那他也没明确告诉你那是试吃吧，是否愿意尝试是你自己决定的，就像这里老师说试听可以，150元一次，那就是试听收费，接受了去了付费没问题，但是对老师有看法就说出来
不管教育也好，做生意也好，作为商家做出承诺是免费试听那就是免费的，自己计算过成本的，在以后的经营中能赚到的。
KFC不试吃，和星巴克的免费品尝，各有各的经营策略.

老板是经营者，他雇人家来上课为他赚钱的，一个月免费那是老板自己在用免费吸引生源，在给自己打广告，他不赚钱就不给工资，难道他一个月赚100万会分50万给这个老师吗？那是合作伙伴了
难道你因为一个月没学生上课就可以不付房租了吗？房租、人工、设备，这些是必要的支出，和收了多少钱有关系吗？滑稽伐.

难道免费试听是可以无限制一直听的吗？可以听个饱听个够？滑稽伐
说的就是这个提前说清楚了是免费的，那就是免费的，做不到就不要承诺，说了是收费的，那就收费，你说什么KFC没有免费的午餐，吃饭要付钱啦，吃饭不付钱是店家说了免费人家才不付的，又不是人家吃霸王餐.

承诺免费后又被付钱，不是没有，我就经历过，你不会经历，因为你是收钱的，就此打住吧，没精力跟你争，在这里是你业务的60%以上，但我有事要做，不奉陪了.

我想楼主说的不是钱的问题，是责任的问题
既然家长已经把孩子情况跟老师说了，老师应该知道适不适合上这节课
或者上课结束后老师应该酌情收费不收费

[ 本帖最后由 家有小羊 于 2011-9-8 11:05 编辑 ].

个人感觉像是魏老师的宣传帖，嘻嘻。
既然老师已经事先说好有试听费的，好比已经是合同中约定的，必须付，没有啥酌情的，如果这样不收，那么其他试听的孩子呢，是否去的决定权在你，不是老师。至于是否要收，这是另一个范畴的事了，外面的水深了，有收有不收的，还有你就算再有钱，人家也不收你这个学生的，楼主太不了解行情了。
上一次课，老师对学生的了解不会很深刻，尤其对于徐庶进曹营一言不发的孩子，她如何知道孩子懂还是不懂？家长应该先问孩子的感觉，然后和老师沟通。
至于是否合适，不试如何知道？任何时候学奥数都不晚，关键在孩子的接受程度。许多家长不明白这一点，以为一定要早学，学的早未必学的好，学的晚的有很多非常出色的，这一点进入初中后才会有感觉，高中后更明朗。
个人观点，仅供参考。呵呵.

你似乎没有弄明白我的主题，我不是在意收还是不收，在意的是老师的真诚和责任。水平相当的学生老师自然会收，毕竟不是公办学校，还没牛到这个程度。水平不适合的，我也没有糊涂到这个份上，硬要往水里砸钱。
“是否去的决定权在你”——这就对了，老师不告诉我她的班级情况，我怎会知道，所以才有如此错误的决定。
“至于是否合适，不试如何知道？”——自己的孩子是什么水平的当然清楚，对魏老师的这种精英班我是没有任何想法的，也就不需要去试。
“任何时候学奥数都不晚”——这句你倒是分析得比老师更仔细更坦诚，我很愿意接受你这个观点。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-8 12:39 编辑 ].

看了这么多，忍不住想说几句．１.老师开有点名气忙了（一天１０节），估计态度不会象刚开始那么真诚责任了．２老师的教学水平和为人是不同等的．我的观点以后碰到这种情况一定要多问问清楚．这样就不会浪费孩子的宝贵时间与精力．（因为五年级小朋友本生学习负担蛮多了）.

试听要收取150元,真是钱太好赚.

视听也有很多种情况，按楼主的介绍，就是老师处理的不太好。
老师事先已经很清楚孩子多数情况下是跟不上的，那应该让人家旁听试试或是明确说这样的孩子要一对一。就这样收钱实在是不合理。
同情楼主。.

有点"只认钱不认人"的感觉..

我说过了，家长短信告知我说接触过奥数没有系统学过，数学成绩不错我才答应让他来试听，至于接触到什么程度，我不清楚，就是不清楚所以要试听才能决定，我想我这么做应该无可厚非吧？如果你一开始告诉我你一点奥数基础也没有，根本没有接触过奥数，我绝对不会让你来试听的。大家可以查我在喵喵网上发过的帖子，曾经有家长在暑期前和我咨询过想报我这个四升五的班我就一口回绝的，因为他直接告知我一点奥数基础也没有，并没有模棱两可的说什么接触过奥数这种话。我也并不是什么学生都收的。

https://321mm.net/thread-10688-1-1.html的33楼。
33#
danele 发表于 2011-6-8 15:05 |发短消息 |只看该作者
回复 #1 jessiewei 的帖子

魏老师，我家儿子没上过奥数也没参加过补习，暑假四升五，很粗心，成绩起伏大，希望能在暑假参加您的课程。烦请告知上课的时间和费用，以及其他要求。

点评jessiewei  四升五的话要有一定奥数基础的，感觉你不是很适合我这边的班，抱歉！  发表于 2011-6-9 14:09  回复  


      再说了我在我帖子的主页写的很清楚明白： 小学奥数的课程设置是基于孩子的本身的实际水平设置，一般2～3年级的小朋友无需奥数基础，但需要本身学校数学成绩优秀，对数学感兴趣.四五年级小朋友加入进来的话需要有一定奥数基础。
    我想作为家长也是根据我的要求衡量过自己孩子的水平才向我提出咨询要报班的，至于合适不合适不能因为网络上的几句短信沟通就初步下结论，所以才要试听呀。我没记得家长电话告知孩子是一点奥数基础也没有的，如果是这样我压根不会让你来。
    自己写这么多，本是想多些沟通解释，避免不必要的误会，但现在看来似乎并不如预期，那就仁者见仁吧，是非从来都是由人说的，但我做人做事，全凭自己的良心。

[ 本帖最后由 JessieWei 于 2011-9-8 20:16 编辑 ].

君子爱财，应该取之有道。老师可以收学生，但是现在看看补课费涨到什么地步了，唉，不说了，.

你可以继续在这里信口雌黄，这是你的权利，没有人可以剥夺。本来事情在当晚你我的短信后就可以收场了。当我上来要删帖时，看到的是你一夜没睡在2楼洋洋洒洒的歪曲真相的言语，和缺乏诚意的道歉。我就不明白了，每一次我要over了，你怎么都要再来煽风点火呢？你是高尚的人民教师，咋就这么喜欢和我们这种人（引用你在2楼和118楼的原文：一夜没睡，实在因为第一次碰上这种人这种事，半夜起来觉得有必要澄清一下）计较呢？清者自清，群众的眼睛是雪亮的。你也不必气急败坏的继续破坏自己的形象。好了，想回复的的你就慢慢回，我不介意你在这里出现，反而倒是非常欢迎。买了质量差的商品我还能向消协投诉，上了不适合的课程倒是不能把事实说出来了。我只问你一句：这个班上原本3个都是牛娃的事实你为何不给介绍一下，这对你来讲是件很困难的事情吗？我说了我孩子的情况，你决口不谈你班级的水平，这样对等吗？我们是相信老师才会来试听，压根都没有想到应该要先对你刨根问底，这是我们的错，要对你说抱歉了。整件事情是因为我们做家长的过于轻信而失去判断能力，你是没有任何责任。
对了，再要回帖的时候请注意你的措词，不要因为一时的意气用事而失去理智，用自己不可靠的臆想来回忆当天发生的事情。我虽然是数学上的白痴，不过我记忆力超强，双休天也没你这么辛苦，所以一切都记得清清楚楚，大家都看得懂的。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-8 18:23 编辑 ].

是的是的，谢谢你的忠告，我们自己了解的不够清楚也是有些问题的，有教训了以后就不会太随便相信别人的话，试听之前要好好调研，把同班小朋友的程度都摸清了才去试听。.

看了帖子，说说自己的感受，作为家长带孩子去试听课，问老师的建议是出于对老师专业的信任和尊重，老师一句“问孩子去“，是对自己责任的推卸，对自己专业的不自信。我自己也是老师，我绝对不会对家长说这样的话。我也是家长，我也不会接受孩子的老师用这样的话语搪塞我。
  另外就是 试听收费的问题，试听就是试一试，不是上一上，不应该收费，孩子是旁听的，来感受教师是否合适自己将来的学习的，这样收费不怕难为情吗？毕竟老师是靠正常教学赚取报酬的。加一个孩子试听多收150，老师好做嘞。还有一天上10小时的课，呵呵呵，佩服老师，也同情听课的孩子。.

关于试听是否应该收费这个问题，我一直没有正面提出自己的观点。因为这次的事情是由于试听而引发，我考虑还是避免谈到这个问题，免得引起误解。在这里我表达一下自己的想法：站在家长的立场当然希望可以有一次免费的试听，而反过来考量老师和机构的立场，因为现在的教育已经偏向商业化，规则的制定权在他们手上，如果他们愿意提供一次那是最好的；如果不愿意一定要收取和正式上课相同的费用，我们也只能无奈的接受，大家只能碰运气，期望一次就能找到适合的，好的老师。妈妈们一起加油吧！另外也请没有免费试听的老师们考虑是不是可以换一种方式，我设想如果试听满意适应的并来参加后面的学习，那就在后面收学费时把这次补回去；如果完全不适合的学生是不是可以酌情收取。在此谈论这个敏感的话题，是基于魏老师在118楼的发言。本来想引用她的原文，而当我要写这个话题的时候，老师已经把帖子删得一字不留。其他针对我个人的激烈语言我也不拿出来说了，既然老师删了，也是不希望大家再看到。就试听收费这个问题，我把我看到的老师的解释给大家复述一下。老师认为她的劳动必须受到家长的认可尊重，之前她的确是不收费的，因为碰到过一些家长，喜欢带着孩子四处试听，听后又不来参加学习，只是因为免费而听。老师不愿意和这样的人打交道，所以改变规则，从8月13日开始试听一律收费150元。大意就是如此的。老师最后也说了，谢谢西瓜同学。西瓜同学和她素不相识，只是站在公正的立场来支持她的收费观点，大家就不要再送蛋蛋给西瓜了。老师说以后会适当改进试听收费的办法，大家期待吧！
在这里我又忍不住要说那些无聊的家长了，一粒老鼠屎坏了一锅好粥。本来皆大欢喜的事情，因为你们太无聊没事带着辛苦的孩子到处跑，到处免费试听贪小便宜，造成老师的反感和困扰，老师才会改动这样的规则。哎，惨了我们后来人啊，为你们的行为付出代价。所以家长们还是要自律，现在大部分课程还是有免费试听的，不要再做这种损人不利已的事情，到头来弄的所有的老师都一刀切，只要试听就要钱，免得你们不痛不痒拿老师开玩笑，老师都感到被不尊重了。教训呀教训！大家明白的了吧。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-8 20:28 编辑 ].

我在魏老师这里学了1年了，她平时待人亲切，并不是那种见钱眼开，商业味很浓的老师。对于收费，她一向遵循自己的原则，缺课都是可以退费的，即使是由于自己的原因，这在外面的培训机构是没有的。对于初次试听，除了咨询老师，孩子的感受更为重要。如果大家当时多沟通一下，也许就不会有这些误会了。既然是误会，就请释怀吧！.

我们也在魏老师那上了一年课，我的感觉和临港俊俊的差不多。她不是一个唯利是图的老师，对数学也很有热情。之前我们是在学而思上的，虽然学而思也不错，但人太多，效果不好。至于孩子的层次问题，我们班共有8个孩子，层次参差不齐，有2个女生较弱，别的同学早已听懂，不要听，她们回答起来还颤巍巍的。所以魏老师经常鼓励那2个女生，从不批评。有一个女生是和我儿子一起学的，也学了1年，连我儿子都说她进步了。至于适合不适合，关键是看家长怎么看，如果你抱着试试看的心情，而且孩子也不排斥，学了对你的数学总有帮助的（虽然不能得奖）。其实如果你打算接触奥数（5年级），外面的培训机构也是这个程度（只会比这难），因为我曾经两边都上过，学而思为了体现它的水平，有些题目难度很高的。你没学过一开始是肯定不适应的，但适应了就好。所以真 要看孩子的接受能力。其实家长在报这个班之前还是可以询问下别的学生的家长。至于试听费和时间，为了这些小事，你不必大动干戈，也不必上纲上线。至少你还是有收获的，你知道孩子到底跟不跟的上5年级的奥数，5年级的奥数到底有多难？不是吗？.

我和孩子一起坐在老师的教室里，跟老师学了1年。觉得老师绝对不是见钱眼开的人。
可能是家长望子成龙心切，心里着急才导致这场不该有的误会。
这里我想用静安寺的对联：“祈愿佛手双垂下，拂得众心一样平。”来劝慰大家。
都需要为对方想一想，家长想想老师双休日没有休息，平时晚上需要备课，才能有这份收入；
老师想想家长都是为孩子着急才引起误会；
马上就要教师节了，祝老师节日快乐！
.

虽然那篇长长的原帖经过删帖，重写，已经浓缩了很多，不过您现在口气倒是平和冷静多了。在这样的气氛下我可以接受你的解释，如果你刚才也这样好好说话，我们可能早就达成共识了。所谓沟通就是建立在心平气和的基础上，而不是充满着火药味的挑衅。我也不多说了，就是希望你以后在对待试听这件事上，稍稍多花一点时间，多问几句，多解释几句，了解学生的基础和要求，把你的班级也介绍给家长，让家长考虑清楚，这样就不会有什么误会了。误会往往都是由于沟通不够造成的，再忙也要挤出这点时间给家长。因为花了沟通的时间，你就没有后续的问题要处理，可以专心你的教学，换来更好的口碑，何乐而不为呢。对于帖子中有对您不敬重的话一并向你道歉。也感谢您能来这里倾听家长的声音，祝您桃李满天下，教出更多牛娃，这也是家长们的福分。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-8 22:21 编辑 ].

是的，做老师的确辛苦，而且听你们的介绍老师在教学上还是相当认真负责的。和你一样，祝老师双节快乐！.

今天无意打开旺旺看到了这个版块，呵呵，而且看到其中的主人公竟然是我女儿的奥数老师，便一直拜读到此。我们在魏老师这学奥数也不久，暑假开始学的，在这之前也基本没接触过奥数（原来也挺抵触奥数的），后来孩子爸爸建议暑假还是让孩子去接触接触，不为拿什么奖，只是开发开发智力而已。当初我在喵喵网上找到魏老师的帖子，表明女儿二升三想学奥数，但她回复我人数已满。这样倒是引起我极大的兴趣，因为我想一个老师学生可以收到满员，说明老师还是有一定水平的，所以就更加坚定了我要跟牢魏老师的决心。哪怕是加个位子在旁边听听课也行。后来刚好班上有小朋友暑假有事退出，我们很幸运地插进。（现在回想那时我为了早点占到位子，一直给魏老师打电话，约去交钱的时间，魏老师还一直劝我别急，开课后再交不迟，可我还是不放心，认为交了钱才能保证女儿的上课资格，我是担心万一那个退出的学生又返回来上课，呵呵，我们就没希望了）。
不瞒豆子爸，我很理解你的心情，我女儿第一次上课时跟你孩子上课的感觉是一样一样的，呵呵，那个听不懂啊！而且那时魏老师三年级奥数已经上了三分之二了，而我女儿乘法和除法还不会。而班上的其他孩子都上了一年了，大都都是明珠和实验的。但说实话，刚开始我也有点灰心，但孩子爸爸安慰我说：“心态好点，反正现在是暑假，我们有时间帮她多弄弄，多教教她。”所以后来的上课都是我去听课记笔记，回去给孩子爸爸看，然后爸爸再一个一个题讲给孩子听。我们现在已经开始上第二期了，虽然到现在，孩子的反应跟其他厉害的孩子相比，还是有点差距（我们也没有给孩子太大压力，毕竟她上学早了一年，年龄偏小，这个数学的理解力还不够，但我们一点不担心，因为在学校她的英语和语文都是名列前茅的），但魏老师上课一直都很顾及孩子，上课很负责任，2个小时的讲得是满满当当，孩子不懂的地方也都会单独辅导，给人有一种物有所值的感觉。当然我们在家的辅导也是蛮多的。现在女儿对奥数的兴趣明显上去，这不才开学几天，学校数学老师上课时偶尔讲几个奥数题，她都很自信，回答得很棒！老师也问她：“是不是暑假在外面上过奥数啊?很棒！”孩子爸爸的数学超级好，看到我记下笔记，感叹：“魏老师还是蛮有水平的，思路很清晰，讲的方法小朋友能接受。”（因为爸爸有时用自己的成人的方法讲给小朋友听，小朋友不明白，用魏老师讲的方法效果就不一样）
说了这么多，也没其他意思，我就觉得双方都有点误会。说实话，从我一个暑假和魏老师接触下来，觉得魏老师是一个在讲台能把自己发挥到极致的那种人，生活中应该还是属于一个中规中矩的人，相对还是属于内敛型的，不属于那种能言巧辩的人，所谓的学术之人，而往往这种人说话都是直来直去的。接触久了，当你了解了老师的脾气性格，自然就不会产生这样的误会了。呵呵。就像我们，刚开始几次去上课，我们一进教室，就先跟老师打招呼，想跟她聊天。可她答应了我们之后就径直去批改孩子的作业啊，单独辅导孩子什么的，刚开始，我们也不理解，会觉得这个老师怎么不理人啊？后来自己想明白了，如果每个人都要去找她聊天，估计她上课也上不成了，呵呵。所以呢老师也不是完人，希望这位家长也消消气，人无完人，孰能无过！你我都要一样！
不过在这里，我倒好趁机谢谢魏老师一个暑假的辛勤辅导，孩子一个暑假的强化奥数的确取得了骄人的成绩，这不，学校的数学老师一直要表扬她的。呵呵，她更有自信了。有时我们也逗她：“算了，别去魏老师那里学了，难死了，苦死了，听也听不懂。”孩子会打断我们：“坚持到底就是胜利！”
祝大家都有一个好心情！.

当事人双方对事实的陈述基本紊合，没有太大的争议。
从当事人陈述、事件诉辩过程描述、群众反映来看，可以判断：
1 老师上课认真负责，教学水平较高，生源充沛，学生群体反响极好。
2 老师性格直爽，不够世故。非常真诚，不够商业功利。
3 老师的唯一的缺陷：不够职业化。
鉴定完毕.

我觉得大家还是选择有名的机构，来的比较放心。
   我们看了旺旺上的广告，英语也去听过很多私人开的课， 有新村里租房的，有自己家的，感觉普遍不好。和机构里的课一比，真是差远了，但他们确实是有学生的，我也感到很奇怪。
   楼主不要生气了，好的家教老师一般要靠介绍的，而非广告。.

谢谢你写了这么中肯的话语，有这么努力的女儿为你骄傲。正如你所说的那样，和老师这次接触的感觉就是这个老师不怎么理人，真的不理解，我们是第一次来，想和她做一些直接的沟通，似乎老师说的话还没有我多。经过你这样一讲倒是清楚了，老师实在是太忙，无暇多讲。在这里也要感叹一句，老师实在太辛苦了，教师节了，请老师也多多保重身体。.

从当事人陈述、事件诉辩过程描述来看：
1  豆子爸言辞极不礼貌，从帖子里来看：“商业功利”、“基本师德”、“信口雌黄”、“歪曲真相”，，，有话就不能好好说吗？
2 lz豆子爸的诉求是：老师不该不了解他们的水平，就让他们去试听，害得浪费时间和感情。
事实是任何专业的老师从：“接触过奥数，，，数学成绩还行，，”这样的描述中都无法精确判断其水平。且奥数有天分的人很多，没接触过接受能力很强，能立即上手的也是有的。这和牛蛙之类没啥关系。.

因为我们很少在外面上课，这次就权当教训。再有以后的话，的确还是考虑知名的机构。我是直肠子，心里藏不住话，说出来就没气生了.

你也真是，人家来帖子里是劝和的，你好像是来寻衅滋事挑唆的。每个人的角度不同，看出来的结果也不相同。大家不强求一致，沟通的目的在于接近。帖子里有很多家长也有老师更有魏老师的学生家长都来发表过自己的意见，倒是没觉得有谁特别不讲道理，一味的袒护自己主张的对象，而你是例外。你的专业见解真是蛮强大的语气也够犀利。你有空就多多发挥吧，我不介意的。旺旺是探讨问题的地方，谁也没有权利做任何的鉴定和裁决。你兴趣这么浓厚，论坛里的题材倒是不少，你一一去鉴定下吧。旺旺的网民会感谢你的。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-9 09:44 编辑 ].

“寻衅滋事挑唆”？请注意文明礼貌！！！.

我很礼貌的在答复你，这是我的真实感受。你的火气也真够大的，想必是在这里你受到了哪些委屈或有冤情，那你就另开个帖子诉说你的不满吧。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-9 09:50 编辑 ].

"我很礼貌的在答复你",  礼貌？律人何其严？律己何其宽？.

礼貌和感受是两回事情。借用魏老师的话，你的样子真是有点气势汹汹噢。在127楼我和魏老师的沟通中已经表明了自己的态度，也向魏老师诚意的说了抱歉。在误会之初沟通不良的状态下，大家都说了一些不够克制的话，只是我没有习惯删帖，而你没有看到118楼的原帖，缺乏第一手资料，所以你的鉴定是不完整不客观的。
对你的鉴定我也再明确表示一下：
2 lz豆子爸的诉求是：老师不该不了解他们的水平，就让他们去试听，害得浪费时间和感情。——这是你分析的其一；其二我来补充完整，我需要的是知情权。“奥数有天分的人很多，没接触过接受能力很强，能立即上手的也是有的。这和牛蛙之类没啥关系。  ”错，大错特错。作为家长我深刻了解自家的情况，绝对不是能立即上手的孩子。“老师从这样的描述中都无法精确判断其水平”，这个没关系，你只要把你班级的性质告诉我，我会做出相应的决定，如果老师多说了这样一句话，后来问题的责任都由我自己来承担，钱也会付的心甘情愿。归根到底也就是一句话的问题，多一句花费不了老师太多的时间，少一句造成家长和孩子时间上费用上感情上的浪费。可见这句话的重要性必要性。本个案完全是由一句话引发的“收费门事件”，如有雷同，纯属巧合。

[ 本帖最后由 豆子爸 于 2011-9-9 10:52 编辑 ].

这么好的免费教学广告，魏老师应该好好感谢感谢豆子爸，
现在非常担心到我家孩子去学的时候没有名额了？


—————————————————————提醒自己的分界线————————————————————
过于苛刻的要求别人完美，最后痛苦的只能是自己。
律人何其严？律己何其宽？.

给老师做个广告又有何妨，我没那么小气，好就是好，不够的就改进，不会因为老师在这件事情上的处理不妥而否定她其他的方面成绩。所谓有则改之无则加勉，按照你的逻辑，这句话就不应该存在了，一旦存在就是在苛求完美。连魏老师自己都表态了，今后会慎重对待试听相关事宜的，我沟通的目的达到了，不知你还有什么不满意的。其实我也是很想去上魏老师的课程，怎奈水平不够，只能放弃，这才是我真正痛苦的地方。.

听多了看多了，也糊涂了，不知道到底是选教育机构好呢，还是家教老师好，唉，纠结啊~~~~.

找到适合的老师才是最好，无论机构还是家教都一样。我家目前跟着旺旺上的两位老师学数学和英语，语文是外面找的高中老师上门。学习效果毕竟不是短时间能看出来的，但至少可以肯定老师对教学还是比较认真敬业的。.

引用:

原帖由 狗妈 于 2011-9-5 12:55 发表
给你推荐一个很好的教育机构，是网上授课的，北京的，“红铅笔教育”可以百度搜一下网址，我儿子上下来很不错，老师是两三线城市的在职老或北师大大学生，不像上海一线城市的老师那么功利，试听不满意可以换老师。我 ...

MARK下，以备后用，谢谢！.

好长啊.

引用:

原帖由 黑发侠女 于 2011-9-4 09:19 发表
一天上十个小时的课程，呵呵~

一天上十个小时的课程，确实够会赚钱的！

难怪没法对每个孩子都关注，难怪这个口吻和家长说话。如果我是这位家长，我也会感觉受骗的，也会心理超级不舒服的！老师的口吻不好，也就怪不得家长说话带刺了！.

说实在的，居然有人相信教xx的会是高尚的人民教师，只能说他真是活在二十年前孩提时候的中国。教育产业化就决定了金钱利益化，没有金钱的交易都不一定能获得高尚，何况掺杂了利益更如何获得高尚。不过都是商业社会的交易，想明白了，也就明白了。.

弱弱地问一下，奥数是啥东东？看到那么多家长乐此不疲地送孩子去学，而相关证书也那么备受学校青睐。看了帖子老师还说奥数要学的话趁早，从低年级开始学起，五年级太晚了，那具体是哪个年级学比较合适？自认自己上学时数学的功底超强，当年高考都差点拿满分的那种，可不可以自己教呀？要教的话用什么教材？有没有家长自己教的？
问题多多，盼复。.

奥数大概就是深奥的数学，有一套自己的思维模式，呵呵，我也不是很懂。不过好像要自己教挺困难的，除非你学过这方面的知识。现在我家小升初ok了，升的还不错，我就更没有兴趣再奥了，只是上一个提高班，我们要求不高，能有个中等就满足啦。.

我家小一，幼儿园上过睿思数学，但是小孩不是很喜欢，直到现在10以内的加减法都不太灵光的。只能安慰自己男孩子开窍晚了，本来不急的，但是看到大家这么看重奥数，心里发慌的。
LZ只上一个提高班小升初已经OK,大概也是我学习的方向。不敢要求咱家孩子变牛蛙啦.