么样的为多.

讲到底，不读书的人事业最成功，比如浙江很多老板小学毕业的很多，他们敢于做别人不敢做的事。这些老板们的口头弹就是：“我最差的结果就是重新做农民。” 不读书就不会受条条框框的束缚，创业的机会就越大。

书读得越多，读得越好，最终就是给人打工的命。

所以，不读书最好，或者读就读得差一点，这样将来事业成功的可能性大一点。.

"还是有必要做一些社会\学校的各种工作,锻炼自己的驾御能力和自信心,虽然成绩可能不拔尖,但是将来还是有些作用的."
很同意这样的观点,说的俗气一点,拼命读书为什么?还不是将来能找份好工作,学历可能只是一块敲门砖,进公司后老板才不看你是不是高材生呢!他只关心手下的能力如何,只有那些有超强驾御能力,沟通能力,组织能力的人才会受到青睐.至少我的两任美国老板都属此类.一家之言,不要打偶!哈哈!.

真正8好意思，只是随便说说，就被提到如此高度，实在不敢当。看来女孩子要统治，离不开她的仰慕者，支持者。
如有兴趣，倒是可以讨一讨，论一论。.

同意LS的，文凭代表一部分，而能力又是另外一部分，走上社会，后者更加能体现一个人的实力！.

lz还是个大学生，所以他现在看到的全面发展也就是大学之前的情况，可以理解。
等他走上了社会，可能会有一个新的认识。呵呵。.

LZ大概还没有社会工作经验? 相信这个女生在学校的经历应该对踏上工作岗位有帮助的. 不能纯粹用文凭来考核一个人吧..

这个社会，不论古今中外，男女总是有别。
见多了优秀的女孩子嫁不出去，（当然不包括不想嫁的）。女孩子择业于第一梯队，她能在同梯队找到男朋友还好，找不到呢，就那样停在杠头上。当然也有退而求次的，大多婚姻不幸福。
所以，女孩子不成材被人小看，太成功为难自己不说，结局反而不好，再所以，培养女孩子不要太过头，退一步海阔天空。
但男孩子呢，可是没有退路了，不成材是没人要你的，成材了没人情味，好女孩是回避的，有人情味却缺乏才情与浪漫，漂亮女孩子又不满意。
看周围很多一般般的男孩子，长得又不好，哪里找得到女朋友，任务真是重。而女孩子呢，机缘好的，找到优秀的男孩子自然荣华富贵，大多也只是找普通白领，家境好的还可以，家境不好的连房子都没有。
所以，男孩子一定要努力了，功课好还不够，还有有修养有才情。女孩子悠着点了，不要走队尾了，更不要停上杠头。
什么最幸福，平凡的人有福了。

[ 本帖最后由 小猪爸爸 于 2006-7-25 14:16 编辑 ].

我说一下看法。我认为作为学生，他（她）的能力包括学习能力和生活工作能力，而学习能力是最主要的，其他能力当然也要逐步加强。而学习能力强弱的标准就是成绩的好坏，有些家长经常说，他的孩子其实很聪明，就是成绩差，其实是自己安慰自己。

现在的大学生是已经不稀奇了，可是，不是大学生基本上没有好工作的机会。你去单位应聘时，你再怎么说自己的能力很强也没用，单位凭什么来相信你，它首先是要看文凭，而且是什么大学的文凭，有了文凭才会给你实习的机会。

不可否认，读书差的人或文盲也有做老板的，但那是万分之零点几。谁敢说他的孩子不上大学也一定能做老板，除非他是高干。

穷人翻身靠读书。.

非常实在..

我们不仅是培养孩子有出色的才华，更应该给孩子指一条出路，想象他们25岁了站在你面前会如何，时间真的很快，想当初刚刚出生，还在眼前呢。.

以前可以说:"穷人翻身靠读书。" 但现在穷人连读书都读不起.即使全家举债孩子拿了大学文凭找不到工作还不是一样?只能说穷人更应当"拼命"读书,珍惜有书读的机会..

哎呀呀，误会了！

怎么妈妈论坛跑来大学生了啦！.

呵呵，其实我说的“现在的大学生是已经不稀奇了”，是指大学生毕业后不一定能找到好的工作，但是，不读书机会就更少喽。.

全面发展？综合发展吧。智商、财商、情商各个方面都有响应的发展。.

哈哈，女孩太苯，没男孩子愿娶；女孩太优秀，没男孩子敢娶；所以有女孩的BBMM赶快回家教育自己的宝宝，要嫁得快就平庸一把。中上水平足以统治男孩子。.

女孩子，你愿意嫁个老子有钱的？还是老公有钱的？还是潜力股？你愿意嫁个爆发户？还是有情趣的？你愿意嫁个能个相守的？还是有钱却没有共同语言的？哈哈。嫁的不好，你愿意嫁吗？学习好的，能力一定差吗？学习差的，能力一定好吗？男孩子学习不好，一定本来聪明因为贪玩吗？女孩子学习好，就是没有后劲的表现吗？偏颇啊。.

女子无才便是德？.

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什么是全面发展？就是读书不怎么样？其他都还行吧？读书就一定会痛苦吗？事倍功办和事办公倍，值得探讨。.

说的好。.

所以，父母最快乐的就是把自己的孩子看成是蠢材，在孩子长大后才会感觉自己是个天才。.

要记住：你的孩子不是最聪明的，但不比别人笨。.

对于孩子来说就是快乐的童年。.

全面发展和应试教育,我们家长该如何选择？比如我孩子,喜欢看课外书籍,特别是中国古典文学,喜欢中国古代史;喜欢理科超过喜欢文课,女孩子还喜欢计算机的Pascal编程;喜欢澳数，不喜欢作业（要列式子）；特别爱钻牛角尖,钻进去钻不出来.学校的社会活动特别积极,什么文学社了、英语节了，从不肯放弃。但是，自己学校的考试成绩总是不理想，有时外面的竞赛又会拿几个小奖回来（如古诗文比赛，希望杯）。我有时想做一个开明家长对自己说：让孩子自由发展，不要为应试而学习。但转而一想，马上要初三了，学校的直升靠和中考就要面临，没有时间给她“玩”了，必须要将她拖回到应试教育这条主线上来。作为家长我也非常矛盾，该如何教育这孩子。偶然进入WW网，喜欢上了WW网，可以和各位BBMM交流和分享育儿经验。.

突然想起了William Gates Jr,大名鼎鼎的Bill Gates的老爹。有记者采访他是如何培养儿子的，他讲：“我没有培养他什么，我只是做了和其他父亲同样的事。是他自己成就了自己。”
这老头挺小气的。他至少可以写一本《我是如何培养世界首富的》，再不济也可写一本《哈佛男孩比尔》之类的书开导开导我们这些父母，可他愣是藏着掖着，不肯透露一点。真不地道！！！.

初三嘛～还是要好好准备考试咯

曾有老师讲过“考试，是人生第一大素质”

能静下心做一件自己不感兴趣但必须去做的事情，对孩子也是很有收获的.

做一件不喜欢，却必须要做的事，培养孩子的责任。家长要做的是：培养他（她）对不喜欢做的事有兴趣，是一种本领。现在不喜欢不等于将来也不喜欢。什么也不帮着做，不等于什么也不做。.

不读书能创业成功这只是在社会某一时期,在一个特定情况特定环境下产生的,在社会日趋进步,各方面趋于成熟,不读书创业更趋于困难,恐怕还要重新读书吧!.

现在都讲综合素质，不讲读书了，要讲快乐，，童年越快乐，书读得越差，将来越成功。看了上面这么多的例子您还不明白？.

非常同意.  不读书创业成功者想要上一个台阶还是要读书,不然就留于原地,或被淘汰. 我们现在是转型期,才会有这种特定现象,等社会发展越来越成熟,商业运作越来越规范, 社会的财富还是会掌握在有知识的人手里..

综合素质也要读书,不仅要读文化书,还要读有关培养素质方面的书,童年要快活,读书也是一种快乐,不要把读书和快乐对立起来,没有文化的创业成功者是不是有被人称之为暴发户的可能?.

知识和文化是两码事，中国有很深厚的文化，知识落后。而现在光补孩子的知识，文化丢一边了，大家只晓得上完大学读完博士有知识了，想过孩子有文化吗？有修养吗？有人文精神没有？.

广义的文化，不是教出来的，而是潜移默化感悟出来的。知识通过恶补，可以突飞猛进的提高，文化不可能做到这一点。.

lz提到的个案和综合实力问题有关联，但不一定绝对关联。
这名女生高中阶段和高考不甚出色，可能确实和数理方面越来越难，思维能力有所跟不上有关。
但现在在各行各业成功的人都是全才吗？高考中获好成绩的是学科发展较全面的同学，而大学里的专业学习，今后的工作可能特别需要某一方面的才能。
理财高手不一定能写一手好文章，搞艺术的不一定能在几种外币间自如换算。
能做成全才当然是太完美了，可是有几人能做到？
也许这名女生走上社会后，她的其他能力会助她成才。
当然lz提到的女生要注重思维能力培养的问题，倒是提醒得很对。
一般来说学外语的女孩比较多，学理工科的男孩比较多。但是女孩不一定就理科不出色，工科声中女孩的身影也越来越多。所以我们要做的是不要过早地在学习上让女孩有性别的意识。.