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[品德] 求解招——遇上刻薄班主任

小学没碰到过,难道初中老师会这样,过分.

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回复 101楼cathymother 的帖子

关键还是碰到什么样的人。

我们班级,数学、语文老师都非常不错,很值得敬佩的那种。.

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没有必要跟班主任说的这么清楚,孩子在外边补什么,找的什么老师,费用等,提都不要提,否则只能给自己添堵,家长跟这样的老师不要说的太细。.

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成绩是硬道理,成绩好了,她也没折了,也没理由要你们补课了。我们的英语老师也不怎么待见我们(因为上课纪律不好)。一直给我们冷面看的。还说老本要吃光的。但是我对我孩子说:学习不是为老师学的,为自己掌握知识。她不喜欢,我们好给她看。几年下来,英语总是前二名。今年终于看到笑脸对我们了。不用理她。自己做自己该做的事情。.

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这样的情况,以后尽量少跟她交集,你老公话多吗?如果非得家长出面的,比如家长会,就让他出席,其他的必须联络的事,用短信,素质摆在那里了,你还跟她有啥可沟通的。

一般老师也算了,班主任的话,很多东西捏在她手里的,可上可下的东西,她不会让你们得益的,要做好牺牲的准备。

学生生涯中,总要碰到几个败类,也算经历吧,跟你儿这么说,看开点,人不是为她活的。

还有,我从帖子中体会,不知是不是理解对,你们似乎在老师面前露出这样的念头:孩子读书好坏不要紧,人品最重要,素质比应试更要紧这类观念。

要不得啊,许多老师们的立场跟我们家长的立场是不一致的,他们看的是成绩,因为学校考核指标就是这个,学生人品再好,素质再佳,成绩不达标,就是个0。他们不会管孩子将来是否真的能适应这个社会,这些不是他们关心的。学校的评价体系和社会的评价体系是不同的,这个也许老师们也知道,但他们不会告诉孩子们,我们家长自己明白就行,如果把这种想法告诉老师们,多半会带来白眼和冷遇,因为这意味着,你可能不会很配合她的一套教学方式,跟她的目标不一致,即使是心理上的,也足以使她不爽。

当然,也有好老师,碰上了就是运气,不是每个阶段都有好运气的。.

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回复 105楼汪洋大海 的帖子

谢谢。从这学期的家长会开始,让老公参加了。
关键问题是:我不找她,她主动电话找我们;在学校么,冷言冷语,讽刺的话,抛给孩子。.

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回复 106楼渺渺眯眯 的帖子

参看华二这次发生的事儿,还是007前面的建议比较靠谱。搜集材料,匿名举报。忍气吞声,害人害己。.

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初中数学,想学好,不要指望老师,而是要引导到自学。能自学,才是牛娃。.

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搜集材料,匿名举报。
忍气吞声,害人害己。

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回复 106楼渺渺眯眯 的帖子

忍气吞声可能后果严重,初中的孩子不成熟,你很难预料一个他不喜欢的老师会给他带来多深远的影响。
我亲戚的孩子,小学英语很好的,初中的英语老师有点粗暴,有次在班级上很严厉地批评他,实际上是冤枉他了,从此孩子就讨厌这个老师,相应地英语成绩一落千丈,后来也一直没有上去,最终甚至影响了他的考研。其实他这个老师比你们这个要好多了,后来她知道是冤枉了孩子,还和孩子道歉了,但青春期的孩子真的很敏感、很别扭。.

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回复 100楼渺渺眯眯 的帖子

你家孩子很领的清,碰到我家傻儿子,老师问什么,清清楚楚,详详细细的回答.

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回复 111楼蛇宝贝吉妈 的帖子

情商高于我和LG,不过可能因为这个,特别在意人家说的话。
反而我们都是大大咧咧,迷迷糊糊的。.

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回复 105楼汪洋大海 的帖子

对,我也总结出经验了,碰到这种老师,少沟通为妙,我都懒得理TA们,越沟通越糟。.

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回复 106楼渺渺眯眯 的帖子

就是这样的,你躲TA就追,本子上留点刺激的话,分数能90,给你个89或88.5,拉低你一级,叫你去找TA,我现在学乖了,就不理,随你说什么,能忍则忍,过份了,咱也不客气。.

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准备一只录音笔,教一下怎么用,录了一批后整理出来,告诉她,你还要这份工作吗?这个到教育局一告,她直接下岗了。要捡她最怕的来。弄就弄个狠的.

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引用:
原帖由 渺渺眯眯 于 2012-6-29 09:16 发表 \"\"
没想到昨天,又来了。

放学时间是11:30,但一直到12点多,小朋友才回来。家离学校,步行15分钟左右。以为大概值日什么的。
没想到,小朋友回来汇报:
班主任老师单独把他叫到办公室,询问:在哪里补课?什么样 ...
这个老师也太差劲了,看不下去了。.

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败类啊!
英语有啥补头,外面上上大课就好了,小灶钱太贵.

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回复 112楼渺渺眯眯 的帖子

还有很多不方便明说的事,我还在考虑怎么和老师说,他已经一五一十的和老师说的明明白白了.

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引用:
原帖由 汪洋大海 于 2012-6-29 10:24 发表 \"\"
这样的情况,以后尽量少跟她交集,你老公话多吗?如果非得家长出面的,比如家长会,就让他出席,其他的必须联络的事,用短信,素质摆在那里了,你还跟她有啥可沟通的。

一般老师也算了,班主任的话,很多东西捏在 ...
对,对,少接触,言多必失。
别指望从老师那里得到什么,比如褒奖,更不要在意老师的批评,只要自己做得对,身正不怕影子斜,初中的孩子更能有效地管理自己,不要看老师的脸色行事,你越待见她,她越来劲。
成绩好坏,每个孩子各异,也不能太强求孩子,只要尽力就好,能更上一层楼,那是皆大欢喜,但不要为了提高成绩而刻意去和老师交流,没意思,如果遇上尽职,开明的,算运气好,交流起来开诚布公,如果遇上心怀异样的,交流后一包气。
初中4年,不用太在意老师的怪言怪语,开心就好,这点家长首先要做到,孩子才有避风港,不然来自学校老师的压力,没地发泄,家长还一味地帮着老师说话,孩子就更无助了。
坦坦荡荡地,不怕小鞋,小升初还指望着全优成长手册,初中硬碰硬靠年级排名,如果家长放得下,孩子就轻松很多。.

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引用:
原帖由 fcfld 于 2012-7-3 13:45 发表 \"\"
败类啊!
英语有啥补头,外面上上大课就好了,小灶钱太贵
我女儿小学时,老师推荐她去上某课外班,是学有余力,拔高的那种。女儿首先问:要钱吗?占我休息时间吗?要钱不去,占我放学或者双休日的都不去,休息天我要去外婆家的!
老师无语,电话和我联系,我回答:学校里的事情,让孩子自己做决定,我们全放给她。
老师自此不再来找。.

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学校里的事情,让孩子自己做决定.

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回复 120楼哇萨咪 的帖子

你娃牛呀.

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回复 120楼哇萨咪 的帖子

赞一下你和你家宝贝,心理素质超强!就应该这种态度。.

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遇到这种老师要么忍气吞声只当孩子受挫折教育,要么收集证据去校方教育局投诉她,真的扯破脸面,她也不敢明目张胆地整孩子了。
说实话,我以前不敢相信有这样的老师,只到最近亲戚家的孩子在某民办初中也遇到了这样的数学班主任,结果只教了一年就不再跟班了。可能也是给家长投诉了吧。.

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