儿子学PASCAL有2-3年了，周末上课3个小时，他本人很喜欢，学得也不错。但是我觉得太费时间了，周末还有其他课外学习的班，有时连作业也来不及做，所以想让他放弃，他很不愿意，请大家给点建议！.

我大学的数据结构就是Pascal，具体有啥好处不清楚，不过现在感觉数据结构这门课还是挺有用的.

只有升学的意义。.

pascal是结构性语言中比较严谨的，属教学语言

C语言是操作系统语言，功能强大，

vb上手比较快

java，类似c语言，但是属跨平台语言，也适合固化在小电子设备中，目前含金量高.

喜欢就让他坚持吧
可以跟他约法：做好作业，保证学习

现在学好了，将来就不用特地学这个专业啦.

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人生，其实就是一段程序…
程序=算法+数据结构

     人生也是一样。我们走过人生的过程是算法，面对人生的态度是数据结构，而我们的经历的一点一滴则是程序本身。

     每个人的人生都需要设计一个算法。

     人生是一个递推的过程，但是我们却要站在未来递归的规划人生。我们首先选择了贪心算法，却未证明贪心正确性而随意采用。于是我们在人生的每一步都做出看似最合理的选择。最后却发现，局部最优解并不是全局最优，我们已经离目标偏离太多、太多…于是我们又选择了动态规划，却又发现有人生并不满足动态规划的性质：有后效性——人生的每一步都会影响到整个人生，而并非只影响今后的几步……

     那么我们又该怎么做呢？

     其实，人生没有最优的算法，因为人生的道路没有捷径……所以，我们应该选择搜索。用广搜来确定方向，再用深搜来走过人生。深搜时，重要的是要设计好回溯的过程，亦如我们的人生：方向有了偏差不要紧，停下来调整方向！记住：方向错了的时候，停下来就是前进！

     选择了合适的算法，就要确定合适的数据结构。
     选择了人生的方向，就要确定面对人生的态度。

     线性结构，是一种执着，一种永不放弃的毅力。线性结构的应用栈和队列，则更体现了那种一丝不苟的坚毅；
     非线性结构，是一种睿智，一种为自己的未来仔细斟酌的睿智。他们，为自己的人生选择了许多方向，但是记住：最终，要涉足其中的一个，选择一条最适合自己的路而并非全部去尝试。

     写下了自己人生的程序，然后就该在一点一滴的人生中不断地去调试、优化、剪枝，这样才能让人生的程序完美的运行…….

现在升学也没什么实际意义了，因为从今年起取消了保送，而且如果不是得一等奖的，其结果是很受打击的。我现在想知道的是学了这门语言对孩子的哪些方面有帮助（不谈升学）。这点我很疑惑。如果能指点，我真是很感激。.

我觉得5＃的解释已经非常到位了，你可以再读读他的解释。

有市场就有存在，如果初中学校继续青睐这个比赛，那么小升初还是有很多孩子会去学。不过，既然还在搞这个语言，也许总有上面人的道理的吧。高考取消这个保送，也许高中就不会青睐，高中不会青睐，也许初中也相应不青睐，初中不青睐，才可能影响到小学吧。.

谢谢，看了。还是决定让儿子放弃了。时间有限，视力也很重要。.

引用:

原帖由 碧落赋中人 于 2010-12-20 19:33 发表

17年前我们大一的时候就读的是pascal，偶是计算机系的，当时的教材和老师都说的很清楚，PASCAL没有任何实用意义，工业上、民用上没有用PASCAL来做应用的，但是PASCAL对理论上很有好处，对在学习数据结构上很有利， ...

Dephi听说过吗?就是由turbo pascal 演变来的, 谁说现在没人用C, 都用C++了,现在全世界使用率最高的还是C, 全球绝大多数嵌入式系统,工业控制系统都是用C编程的.C++, java也就是C外面批了件华丽的衣服,换个马甲就不认识了..

我觉得学编程就是学一种系统化的思路。编程语言学哪种并不重要，因为都可以触类旁通，会了基本的，别的上手非常快。.

引用:

原帖由 碧落赋中人 于 2010-12-21 11:22 发表

delphi当然听说过，我的毕业设计是反正不是用delphi就是borland c++（实在忘了，还是97年的时候）。我当然知道C在全世界应用很广，毕竟C相当于是中级语言，很多功能是那些所谓的高级语言没法比的（谁能再拿C之外的 ...

大概你了解的行业不一样，所有电子通讯产品，工业控制设备可以说90%用C，不信，你写个高薪招聘广告说只需会C，贴电线杆上，看有多少人来应聘。.

孩子也很喜欢编程，曾经很痴迷，被我急刹车来着。

为什么？一是耗时，二是费眼神。

我更觉得，孩子多学习“模拟”的东西比“数码”的要好。

中国的教育不乏精确，但太精确的思想有碍孩子的发展。.

孩子小的时候,很喜欢画画,在华山美校画了几年,小四时因为要面对小升初的压力,把这个我认为没意义又花时间的兴趣课给停了.现在,PASCAL因为喜欢所以还在学,几时停也不知道.总之,我们就是这样了抹杀孩子的兴趣和天赋,最终教育出来的孩子都是按一个标准去塑造的,可悲呀.

我儿小二开始学LOGO，预初开始学PASCAL，参加过比赛，失利过，也分别拿过一等奖。在这个过程中，也有不少专业人士对我说这些语言没有实用价值，生活学习都用不上（包括他计算机专业毕业的爸爸），但孩子有兴趣，就一直坚持下来了，我也支持他。关键是在学习过程中，他的逻辑思维能力得到了提高，也受到了挫折教育，有时还能用这些语言解决一些生活小问题。我觉得这些是最大的收获。当然，因此在升学中获得敲门砖，也是件好事。至少我认为，目前一纸“不再保送”令还影响不了小升初和初升高的态势。.

大学里面学过，后来实际中没使用过
应该来说培养比较严密的思维步骤和习惯吧.

没什么大用。
不过小孩喜欢，总比打游戏好。
只要保证功课做好。.

错误！
pascal的学习是学习计算机编程的基础。所有的计算机语言都是有寿命的，语言也是不断进步的。现在十几岁的孩子哪怕学了目前最为实用的计算机语言，等到他们走上工作岗位时也已经过时了。所以只有掌握计算机语言的最基本的思路才能为将来进一步学习打下基础。
至于竞赛，本来就是锦上添花的事情。拿奖升学固然好，学到本事才更好。所有的学科都有竞赛，难道我们也说学习语数外也都是为竞赛吗？
语言的学习和玩电脑不同，其实挺枯燥的。孩子如果有兴趣，真是应该好好鼓励和培养呢。.

对于P语言的价值，我还是认为5楼的解释的最中肯。
“升学的意义”不是我的观点，是目前学生就学的现实。.

反问LZ：作业有什么意义？浪不浪费时间？.

有谁知道黄埔区的《信息学奥林匹克竞赛》Pascal培训在哪里?哪里可以报名参加?.

引用:

原帖由 emailtozm 于 2010-12-20 21:22 发表
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人生，其实就是一段程序…
程序=算法+数据结构

     人生也是一样。我们 ...

写得真好，收藏.

我的孩子也学PASSCAL，他觉得比学奥数有趣，这就是好事。只要他能坚持，我就一直支持。.

兴趣是最好的老师，如果是我孩子，就继续学。.

我家小子从三年级开始接触pascal，因为喜欢一直坚持学习，有些奥数题自己会编程来解决，我就感到很欣慰了。现在预初，学校有拓展课，主动要求去学c++，找课外书来补自己不懂的内容。
我家没人懂这行，任凭他自己折腾。以后不一定是这个专业方向，但他起码掌握了如何对自己感兴趣的东西钻研下去的方法。.

引用:

原帖由 duzhip 于 2010-12-21 11:09 发表
我觉得学编程就是学一种系统化的思路。编程语言学哪种并不重要，因为都可以触类旁通，会了基本的，别的上手非常快。

我们也这样理解的，所以继续在少科站快乐地学着。.

学了pascal,c++以后初中，高中要参加的竞赛叫信息学奥林匹克，简称noip, 看看百度上的noip吧，有多少初中，高中生在那里交流讨论，
我觉得大部分孩子学这个是出自兴趣，尽管它与现阶段的功科有点不搭，而且将来能出成绩的只是 一小部分人，这里面有悟性，还有运气的成分，但是能出成绩的人，肯定是读书很聪敏的小孩，他们学别的功课基本上也不会差到那里的。至少数学，物理是这样，只不过这个比较小众，没有数学，物理那么来得流行。
不过作为家长的话，一方面要培养孩子的兴趣，另方面应该鼓励他坚持自己的兴趣，即使遇到挫折也不轻言放弃，这难道不是在成长过程中需要学会的能力吗？.

Pascal 语言是传统的结构化计算机语言，应该说为现代的计算机语言打下语法的基础。目前面向对象的语言占绝大多数。现在学Pascal就是能够熟悉计算机思维，练练脑子而已。不如学C++了，学得精通，可以找工作了。.

引用:

原帖由 千零 于 2010-12-20 20:06 发表
只有升学的意义。

也许我孤陋寡闻，我所知道的 学这个东西，多是孩子 有兴趣 去学，是学习编程的基础，对孩子养成良好的编程思维很有好处，其语法简单易懂，对以后再接触别的编程语言大有益处。
再说为什么学什么都一定要有眼前看得到的实际意义呢？.

可能我接触到一些孩子是这种实际心态。我自己的孩子是放弃的。

而且，我还是有一个方面的顾虑的。计算机编程流程图大家应该都很熟悉，靠Y或N来判断流程，鉴于一些社会经验，我觉得在孩子小的时候就灌输这种要么是要么就不是的简单判断思维，对EQ不是很好，虽然逻辑推理很清楚，但对于没有绝对是非界限的社会处理，过小年龄接触不是最恰当。不是有兴趣了，家长就迫不及待地要支持，对兴趣，家长也有引导和选择的义务么。.

的确，学计算机甚至理工科的人都有这个毛病，在处理复杂的人际关系或事物时，往往太直接，太一刀切。这个我自己深有体会，在这方面比较吃亏，这几年在慢慢改。.

引用:

原帖由 碧落赋中人 于 2010-12-20 19:33 发表

17年前我们大一的时候就读的是pascal，偶是计算机系的，当时的教材和老师都说的很清楚，PASCAL没有任何实用意义，工业上、民用上没有用PASCAL来做应用的，但是PASCAL对理论上很有好处，对在学习数据结构上很有利， ...

哈哈，握手，难道是同一届的？.

我也是理工科毕业的，当年毕业论文做的就是编程，也很头疼自己这个毛病，吃亏也还不自知。我们往往还嫌别人复杂，拖泥带水，含糊不清。 .

引用:

原帖由 yyclulu 于 2010-12-21 17:53 发表
我儿小二开始学LOGO，预初开始学PASCAL，参加过比赛，失利过，也分别拿过一等奖。在这个过程中，也有不少专业人士对我说这些语言没有实用价值，生活学习都用不上（包括他计算机专业毕业的爸爸），但孩子有兴趣，就一 ...

我们是二升三暑假开始学LOGO，到四年级要转PASCAL，平时的确要花费一些时间来做练习，我也曾犹豫过是否要让孩子继续学下去，现在想通了，孩子如果自已有兴趣就学吧。孩子的生活不能只是充斥着语数英吧。.

引用:

原帖由 碧落赋中人 于 2010-12-23 11:08 发表

93入学，97毕业。不过偶不是本地读的大学，2000KM之外的学校了

的确是同一届的喏。记得当时，只有计算机系需要学pascal，其它系是到高年级读c语言。

我还是觉得，小朋友若是感兴趣，能去领会编程的思路，是件很好的事情。对逻辑性、条理性的锻炼上，有很大的好处。.

pascal语言是一种最适合初学者的编程语言。易学、易懂，上手快，能培养初学者良好的程序设计风格和习惯。尽管实际应用不强，但作为一种入门语言，受到领导层和中小学生的欢迎。所以说，学习pascal语言最大的意义就是将孩子们领进编程的大门。掌握pascal语言后，再学其它语言就不那么困难了。.