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[推荐] 不要输在起跑线上?(孙新兰博士谈早期教育)

不要输在起跑线上?(孙新兰博士谈早期教育)

学生:我的孩子现在四岁半,幼儿园中班。现在外面有很多这么大的孩子都在上各种学习班,我想如果上小学了,别的小朋友都学了拼音,认了很多字,也学了外语,他没有学的话,心里面就会很自卑,感觉跟不上人家,在入学的起跑线上就输了。还有,我就是想知道她的兴趣到底在哪里,想让她能够接触更多的东西,然后再看她到底对哪一个更感兴趣。针对这种情况我们应该怎么样,我现在正在纠结,到底应不应该上?


孙老师:所有的家长这个想法本身都是没有问题的,问题确实是在于我们现在现在社会这种功利主义教育本身。这是我们家长共同要面临的一个问题。
    你想让她学不同的东西都很好,你去学也没有问题,因为这也是一个大势所趋。小孩子本来就要玩,你找一个宽松型的、游戏型的,在玩中,培养他的兴趣,又可以和小朋友交流,这不是什么坏事,也很好。只是你尽可能去找那种以兴趣为主的,不是为了幼小衔接的学习,因为那样就代表应试教育提前幼儿化了,这实际对小孩来说是不好的。
    还有,你尽可能要找到那种对自己的事业更热爱的老师,如果找不到,你还让他学的时候,你就要有充分的心理准备,这是一个漫长的斗智斗勇的过程。就好像我们不得不把小孩送到这种应试教育的学校里面一样,你要有这个心理准备,因为应试教育是逃不掉的,但是这些爱好什么的还是可以逃掉的。
    本来这样学学钢琴、学学绘画都没有问题。只是说我们的现在的教育,特别是钢琴之类的教育太变态了,因为为了考级,反而在孩子很小的时候,是为了一个功利的目标来学习,这是一个很大的遗憾。
    但你愿意让小孩走这条路,你心里很清楚那是怎样的一条路,明明知道应试教育是有问题的,就不要太逼他。但是我们还要尊重这样一个社会现象,你可能还让他去读书,但是你就不要跟着老师一起逼他,如此而已,你就让他挣扎吧。反正既然你选择了这条路,你心里有准备就好了,你想省事就根本不要选这条路。也没有问题。


学生:现在我小孩学钢琴的时候,我跟老师说我不以考级为目的,只要给他教一些乐理知识,进度放慢。但是老师往往容易有那种惯性,他会不可避免那样训练。刚开始他还很喜欢,到一定的时候就枯燥了,变成一种任务了他就会反抗。

    另外,不是说小孩子在6岁以内让他学很多东西,有利于思维智力发展,6岁以后就可以放开,让他自己按照老师上课这样慢慢走,就会事半功倍。是不是这样的?

   

孙老师:不是的,所以很多早期教育很多里面都埋藏了太多商业目的的谎言,是不科学的。对小孩来说反而很多时候要冬藏[注1],不能太早透支,生命需要冬藏。现在所有人开始担心小孩发育太早。

    所以小孩学得早不见得是好事,早期教育有牟利的目的,大家陷入这样一个逐利的漩涡中,不见得学得怎么样。每个生命是独特的,你智力早期开发得再好,也不见得怎么样,更何况大家带着功利主义的心,怎么能开发智力?当小孩他自己要学习的时候,他有他自己的方式来学习,现在这个社会资讯太发达了。而所谓的某些针对小孩研究的方式,都只是一个盲人摸象式的局部的看到。

    记得一个教育学家去美国考察的时候回来很感慨,他说我们中国孩子初中学的数学,美国孩子是高中才学的,而中国孩子提前要学,因为还没有发展、发育到这个程度,所以他学这些东西要花三年,美国小孩一年就够了。对老师来说这个负担也很重,要把那么难的知识三年教给他们。

    所以,在敬畏中超越,在爱中才能睁开眼睛,你才能看清孩子,更了解你的孩子,你才知道怎样更好地给他最好的教育。



――以上根据孙新兰博士课堂内容节选整理



注1:《史记·太史公自序》:“夫春生夏长,秋收冬藏,此天道之大经也。弗顺则无以为天下纲纪。”

详情见:http://blog.sina.com.cn/u/1932609162.

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