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中国家长正陷入教育恐慌

中国家长正陷入教育恐慌

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“开学新初二第一次物理课,物理老师让班上已经学过一遍初中物理的举手,全班举手了,老师自嘲白问;继续问学过两遍的举手,半个班级举着;……一直到问学过四遍的,NND居然还有手举着。不怕猪一样的敌人,就怕神一样的队友。”微博上有网友讲述了自己的见闻。

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我的神呀,这些孩子受得了?.

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孩子问:妈妈,是不是找一个没有中国人的班级,我的数学就能拿第一啦?.

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我们新预初,开学英语老师问学过国际音标的请举手,除了一个都举手了,这一个像是稀有物种.

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还是我们老师好,啥都不问直接教,管你学没学过!.

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中国,请放慢你的脚步!
哈尔滨的垮台大桥,原来应该是3年完工的,结果18个月就造好了,再后来的结果大家都看到了
8月底去乌镇,摇船的老人指着2座石桥说有1300年历史了,从来没有修过,还在用呢,听了此话,真是觉得愧对祖宗!.

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女儿画室里一朋友,上初二前确实把物理先上了2遍。。
初三数学关于三角形重心问题,老师请没在外面上过课的举手,女儿很不好意思举起手,偷偷瞄了瞄,有5、6个人举手,还好,基本是成绩名列前茅的。.

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同学聚会,聊到当年读书没有读到书包翻身的几个同学,有些事业发展得很好。
真的不见得读书好就一切都好。

没办法,一个孩子,没人敢冒险,估计多数的想法是,读书好也不见得不好。所以还是读书吧。.

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抢跑算犯规吗?.

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培训学校煽风点火?

“不要让孩子输在起跑线上”——这句魔咒一样的口号出自何处,如今已无从考证,但自从它诞生,就获得了绝大多数中国家长的认同。事实上,中国家长们的期望是,孩子不仅不能输在起跑线上,在人生的任何时段、任何领域,他们都不能输给他人。

看看中国火热的课外培训市场,就能窥见家长们望子成龙的急迫心情。上海一位妈妈带着孩子试听了某教育机构的英语课,这位妈妈送孩子学英语的意愿原本并不强烈,但看到别的孩子英语流利,唯恐落后的想法立即占了上风,不久后,她也为孩子交了几万元学费,成为这家教育机构的学员。

家长们的心态给各种教育机构带来商机,花样百出的广告词指向同一个暗示:我们的培训会给你的孩子增加竞争筹码,让你赢在起跑线上。在上海,民营教育培训机构一节幼小衔接课程的费用在60-100元不等,课程内容主要是奥数、英语或者拼音。“幼小衔接”是个新词,多年前谁能想到,幼儿园毕业生在进入小学前,也要像大学生准备考研一样报个班。

拼音是小学教学大纲中的内容,但培训机构的营销人员会告诉你,学校是不会教拼音的,因此必须到培训机构花钱学习。尽管“学校不教拼音”的说法很容易被证明是误传,但家长们还是以“多学无错”的心理,对各种培训趋之若鹜,很多学校里,一个班里人人上课外培训班的情况一点也不稀奇。

教育机构不仅迎合家长们的心态,也强化了家长们的焦虑。在上海一家早教机构的墙上,记者看到与高考“光荣榜”形式一样的“光荣榜”,上面张贴小朋友照片,下面说明:某某小朋友2011年被上海市某重点幼儿园录取。竞争已经下移到3岁,这样的氛围中,家长很难淡定。

上海师范大学教育学院教授夏惠贤认为,民营教育培训机构的宣传为“教育恐慌”推波助澜,他们夸大了教育竞争的形势,目的不过是从家长钱包里赚更多的钱。不过,这种说法显然不能被民营教育机构从业者接受。闻风最近发了一个帖子在自己的博客上,他在文章中将北京各类学校之间的对应关系一一罗列出来,也就是说,如果一个家长希望孩子上某名校,从闻风的这篇文章里按图索骥,你就可以知道你的孩子必须上哪一所高中、哪一所初中、哪一所小学。

在回答这篇文章是否会助长家长恐慌的问题时,闻风告诉记者,在他看来,他所做的不过是把早已存在的教育资源对应关系揭露出来,他暴露这种教育资源的严重不平衡现象,是为了督促主管部门改善现状,而不是给教育恐慌煽风点火。

闻风认为,如今的教育恐慌气氛是多种原因综合形成的。他说,重点学校早已存在,过去家长们无法得到信息,也没有能力让孩子挤进好学校。现在,信息比过去透明,家长对孩子期待都很高,自然会通过各种渠道让孩子进好学校。没有“关系”、“条子”的家长,则通过让孩子考各种证来增加竞争的机会。

在闻风看来,教育恐慌的根本原因是优质教育资源的短缺,而短缺的原因是国家队教育投入的严重不足。“政府提出的目标是财政性教育经费投入占GDP4%,但十多年都没有达到。”.

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我最近才发现和二年级的儿子一起上奥数课的还有一年级的小朋友.

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顶12楼,
如果不靠民办,不靠三产,不靠校外培训,不靠家长最后买单,
上海如何养得起1000万民工子弟?

读点分数被指死读书,
不读分数被赞有素质,
升学有虞再去校外补。

大设计,大忽悠。

[ 本帖最后由 yingjie1018 于 2012-9-17 16:05 编辑 ].

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回复 12楼子玖妈妈 的帖子

引用:
原帖由 子玖妈妈 于 2012-9-17 15:32 发表
在闻风看来,教育恐慌的根本原因是优质教育资源的短缺,而短缺的原因是国家队教育投入的严重不足。“政府提出的目标是财政性教育经费投入占GDP4%,但十多年都没有达到。”...
不均和不足,哪一个对老百姓的伤害更大?

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-9-17 17:00 编辑 ].

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回复 11楼顺顺娃 的帖子

这算抢跑吗?你不跑也不允许别人跑吗?.

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回复 15楼ccpaging 的帖子

不患寡而患不均.

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回复 17楼aochuanhui 的帖子

不患贫而患不安.

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回复 18楼ccpaging 的帖子

贫则不安,穷则思变.

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我家儿子小五时,被我们强迫去上六年级的奥数(五、六年级的同时上)。结果发现,是我们做家长的瞎掰。 孩子不想学,没效果,大家都不愉快   从此不再强迫他,想学就学,不想学就算了,图了个人人轻松愉快(只要不和那些“优秀”的孩子比 ).

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家长要保持冷静哦,家有小五女儿,没有参加任何辅导班,没有恐慌感。.

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人吓人,吓死人!.

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引用:
原帖由 alicemummy 于 2012-9-17 13:44 发表
女儿画室里一朋友,上初二前确实把物理先上了2遍。。
初三数学关于三角形重心问题,老师请没在外面上过课的举手,女儿很不好意思举起手,偷偷瞄了瞄,有5、6个人举手,还好,基本是成绩名列前茅的。
支持不抢跑的同学!!!

有些童鞋,6年级就开始学化学,学到初中毕业,这门课彻底挂了
白费劲勒

不抢跑的倒学到名列前茅
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有上两遍三遍辅导班的时间,若喜欢,不如扎扎实实自学一遍,若不喜欢,不如去自学自己喜欢的。自学烹饪也是自学。
学习如爬山,跟在导游后面爬,怎么可能遇到问题?怎么可能学会解决问题?怎么见得到风景?就算爬十遍,也不过是看导游的背影。.

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对这种抢跑的家长和同学,我们无话可说,这是他们的自由。但奇怪的是老师为何跳过最基本的教学,把所有孩子都当成学过的。

我女儿四年多下来了,基础的都我们自己在教,老师真太舒服了,一笔带过,就发卷子,全你们家长补习老师的事啦!.

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回复 23楼悠优 的帖子

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回复 23楼悠优 的帖子

有些童鞋,6年级就开始学化学,学到初中毕业,这门课彻底挂了

真有这种事情?.

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回复 25楼SHINE-ON 的帖子

确实如此,基础知识都不扎实,现在没点能耐都不好意思当家长了.

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回复 27楼子玖妈妈 的帖子

不敢瞎讲。我见过好几起这样的案例。他们的家长也挺郁闷+纳闷呢。究其缘由,我想来想去,发现24楼的发言可以回答他们吧。.

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正是家长的这种恐慌,无形中加重了孩子的负担。一方面大叫现在的孩子辛苦,另一方面又让孩子参加一个一个的培训班。如果是哪一门学得不好,在外面上个培训班巩固、提高一下,我认为还有必要,但是很多家长是提前上孩子去学一门课程,我一个有朋友家的孩子,今年九月份上预初,暑假里已经开始学物理了。其实提前学了,孩子往往感觉老师讲得自己已经会了,上课就不再认真听讲,效果也不一定好到哪里去。

[ 本帖最后由 guaiguai妈 于 2012-9-18 09:16 编辑 ].

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当初女儿四年级去读三星笔试时,一起上课的有幼儿园中班的小朋友.

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回复 31楼SJ9641 的帖子

昏倒,这位幼儿园小朋友有这点时间做点什么不好.

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教育恐慌政府是有很大责任的, 不要避重就轻都推到家长身上.
为什么会有幼升小的培训? 为什么家长要事先给孩子学拼音? 那是因为新教改以后小学里拼音上的奇快无比, 基本上就是一下带过, 直接上来就是一篇篇课文, 数量还特别多.
我孩子是进的对口公办小学, 没有自己学拼音, 进小学后是我看看实在来不及自己教的, 因为孩子爱看书, 认识字比一般孩子多, 所以过渡的很顺利, 但我了解身边很多孩子什么都没学过的, 一进小学, 确实一下就被打蒙.
政府在实行义务制教育时, 有没有做过调查, 知道不知道学校的程度差异? 我们的政府实行政策就是"拍脑袋"的干活, 中国人多资源少, 教育资源严重不平衡,这些问题都没有解决, 光喊口号来减负就是作秀.
家长的恐慌, 源自于教育资源的不平衡不透明不公平, 源于对未来的不确定或者说没有安全感, 这一切, 政府难辞其疚!.

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真正加重孩子们负担的, 不是家长, 是我们的政府.
家长的盲目, 很大的程度上是因为政府的不作为.  培训机构只是乘虚而入, 因为有利可图. 我们整个制度是肯定存在了很大的问题, 机构才有空可钻.
我孩子去年升的初中, 他进小学时还没有幼升小的概念, 为什么现在有了呢?
那是因为大量的外来人口的涌入, 迫使很多上海本地的孩子奔向各类稍微好一点的小学. 优质教育资源的缺乏, 直接导致幼升小的矛盾, 这种情况, 政府同样都有责任.

楼上的题目应该改成: 我们的政府, 乃至整个的中国环境, 造成了现在的教育恐慌.

[ 本帖最后由 DOZEN的妈妈 于 2012-9-18 10:29 编辑 ].

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刚开学,到学校去讲故事,当问到你的梦想是什么,喜欢做什么时,一个小二女生坐第一排说喜欢学奥数,已经学了三年了! 看着她瘦小天真的脸,我无语!.

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引用:
原帖由 DOZEN的妈妈 于 2012-9-18 10:27 发表
真正加重孩子们负担的, 不是家长, 是我们的政府.
家长的盲目, 很大的程度上是因为政府的不作为.  培训机构只是乘虚而入, 因为有利可图. 我们整个制度是肯定存在了很大的问题, 机构才有空可钻.
我孩子去年升的初中, ...
我觉得环境是一方面,家长跟风也是一方面。

都是一个孩子,做家长也没经验,没有自己的判断,就只有跟风,宁信其有。

我觉得我们应该多交流孩子的成长,到底什么叫成功,分享一些经验,相互出出点子,尽量避免我们的孩子被套进这样的怪圈。.

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引用:
原帖由 mingchenjing 于 2012-9-17 11:10 发表
网易上的一篇文章
共享
http://focus.news.163.com/12/0914/09/8BBRUS7100011SM9_2.html
上期的《新民周刊》这本杂志基本都是在报道这个内容。.

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有没有好的教育网站,让挤不进好学校的孩子,也能有机会分享到好的教育资源。.

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引用:
原帖由 SJ9641 于 2012-9-18 09:31 发表
当初女儿四年级去读三星笔试时,一起上课的有幼儿园中班的小朋友
嘎么伊中文会写哇?
三笔的语法里,中文写写都蛮多的咧,辛苦的小小囡.

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回复 36楼mingchenjing 的帖子

家长肯定有责任, 但不是主要责任, 我非常不满我们的ZF和JW, 他们永远是把所有的责任全部推给老百姓, 动不动就说 家长如何如何.....自己是永远没有责任的. 其实很多时候家长是弱势群体.
比如我家孩子, 对口中学今年中考平均分530分都不到, 学风校风就更不提了, 居然还上了电视被上海JW大力宣扬为"身边的好学校", 滑稽伐? 在这种情况下, 家长只能去择校. 这个不是家长的问题.

做为家长的确比较忌讳没有自己的判断,盲目跟风是要不得的, 呵呵,不过大部分家长还是有自己的想法的..

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回复 40楼悠优 的帖子

幼儿园的小朋友读三笔是夸张了点, 我家孩子是四年级升五年级才想起来去考的,不过我听说过有小学二年级考出口译的, 所以就不奇怪了. 现在的一些家长和孩子都太太强大了,  汗!

孩子读过基口后, 我决定直接放弃中口, 不读了, 有点太应试了.
等孩子新概念3读好以后, 我准备让他读个托福基础80周什么的, 锻炼下听力和读写. 问过老师了, 说基础托福课程不会教应试技巧, 正好符合我的要求. 呵呵.

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回复 42楼DOZEN的妈妈 的帖子

正确.

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引用:
原帖由 aochuanhui 于 2012-9-17 17:08 发表
这算抢跑吗?你不跑也不允许别人跑吗?
单就"自己不跑也不能容忍别人跑"这句话来说,这样的人听到见到的多了.

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还是不能瞎折腾孩子!.

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回复 42楼DOZEN的妈妈 的帖子

托福基础80周, 这个适合多大的孩子读?.

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引用:
原帖由 g0201288 于 2012-9-17 11:23 发表
“开学新初二第一次物理课,物理老师让班上已经学过一遍初中物理的举手,全班举手了,老师自嘲白问;继续问学过两遍的举手,半个班级举着;……一直到问学过四遍的,NND居然还有手举着。不怕猪一样的敌人,就怕神一样 ...
初二孩子的物理我了解下来,其实是大部分孩子学过1遍,小部分想搞竞赛的学过2遍。老师让举手的事儿我们也发生过,很多小朋友是凑热闹,看别人举我也举,搞得很热烈的样子。.

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引用:
原帖由 chnhlf 于 2012-9-18 16:43 发表
托福基础80周, 这个适合多大的孩子读?
读完新概念4之后。如果3读完,经过测试达到合格成绩,也算可。
只是,基础80周这课不晓得在哪。当年我们没找到这么好的事,只好自学为主了。.

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这种焦虑不仅在体制内学校存在,已经蔓延到了国际学校。.

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引用:
原帖由 MARY宝贝 于 2012-9-18 20:23 发表
这种焦虑不仅在体制内学校存在,已经蔓延到了国际学校。
估计要蔓延到国外了.

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回复 46楼chnhlf 的帖子

我是打算新概念3读完以后开始,因为孩子现在读的新3要2年,本来我是想读完新3以后先转中口,然后再读托福。
但是如果能有很慢的托福课程,我会考虑直接读基础托福,从孩子读基口的课程来看,我觉得口译这个课程比较应试。我不想孩子为了中考或者为了某个证书读英语,

具体要以后再看了,两年后还不知道这种小班还有没有,我只是一个计划,估计初三到高一的样子开始基础托福的课程。.

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