今年已经三年级了，周六上午奥数课，周六下午画画，周日上午外语课，感觉孩子已经挺忙碌的一周。这几天一直在想，该不该功利一些，砍了画画课，腾出时间，在家多看一下课外阅读书籍。
感觉忙忙碌碌的一周，平时每天学校的功课，双休日又要在外奔波，感觉孩子看课外书的时间真是太少了。
一直听说，年级越上去，那些兴趣班，都是一一被砍了，只留下语数外了。心里矛盾，我们是只能服从目前形势如此，只能顺从，但是难道真的不再留一点兴趣？

[ 本帖最后由 lulu7198 于 2011-10-7 09:01 编辑 ].

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原帖由 lulu7198 于 2011-10-3 12:34 发表
今年已经三年级了，周六上午奥数课，周六下午画画，周日上午外语课，感觉孩子已经挺忙碌的一周。这几天一直在想，该不该功利一些，砍了画画课，腾出时间，在家多看一下课外阅读书籍。
感觉忙忙碌碌的一周，平时每天 ...

画画如果孩子喜欢的话，就不要停了吧。我的想法是，这个上课的时间在家里，还真不一定能按照大人的安排来做事情，说不定磨蹭磨蹭、看看电视啥的就过去了，还不如学个孩子喜欢的东西。

我们五年级了，还在学画画、游泳、空手道，可惜没多余的时间了，否则还想学个羽毛球或者篮球.

三年级是个分水岭，首先应该观察孩子学校各课的成绩，稳定的，学有余力的可以外面上点，更可以加点孩子喜欢的兴趣课，如果学校成绩不是很稳定，外面加料有点多，兴趣课倒可以保留，不用一周全围着语，数，英转，让孩子知道只要将学校功课做完，吃透，就能去做自己喜欢的。.

现在是课外辅导班的年代，不管学习好的，学习差的，大家都出去学。
压榨的是孩子快乐的童年，压榨的是家长的银子和汗水。
教育体制应该改革了，这样几十年后中国就没有创造性的人才了，没有人才国家还能发展吗？.

孩子如果喜欢看课外书，平时抓紧时间也能看的。如果他不喜欢看，就算挤出时间给他看，他也不看的。.

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原帖由 tina_婷妈 于 2011-10-4 10:15 发表
现在是课外辅导班的年代，不管学习好的，学习差的，大家都出去学。
压榨的是孩子快乐的童年，压榨的是家长的银子和汗水。
教育体制应该改革了，这样几十年后中国就没有创造性的人才了，没有人才国家还能发展吗？

是呀，记得我们小时候，成绩好的是从来没听说课外辅导的，感觉有些害羞的，成绩差的才会找个辅导什么。嗨，现在真是无奈，很想轻轻松松的过个双休日，孩子能学点兴趣的东西，多看一些课外书籍，现在语文老师布置阅读，真觉得时间没有那么多，完成作业后，还要搞个头晕的奥数，就这个已经占了我们很多课余时间。.

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原帖由 轩轩轩妈 于 2011-10-4 10:17 发表
孩子如果喜欢看课外书，平时抓紧时间也能看的。如果他不喜欢看，就算挤出时间给他看，他也不看的。

赞同，我们四年级了，平时晚上可以有1小时看书，画画也还在继续，兴趣课是否砍关键还是看孩子兴趣.

关键是看家长经济实力和培养目标

我们也小三，除了少年宫机器人，啥也没报.

我一直都觉得没有必要让孩子去辅导课，我指的是语数外这类学科性的辅导课，把学校里的东西学扎实就足够了。如果孩子有兴趣爱好，那就专一地学习或培养，重要的是“学力”而不是“学历”。孩子在生活中能学到的比坐在课堂上学到的多得多，生活是最好的老师，热爱生活的孩子相信在学校的学习不会差到哪里去。我们作为家长，既不能轻视学校的教育，但也不要完全依赖学校教育，我们自己在生活中其实也能教会孩子很多，有很多东西让孩子用自己的悟性去学习，我一直主张让孩子“悟解”，这样孩子才能不“误解”。孩子的教育真的要花心思呢~不是靠什么辅导班就能解决的.

其实旺旺上的很多家长何尝不是如以上妈妈所想，多去外面走走，看看听听想想，生活中的点点滴滴可以慢慢教会孩子很多书本上没有的道理。让孩子成为一个心情开朗，活泼，有自己想法，有很多创造性的孩子。每个孩子都是一块好材，家长可以慢慢雕琢，每个孩子定是与众不同。但目前很多状况不允许，可能和每位家长的期望值，每个家庭的实际情况都是有关系的。.

我的一个同事的女儿，今年初二了，这个小女孩从上小一开始一直到现在，从来没有买过一本课外辅导书，读初中以前也从未上过任何学科性的辅导班，可是这个小女孩却非常优秀。小学在师大附小一直都是名列前茅，现在到了向明的初中仍然出类拔萃。我的同事说，她女儿女儿每天都很忙，忙什么呢，都是兴趣爱好，小女孩喜欢打网球、羽毛球、游泳、钢琴，还要学习法语，可以说她的课余时间都用来学这些东西了。现在这个小女孩喜欢上了奥数，奥数班可以说是她迄今为止唯一参加的学科类辅导班，说实话，我挺羡慕的，我的这位同事的教育方法真是值得我好好学习~.

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原帖由 巴顿将军的妈妈 于 2011-10-5 11:41 发表
我一直都觉得没有必要让孩子去辅导课，我指的是语数外这类学科性的辅导课，把学校里的东西学扎实就足够了。如果孩子有兴趣爱好，那就专一地学习或培养，重要的是“学力”而不是“学历”。孩子在生活中能学到的比坐在 ...

哈哈，这个我把话撂在这儿，你先别忙着反驳，等你家的上幼中大班，或者最晚上小一了，你再回头看看，这些观点想法，是不是有变化，或者，变化很大：）.

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原帖由 巴顿将军的妈妈 于 2011-10-5 20:25 发表
我的一个同事的女儿，今年初二了，这个小女孩从上小一开始一直到现在，从来没有买过一本课外辅导书，读初中以前也从未上过任何学科性的辅导班，可是这个小女孩却非常优秀。小学在师大附小一直都是名列前茅，现在到了 ...

这个，我可以ACC地讲，那是人家肚皮争气吗

开玩笑了，其实一来有些孩子天生就让人少操心，特别是女孩子，样样都厉害的。二来我现在一般不轻易相信有些家长表面说的，比如从不管孩子，都是孩子自己要的，如何如何的。也许有部分的确这样，但是或多或少，有意无意，他们会掩饰另一部分东西，如果你知道那些事的话，也许你会改变看法。就说网上，有些说从不上奥数班的，孩子奥数却还不错，甚至得奖了。哦，你说真好啊，我得向他学习教育方法。OK，你真要学的话，查查孩子和家长在家大把时间干嘛了，家长当家教，研究题目，孩子每天奥数练习不断，一对一的啊，比外边培训班的效果如何？自然，人家还要读班吗？其他方面也以此类推，你自己慢慢琢磨琢磨就知道了。

我这话不针对任何具体个人，包括你同事，因为具体情况不了解，也许她孩子是我说的第一种，的确也有这样的。这类孩子，最明显的特点是自学能力强，她爱学各式东东，而且都很有兴趣和毅力。

说这么多，因为看你孩子还没出生，就已经跑这里来了，以后呆久了，就会慢慢体会我说的了。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2011-10-6 08:06 编辑 ].

我也同意楼上的观点，确实有孩子很争气，不需要家长操心，但是估计真是很少的一部分。大部分的孩子还是需要家长来安排一下课外的东西，心里也是不愿意这样，可没办法。
那些成功的孩子，我想大部分背后有爹妈付出的汗水，也正是爹妈的汗水，造就了孩子的成功。因为爹妈把握了孩子的大方向准确了，已经走向成功的一大半了。.

汪洋大海确实说得有理，我身边就有这样的例子。有个女孩子，读书成绩数一数二的，人家都说这孩子好厉害呀，一定很忙吧？家长一定抓得很紧吧？她妈就说，哪里呀？我们是空头忙，忙的都是学主持、唱歌、钢琴、游泳、参加各种活动，六年级时开始学笛子（不是上海地区的），一年就直接考出七级。这女孩子聪明是聪明的，可是人家看不到：她幼儿园时老师那儿学唱歌，间歇时看窗外开小差，她妈妈是怎么狠狠地K了她一顿，要求她一节课一点小差都不可以，所以人家上课时很认真的，一点小差都不会有，规矩作好了，上课的效率当然好了。虽然没有上辅导班，可是她妈看她哪儿不灵了，经常会去老师那儿一对一地辅导几次，小姑娘脑子灵，辅导几次就很好了。这种咱们看着天资聪明，很灵的小孩，其实家长都有从小刻意引导的.

我们才上一年纪，画画课就砍了，画画和书法二选一，儿子选了书法。目前兴趣课保留钢琴，游泳和书法。书法学下去，就会接触到国学，这个打算放到寒暑假去学。画画学下去，会涉猎到西洋文化，不过这个学钢琴，后面也会接触到。我是觉得，样样都学，都学不精，还不如选一项喜欢的，踏踏实实的学好。觉得任何东西要学好，一是遇到好老师，二是要下功夫。.

儿子两年级 从4岁起周六上午英语下午画画 上学期起老师让再学一门奥数 LG怕孩子累让我把画画停掉 我和儿子坚决不同意 硬是把奥数课排在周五晚上 这样一周至少有一天是休息的了 要么不学 要学就要坚持.

我们家的小四.周六一天休息或出去活动.周日就忙了.上午小记者班,下午是书法和笛子.这些儿子都喜欢,就由他去了..

我们都已经画了十多年了，周末还贡献给美校。
以后不考美术学校，只是爱好而已。
另外还有跆拳道，
不务正业，文化课从没有补过，.

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原帖由 lulu7198 于 2011-10-3 12:34 发表
今年已经三年级了，周六上午奥数课，周六下午画画，周日上午外语课，感觉孩子已经挺忙碌的一周。这几天一直在想，该不该功利一些，砍了画画课，腾出时间，在家多看一下课外阅读书籍。
感觉忙忙碌碌的一周，平时每天 ...

我们也小三了，但是儿子似乎很喜欢兴趣课。我们以前在小荧星学唱歌，今年转到了黄浦区少年宫里的合唱团。每周六上午一半小时，回来直接去钢琴老师家。接下来就没事了。我是每周雷打不动地送。杯具！我同他商量过，让他放弃。他不愿意。外婆也认为不学唱歌也要学其他文化课，还不如唱唱歌放松一下一周学习压力。想想也是的。周日上午游泳，下午上他超喜欢的机器人。
    我个人认为只要不影响学习，兴趣广泛也不错。现在的孩子除了读书就是电脑游戏。这样的生活也太单调了吧！.

嗯，偶也在考虑这个问题，无奈兴趣都学了三年左右了，现在放弃，前面花的功夫岂不白费啊，真的觉得太可惜啊，再看看吧.

我们三年级画画停掉了，但是，开始学乐器了。
总之，累就一个字.

是呀，就是家长感觉一个“累”字，不过我们也得在后面支持着，让孩子安心的学好那些他们喜欢的，和不喜欢的东西。目前想着走一步算一步，能在小学阶段保持着兴趣课的学习，就尽最大努力保持着，因为实在不知道到哪一天只能放弃了。.

家有小四男孩，周五下午单簧管，周六上午奥数，下午钢琴，周日下午少年宫C语言编程班，孩子忙得很，但是我看他很开心，这些东东他都很有兴趣。我觉得，家长的作用不容忽视，不可能完全放开不管，还是要对孩子的学习计划和时间安排进行督促，否则，时间利用效率不高，那么学习效果也不会太好。我平时在家说得最多的就是，。。。做好了吗？现在去看会儿书吧，现在该听会儿英语了吧？等等此类的话，感觉自己像个监工。但是有个前提，家长要注意保护孩子的学习兴趣，千万不要强迫孩子学什么，不要盲目跟风。.

小三的奥数我都不会, 那么难, 真是没必要.

我们小二,周六下午画画,奥数,周日下午英语
本来也想考虑把画画停掉,不过孩子喜欢,就还是先都上着了.

我们小一，周五晚上英文，周六下午跳舞，周日下午下棋，好忙呀
我一直都希望孩子能有一整天的休息时间，可是就是不对时间，痛苦呀，女儿的跳舞我想让她停掉，但是她不愿意，痛苦呀！
可怜的孩子.

我们也是痛苦。小人没有休息、大人没有整理的时间。以为自己虐待小人，上奥数课，一问旁边的家长，我们已经算在天堂了。小人还一个也不肯放弃，还要加，如果碰到竞赛，大概吃饭的时间都要控制了，痛恨现在的教育体制，想让孩子快乐，可孩子说“我要上爸爸的高中，我至少要上爸爸的大学，最好清华、北大。”如果快乐教育了，那么爱学习的孩子会不会将来怪我们对她不负责任。痛苦呀，主要是大人也被吊劳了，我怎么也一点没有幸福感。.

讲到底，关键还是看家长自己怎么想，别人家长怎么想怎么说都没用，还是看你自己。

你给孩子报辅导班的目的是啥？目标是啥？说最直白的，为了综合素质培养？为了提高学校内的学习成绩？为了小升初考证书？目标明确才好确定方向么。

有的家长说，咱从来不出去学，如LS说的，你知道人家家长自己没当老师？有的家长花的力气比外面补课还多。也有的“拼爹”实力强，心仪的学校老早搞定，会跟你实说伐啦.

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原帖由 m宝贝 于 2011-10-7 23:19 发表
讲到底，关键还是看家长自己怎么想，别人家长怎么想怎么说都没用，还是看你自己。

你给孩子报辅导班的目的是啥？目标是啥？说最直白的，为了综合素质培养？为了提高学校内的学习成绩？为了小升初考证书？目标明确 ...

同意啊，别人家的娃也许天生聪明，无师自通，或者爹妈路道粗。反正我们老老实实的应试教育为主，素质教育为辅。其实那些都是兴趣课，再怎样也成不了专业。兴趣要变成专业，一是天分，二是付出远超过常人的。所以，关键时刻，兴趣统统要为学业让路。健康第一重要，人的精力有限，贪多嚼不烂。.

试试尽量把课程放在周末的某一天里 腾出一天休息或者让他做自己感兴趣的事
问问孩子吧.

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原帖由 巴顿将军的妈妈 于 2011-10-5 20:25 发表
我的一个同事的女儿，今年初二了，这个小女孩从上小一开始一直到现在，从来没有买过一本课外辅导书，读初中以前也从未上过任何学科性的辅导班，可是这个小女孩却非常优秀。小学在师大附小一直都是名列前茅，现在到了 ...

两种可能
一是个案
一是天方夜谭.

看你想进什么样的初中。如果要进一流公办或者民办，就靠小学掌握校内知识和几个考级证书，会发现初中非常累。因为那是优秀孩子集中的地方，对孩子的要求自然也很高。但你不得不努力，即使到了一般的初中，学校里考试的排名不错，可到中考时还会遇到这些优秀的孩子。
兴趣班保留一个最喜欢最可能出成绩的。另外，我认为语文不需要补课，语文好不是补出来的。这个是看底蕴，不如多点时间看书。到关键时刻如需要再让老师点拨。
非智力因素，就是良好的学习习惯，对一生的学习起了决定性的作用。
智力因素，就是大家说的聪明，在人群中的分布，最好的和最差的两头都是极少数。.

估计能在这里认同，按照目前的教育现状，想让孩子上个好些的初中，外面确实需要补补课的，否则学校那点不够。那么我们做家长的，就得辛苦点，正如29楼MM说的，属于这类的家长缺少幸福感，怎么办呢，没有门路，但心里还是对孩子寄予希望的，只好自己付出多一些了。孩子在前面努力，我们在后面给予更多的精神和生活上的支持，孩子学习紧张了，我们尽量在家里创造快乐的氛围，说些轻松的趣事，可能一天学习下来的孩子会放松些。双休日补课结束，我也尽量挑些孩子爱吃的小点心，或者顺路在外吃顿孩子喜欢的晚餐，可能也是调节的一种方式。象这次国庆节日，也安排1-2天外出游玩；假期，一定尽量安排外出旅游，因为这是孩子最喜欢的。
我一直觉得家里人的精神支持，是孩子漫漫求学长路上最好的精神支柱。.

我们大部分的补习都是兴趣班， 孩子很愿意上。 学习成绩也没有影响。 所以具体看孩子。 有能力就上。.

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原帖由 lulu7198 于 2011-10-8 09:43 发表
估计能在这里认同，按照目前的教育现状，想让孩子上个好些的初中，外面确实需要补补课的，否则学校那点不够。那么我们做家长的，就得辛苦点，正如29楼MM说的，属于这类的家长缺少幸福感，怎么办呢，没有门路，但心里 ...

是呀，我们是没有门路的家长，孩子也不是天才，但对孩子的将来还是有一点点的想法。改变不了环境，适应还是需要的。在可能的情况下，在有限的范围内，创造快乐是我们要做的。.

砍掉孩子的兴趣，那就是“赢”了眼前，输了明天。我才不干呢！.

说句实话，你们不忙。.

我们也小三，没打算停之前的纯兴趣类的兴趣班，但增加了学科类的兴趣班，如果小学就停了，以后恐怕更没机会拣起来了。也认识几个从小就很优秀的女孩，小学不读任何学科类的兴趣班，成绩依然是出类拔萃的。但到了初中高中也免不了俗要读一些的，竞争的压力如此，天赋的因素毕竟还是有限的。.

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原帖由 schneeball 于 2011-10-7 10:22 发表
家有小四男孩，周五下午单簧管，周六上午奥数，下午钢琴，周日下午少年宫C语言编程班，孩子忙得很，但是我看他很开心，这些东东他都很有兴趣。我觉得，家长的作用不容忽视，不可能完全放开不管，还是要对孩子的学习计 ...

我把这段准备贴给尼子看，哈哈。你们家宝贝结棍！真能干！关键孩子喜欢最重要。单簧管啊，钢琴啊，男小人都会，伐要太嗲哦。向你们学习。

[ 本帖最后由 小富贵妈妈 于 2011-10-8 14:26 编辑 ].

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原帖由 汪洋大海 于 2011-10-6 07:50 发表

哈哈，这个我把话撂在这儿，你先别忙着反驳，等你家的上幼中大班，或者最晚上小一了，你再回头看看，这些观点想法，是不是有变化，或者，变化很大：）

这是切身体会啊。捧场！自己经历了才更真实。.

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原帖由 巴顿将军的妈妈 于 2011-10-5 20:25 发表
我的一个同事的女儿，今年初二了，这个小女孩从上小一开始一直到现在，从来没有买过一本课外辅导书，读初中以前也从未上过任何学科性的辅导班，可是这个小女孩却非常优秀。小学在师大附小一直都是名列前茅，现在到了 ...

另外，向明的初中不算是什么顶尖的初中，所以，竞争还不算太激烈，能保持这样可以，但是再往上走呢，很难说.

每个家庭对成功的认识和追求是有大不同的，只是担心砍掉孩子的兴趣很可惜，到了大学或社会上会被边缘掉。以后再怎么所谓的成功，幸福指数也会打折的。.

个人观点。.

说的好！.

只是猜测的话，观点缺乏说服力。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-10-9 09:55 编辑 ].

其实只要是孩子喜欢的东西，他们应该是不会觉得累的，所以我觉得与其父母自己勉强给孩子报一些她不喜欢的课外辅导班，倒还不如让她自己选择一些自己喜欢的兴趣班，孩子到了不同年龄段，喜欢和接受的东西也会发生变化，能顺气自然最好，我们应该是起引导作用吧.