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[讨论] 一篇课文的疑惑

一篇课文的疑惑

今天早上听儿子在叽叽呱呱背课文,我听了一耳朵,心里着实有些说不出的感觉,贴出来请大家看看:
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坐在最后一排

①上小学时,我一直是个自卑的女孩,因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来,每次调座位,老师都把我安排到最后两排,只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来,虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个,但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生,我和他们无话可说,要想听课却又看不清黑板上的板书,所以每次上课,只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来,班主任调走了,年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她:她真有那么大神通?她会知道我近视吗?她知道我是赌气坐最后一排吗?她会知道……

④没想到过了几天,她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上,我摊开练习本做题,其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习本:“小脑瓜想什么呢?”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖,但还是老实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅的声音。

⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟,我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒,却惊奇地听见她轻柔的笑声:“非常好,很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢?”

⑦“有时候春天是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖,我顿时大胆起来。

⑧她没有说话,轻轻拍拍我的头,走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时,我才如梦初醒,惊慌失措地把练习本塞进书包里,要是让同学们看见那大片大片的空白,我该多丢人哪!于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了,通宵未眠。

⑨以后的日子里,白老师特别注意查阅我的作业,关切地询问我其他学科的情况,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A、每当她带着清香的气息在我身后停下时,每当她弯下腰接近我低低地说话时,每当她带着微微的笑容慢慢离去时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。

⑩在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书,仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍,但我没有告诉老师,B、我有什么资格向老师提要求?

⑾一天,白老师在我旁边听数学课,她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。

⑿过了一段时间,白老师宣布进行语文测试并声明:“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来——就是不获奖也要有进步啊!

⒀“第一名,乔小叶!”白老师大声念道。

⒁天哪!我是第一名!我愣住了。

⒂“这次考试,同学们普遍不错。特别是乔小叶,坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难努力进取,终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品,还要给她一份特别奖励——坐在第一排中间座位上!希望同学们向乔小叶学习,世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”.

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课文要求背第9段,猛一听又是无知和愚蠢,又是罪有应得,我还是有些错愕,书里这孩子自我批评起来怎么这么狠哪。于是把课本拿过来通篇读了一遍,白老师是好老师,但总觉得文章里还是掺了不少疙里疙瘩的东西,需要回头找时间跟小子探讨下。
想听听各位的高见。.

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这是哪里的课文啊?感觉用词和句子都有些怪怪的。是语文课本上的吗?.

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这些课文的确让人读了气不打一处来。.

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哎。我们一直坐在最后两排的。小孩的心是敏感、脆弱的、丰富的,希望老师们能及时发现、鼓励,小孩的可塑性也是最强的,但现实中的白老师少的可怜啊。教师节一声叹息。。。.

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罪有应得……
要么是这个作者小时候太太太自卑加敏感,能用上这个词.

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我们个子矮, 一直就是第一排。。.

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課文是小學生水平,也能被當做教材??? 文學已死。.

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新课标 5年级 上 第5课   
听到女儿在背,

“我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。 ”

我不知道课文想给学生怎么样的人生观!!.

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这样的文章也敢让孩子们学啊?几年级的?老师的偏见有时候是很厉害的。一视同仁才对。我家最矮,被安排坐第3排。她讲看得见,我也就不去麻烦老师了。 同排的还有高25公分的将近150公分的,家长说句近视,这学期从最后排往前坐了。.

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我的儿子今天早上也在背这篇课文,我听了很吃惊,尤其是第九段子,我和儿子说,这么烂的文章还要背,真是不可思议,每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝,人各有所长,都有值得骄傲的资本,用不着这么自卑。.

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我儿子上过这篇课文的。
他还就这篇课文跟我讨论过。
我觉得他很有自己的想法,没有因为一个观点印在纸上就盲目跟从。
觉得从小培养孩子课外阅读和独立思考能力,非常重要。.

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我们也在背这篇毫无童趣和童真的文章。.

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一个孩子的心要伤到多深才能写下这么多刻薄的词语啊.

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所以现在语文书上除了古诗一定要孩子好好背,别的东西我从来不强调的,这种课文背不出正好;反正小学生语文学的是文字的理解力和表达力,还有就是把字写写端正,做到这两点就不错了,三观培养还是靠家庭教育吧。.

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我们也刚背过。我也不理解,这种文章到底想说什么?.

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引用:
原帖由 Elsie_ch 于 2012-9-11 14:55 发表
所以现在语文书上除了古诗一定要孩子好好背,别的东西我从来不强调的,这种课文背不出正好;反正小学生语文学的是文字的理解力和表达力,还有就是把字写写端正,做到这两点就不错了,三观培养还是靠家庭教育吧。
正确! .

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我们也背过,但我不明白,为什么喜欢把自己套上去呢?大人有这种想法还是孩子有这种想法?.

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我们也要求背这段,还要求一字不漏地默出来。.

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人生中记忆力最好的时间用来背这种东西,浪费噢!.

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我们上一年级的时候,课本上有一篇课文,中心思想是:想要得到最好的,就要努力争第一。

这句话要抄,要背。

我很不喜欢。.

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“我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自自弃是多么无知而愚蠢,我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得,因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本!——我只配坐最后一排。 ”

文笔生硬,语句不通顺。观点畸形。
我靠,我们可爱的孩子的宝贵时光竟被强行浪费在这种狗屁东西上。.

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垃圾东西!!!
想办法让孩子忘记什么罪有应得,忘记什么"资格",忘记什么"只配",哪个脑残选的课文!!!.

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不只是这篇。.

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有一篇讲村庄变化的,全文背诵!荒诞至极。教材要求,老师也只能让小孩子背默。.

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我家小孩上星期也在读这篇课文,我当时还特意仔细读了一遍,我都没明白这文章到底想向读者表达什么啊?
告诉大家要通宵未眠的做题,考试要考进前五名,老师就会喜欢吗?.

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这课文太恶心了!要不大家一起写信给教育局抗议这篇课文,争取把它踢出课本。.

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语文,说点真话会S啊!.

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回复 27楼花间 的帖子

是的,我也正打算写信投诉这篇课文。.

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我居然不知道五年级还有这样一篇课文啊.....
去年没听到儿子背过呀.

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我们的老师通常对朗诵课文的要求是“有感情”,于是我儿子常常在我面前弄出动静很大的娘娘腔。那种强调,各位一定能够想象,就是新闻里对希望小学报道中出现的那种“抑扬顿挫”。我指导孩子平和一点,孩子说平和的朗读没感情,老师要批评的。



[ 本帖最后由 heyinbao020226 于 2012-9-17 10:46 编辑 ].

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回复 31楼heyinbao020226 的帖子

理解理解,记得第一次去学校的公开课,之前老师说话、孩子们回答问题都还蛮正常的,待老师说有感情地朗读课文,一声起,猛然听到孩子们拿腔拿调的声音,惊得我一哆嗦。.

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回复 32楼merry77 的帖子

有种寒毛子管立起来额感觉。阿萨~~~.

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作者乔叶,河南省修武县人,出生于上世纪七十年代,河南省文学院专业作家。 中国作家协会员。河南作协副主席。鲁迅文学院高研班第三期学员。创作十余年来,出版散文集八部,长篇小说一部,中短篇小说若干。获首届河南省文学奖及第三届河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。.

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真的可以写信抵制课文,那语文书里面有一大半值得写信抵制了。我不抱什么希望的,我只想他多读点课外的有水平的文章,提高欣赏水平,自动过滤掉这种垃圾课文。
那个拿腔拿调我也很有感触的,每次我听到都要制止他的,我还特别厌恶那种小主持人脸上堆着微笑,脸一摆一摆地报幕,整个人就一个虚伪二字。.

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回复 35楼小宋的妈妈 的帖子

我也是。9月份中央台的开学第一课,那个小主持人看着真是假啊。.

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惭愧啊,我家孩子小时候我没有这样仔细的看过他的教材,不知当时是怎样啊.

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MD,我忍不住要将英文了
我儿子就坐最后一排,我难道要跟他讲那是因为他——
“脾气倔强、性格孤僻,无知而愚蠢,是罪有应得”吗?
可最后一排是我儿子自己选的,上学期末还得了第一名。.

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这是5年级的课文,因为要求背诵,被我有幸听到了(平时不太看孩子的课本),当时就愣住了,这个自我批评也太太恐怖了,怎么有些文革遗风的味道啊!我和孩子反复说,这个小孩没有她自己认为的那样差,只是没有遇到合适的引导者,没有得到应有的帮助(最主要是原来的老师),你看她最后不是挺棒吗?白老师就是她生命中最最重要的贵人。.

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看了真生气!.

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我儿子看了两段就说无聊,我盯着叫他讲了两个理由。他说:第一,眼睛不好可以配眼镜;第二,说想听课还在遐想,明显给不专心找理由。.

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看了微博裏面那“道哭""不哭"的練習題,更想摔本子。.

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