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[语文(阅读)] 市重点小学在职教师,十三年教龄,汉语拼音、识字写字、看图写话班、小学作文,18年寒假班报名全面开始,欢迎了解

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善于引导学生,学生学习有兴趣。.

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精选低年级小学生的优秀作文作为范文,内容非常贴近孩子的生活。.

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对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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把一些有意思的小故事和培养孩子成长的小故事联系,提高孩子们的情商。.

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有教学经验,教学又特别认真。.

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老师很棒,学生喜欢听朱老师的课,成绩提高快。.

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方法灵活多样,学生十分爱听老师的课。.

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老师很有经验,学生喜欢老师讲课。

[ 本帖最后由 静安 于 2013-11-21 16:56 编辑 ].

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老师很有经验,学生喜欢听老师的课。.

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精选低年级小学生的优秀作文作为范文,内容非常贴近孩子的生活,反映了孩子们在学习和生活中的童真童趣、良好习惯、丰富的想象力等,引导孩子们在写作中表达自己真实的感受。.

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看图说话是低年龄孩子一项重要的语言基本功,课程目标是通过趣味化、情境化和规范化的看图说话训练,培养孩子的观察能力、想象能力和听说表达能力。老师在教学过程中,注重结合学生自身兴趣和思维的发展,充分遵循“观察-理解-表达”的教学规律,利用图画教具及材料,循序渐进地指导孩子:
    1.学会说完整的话;
    2.学会从画面的表面现象逐步联想到事物内在的联系(如从人物外貌、动作、表情想到内心世界等);
    3.学会按一定顺序独立思考,用自己的话讲述画面内外的内容,使思维和说话的能力得到同步的协调发展。.

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朱老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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小班精讲,开拓思维,名师亲自批改指导,解决根本问题,提高学生成绩。.

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朱老师熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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针对幼儿的认知发展规律,从拼音学习的角度,通过生活化、情景化、游戏化的教学过程,融入儿歌、音乐及卡片式的学习方法,使孩子顺利完成学习,达到会认、会读、会拼、会写,并能够应用音序的方法查字典,能够轻松阅读儿童注音读物。.

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识字写字 幼小衔接识字写字班的教材,是由任教于上海市小学低年级的优秀教师根据多年教学经验创编的,分上下两册,每册16次课,来自不同幼儿园的孩子们反映都很好(均为幼儿园大、中班儿童)。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师汉语拼音、识字写字、看图写话班、小学作文.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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老师介绍:朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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朱娜老师,汉语言文学专业学士学位,任教小学语文6年,熟悉低年级年龄段学生特点,对教材把握准确,开设的拼音课、看图说话课、识字写字课一直都广受好评。.

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暑假班开班,在职教师,小班精讲~~.

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丰富教学经验,准确把握教材,欢迎前来试听~.

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汉语拼音 针对幼儿的认知发展规律,从拼音学习的角度,通过生活化、情景化、游戏化的教学过程,融入儿歌、音乐及卡片式的学习方法,使孩子顺利完成学习,达到会认、会读、会拼、会写,并能够应用音序的方法查字典,能够轻松阅读儿童注音读物。
采用自编教材,每堂课都会有配套练习,使孩子对知识的掌握扎实、牢固,收到事半功倍的效果。
小班化教学,老师会关注到每一个学生,逐个检查纠正。
课程安排:1-2次/周,1.5小时/次,20次/期。.

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秋季班课表已出,小班授课,人数有限,预报名从速~咨询电话:021-51088118.

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8月31号,朱娜老师安排一堂试听课,欢迎家长和学生前来预约试听!咨询电话:021-51088118 。.

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文理清晰,内容富有针对性,直击考试,课堂互动性强,欢迎试听,预约电话021-51088118.

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本月31号下午1:00-2:30,朱娜老师语文试听课,欢迎预约试听!.

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精选低年级小学生的优秀作文作为范文,内容非常贴近孩子的生活。.

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汉语拼音 针对幼儿的认知发展规律,从拼音学习的角度,通过生活化、情景化、游戏化的教学过程,融入儿歌、音乐及卡片式的学习方法,使孩子顺利完成学习,达到会认、会读、会拼、会写,并能够应用音序的方法查字典,能够轻松阅读儿童注音读物。.

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朱老师,周日作文和阅读班级招生中,欢迎家长和学生试听名师点拨阅读与作文。.

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注重结合学生自身兴趣和思维的发展,充分遵循“观察-理解-表达”的教学规律,利用图画教具及材料.

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朱老师能准确把握学生认知规律,针对性地提升学习写作和阅读的技巧和方法,开拓学生写作思路

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写作小窍门:每堂课后设有“写作小窍门”,教孩子一些简单而实用的写作方法,如何从身边的事物写起,如何写开头、中间和结尾,从而开拓孩子的写作思路,解决他们看到题目却无法下笔的难题。

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写作训练营:这个课题安排了丰富多样的字、词、句、段的练习。帮助孩子们从基础训练开始,从简单到复杂,一步步开始学习写作,这部分也是家长辅导孩子的优秀题目,对提高孩子的写作能力有极大帮助。

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朱老师春季班火热报名啦,预报名从速!

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春季班火热报名中......

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孩子从小一定要打好语文基础知识,写出一篇优秀文章,学习积累方法,构建写作框架!

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