可能是的.他们有自己的借书证,押金100.其它没什么费用.
我还蛮喜欢他们这里的绘本..

就是太远了呀。.

今天给孩子讲一道数学题,夫妻俩轮番上阵,讲了足足1个半小时,钢琴也没弹,故事也没得读了.
末了,孩子说:越听越糊涂了...真是跳楼的心也有了....

出塞--王昌龄

跟着WW上MM的推荐，收了套《影响孩子一生的世界大科学家》，今天开始讲<牛顿>。


[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-4-18 21:10 编辑 ].

今天去少年儿童图书馆还书,还完第一次上小学部去逛了一下. 里面书虽然不算特别多,但是还是有点看头.
而且归类满清楚,同一个书名的不同版本都列在同一个架子上,查找起来很方便.光柳林风声就有5,6个不同的版本.

借了几本回来.
今天就拿了一本出来读,是郑渊洁的<罐头小人>,注音版的,妞妞给爸爸讲故事.
所以,现在每天的读书节目有3个环节:
1.爸爸给妞妞讲唐诗: <登鹳雀楼>
2.妞妞给爸爸讲故事:<罐头小人>
3.妈妈给妞妞讲故事:<牛顿>
节目真丰富...哈哈~



[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-4-19 21:07 编辑 ].

牛顿还在一天一章的帮小妞读着，进行过半。感觉写得确实不错，用词还比较容易理解，适合低年级的孩子阅读。

另外，经历了将近20天的漫长阅读,终独立完成了<罐头小人>的阅读.
今天开始读图书馆借回的<小袋鼠历险记>,这本书不是注音版的. 我想,可能还是得到图书馆去给她找2本注音版的回来.
这本先读读看...



[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-5-7 21:13 编辑 ].

小袋鼠历险记因为不是注音版的,对小妞来说,可能难度还是太大了,虽然我看了内容,确实很活泼诙谐,很有趣...
但是因为识字量的关系,还是搁浅了. 自主阅读的书又换回<全阅读>系列.
个人感觉,<全阅读>的内容还是值得精读的.包括一些短小但视角独特的诗歌, 小姑娘很感兴趣...

[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-5-14 08:40 编辑 ].

终于读完了牛顿...感觉收获还是很大.
今天开始读图书馆里借的<小溜溜溜了>,讲的是一个6岁小男孩把自己当信寄出的奇遇.
刚读了第一章,非常有趣的书,应该很适合1年级的小朋友听.
而且确实很显作者儿童文学的功底!大师就是大师!
.

这本小溜溜溜了很好看...每天晚上我读,家里2个听众,小妞和妞爸,2个人都听得哈哈大笑.
今天,我跟小妞说:要不,明天开始,自主阅读的半个小时,你就读这本书吧.读不明白的地方,晚上妈妈再给你讲一遍.
她立马点头答应了...这...还真有点不适应...看来,孩子是最识货的..

小溜溜的自主阅读没有坚持下去,还是靠我给她读.
今天讲的是小溜溜到了"悠悠市",这个城里的市民都是慢悠悠的性格.
老爷爷的脚被小溜溜踩了一个小时,快下车的时候,才提醒小溜溜把"尊足"拿开. 小溜溜等救护车送老爷爷去"慢郎中医院",等了2个多小时.看病的时候,医生一支烟接一支烟的抽,结果烧着了自己的衣服,爷爷和护士都看见了,却仍慢悠悠的提醒医生.医生来了句绝的:没关系,才烧到一半呢...
小妞妞笑得肚皮都疼了.让我一定要给她再讲一章,可惜熄灯时间到了...小家伙心有不甘,哭哭啼啼的躺下了...

周末去图书馆,她自己挑了2本书,一本是<封神演义>,我去小学部还书借书,她就坐在低幼部看这本书.回来的地铁上,已经累得东倒西歪,还要捧着这本书看个没完. 今天带到学校去献宝,给好朋友看,谁知好朋友不爱看.到家就跟我说:妈妈,这书可好看了,我走路都想看,xx怎么说不好看呢?一定是她没有沉下心来看进去.如果看进去了,一定会觉得好看的.
哈哈,小家伙,还挺有说道的...
当当上没有找到这个版本,估计太老了,连环画形式的.

[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-5-28 21:41 编辑 ].

由于每天上床时间总是那个点,一直答应要给她讲2章,始终没如愿.今天终于兑现承诺,为了讲2章小溜溜,爸爸解读的唐诗今天暂停了.

不久前收了本<细说汉字>,很厚一本.但是看起来趣味十足.
大约有1000个字的起源和解说.
早晨吃完早饭,如果还剩个10来分钟才出门,我就拉着小丫头坐在沙发上定定心心给她讲上一两个字.
1000个字,如果每天讲一个的话,花3年讲完咯?大不了花5年来讲咯?又或者10年?
反正利用一些边边角角的时间,给她稍微灌输一下汉字的来历.也许人家自己能读了,一目十行,几个星期就看完了?



[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-5-29 21:37 编辑 ].

历时近1个月，终于讲完了小溜溜溜了。因为妞妞的音和溜溜的音有点接近，看她那么喜欢这本书，有时候就叫她小溜溜，每次都很开心。。。

续借了<小袋鼠历险记>,今天开始给她讲.
究竟妈妈要的"施特劳斯"是什么呢?
每次只要一读到施特劳斯这个词,她就笑个不停...

[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-6-11 21:46 编辑 ].

真是耐心又恒心的好妈妈，我们大班，16:30到家吃完水果点心，做一小时的作业（写字、写字母、算数），休息10分钟再练45分钟钢琴，吃完晚饭，复习20分钟英语，休息一会看书20分钟，最后洗澡刷牙上床。一轮下来每天最早9:15上床，有时候感觉是挺累的，不知道能坚持多久？.

大班有1个小时的作业啊?抓得蛮紧的.我们幼儿园的时候紧着玩了...
现在1年级,平时可能也在1个小时左右的量.所以你们幼小衔接应该是没问题,很容易适应了...
坚持啊!!.

昨天讲完小袋鼠历险记，非常有趣的故事。。。

今天拿了居里夫人出来讲。。。


[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-6-21 23:14 编辑 ].

楼主实在是太了不起了，能给女儿阅读这么多的书，我实在很惊叹也佩服，你女儿太幸福啦！

我女儿今年上一年级，我突然发现我好久没给她认真的完整的读一篇故事了，惭愧。

暑假了，在家也没事，看了楼主推荐的书，给女儿买了三本：绿野仙踪，鼹鼠的故事:鼹鼠是个小画家，鼹鼠的故事:鼹鼠和电视 。
她花了一天看完了《鼹鼠的故事:鼹鼠是个小画家》和《鼹鼠的故事:鼹鼠和电视 》
又花了二天时间看了《绿野仙踪》。
这几天又给她买了几本哈哈画报，呵呵。
我没给她读，都是她自己看的，我想这些多字她不一定全认识，应该能识个百分之九十到九十五，我是个粗心的母亲，不去细究，再次向楼主学习。.

担不起你的夸奖啊...谢谢了!

也有"理论"说,孩子会读了也要坚持亲子阅读.
我一直在用这个"理论"麻醉自己.
但是她很少自己读...我也头疼呢...

  共同努力共同进步!.

图书馆里借的<想妈妈的小鸟>,每个故事都短短的.目前读的几个小故事都美美的.
看当当上卖的是有配套cd的,借来的没有cd,就靠我来读了...


[ 本帖最后由 nniumma 于 2012-7-15 00:29 编辑 ].