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[转载] 中美妈咪战

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原帖由 子玖妈妈 于 2011-1-25 21:31 发表
原来为自己书做广告呢?难怪她的孩子还活着。但是害苦了那些亚裔孩子。尤其是华裔孩子。
而且让虎妈们逼迫孩子时更理直气壮了.

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原帖由 福赛妈妈 于 2011-1-20 22:21 发表
平衡最重要
香港的教育就比较成功,既有中式严谨,又有美式的宽容
你指的是以往的英式教育, 现在已经变味了。。。.

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回复 103#混凝土 的帖子

香港的教育怎么变味了?.

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原帖由 子玖妈妈 于 2011-1-25 21:39 发表
若美国经济与中国相比是失败的,那么,美国中小学教育体系也是失败的,

这是哪里的烂作者。
美国经济超强的过去,怎么就没见有人大张旗鼓诟病美国的教育呢?移民到美国, 享受了制度带来的各种好处后, 嘴都没擦干净, 就迫不及待对人家指指点点,还真为咱华人脸上增光。.

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原帖由 子玖妈妈 于 2011-1-26 14:56 发表
香港的教育怎么变味了?
跟国内差不多, 老师也公然叫学生去补习的。
我只好又让小混去国际学校了.

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原帖由 子玖妈妈 于 2011-1-25 21:39 发表
若美国经济与中国相比是失败的,那么,美国中小学教育体系也是失败的,

这是哪里的烂作者。
我看这个作者不烂嘛。
你看哦,因为美国经济其实很成功,所以那个前提不存在,“那么”之后的话,也就没有必要了。

人家领先就领先在这里,一有风吹草动,马上就反省自己是不是做得还不够好,会不会被人超越。好好考虑别人有没有值得学习、借鉴的。

不像某些宁,躺在祖宗五千年的历史上面,空做迷梦,一有点成就便想着开历史倒车。

Dark Side啊.

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回复 106#混凝土 的帖子

大概国内学生去得多了吧。香港的国际学校可是巨贵。.

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回复 108#子玖妈妈 的帖子

非也, 是一国两制的破产造成的。
香港的国际学校学费没有比上海贵.

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回复 109#混凝土 的帖子

一国两制破产了?怎么会影响到教育呢?.

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回复 110#子玖妈妈 的帖子

教育是为什么服务的??.

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回复 111#混凝土 的帖子

不是为人民服务的?难道为了统治阶级?但怎么会补课呢?想不通。.

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补课是为了跟上节奏,填鸭的节奏.

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回复 101#lincoin00 的帖子

难说的,有些自私会以爱~~~~~的面目出现,而不自知。.

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回复 109#混凝土 的帖子

香港白移了。不如移到印度。.

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回复 115#慢吞吞 的帖子

.

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原帖由 慢吞吞 于 2011-1-26 16:11 发表
难说的,有些自私会以爱~~~~~的面目出现,而不自知。
不是有些, 是很多.

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引用:
原帖由 混凝土 于 2011-1-26 15:42 发表
非也, 是一国两制的破产造成的。
香港的国际学校学费没有比上海贵
学了一个新词--“释法”。.

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回复 95#慢吞吞 的帖子

给你赔罪了~~这个其实是我自己写的,你仔细看看日期和作者哈
New York Times: The Dark Side of Parenting
Dec 31, 2011
by Tee I. Train, Editor in Chief.

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回复 1#慢吞吞 的帖子

这都是中国妈妈自己觉得自己好.我们的这种教育方法和人才体制根本培养不出几个真正的人才, 连民国时都不如.00后那一代还是无法超越美国的. 人家只要有部分精英就够了. 我们这要求每个孩子都成精英. 职业生涯中遇到过许多优秀的白人, 他们很多出生一般的家庭, 父母也没有刻意去培养. 所以这种讨论很丢人的. 又证明中国人在物质丰富以后精神极度匮乏, 在世界人面前献丑.

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教育的最高境界就是因才施教。虎妈不管怎样养她的女儿,只要她的女儿没有不满,其他人都米有不满的权利。子非鱼。
鉴定完毕。.

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回复 121#hance 的帖子

评论公共人物的权利总归有吧。虎妈就是想卖书,大家不耸动、不发表意见,她怎么出名,怎么卖书?.

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回复 122#子玖妈妈 的帖子

9494 大家评论得越起劲越中了虎妈的圈套。咱很佩服虎妈,不但教女有方,工作一把手,还可以业余写书,真是结棍。但是我做不成虎妈,只能做做小白兔大绵羊。.

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回复 119#火车是运茶的 的帖子

我看了 就是没明白“Tee I. Train, ”是啥,原来是火车头的铭牌!

这么说虚拟空间里火车已经把茶叶运到纽约去了,干得好!(撸火车头。。)

[ 本帖最后由 慢吞吞 于 2011-1-27 14:03 编辑 ].

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回复 122#子玖妈妈 的帖子

虎妈卖书,火车也乘机卖茶叶,啥世道阿童子们 .

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书评家如何看待“虎妈妈”  

  蔡美儿(Amy Chua)关于子女教育的新着《虎妈妈的战歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)——《华尔街日报》(The Wall Street Journal)曾经刊登过这本书的片段——引起了轩然大波。相关的报导像病毒一般蔓延,在世界各地引发了数以千计的讨论。大家都在争论,“中国母亲更胜一筹”的说法究竟有没有道理。如今,关于这本书的各种书评也加入了这场论战——有些人觉得蔡美儿的教育方法有问题,评论家们有没有觉得她的书有问题呢?《华尔街日报》的Speakeasy栏目为我们准备了以下的书评概览:

Associated Press/The Penguin Press
蔡美儿(Amy Chua)关于子女教育的新着《虎妈妈的战歌》《华尔街日报》的克雷尔•迈克休(Claire McHugh):蔡美儿的精力和专注真是让人叹服——除了所有这些大吵大闹的监督工作之外,她还有一份全职的工作——可是,叹服之余,你免不了也会为她的孩子们感到同情。只有在面对家里的两只狗的时候,我们这位作家才显得,呃,比较正常。写到那两只可爱的萨摩耶的时候,她是这么说的,“我对它们没有任何要求……对它们的未来也没有任何期望,大多数时候,我都相信它们能自己做出正确的选择。我总是盼着看到它们,光是看它们睡觉我就已经很开心了。”多么美好的关系啊!

《纽约时报》(New York Times)的珍妮特•马斯林(Janet Maslin):……蔡美儿的故事一直在按照一条似曾相识的叙事线条往前发展,结果必然是她受到应有的惩罚、事实证明她的子女比她聪明,再加上其他一些与迪士尼电影情节相去不远的事情。书写到末尾,承认缺点(“事情的真相是,我不太擅长享受人生”)、闻嗅玫瑰花香的时刻已经来临,蔡美儿就拿自己姊妹的疾病来说事,以便开出一剂提倡及时行乐的必备良药。

《每日电讯报》(The Telegraph)的卡珊德拉•贾尔丁(Cassandra Jardine):读到她疯狂的怒火和狂暴的完美主义追求,很少会有人想当她的子女。同样,也没多少读者会 慕她的丈夫杰德(Jed),后者出身于一个比较宽容的犹太知识份子家庭,总是想缓和她的暴躁情绪。奇怪的是,她的子女虽然没有对她做出太多的让步,但却似乎对她忠心耿耿。兴许,原因在于蔡美儿尽管有这样那样的不是,但却并不缺少幽默感和分析能力。她可不是个简单浅薄的怪物,你要是太早地对她或者她的书嗤之以鼻的话,那就真是太遗憾了。

《书单》(Booklist)的科林•蒙铎(Colleen Mondor):读了蔡美儿为自己的强硬路线给出的种种解释、读了她关于尖叫比赛——那是她用来迫使女儿成才的工具——的那些本意调侃的描写,读者们兴许会瞠目结舌。她言之凿凿地说,西方的孩子并不比华裔孩子快乐,而她的女儿也是邻居朋友的艳羡物件,因为她们文雅沉静,而且在音乐、体育和学习方面取得了一系列的成绩。讽刺的是,她这些话恰好可以用作反面教材,可以让人们反躬自问,为了所谓的成就,究竟该让孩子付出多大的代价。

《华盛顿邮报》(The Washington Post)的伊莉莎白•张(Elizabeth Chang):这本回忆录带来了一些引人入胜、有时还让人尴尬的问题,让人们思考爱、尊严、抱负、成就和自我价值的定义,想必会让那些痴迷于成功的父母深有感触。举例来说,中国父母真的是对自己孩子的能力更有信心吗?如其不然,他们之所以有别于西方的父母,是不是仅仅因为他们愿意付出更多的努力来让孩子出类拔萃呢?不幸的是,她的书弯来绕去写到了结尾,许多问题还是没有答案。在书的最后,蔡美儿承认自己不知道该怎么收场,而她的家人至今也还在争论她那种教育方法的是与非(看到这里,希望她彻底弃绝中国式教育方法的人一定会觉得失望)。.

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萨默斯达沃斯论坛叫板“虎妈”蔡美儿

在教育孩子的问题上,萨默斯(Larry Summers)喜欢把自己比作“倔驴”(他的原话)。本世纪初担任哈佛大学校长期间,他要求严格,经常敦促教师们对学生更严厉些。周三,他在达沃斯论坛间隙的一个晚餐讨论会上说,我发现自己常常说些让别人难以忍受的话。我会说,我想你必须决定成绩是通往自尊的道路,还是自尊是通往成绩的道路,我想你们这些人认为自尊是通往成绩的道路,我认为你们大错特错了。

在达沃斯论坛的一场讨论上,萨默斯和“虎妈妈”蔡美儿展开了辩论。在担任奥巴马总统首席经济顾问两年之后,他重返哈佛大学当起了教授。当被邀请在晚餐讨论会上与耶鲁法学院的“虎妈妈”蔡美儿(Amy Chua)一起发言时,他发现自己有片刻的慌乱。蔡美儿有关自己严苛育儿经的回忆录引发了对逼迫孩子各科都拿A、学习成绩优秀的国际性讨论。萨默斯说,假如他自己的孩子们听到他这么说会吃惊死的,不过也许蔡美儿错了。

他问到,在一个需要规矩和稳定来完成的工作可以越来越多地由电脑完成的世界中,强调规矩、准确、成功的表现和整齐的传统教育重点真的是我们想要的吗?他说,创造性可能是一种更宝贵的财富,是教育者和父母应该强调的。他戏谑道,在哈佛,全部科目都拿A的学生往往会成为教授,而拿C的学生则会成为富有的慈善家。

他对蔡美儿说,你对传统学习成绩的推崇是否合适,这一点还不完全清楚。他问到,过去25年中,哪两个哈佛大一生做出了改变世界的贡献?你有充分的理由说是盖茨(Bill Gates)和扎克伯格(Mark Zuckerberg),而这两个人都没有毕业。他说,要求高的虎妈妈们可能不会太支持孩子辍学。

他说,还有一个问题。人一辈子平均四分之一的时间是孩童期。这是很长一段时间。尽可能快乐的度过这18年,这很重要。这一点也很重要。

蔡美儿和蔼可亲,尽管有着严厉的虎妈妈的形像。读者对她的书《虎妈妈的战歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)的反应令她措手不及。她强调说,这本书是回忆录,只花了她几个月的时间,而不是一部做了全面调研的专题论述或育儿指导书。她还说,人们看起来忽略了一点,有些在读者看来可能过分的地方,初衷是要显得幽默的,是对她自己育儿方式的一种自嘲。她说,我当然从来没有想要在世界经济论坛上谈论我的育儿能力,或缺乏育儿能力。

她还说,随着孩子们渐渐长大,她也在改变。她说,我的书中有一个章节是关于我的女儿反抗我的管教,我做出了让步,因为我不想失去她。中国也在寻找方法向教育体系注入更多的创造性。她说这是好事。

尽管如此,她坚持自己的立场。她是个非常快乐的人,尽管在她自己的成长过程中父母的管教很严厉。她从来自管教严厉的家庭中的学生看到了同样的情况。实际上,有了她在达沃斯论坛上获得的关注以及图书的热销,她周四晚上看起来尤其快乐。

Jon Hilsenrath.

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他对蔡美儿说,你对传统学习成绩的推崇是否合适,这一点还不完全清楚。他问到,过去25年中,哪两个哈佛大一生做出了改变世界的贡献?你有充分的理由说是盖茨(Bill Gates)和扎克伯格(Mark Zuckerberg),而这两个人都没有毕业。他说,要求高的虎妈妈们可能不会太支持孩子辍学。

这个话很片面,不过我没有看完全文,也可能我看偏了。
在没有毕业最后又有非凡能力的,相对循规蹈矩毕业最后有不少成就的百分比还是无法平衡的。
那些毕业不毕业最后都会成功的人士本身就是非凡的。.

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