谢谢你的鼓励，你的观点确实也很客观。这两天不断有朋友在问我小学的选择，和读进名校后，该何去何从。
那我通过我家小琦来说一下，我认为的名校学习应该是如何的：
何谓名校，无非学校的管理和教育成果超过一般学校。我曾经做过比较，在名校学习的孩子，不一定比一般学校的孩子先天能力强，最主要的是家长的能力超过一般学校。从小这些家长就对孩子有要求，所以孩子的教育一直是超前的，导致在幼儿园毕业的那一刹那，孩子的能力超过一般孩子。
我一直是这样认为的，除非孩子是天才（我想各位可以网上搜一下，全世界这样的人有多少），个人认为智商是115的和130的，差的不多，特别只是为了应付中考、高考的学习，无非是一个孩子学一个知识点重复一遍15分钟，而另一个有可能需要重复3遍40分钟而已，而且每个孩子都有自己的强项同样也会有弱项，有些孩子逻辑性强些，擅长学理科，有些孩子记忆好些，擅长文科，所以真正学起来，个人认为真的差的不多。
有些考进名校的家长往往总说，哎呀，我们真的是一点都没读啥？我想问一下，你们外面没读啥，但是作为家长的你一定也在平时的一点一滴在教孩子。这些家长是真的厉害的。否则大家试想，对于一个7岁的孩子，如果真的只知道在楼道里跳橡皮筋、弹弹弓（我们家长大都是过来人，你们大家在一年级的时候是啥水平应该都很清楚的），回家看电视，9点一到，上床睡觉的，名校的面试题目小孩怎么能理解。呵呵呵，所以考进名校的家长不要谦虚。.

引用:

原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-29 16:37 发表
谢谢你的鼓励，你的观点确实也很客观。这两天不断有朋友在问我小学的选择，和读进名校后，该何去何从。
那我通过我家小琦来说一下，我认为的名校学习应该是如何的：
何谓名校，无非学校的管理和教育成果超过一般学 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:23 编辑 ].

我说话比较直，望有些家长多包涵。所以就象我自己，从来就说，小琦的钢琴是我们用汗水换来的，我相信，其他的学科也一样。
有些考进名校的家长在刚进去的时候，就想好了，接下去是不是能高枕无忧了，她们往往会说，我只要孩子中偏上，跟上学校的节奏就行，这就是我们进名校的原因。
但是你现在在好学校会发现，在学校里，往往两头的孩子多，真正在中间的孩子不多，学校的教育只能取当中水平教，你不能完全依靠学校的，当你的孩子真的考到40个孩子里的15名时，我相信大多数的家长会有要求的，呵呵呵。因为这些学校，考的差的是真正没有要求的家长，往往这些家长有很多的money或者是大家懂的。
所以考进名校后，一定切记要多读，我家小琦就吃亏在这儿了，前两年我们是真的没想要求，只想跟上学校进度，当然刚进学校的时候，这个还是有必要的，我们前一、两年的成绩也可以算名列前茅。结果等到了三年级，学校课程加深后，就发觉孩子总是缺一口气，这时我们离最前面的孩子实际已经差了好多。所以刚开始不一定要读的有多深，但是要坚持和循序渐进。养成良好的学习习惯是很重要的。因为我是上班族，所以一开始对孩子的要求只是速度上的要求，前一、两年孩子毕竟还是曾经学过些，忽略了孩子精读、细读的习惯，结果就造成了孩子以后粗心和基础不牢靠的习惯。
这儿又要用小琦举例，我们幼儿园学过珠心算，幼儿园毕业的时候，我们已经能10个3、4位数的相加、相减，是不用草稿纸的，但是到了小学，一、二年级的口算反而简单了，小鬼象算命的，指头动动，偶尔算错一、两题，总会以粗心为借口，结果到了三年级的数学，错的就离谱了，因为她没习惯打草稿，而且列直式计算实际有很多要求的，我们都没注意，所以那时一下子她的数学跌的很快。应用题长些的，孩子不愿读，她的习惯为了求快，是跳着读，那么到了高年级，这个一旦成为了习惯，结果可想而知。所以我现在一直奉劝家长，小的时候有空多陪孩子读题，多问一些为什么，孩子有时还不真正懂得思考。.

但是你进小学前的水平和你现在的孩子比一比呀！还有就是我的年龄大概比你要大了，你已经是现代教育的受害者了。嘿嘿.

引用:

原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-29 17:32 发表
但是你进小学前的水平和你现在的孩子比一比呀！还有就是我的年龄大概比你要大了，你已经是现代教育的受害者了。嘿嘿

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:23 编辑 ].

？

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:24 编辑 ].

呵呵，没什么的，是我没说清楚。我是想说的是幼儿园的时候，现在的孩子实际上都没什么玩的时间，都在学东西呀。
呀，你的孩子都这么大了，那你是过来人了。现在的小学这么说呢，我家的认为功课不多，可是一个班级的有些孩子，做到11点都还没完。我也不知道该如何评判，我们的速度是快的，但是仔细程度有欠缺。我们这个很会抓紧时间，象现在的中学里，下课了，她总会先做功课，这当然也不好，运动少了，但是我不会说她，因为她抓紧时间以后，回来可以轻松些，我们现在吃完饭，总是到楼下走个10分钟。所以做家长的也很矛盾。学校也很矛盾，功课多了，好的学生太浪费了，功课少了，不能贯彻学习计划。作为家长，也想不出好的办法，都要兼顾。.

引用:

原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-29 19:06 发表
呵呵，没什么的，是我没说清楚。我是想说的是幼儿园的时候，现在的孩子实际上都没什么玩的时间，都在学东西呀。
呀，你的孩子都这么大了，那你是过来人了。现在的小学这么说呢，我家的认为功课不多，可是一个班级的 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:24 编辑 ].

有前辈这样的心态真的很不错，谢谢你的分享。
实际上孩子的读书有很多时候，是家长的虚荣心在作祟，就象我自己，小女在小学的时候，看齐的永远是比她优秀的孩子，总认为她还可以有余力，这样的结果往往就是家长的要求越来越高，孩子越来越苦。
反过来说，实际上也是我自己做家长不自信。
呵呵呵，你可以陪孩子看原版动画片，可是我根本看不懂，英语口语的水平大概只有3星，笔试的水平大概初中都没毕业呢，现在小女配套学校的英语练习我就一个字“不懂”，她读的新概念对我来说更是天书了，所以英语从小就是孩子自己来，我帮她报了英语班，小的时候最多我检验她背的结果，做题错了，只能硬背正确答案，原因只能靠孩子自己无师自通了。但是，这个大家都懂的，只能是在她自己理解能力范围内的。语文，我自己都还停留在看网络小说，如何帮孩子挑名家散文，和他讨论作者的文笔思路。总结一句，你就是属于我说的很厉害的家长。当然，也许你家孩子也是属于很聪明的，要能从看原版片反映到学校考试做试题融会贯通，本身我就觉得很有难度。我家小学是英语特色，孩子的语感和口语都很不错，但是现在读到以中考为目的的学校时 ，明显感觉到在笔头上的差异了，我觉得这也是有客观原因的，小学的时候，学校的英语教育是以唱歌、看原版片、朗读为着眼点的，时间就这么一些，那孩子在书面解题能力上肯定是有所欠缺的。一句话，对于前辈我真的很佩服。
所以，对于已经读了名校，该如何调整家长自己的心态，是很重要的。.

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-29 21:42 发表
有前辈这样的心态真的很不错，谢谢你的分享。
实际上孩子的读书有很多时候，是家长的虚荣心在作祟，就象我自己，小女在小学的时候，看齐的永远是比她优秀的孩子，总认为她还可以有余力，这样的结果往往就是家长的要 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:25 编辑 ].

。

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:25 编辑 ].

谢谢小琦妈妈，你也让我换个角度看孩子的历程了，今年我家小升初.

琦妈写的真好，给我们这些还在小学低年级的家长清了清脑。看到小琦四年级至五年级的那一段生活，真的让人心酸，可怜孩子，也可怜家长。

我家也是女儿，也上了一所在区里以外语教学为特色的私立小学。
一年读下来，总的感觉是学校要求是高的，“牛娃”是多的，没有要求的家长，心理素质要“好”是必须的。.

打基础的时间，一定是先抓准确率，在保证准确率的基础上，提升做题速度。不能倒着来，欲速则不达。
另，记得不要和其他孩子比，哪怕将来，只和自己上次成绩比，放平心态，增加自信。
做到学习是孩子自己的事情，家长只是掌舵者，不要事无巨细，大包大揽，只要有关学习上的任何事情，让孩子自己做决定，家长则起到辅助作用，主动地去学，而不是被动地学。.

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-29 16:37 发表
谢谢你的鼓励，你的观点确实也很客观。这两天不断有朋友在问我小学的选择，和读进名校后，该何去何从。
那我通过我家小琦来说一下，我认为的名校学习应该是如何的：
何谓名校，无非学校的管理和教育成果超过一般学 ...

深有同感！
除却为数很少的几个神童，拼的就是家长。普通公立的也许好些，但是民办的家长可是真正叫厉害呵。.

确实如此，民办学校都知道家长会努力的。就象我家现在只有6年级下，数学确已经学到了7年级下，7年级的教学内容本身就是代数和几何的基础，孩子毕竟只有13岁，7年级的教科书还没发下来，就靠每天的40分钟老师口头讲解（有笔记但是数学靠笔记孩子如何能牢固掌握），回家10题的练习（看上去还不是一般的一课一练上的题目），孩子每天只能靠百度，家长的讲解。我也不知道该如何教了，整式还没学扎实，就学分式和根次运算，这就是现在的教育。
现在只能要求孩子先把7年级上的东西学透，原则靠家里自学，如果我家长还不帮她，怎么下去呀？我也想放手，想让孩子主动学，所以在这儿我也想听听过前辈们的经验，我相信这不是我们个人现象了。.

上外附中是一个很好的牛校，是多少家长梦寐以求的学校。你家孩子当初没能考进，我也很意外，你家孩子应该很符合当初她们办学的教育理念的。近年来，她们的入学测试已经不再象当初，口齿不清但是是奥数牛蛙的能进，是小蝌蚪的不经过她们专业的小班培训要想考进是有难度的。我们为之也做了奋斗，证实了我们也不是她们学校的菜。有庆幸但也有遗憾（比例是八二开，二份的遗憾只是为了我们曾经付出的努力）
很羡慕你们没经过外面任何培训就能进到自己理想学校。就像你先前问的“华育现在都有考试呀？”，和你说华育现在你没奥数证书想进是不可能的，而且还要参加数、英、语的笔试，这里面的试题会是啥，可想而知。
没想到，你们只比我们大没多少，幸福多了。.

引用:

原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-30 14:05 发表
上外附中是一个很好的牛校，是多少家长梦寐以求的学校。你家孩子当初没能考进，我也很意外，你家孩子应该很符合当初她们办学的教育理念的。近年来，她们的入学测试已经不再象当初，口齿不清但是是奥数牛蛙的能进，是 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:25 编辑 ].

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-30 14:05 发表
上外附中是一个很好的牛校，是多少家长梦寐以求的学校。你家孩子当初没能考进，我也很意外，你家孩子应该很符合当初她们办学的教育理念的。近年来，她们的入学测试已经不再象当初，口齿不清但是是奥数牛蛙的能进，是 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:25 编辑 ].

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原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-30 13:42 发表
确实如此，民办学校都知道家长会努力的。就象我家现在只有6年级下，数学确已经学到了7年级下，7年级的教学内容本身就是代数和几何的基础，孩子毕竟只有13岁，7年级的教科书还没发下来，就靠每天的40分钟老师口头讲解 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:25 编辑 ].

嗯，谢谢了。.

楼主美文，不过我一直觉得大多部分家长自己都没有想法，也只是随大流-和别人学的差不多东西。 就象旅游景点边的小店，没有自己的特色，都差不多的。不是搞独特立行，而是要有自己特色的学习成长道路。根据自己小孩的情况，放远一点，不要只看到眼前学习成绩，小升初什么的，而要为将来小孩走上社会做好一些基本准备，这些准备看起很基本，但却是大厦基石所在。不要弄的自己的小孩和大部份小孩相比没什么特色，就象千篇一律的旅游商品店。.

学校提前教学是为了赶进度，你要参加中考，那么第四年就要腾出时间来做中考的准备，如同高中的教学计划在高二完成一样。
赞成你的行为！作为父母能帮到孩子是孩子的幸运，尽可能地多帮点，能力不行用财力，不用财力用关系。但是有一点很重要，主心骨还是孩子自己而不是你，不然你不在的时候，孩子没了主心骨什么都做不好。.

我给103楼和105楼都送了花。因为我觉得你说话真的很实事求是，我喜欢与客观的人交流，这个版面里，这一帖子最有文化气息与人文精神了，有些经历有所感悟，有反省也有思考，还有展望。坦然而真诚，不矫揉造作也不妄自菲薄，很有一个好家长的风范。
关于谦虚的牛蛙家长们时常说的他们孩子玩乐着进了名校，愉快地看着美剧就能托福满分，更有一晚上背出单词8000的，唉，从前我膜拜地当神话来听，后来，只当个笑话来调侃一下，也仅此而已，不介意，自己努力踏实就OK，我承认自己笨，呵呵，又笨又没“先飞”。
关于珠心算，我与你有同感，以过来人看珠心算是害人的东西，原因与你相同。当年我们也曾是被老师训练得象只计算器，考的级别比别的小囡高，然而在小学教育过程里丝毫不起作用更贻害了计算草稿能力，花了半年才逐步纠正，那阶段正好也是三年级。
关于“放手”，我很建议你去看116楼这个童鞋写的一个帖，她的许多做法我非常认同，而且我也有如此这番的实践过，效果非常好。看似家长“懒”了，其实不然，家长还是在大的节点上紧抓不放的，而且在大方向的把握与节奏上，也很有的放矢，实在是门艺术。
感慨诸多，我手酸了，歇会，呵呵。.

你为什么不去买7年级的教科书呢，这个很容易吧，taobao上什么版本的教科书没有阿。。。.

我们学校也是的，总觉得基础不扎实，但是家长也只能跟着学校的思路走.

引用:

原帖由 换个角度看星空 于 2012-5-30 13:42 发表
确实如此，民办学校都知道家长会努力的。就象我家现在只有6年级下，数学确已经学到了7年级下，7年级的教学内容本身就是代数和几何的基础，孩子毕竟只有13岁，7年级的教科书还没发下来，就靠每天的40分钟老师口头讲解 ...

嗯，理解老师的做法，毕竟初中教学紧密围绕着中考，教育局对各初中的考核有此目标，关乎初中的名声前程收入利益生存。好在初中这些利益与学子家长，大体上也不矛盾。
从描述上看也是许多学校的做法。也可以不用到教科书的，因为老师已经在教学中贯彻了概念推理路径了。若你觉得还不够稳妥的话，可以去教材书店买教材。为什么不不推荐你问高年级学长借（不包括借来复印哈）因为初中教学的特点，高年级还是会用到低年级教材来复习复习的。而已经毕业的学子们的教材能否一用？这要看你运气了，也就是遇到教改，那又要晕了，而我们的改革家们很喜欢每年改的。
呵呵，又手酸了。我真是。。。鄙视自己哈。.

谢谢你的鼓励和建议。因为关于探讨教育类的研究性课题太多，但实际真正能够实现的太少了，往往等发现问题，孩子已经长大了。看的出你也是一个理性和用心的家长，看你的回复都能让我打心眼里高兴，你的话都说到了俺的心坎里去了。我是没借高年级的书，觉得先去买重复的教科书，又不值，矛盾痛苦中。只能让孩子先做一天和尚撞一天钟，就是我大人累了些。
这儿家长的回复都很实在，我结合了各位过来人的意见，买了教材全解，即不和教科书重复，又能较系统的让孩子了解一章的主题。然后去买了某个学校的网校7年级课程，让孩子先看起来，我相信学校最后还是会系统复习的。.

嗯，我重新把各位家长的回复都复习了一遍，再一次真心感谢各位，纵观自己的整个教育过程，孩子缺少的那些霸气确实是家长我自己培养的结果，还好，我现在反省还来的及。切实把各位的意见落实到以后的教育过程中。
这两天回家先和孩子过一个愉快的六一，然后和她订一个暑假计划，让她自己决定想如何安排自己的暑假生活，当然现在的我如果她说她不愿读任何班，都在家靠自己，我肯定不同意的。转变也是慢慢的。
因为暑假过后，是真正中学生活的开始，那时孩子将迈进一个我认为更重要的阶段了，为了三年后有所收获，目标不是为了进四校，是希望到16岁的时候，小琦能比现在更自信，能有自己的理想不在是为了妈妈而学习生活的孩子。当然这需要我在这三年里，切切实实的改变一下自己的观点和做法，让我们大家一起来鉴证。我也相信在这过程中，肯定又会出现新的问题，肯定也会有迷茫。我们大家一起探讨前进。爱你们大家。哈哈哈哈哈哈哈.

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原帖由 悠优 于 2012-5-31 11:32 发表
我给103楼和105楼都送了花。因为我觉得你说话真的很实事求是，我喜欢与客观的人交流，这个版面里，这一帖子最有文化气息与人文精神了，有些经历有所感悟，有反省也有思考，还有展望。坦然而真诚，不矫揉造作也不妄自 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:26 编辑 ].

很欣赏这贴的内容。受益匪浅。谢谢！期待进一步的讨论和分享。学习中.

哈，侬真是可爱的，轮到对我的评论，只3只字沃，言简意赅，心直口快的表现？反正，我很欢乐，谢谢侬。儿童节快乐噢，儿童节就是比百叶节开心。

另外，我勿是很喜欢初中生读张爱玲，读伊勿如读张恨水，写到此我自己笑了一记，个两个人有劲噢，一个爱0，一个恨4,搞得跟抝数一样。林语堂也不错，美得清澈而不造作。傅雷，又逻辑又哲学，养人的文字啊！！！南怀瑾更是叫我词穷啦，我只能红着脸憋出2个字“永恒”，他们都经典得叫编辑们无饭可吃！喜欢读图的，看黄永玉好了，好白相得很，读的时候觉得痛快，回头想想：有道理，陡增许多乐趣。丰子恺也有意思，侬想好了，单就一只自我介绍，就读得小朋友笑得前仰后合的，可见通熟易懂兼妙趣横生，尤其是那句：汇丰银行的丰。
现在的人写的东西真是P，长篇大论面红脖子粗的，看到结尾我也送他4个字：不知所云。
这种修养差劲做人又无RP者，怎能叫孩子们学习。.

哇，我看到“霸气”俩字，连屏幕都抖了抖。.

儿童节快乐！
爬完了所有的楼感觉小琦和我家女儿很相似啊。

女孩子，知足长乐也很好啊。我以为，有主见，自信就够了，“霸气”不是必须的。.

谢谢你的经验！.

哈哈，属于用词不当了，我家小琦一直缺少了些主见。我检讨我的语文水平真的很差。

今天祝所有的孩子六一快乐，放下所有的功课，放松心情，和爸爸妈妈尽情享受节日带给你们的快乐，爸爸妈妈爱你们！
祝所有的爸爸妈妈永远年轻，一直保持着年轻快乐的心，和孩子们珍惜现在美好时光，六一快乐！
当我们老去时，回想起今天的纯真快乐，都会报以最真心的笑容。.

到上海课改网上去下载课本的PDF，语文和英语好像是旧版本，不知道和你们学的一样吗，因为今年毕业的这一届语文和英语的小学课本全都改过了，数学一般没有变过，可以下载了看看的，有全解也很好，是总结过的。http://www.shkegai.net/index/mat ... 5b66%7c%u6570%u5b66

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2012-6-1 10:22 编辑 ].

引用:

原帖由 angelazsq 于 2012-6-1 09:20 发表
儿童节快乐！
爬完了所有的楼感觉小琦和我家女儿很相似啊。

女孩子，知足长乐也很好啊。我以为，有主见，自信就够了，“霸气”不是必须的。

“霸气”修炼到后来，应该是一种与生俱来，由内而外的定力，比如英女王，和小奥，往那里一站，一个是8旬老太太，一个是眼神犀利的执政者，但谁更令民众折服？一切源于气质，这是无法替代，更是需要长久修炼成有颗平和的心。女孩子就如你所说，自重，自爱，自信，懂得如何保护自己，观察和判断周遭事物和人物，心中有一面明镜，这比什么都重要。.

引用:

原帖由 meia 于 2012-5-29 22:22 发表


我们看的动画片是有字幕的，动画片里的英语不算太难，小孩子还愿意重复看。初中以后空闲时间少，基本都不看了，只看当年的某个动画大片。

你女儿的小学很好，英语教学比较强。这就是进好学校的好处。

语文 ...

对于名家小说，散文等，老师也曾建议孩子们去找，去看，去读，女儿回来和我探讨此话题时，我只给了个非常通俗易懂的解释：很中国特色啊！辞世了都是名家了，牺牲后都被追认......
女儿大笑，想想也对啊，我的建议是，中外的都能看，只要自己认为好的词句都可以摘录，为什么一定要名家呢？不如与时俱进，找些更通俗易懂的时尚话题，时尚词汇，时尚观点，就好比收藏书画一样，懂得赏析在世且无名的书画家作品，才是慧眼，才是投资，成名成家了，大家都抢着收藏，一来哄抬价格，二来互相流转的也就那几幅字画，对于散文，小说名家也是，大家都一致认为好的词句，也就那么几句，那么几篇，是不是一点没有创新？好比黑色礼服永远是最保险的，可多看是不是非常闷？
与其埋头课本，不如看些热门话题，与其超前学，不如多读点手机小报，这是我们家的教育，也属于比较另类的教育，但女儿成绩却一直非常稳定，她一样是预初，三门很平衡，感觉到了初中，语文是拉开分值的关键课目（至少在预初），而往往失分最多的是阅读和作文，这也是很多家长为之头痛的。
对于超前学，我一直持反对的态度，明确是反对，而不是保留意见。因为我觉得，孩子到什么年龄，去接触什么样的学术内容，更容易吸收和理解，毕竟天才是少数，何必如此大跨度地拔高呢？如果学校老师坚持，那她应该有自己一套教学方法，只要女儿喜欢，我们不便阻止，但事先绝对和她讲明我们的观点，让她一定轻松面对，完不成，做不来很正常，不能以这种超前学的成绩来衡量自己的学习能力，一切顺其自然。.

引用:

原帖由 悠优 于 2012-6-1 09:02 发表
哈，侬真是可爱的，轮到对我的评论，只3只字沃，言简意赅，心直口快的表现？反正，我很欢乐，谢谢侬。儿童节快乐噢，儿童节就是比百叶节开心。

另外，我勿是很喜欢初中生读张爱玲，读伊勿如读张恨水，写到此我自己 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:26 编辑 ].

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原帖由 哇萨咪 于 2012-6-1 12:55 发表

对于名家小说，散文等，老师也曾建议孩子们去找，去看，去读，女儿回来和我探讨此话题时，我只给了个非常通俗易懂的解释：很中国特色啊！辞世了都是名家了，牺牲后都被追认......
女儿大笑，想想也对啊，我的建议 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:26 编辑 ].

我们家，家长主要起到引导作用，从小就是，我们不推荐任何，因为我们推荐的，她不一定喜欢，时代不同，价值观不同，我们尊重她的选择，但因为从小的引导，她会分辨是否是健康读物，这些就够了，人生道路长着呢，一直扶着走不可能，只有让她早早学会独立思考，独立观察，独立分辨，这些比分数重要多了。
他们班级有读书报告会，她会推荐张爱玲的散文节选，并说出自己的读后感，为了找寻适合课堂大多数同学看，她看了好多篇张的读物，从中删选出，我问她缘由，她回答得头头是道，其中一条就是：张的人生观，老师和同学并不一定能接受，所以不找具体写实文章，而是找了篇描写雨后院落的写景节选，词句比较凄美，但文字组合很出彩......她能如此评论，我已经足矣~~~.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-6-1 17:54 发表
我们家，家长主要起到引导作用，从小就是，我们不推荐任何，因为我们推荐的，她不一定喜欢，时代不同，价值观不同，我们尊重她的选择，但因为从小的引导，她会分辨是否是健康读物，这些就够了，人生道路长着呢，一直 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-6 03:27 编辑 ].

你好，琦妈，有建议也有请教，希望你还是直着说
建议，孩子很好了，知道你拿出宝贝的成长中的五味来分享。先说谢谢。我的孩子很小，但我的年龄不小，我同学的孩子早些结婚的在大三的样子，晚婚的也高中了。因为自私，耽误我们土豆的到来。各有各的好，同学给我很多经验。对你家宝贝来说，你要小心了。温顺的孩子还是有麻烦的。
一种，温顺是她的真性格，另一种 她非常的聪慧，你开口，她马上领悟到意思同时也会知道她不同意见的结果。她不费那个力气了。青春期多观察。

[ 本帖最后由 小土豆07 于 2012-6-2 13:53 编辑 ].

谢谢！你的教育方法真的很棒。
这两天全家出去玩了，没有上网，一回到家，打开电脑，就看到各位肺腑之言，我很感动。
我深刻理解各位的意思。我实际上一直认为小琦缺少主见，实质上就是认为小琦不会很好地表达自己的思想，想法有些幼稚。通过各位的交流，发现小琦和你们的孩子，特别在表达方面真的还是很有差距。表达方面我认为无非分为两部分，一部分是对于事物的理解，另一部分是对于事件、思想的表达，你的预初孩子有如此鉴赏能力，而且已经能对作者通过笔头所表现出的人生观有如此深刻的理解，让我好生羡慕。这个是家长从小就引导孩子的结果，当然我还是这样认为，孩子是有她的天赋在。
我们小时候，主持节目或是表述自己的想法，总是要有稿子，而且因为孩子当时总认为有这样的机会要好好表现，通常都是大人代笔，这样给孩子少了很多独立思考和自己表达想法的机会，现在大了，孩子这方面肯定就弱了很多，就如现在我们按照学校推荐，有散文、有小说，书是都看完了，问她主题，嗯啊了半天，让她把整本书写的是啥，介绍一下，永远是虎头蛇尾。现在三门课程里，确实语文差距最大。小琦叙述学校发生的故事，总是找不到重点，要么罗里罗嗦一大堆，要么一两句话，听都听不懂。这样的表达，语文多半好不到哪里。我为此也专门咨询过有过老师，她们认为对于六年级的孩子来说，这个实际就是她们的通病，小琦的这种表现不是最差的，但是如果这样发展下去，在语文的学习上肯定会碰到问题。所以，我现在先让孩子学会抓事件的重点，把事件讲清楚。然后，再学会用两三句话概括说出事件全部。我想试着慢慢来，这是一个循序渐进的过程。.

这两天，因为有空，带小琦到自家的小院小住两天，因为有些日子未住人，所以刚去的时候，要打扫房间。这次，小琦又一次很主动提出，想帮我们一起打扫，往常我总是不允许，认为宁可让她多看一会儿课外书，也不要为劳动浪费时间。但是这次我想了一下，点头同意了。当我看到小琦眼里刹那间表现出的惊喜，让我很是吃惊。马上大声地向总指挥外婆去领任务了。一开始，只分配她帮忙打打下手，她很是不愿，于是我说，你就檫自己房间和爸妈的家具吧，干完，我是要检查的哦，如果干的不行，以后取消。小鬼二话不说，急忙下楼，拿起湿布和水桶，上楼干起来，不时地哼哼小调，很是高兴。干外后，紧张地站在我后面，等待我检查她的工作。呵呵呵，窗台的角上还是有些灰，床板上的灰忘檫了，不过我没说，只是一个劲的说：“不错，不错，还真干净。”小鬼还挂着汗水的脸上顿时笑开了花，很是骄傲，还不时地问我：“是不是以后就可以让我也承包一个清洁工作了。”我点了一下头，她马上跑了出去，告诉了爸爸和外婆她们。让她好好去休息，她不愿意，还是屁颠屁颠地跟着后面帮忙。晚上，陪她睡觉的时候，她还念念不忘她的这次工作经历，最难忘的是说了一句：“我知道了，劳动实际上还是很累人的，以后我要珍惜别人的劳动成果呀。我终于可以帮着你们一起做事了。”说完，就睡着了。呵呵呵，今天看来是累着了。
小琦以前是妈妈不对，总想着帮你多做一些，总把自己的想法强加于你的身上，以后，妈妈一定记得让你自己的事情自己做，孩子只有学着自己长大，才能展翅高飞。.

引用:

孩子只有学着自己长大，才能展翅高飞。

.

lz写的这一段3年级的变化过程，我正在经历过程中，感同身受，献花！.

看你的帖，许多细节总是叫我很感动。这正是我喜欢你的楼而不愿意去些洋洋洒洒空谈的楼的原因吧。
看到148楼，我忽然想起旺友007的一句心情感悟：儿子几岁爹几岁。我们大多数都是第一次做爸爸妈妈，我们都是和孩子一起成长的，在这个过程里，孩子总是比我们想得要强悍得多，他们总有惊喜回报给我们。。。。.

此处有鲜花与掌声.