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喜阅倡导家庭中的亲子英语学习

喜阅不只是提供适合0-12岁儿童的英文童书借阅

喜阅以传播亲子英语学习的理念和方法为己任

喜阅将陆续与大家分享《口语不好也能教宝宝学好英语》中的精彩篇章

这本书，在上海书城和当当卓越京东均能买到

这本书，收到妈妈读者们的众多好评

小永妈
这本书真是让我又爱又恨，爱它让我知道今后该如何辅导我儿子学英语了，恨它为什么没有早点出版。

vivijoy
学到的不只是如何教宝宝学好英语！当您可以花几千元上万元选择一个外语培训班时，您绝对值得花二十元来购买此书！

qsl007jj
可以说儿子的英文学习是一路跟着笑妈走下来的，儿子先后阅读了机灵狗、体验英语、典范英语等书籍，英文水平比同龄的参加培训班的孩子要高出一大截，而且最最主要的是，儿子所有的进步，都是在轻松愉快的氛围中取得的!我的信心也越来越大——原来不会说英文的我，也可以游刃有余的自己辅导孩子学习英文！这是我第一次在网上写书评，只是真实的把我自身的感受说出来供大家参考，希望让更多的妈妈看到这本书，让更多的孩子在视听和阅读的过程中轻轻松松的提高英文水平。

amy娘
让孩子从小的英文接触不再是从“How are you? Fine, thank you. And you?”开始，在生活中给孩子读原汁原味的英文故事，给他/她看native English speaker的同龄娃娃们在看的动画和电影，在听的rhymes & lullabies……总而言之，给她创造一个全方位感受和习得英语的环境！！

听来是不是很难？所以很多学了十几年英语的妈妈说我没办法的，然后不惜每年花上万元给孩子报这个那个英语培训班，效果如何，地球人都知道吧！！

难不难？一点儿也不难！怎么做？赶快把这本书买回来吧，它已经被我们新浪博客的妈妈封为亲子英语的红宝书了！“一书在手，英语不愁！”你在实施亲子英语的过程中可能、应该、必然会遇到的难题和困惑，只要翻开书就能找到答案！！！

caramelo
对于英语不是很自信的家长来说，这本书非常好。操作性强，也很实用，书中提到的对于孩子双语教育的方法很值得学习。我很喜欢。作者的经验和方法很具有复制性，希望能帮助我家宝贝学好英语！

amnda123
希望12岁以下儿童的父母都认真读读！我是当当网购书的钻石会员,没想到第一次书评是送给了笑妈.常常潜水于笑妈的新浪博客,受益非浅.《口语不好，也能教宝宝学好英语》能让很多的父母少走不少弯路。我的孩子7岁，已经读小学三年级了，我会一直将“阅读加视听”贯彻下去的！

明月千千里
喜欢这本书开篇的理论部分，极好的解释了我以前一直对自己语音不自信而不敢开口给孩子读英语的担忧，通过笑妈深入浅出的举例，我明白了一个道理，要抓住孩子学英语的优势时期，大胆地读英文给孩子听！经邻居介绍，近期在关注笑妈博客，发现笑妈及她的粉丝们都是用这样的方法教孩子学好了英语。这样全面了解下来，我相信这是一个具有普遍适用性的可复制的好方法，是笑妈多年的经验之谈！正好宝贝3岁多了，我也要开始我们家的亲子英语了。谢谢笑妈！

connie99
受益匪浅、值得购买！我很喜欢这本有理论有实践有重点问题解答的书，看了这本书，我对如何进行亲子英语的思路逐渐清晰了：我没有能力跟孩子说英语，但我可以给孩子读英语书，我可以陪孩子看英语碟！给孩子读原版英语故事，让孩子看英文动画，通过阅读和视听，我们完全能够打通孩子的英语耳朵、打开孩子的英文嘴巴！

rebecca-hu
书中的道理及操作方法，一点都不难！难在坚持！有的时候，最简单最容易最省钱最低碳的方式讲出来，很多人就是不信，或是半信半疑没有坚持到最后便开始怀疑效果！可是笑妈不仅通过笑的案例，也通过身边及远程指导的案例题向大家证明了：教孩子学英文，就是这么简单！口语不好也能教孩子学英文！

[ 本帖最后由 喜阅英文童书馆 于 2012-1-11 20:31 编辑 ].

【任何一个具有初中英语水平的成人都可以教孩子学英文】怎样教幼儿学英文？大多数人的第一反应会是——跟学校或培训机构的专业老师学，很少有人敢说自己教，因为我们大多数普通人都是英文不够好，孩子要学英文自然该找有教育和英语专业背景的人来教。其实不然，我的理念是任何一个具有初中英语水平的成人都可以教孩子学英文。

【教幼儿学英文，其实很简单！】教幼儿学英文，其实很简单！幼儿处于语言学习的关键期，幼儿学英语有很多大孩子和成人不具备的优势，因此，只要采用适当的方法，任何一个只有初中英语水平的成人都可以教孩子学英文！

【年龄越小的习得者越能在学习中保持积极态度的原因】成人需要知道幼儿在学习上需要很大的空间尝试错误，学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯错误，而是严厉的纠正使这个学习变得无趣了。如果不管他们说的是什么样的英语，哪怕只是一个单词，也能得到大人的赞扬，那么成就感就能激励着幼儿说出更多，更愿意说英文。父母的赞赏会使他们更乐意学习第二语言。这是为什么年龄越小的习得者越能在学习中保持积极态度的原因。


【小孩子学得快，忘得也快，一周一次的学习等于隔靴搔痒】培训班每周一次的学习，间隔时间太长，不符合语言学习日日接触天天应用的特质，也不符合小孩子的记忆和反遗忘规律。简单地说，小孩子学得快，忘得也快，一周一次的学习等于隔靴搔痒。这就像你孩子牙牙学语时期，把他关到个听不到任何说中文的环境中，只是每周放他出来学一次两小时的中文，他能不能学会中文？要花多少时间学会说中文？


【自己教孩子学英文之利】可以省去培训班来回路程所花的时间成本；可以省去在培训班外等待孩子上课的时间成本；可以省去培训班学费的经济成本；可以按照自己家情况灵活安排学习；可以根据自己孩子的学习特点、英文基础、兴趣等情况，量体裁衣地进行英文学习；可以使大人的英语跟着孩子的英语一起水涨船高；可以使每天的亲子生活再多出一项乐趣。


【自己教孩子学英文之弊】教孩子学英语的成功实施需要有正确合适的方法和适用的优质的学习材料，这些都需要你花时间、花精力、花心思去学习和操作。不过，我任务和孩子的学习效果，和因此而节省下的时间、金钱，以及因此而促进的亲子关系相比，这一条所谓的弊处完全可以忽略不计。


【自己教孩子学英文，是最适合普通家庭操作的、最低碳的、时间金钱的投入产出比最高的方式】自己教孩子学英文，这种方法的好处是我们的教学以孩子的兴趣为导向，以培养孩子的英语应用能力为目标，不以应试为目的。这是最适合普通家庭操作的、最低碳的、时间金钱的投入产出比最高的方式。.

【正如会中文的人并不都会教中文一样，英文水平的高低并不是教孩子学英文的关键】与英文水平的高低比起来，能不能教孩子英文的关键在于：①你是否有心要教孩子学英文？②你愿不愿意学习教孩子学英语的方法？③你能不能付出时间和精力教孩子学英语？

【只要你会读英文、只要你能看懂英文，你就可以教孩子学英文！】 “哑巴英语”不是不认得英文，不是不懂英文，不是不会读英文。换个角度考虑：普通学校的英语老师，他们的英文都像母语一样可以听说自如吗？我想，看到这里，你应该明白我的意思了，教孩子学英文不是非要用说流利英文的方式，只要你会读英文、只要你能看懂英文，你就可以教孩子学英文！

【你会因为自己中文发音不标准就不跟孩子说中文吗？这个道理，同样适用于幼儿的英文学习。】如果中文发音是以普通话水平测试为标准的，那么，你的中文发音标准吗？你有普通话等级证书吗？你会因为自己中文发音不标准就不跟孩子说中文吗？你会因为自己中文发音不标准就不给孩子讲中文的故事书吗？是的，对幼儿来说，只要在听一时间段内，在接触你不标准普通话的同时接触到标准普通话，他们就能学会地道标准的普通话。这个道理，同样适用于幼儿的英文学习。

【担心自己语音不标准而不教孩子学英文，这完全是因噎废食和杞人忧天！】除非你的孩子只听你不标准的语音，之外再没有任何听标准地道发音的机会，否则，担心自己语音不标准而不教孩子学英文，这完全是因噎废食和杞人忧天！

【在有正确方法的基础上，在不急于求成的前提下，持之以恒是成功的关键，是教孩子学英文必须具备的好心态。】如果你清楚地记得自己孩子学中文的时间和历程，你在教孩子学英文的时候就不会那么急于求成的要看到效果了。同时你也会无比认同我的观点——掌握一门语言需要靠每天的积累、学习和应用，然后才能出真功夫。在有正确方法的基础上，在不急于求成的前提下，持之以恒是成功的关键，是教孩子学英文必须具备的好心态。

【①好心态教出好英文！②成功=正确的方法+持之以恒！】语言的学习要靠日积月累，这就注定了英文学习之路不会是个短期的过程，能够有毅力坚持的大人和孩子，最终一定能够取得理想的成绩。许多朋友问怎样可以让孩子学好英文？我的回答都是——很简单，只要你记住两句话：①好心态教出好英文！②成功=正确的方法+持之以恒！

【只要看看你孩子听到英文二字的反应，任何一个外人都会给你最公正的评判。】你要努力做到的就是跟孩子一起享受英文作品中的美好和幽默，跟孩子一起在学习中成长，在成长中学习。千万不要因为学英文而给孩子什么压力。争取让孩子一听到英文二字，就欢呼着雀跃着让你去教他。只要看看你孩子听到英文二字的反应，任何一个外人都会给你最公正的评判。.

【每一个普通的中国家庭，都可以用英文故事书和碟片，给孩子创设家庭中的英文环境。】要学好英文必须有语言环境吗？不一定哦。没有大的语言环境，我们可以在家里创设英文学习的小环境。没有办法创设日常英文口语的语言环境，我们可以创设书面语言阅读的语言环境，还有原版英文动画和CD视听的语言环境。每一个普通的中国家庭，都可以用英文故事书和碟片，给孩子创设家庭中的英文环境。

【用阅读+视听的方法，教你的宝宝学会英文！】通过阅读+视听，孩子听到和看到的英文，全都是地道标准的表达、正确规范的语言。通过阅读+视听，孩子英文的听、说、读的能力都在起步。当听和读的总量有足够的积累时，听、说、读英文的能力也将会逐渐形成。如果你不愿意放过在孩子语言学习和接受能力最强时学英语的机会，那就化繁为简吧，用阅读+视听的方法，教你的宝宝学会英文！

【小孩子看英文碟时关注的是故事情节，他们关注的不是英语，不是语言。】他们是跟着情节走的，只要情节有足够吸引力，他们就根本不知道也不会去考虑语速快不快，单词哪个是生的哪个是熟的。而我们英文不好的大人，关注的是语言能否看东，难不难。因此，往往是大人看不懂的，小孩子却都能看得津津有味。

【你不是为了让孩子一定要学到英文才给他读英文书】给孩子读英文书时，家长应该一直抱有这样心态——你不是为了让孩子一定要学到英文才给他读英文书，你是为了培养孩子对英文的浓厚兴趣。

【学英文时给孩子中文翻译会不会影响孩子的英语思维？】中式思维怎样学好英语？台湾作家龙应台，精辟地解释道，“英语，当然非常重要，因为对于非英语人而言，它是一个简便的万用插头，放在旅行箱里，到任何一个城市都可以拿出来，插上电。但是，我们不能因此就以为电的来源就是这万用插头，事实上，插头不能供电，英语也给不了思想和创造力。”这段话也正是我想表达的意思。

【中国孩子学英文学到最后，不是有的话只会用中文说，有的话只会用英文说，应该是同一句话，中英文都会说。】.

2012年1月7日下午2点—3点 ，《口语不好也能教宝宝学好英语》 作者将于福州路上海书城六楼的读者见面会上与您分享和探讨如何实施家庭中的亲子英语教育。就是这个周六哦！



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补充图片.

刚接到的通知：本次活动改为2点45分开始！

因前一个活动时间变化，我们的活动依次顺延。.

【对于小孩子来说，只要有兴趣，就无所谓难易。】大人所说的“难”和“易”，只是我们自己的感受。对于小孩子来说，只要有兴趣，就无所谓难易。从根本上来说，只要是英文，对孩子都是新鲜的，也都是陌生的，难、易，人家小孩子们根本听不出来。

【千万不要因为你对难易的简单判断，而限制和阻碍了孩子听力能力上的进步。】你到底想让孩子的英语挺立比你的强，还是将来跟你的一样不强呢？答案如果是要比你的强，那就千万不要因为你对难易的简单判断，而限制和阻碍了孩子听力能力上的进步。

【在一个时间段内，有目的的重复，会收到更好的效果。】绝大多数孩子的记忆力都是极其正常的，他们做不到过目不忘和过耳不忘，在一个时间段内，有目的的重复，会收到更好的效果。

【学习任何一门语言，过听力关都要具备两点基本条件】学习任何一门语言，过听力关都要具备两点基本条件：其一，重复的次数要多；其二，输入的语言信息量要大。

【通过阅读+视听，我们同样能够让孩子的英文学习听力先行。】小孩子听大人读英文，听英文碟片，看英文动画时听到的英文，所有的接收到的声音信号，这些都是在进行着语言信息的输入，都是在进行着英文学习中的听力训练。也就是说，通过阅读+视听，我们同样能够让孩子的英文学习听力先行。

【幼儿说英语的能力也是这样形成的：每天听的越多，打开的说话回路就越好、越宽。】幼儿说英语的能力也是这样形成的：每天听的越多，打开的说话回路就越好、越宽。当你的孩子听的时候——听碟片、听你读书；当你的孩子看的时候——看碟片、看你读的书；说的种子就已被悄悄地深深地埋下，这种子哪一天能够钻出地面、发芽、长大、开花、结果，你根本不用操心。只要给它充足的阅读和视听，就等于给了植物生长必需的阳光、空气和水，这种子终将会有长成参天大树的那一天！.

【大量阅读是提高英语水平的最好途径。】阅读是积累语言信息和形成语感的最有效最直接最简单的方式。大量阅读是提高英语水平的最好途径。
                                     ——选自《口语不好也能教宝宝学好英语》（笑笑妈 化工出版社）

【如果口语不好，说不出英文，给孩子阅读英文读物，正好可以避免用你不标准不地道的蹩脚英语来影响孩子】如果口语不好，说不出英文，给孩子阅读英文读物，正好可以避免用你不标准不地道的蹩脚英语来影响孩子，通过阅读，你给孩子输入的英文语言信息都是正确的、规范的、准确的。孩子在这样的信息熏陶下，到了能够开口说的时候，自然能说出规范的无语法错误的英语，因为他根本没有听过接受过不规范语言的影响。
                                      ——选自《口语不好也能教宝宝学好英语》（笑笑妈 化工出版社）.

【Phonics和Wholel anguage的完美结合】
用Wholel anguage的方式进行英文阅读，阅读按照Phonics规律编写的读物，让孩子在阅读过程中不知不觉地自然掌握Phonics的拼读规律……这样两者结合起来进行的学习效果无疑会是最完美的，也必将是最高效的！

【要相信孩子的吸收能力】
只要坚持阅读，他肯定能学会阅读，对单词的识记也不在话下。只要听力材料听得足够多，他自然能掌握正确地道的语音语调，只要接触的英文阅读材料足够多，他自然能掌握Phonics的拼读规律。

【小孩子会什么，跟聪明无关】
小孩子会什么，跟聪明无关，关键看你有没有给他机会去接触去学习。.

【对于小孩子来说，只要有兴趣，就无所谓难易。】
大人所说的“难”和“易”，只是我们自己的感受。对于小孩子来说，只要有兴趣，就无所谓难易。从根本上来说，只要是英文，对孩子都是新鲜的，也都是陌生的，难、易，人家小孩子们根本听不出来。

【千万不要因为你对难易的简单判断，而限制和阻碍了孩子听力能力上的进步。】
你到底想让孩子的英语挺立比你的强，还是将来跟你的一样不强呢？答案如果是要比你的强，那就千万不要因为你对难易的简单判断，而限制和阻碍了孩子听力能力上的进步。.

【学习任何一门语言，过听力关都要具备两点基本条件】
学习任何一门语言，过听力关都要具备两点基本条件：其一，重复的次数要多；其二，输入的语言信息量要大。

【通过阅读+视听，我们同样能够让孩子的英文学习听力先行。】
小孩子听大人读英文，听英文碟片，看英文动画时听到的英文，所有的接收到的声音信号，这些都是在进行着语言信息的输入，都是在进行着英文学习中的听力训练。也就是说，通过阅读+视听，我们同样能够让孩子的英文学习听力先行。

【幼儿说英语的能力也是这样形成的：每天听的越多，打开的说话回路就越好、越宽。】
幼儿说英语的能力也是这样形成的：每天听的越多，打开的说话回路就越好、越宽。当你的孩子听的时候——听碟片、听你读书；当你的孩子看的时候——看碟片、看你读的书；说的种子就已被悄悄地深深地埋下，这种子哪一天能够钻出地面、发芽、长大、开花、结果，你根本不用操心。只要给它充足的阅读和视听，就等于给了植物生长必需的阳光、空气和水，这种子终将会有长成参天大树的那一天！

喜阅英文童书馆让您的孩子爱上英文！ http://ww123.net/viewthread.php?tid=4799775&page=1&extra=.

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【我们要允许孩子中英文夹杂着说】
她这时的表达，不会英文的就用中文上。我们要允许孩子这样中英文夹杂着说，在开始学英语的阶段，这样大胆地说出来，有助于孩子建立说英文的信心，产生说英文的兴趣。


【千万不要为了全英文和所谓的英文思维，而不考虑孩子的心理感受】
如果我不用中文解释，笑就不会听懂，听不懂她就没兴趣再听，不再听就没有后来的模仿着说英文了。有观点说教孩子学英文要用全英文。但是，大人有能力做的，孩子也接受，当然好。千万不要为了全英文和所谓的英文思维，而不考虑孩子的心理感受。.