原文为北京青年报的成长读本版面。
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2013-1-23 17:41

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个人观点：
1、让或者不让并不是问题，为什么让为什么不让才是关键。而且要真实。
2、不奖励让梨的行为，不惩罚让梨的行为，顺其自然。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2013-1-24 14:12 编辑 ].

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此一事，彼一事
此一时，彼一时
文字承载的，弱爆
尤其用作洗脑时。.

想讓就讓，今天讓不等於明天也讓。.

我儿子的做法，留出自己的后，有多余的让出去。没有多余的不让，我说也没用。我想想也对，所以一般让他做主不强求。.

他有權分配自己的東西.

孔融最后好像没得好死吧。哎，千百年来，用来洗脑的故事，要辩证着看。.

引用:

原帖由 青青小白杨 于 2013-1-25 08:49 发表
孔融最后好像没得好死吧。哎，千百年来，用来洗脑的故事，要辩证着看。

语文可以被用来洗脑，数学可以被用来洗脑，英语都可以被用来洗脑。
目测香港人普遍看不懂，被洗了都还不知道呢。.

先要学会爱自己，才可以有爱，有爱的能力来爱别人。
如果，不让孩子知道，你要好好爱自己，好好珍惜造化给的生命。
你就盲目让她去爱当爱祖国爱人民爱普天大众，那不是虚伪是什么？
我会和孩子说：你连自己都不爱自己，还有谁会来爱你？你连自己都不爱，还可能去爱谁。
教育孩子珍惜自己的生命，青春，从学会自爱开始。学会自爱再去学会爱人。

看不懂为啥是香港人，不是北京青年报吗？.

同意你说的。先要学会爱自己，然后才能说爱家人，以此类推，范围逐渐扩大。这是有顺序的。
说到洗脑，好的思想、有用的知识，都可以被用来洗脑。关键不是内容，而是把人视为工具，教育成工具。.

爱也有次序？

数学学多了。
也算洗脑吧。.

个人看法。.

现在的老师难当。红笔如果打勾，会有不让梨的爸爸发到微博。
能让梨，弟与长，易先知。。。
断章取义.

典型的洗脑教育，洗完还要检验洗脑结果。.

如果不想浪费，大孩子吃大梨，小孩子吃小梨。
如果什么好的都留给小的，岂不是把小的惯坏了。.

不赞成让
让是无条件的给予
应该给最需要的人，资源最优化配置。
国外很多策略游戏，都是资源配置的问题。.