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[择校] 推优生悖论

推优生悖论

小升初家长会上,某中学老师也来了,在会上发言,意思大致是:虽然他们学校不太出名,但是初中升高中时的推优生是根据初中人数比例来的。如果孩子成绩比较好,在他们学校读书,将来成为推优生的可能就大,而上名校可能性就小,因为竞争激烈。

想想也对。.

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回复 #1 betterdad 的帖子

非常同意
我姐的孩子上初中时,各名校都抢着要他,现在华育中学,那里尖子生成堆,估计升高中推优的机会就不大了,如果在其他一般学校以他的实力推优应该绝对没问题,只可惜,哎......

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假如就想上一般的重点高中,那有了推优名额就可以了。如果是四校,那还是名校(初中)好。就看你的定位是什么。.

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回复 #2 出色的冬雨 的帖子

为什么一定要推优,学得好一样可以上名校,而且基础扎实,就是上了一般的学校推优了,高中日子也不好过啊!.

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指的是成绩不特别优秀的.

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回复 #4 cool爸爸 的帖子

同意,学校的推优有些时候会有猫腻的。记得有本市有一民办初中,初中阶段的教育质量名列前矛,在06年春节学生放寒假时,让相关学校推优2~3名学生参加冬令营,然而出人意料的是最后钱也收了可最后没有办成。原因是:一所小学,在推优时没有将最好的学生推优去那中学参加寒假的冬令营,而推荐了老师以及亲戚的孩子前去,引起一个成绩优异,而且想去那家民办初中就学的孩子家长的愤怒,结果孩子家长告到区教育局后,教育局认定小学推优的方案有问题,教育局最后责成民办初中取消办班。当然这不是学校推优的全部现象,但是至少提醒那些学习成绩好,但又三无(无财力、无背景、无后门)的家长。千万别把推优当回事,自己多准备一些过硬的才能,让好学校来挑你。.

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人家学校可是把这当成资本的哦~.

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回复 #7 betterdad 的帖子

推优的特点是不管学校好坏,每个学校都有名额,而且是按比例进行,对于一般的学校来讲,如果学生在里面学习排在前面的(暂且不说后门),就有机会成为推优生,如果同样的水平的学生在名校根本谈不上,在一般学校就能占这样的便宜,但是记住了,推优进高中后还是要继续学习的,到了高中后劲如何才是最关键的,听说有的推优生进了高中后,很痛苦,这也是教育改革带来的后果..

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回复 #8 cool爸爸 的帖子

同意你的观点,应该把自己的本事修炼好,不能只想着推优..

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回复 #7 betterdad 的帖子

所以偶听那老师这么说,很不以为然。不过好象在坐的别的家长听了都很开心.

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其实想想,与其这样,不如取消更好。
但听说以后推优生的比例还会越来越高,好象目标是60%?
这是对某类人群的福利吗?.

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如果靠推优生来维持一个学校重点高中的升学率,这种学校大告而不妙,他们一定把精力放在这些尖子生上。一旦我的孩子成绩在推优比例之外,又没有财力,权力,势力,肯定被学校列入另册,岂不是耽误了?.

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为避免一考定终身:
增加推优比率大势所趋。
减少中考压力大势所趋。
增加学校控制力大势所趋。
均衡优质生源大势所趋。
让各层次家庭的孩子都有上重点的机会大势所趋。
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一般学校的初中推优四大名校或者市重点的名额很少,好的民办初中的推优名额就多.

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楼上,你没搞清楚推优的概念!市推优生可任选二个零志愿学校报名的..

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回复 LS

市推优是有2个志愿可以填,但是,你有没有想过,热门的市重点,因一志愿的人太多需要面试筛选录取,哪里轮得到二志愿的同学呢?
理论上,每个市推优的同学都有一个市中学可以录取,但那包括上海郊区的市重点学校,有些家长是舍不得让孩子去的。每年都有拿到市推优而未被心仪学校录取的同学,参加中考的。
所以,要关心一个学校有多少市推优名额,还要关心他的学生有多少被录取,被录取的是什么学校。.

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今年我们区推优生中有三个学生一志愿报了复旦附中,但实际录取只有一个,很高兴这个去复旦附中的是朋友的女儿,她已去上课了,暑假里也要集训,复旦附中和交大附中都组织推优生集训的,抓的好紧啊,至少已经领先其他同学了,看来好口碑的学校真不是吹出来的。PF啊PF。.

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回复 #18 BOY娘 的帖子

我也知道一个今年推优进复旦附中的男生,暑假集训,上午四节课,下午四节课,听也听不懂,恶难恶难。

你说如今的教育,怎么了?辛苦了一年,还要更加拼命,居然在暑假里。这个社会,已经完全忘记了千千万万学生的生活质量。甚至大部分的家长,也拥护这样的做法,好象读书越多将来越有出息。有点天真了。.

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作为家长我们还是把眼睛放在自己孩子的身上,让孩子在四年中学到真正的本领.至于推优也好\中考也好,到时再说吧,作为一般老百姓,这是最现实的.还是一句话:万事靠自己.命运还是掌握在自己的手上..

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回复 #20

就是因为有差距(恶难恶难)所以才需要补呀。
学业达不到顶尖学校水平,但因推优又进去了,只有咬紧牙关放弃暑假补课赶上去。
总不见得要求学校降低水准吧?.

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回复 #20

其实,这个社会并没有要求学生补课,是学生和学生的家长那颗不甘于平庸的心,才导致了今天的局面。
就上面那位孩子,如果根据自己的实际水平,进入一所普通高中,相信,他完全可以拥有一个高质量的愉快的暑假。不是吗?.

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回复 #23 scarlett93 的帖子

上面这位孩子华初奥数班高手,数学竞赛拿过两个一等奖,否则复旦附中是不会要他的。.

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回复 #24 cherry000000 的帖子

那么对这个孩子而言,恶难恶难不是数学而是其他课程喽?.

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听一位老师朋友说,推优有很多猫腻,她们学校推优大多数都是老师的孩子,当然这些孩子也不会太差,由于能上好高中,这些孩子大多数都上了重点大学,发展很好。所以,推优政策为一部分创造了良好的机会。可能有人会说,不能推优可以考吗,但一次考试就决定的事,你能保证孩子发挥绝对正常码?。其实,推优政策中所谓的综合素质就是用来忽悠没权没势家长的。.

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回复 #25 sxm 的帖子

我没问八节课上的是什么内容,应该是竞赛类。.

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回复 #24 cherry000000 的帖子

说一个实例吧。熟人的朋友的小孩连年获希望杯一等奖,初中就凭这个被名校免试招进。高中更是被某四大名校之一理科班提前录取(虽然参加四校联考成绩不理想)。按理非常出色的吧,但进去是班里最差学生,估计在年级也不行。更奇怪的是本来是数学竞赛尖子应该数学好的,但实际上很差。为了读这个奥数,花费巨资请老师,从小学到初中毕业估计没在12点前入睡的,家庭和小孩投入真令人。。。最后考大学分数只有四百多分。不知进二本哪个学校?
旁人到现在也没搞懂,不是说奥数好的一定头脑灵活,学习好吗?!现在更是变本加厉,小升初连语言特长的学校也据说只看奥数得奖否.

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据知,复旦附中在暑假里,
1. 对推优的部分同学进行补差。部分推优同学学业跟不上是不争的事实。
2. 对理科班的同学进行集训。能被4校理科班录取并召集集训,是种荣誉更是种动力。

以上2种情况的孩子,都没什么好抱怨社会的。

[ 本帖最后由 scarlett93 于 2006-7-5 11:49 编辑 ].

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回复 #28

上外不承认他们是语言特长的学校的。他们的理科也很强的。.

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回复 #19 蓝天妈妈 的帖子

是很幸运,不过朋友可真的是属于平民阶层,只是上帝开恩给了他一个优秀的女儿,丫头在学校功课不算特别顶尖,但综合素质超强,样样不落人后,还是全国少先队理事会的副理事长,社会活动虽多,但成绩也能保持在学校的前10名左右,真的不容易啊,现在的女孩子棒的太多了,好生羡慕。.

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回复 #30 scarlett93 的帖子

看看清楚,好像俺帖子里没写上外哦。嘻嘻

[ 本帖最后由 keven妈 于 2006-7-5 11:56 编辑 ].

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回复 LS

最近上外看多了,听多了,看见语言特长,立马反应出上外了。不好意思。.

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回复 #29 scarlett93 的帖子

只要进入这样的学校都是优质生源。这位妈妈有所不知,不要说四大名校,只要是市重点或争创市重点的高中,对于刚进入的初中生都有这样的集训。这其实是“杀威棒”。没有学生能初次过关的,为的是把新生的优越感全部挫尽。因为所有进入这些学校的新生,都有非常好的初中成绩,非常自信,有优越感,都是牛生。学校用这种方法把他们全部打倒在地,让他们再没有资本可以炫耀,收服以后,穿上鼻绳,就可以牵牛了。所以难是肯定的,那是学生根本没有涉猎过的知识点。其实真到上课不会那么难了,是正常的课程进度。一般学生都可以接受的。

[ 本帖最后由 LUCK 于 2006-7-5 12:19 编辑 ].

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地球人都会反应是"上外".

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请注意#28:keven妈 的帖子。

很痛心的例子,我有同事的女儿也如此,在高中每到考试就发热,高二开始休学,要知道小学和初中阶段都是优等生啊,学习很自觉的。.

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过分看重荣誉和面子,结果成了自己的包袱,把自己陷进去了。就像今天早上的世界杯,德国人输了,不是技术问题,是包袱,是荣誉和面子造的,结果荣誉丢了,面子也没了。.

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足球也就罢了,过四年再来,孩子呢?

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回复 #38 小猪爸爸 的帖子

所以,高尚品德+无赖精神(丧失荣誉感,不要脸面)=全面发展(近乎超人)太难了!.

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不仅要小孩吃苦耐劳,还要刀枪不入,打不死吓不怕,死皮赖脸,最后人尊为王。

可喜可贺了。.

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“每到考试就发热”

这是过分看中考试结果,过分要面子的恶果!.

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