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原帖由 兔子的姐姐 于 2012-11-18 12:04 发表
从学习中体会到真正的快乐,是我教育中一直缺失的部分。
就如我前面帖子说的,因为忙,兔子的小学是住读的。所以她读些什么、如何读,我都关注很少,甚至连课业都很少帮助她看,于是唯一能看到的是考试成绩。到了 ...
您谦虚了。哪位家长不是跟着孩子成长。只是随着孩子长大,我们觉察到某些理念的时候,孩子已经长大,好像已经晚了,但其实任何时候都不能说晚,只要真正认识到真正开始这样对待孩子,何时都是知道称道的。我们不是神,我们能在知道的时候修正自己就是我们做得最好的状态。不过不亲身经历的家长要理解这一点真的很难。按您的说法,我也后知后觉了。可我们必须乐观一点,孩子还是那样爱我们,不是吗?
然而,现实中,本末倒置的现象比比皆是。如果我们真正为孩子好,最重要的就是给他们自由发展的空间。我们说着“为孩子好”这样冠冕堂皇的话,却忽略了他们内心的感受,限制了他们的自由。所谓不自由,我想就是逼迫他们做他们不想做的事情。
有人说孩子在价值观的形成阶段,总是需要家长引导的。那么家长能不能激发自己的智慧,让某些枯燥的练习变成有趣的事情呢?发达国家的许多科学家都有科普的任务,我认为那是很重要的事情,也是很需要智慧的事情。欧美国家为什么要把培养学生的表达能力作为教学重点,大概与这有关吧,说远了。
究竟,我始终相信,每一位家长可以凭借自己的智慧,发现孩子那些闪光的特质,那将会使孩子终身幸福的源泉。.