201 12345
发新话题
打印【有24个人次参与评价】

[求助] 幼儿园阶段小孩究竟应该学多少东西,进入小学才是最适合的

幼儿园阶段小孩究竟应该学多少东西,进入小学才是最适合的

我自己小的时候,爸妈一点也没有教,主要是怕我进入到小学,觉得都是自己会的东西,一开始就不认真听讲,习惯不好。
这样的做法在我身上挺好,我进到小学也没有觉得怎么样难过渡,上课也挺认真地,学习习惯养成以后,一路来读书都没有让大人费劲过。

我们上的幼儿园也不错, 中班,教的东西也都很简单,主要还是玩为主。认字也不多,数学只会算5之内的,英语就认识了20个单词左右,句子也不会的。

回家来我们家长没有教过认字阿,数学阿,英语阿,都是在玩。看到论坛里面很多孩子都已经认识100多个字,会20之内的加减法,英语单词也认识好多了。
我在想我们是不是挺落后阿。有必要多教么?

有没有教了很多,反而导致他入学后有点老嘎,不认真听得阿? 请各位已经读小学的家长谈一谈体会,多谢!

[ 本帖最后由 lynnwangsz 于 2010-12-22 17:02 编辑 ].

TOP

按一年级老师的说法,100个字肯定是不够的,800-1000差不多,20以内要很熟练才行。再做点思维题。否则 很快就会跟不上。.

TOP

回复 1#lynnwangsz 的帖子

说实在的,真是有点矛盾的。
学吧,担心他学多了小学不听讲,习惯不好!
不学吧,但是别人都在学,又担心上学后跟不上。
所以我们也就随大流了,别人学什么,我们也学什么吧!唉
女儿班上的小朋友,大班,100以内的加减都会的就很多。英语二星的也有不少考过了。汉字没数过,不过好多小朋友可以自己看书了。
我们现在只会20以内加减法,还要摆手指头,英语也才过了一星,字也认识了不少,都是幼儿园教的。就这样吧.

TOP

我也非常困惑中,女孩现在小班,到底要不要教他那么多东西

这样意味着要失去每天玩耍的时间

到小学后会不会因为已经学会了而不专心听讲?.

TOP

关键现在时代变了,原本应该是学校老师教的东西全部都落在家长身上。现在是学生提前学了,老师认为是理所当然的,那些没有提前学的反而家长会被老师批评。现在家长压力大啊!总不希望自己小孩一开始上学就落在人家后面吧!.

TOP

上小学前一年学应该来得及了。不必从小班就开始!如果完全放养什么都不准备,上小学后肯定会有一个很痛苦的阶段。

[ 本帖最后由 xyz2319 于 2010-12-20 12:52 编辑 ].

TOP

我有个朋友的老婆是小学语文老师,我多次和她确认上小学之前应有什么样的基础,她很明确的告诉我,语文这块只要掌握拼音就足够了!!!.

TOP

我以前的想法和你一样。
因为我本人就是小时候学的早,从幼儿园一直到中学都是很轻松的遥遥领先,结果养成了不怎么刻苦努力的毛病,到头来落得一个仲永的下场。所以我坚持不给孩子提前教什么课本上或者说应试的东西。
不过明年就要上小学了,我觉得虽不求领先,但也不能落后太多。因此决定年后利用一学期的时间为小学做点儿准备。.

TOP

引用:
原帖由 lesha1 于 2010-12-20 12:58 发表 \"\"
我有个朋友的老婆是小学语文老师,我多次和她确认上小学之前应有什么样的基础,她很明确的告诉我,语文这块只要掌握拼音就足够了!!!
我老妈以前就是小学老师,特别强调,不让我教孩子拼音,怕我误自个子弟,哈哈.

TOP

回复 9#田爸田妈 的帖子

帮帮忙,如果没有良好的阅读习惯,没有一定的识字量,一天一课的语文你让孩子怎么跟?更不要说还有每天的默写。如果孩子一开始就学得很慌很急,那么他的自信和从容又从何而来?拼音学不学,数学思维上不上都无所谓,但是一定要学会独立的阅读,这个很重要,即使是绘本。.

TOP

回复 6#xyz2319 的帖子

我是一年级小朋友的妈妈,我觉得如果孩子入学前只会拼音的话,读一年级的时候是很辛苦的。我现在庆幸儿子在入学前认识很多字。千万不能只认识拼音,到时候苦了孩子也会苦了您自己。多学些东西是不会错的,这样他会更自信,老师表扬了,他会更努力。.

TOP

引用:
原帖由 lynnwangsz 于 2010-12-20 11:24 发表 \"\"
我自己小的时候,爸妈一点也没有教,主要是怕我进入到小学,觉得都是自己会的东西,一开始就不认真听讲,习惯不好。
这样的做法在我身上挺好,我进到小学也没有觉得怎么样难过渡,上课也挺认真地,学习习惯养成以后 ...
我们小朋友已经大班了, 认字,拼音, 数学, 逻辑训练半点不教. 幼儿园也教的极少.
但我们一点都不担心小学跟不上的..

TOP

引用:
原帖由 lynnwangsz 于 2010-12-20 11:24 发表 \"\"
我自己小的时候,爸妈一点也没有教,主要是怕我进入到小学,觉得都是自己会的东西,一开始就不认真听讲,习惯不好。
这样的做法在我身上挺好,我进到小学也没有觉得怎么样难过渡,上课也挺认真地,学习习惯养成以后 ...
我们小朋友已经大班了, 认字,拼音, 数学, 逻辑训练半点不教. 幼儿园也教的极少.
但我们一点不担心小学跟不上的..

TOP

引用:
原帖由 YUFEI169 于 2010-12-20 21:50 发表 \"\"
我是一年级小朋友的妈妈,我觉得如果孩子入学前只会拼音的话,读一年级的时候是很辛苦的。我现在庆幸儿子在入学前认识很多字。千万不能只认识拼音,到时候苦了孩子也会苦了您自己。多学些东西是不会错的,这样他会更 ...
同意的,我女儿也是一年级,一年级觉得最难的是语文,学前光会拼音肯定是不够的,学前认字一定要多,最少500个。因为小学一年级语文的进度是一天一课,编教材的人居然默认为每篇课文里只有4、5个是小朋友不认识的生字,其余全是认识的。
至于数学,不用学很深,20以内的加减法会了就足够了。英文嘛是最简单的,要是幼儿园过了一星的孩子基本是没什么难度的。
所以学前,语文要多学点,数学、英文不用太深。.

TOP

回复 7#lesha1 的帖子

小学如果只会拼音, 没有500个以上的识字量, 会很累的。
当然, 个人认为从小班开始学也没必要。 大班开始教就行了: 拼音全掌握,汉字500以上的识字量。最好800以上; 数学20以内加减法熟练; 一般公立小学英语简单,如果只是应付学业, 学前不需要太紧张。 如果为了培养语感, 英文动画片英文绘本、故事, 可以每天接触点。
就那么点东西, 到了大班, 一天教一点。 孩子可以学得很轻松。
到了小学, 就比较从容了。

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2010-12-29 16:40 编辑 ].

TOP

回复 15#金牛猴宝 的帖子

金牛猴宝说得很有道理,我们宝宝现在是小班,我们没有给他开始学习了,目前是散养的。.

TOP

回复 16#朝天椒 的帖子

你做得对。 孩子学前发展运动智能、感官非常重要。
小时候会玩的孩子, 长大了自然会学。
顺应自然规律和孩子的成长规律,参照将来应试教育的内容。 该干嘛时干嘛, 不焦虑不放弃,细水长流厚积薄发, 最靠谱。.

TOP

这么尽往坏处想呢?
不想想,可能孩子懂得多,上课积极举手回答问题,在班中成绩领先,有自豪感~~

如果这两种状态都存在的嘛!作为妈妈,我肯定选择入小学前多学点知识。.

TOP

昨天碰到另外一个幼儿园的中班小朋友和妈妈,我们交流了一下。他们幼儿园已经开始写拼音,写简单的字了。我们真是落后了,我们说话本来就晚,2周岁才说话,一开始说话就是咬字超级不准的,刚开始没有人听得懂。到现在4岁半,我们还在时不时地纠正发音。 他只喜欢听故事,不喜欢讲故事。.

TOP

同事例子

同事家儿子,今年小一,因为散养以前语文,数学,英语都没学过。今年上小学后,每天晚上补考,每门都不及格。小孩每天在棒喝中过日子,家长开始焦虑,后悔幼儿园没给他上课。目前的大环境逼迫孩子没有快乐的童年。如果幼儿园不学习,在小学开始的时候有个很痛苦的过渡阶段,谁能保证这个过渡不会给孩子带来心灵上的伤害? 缺乏自信? 现在小学一上去就没有过渡,同事说,小一数学的应用题,小朋友很多字都不认识,老师也不念题,自己看,这怎么弄?英语字母一定要学会,他们一般都是直接上单词。这样的环境催熟了目前大大小小的培训机构,真是畸形发展

[ 本帖最后由 michellemama 于 2010-12-21 11:09 编辑 ].

TOP

女儿超级喜欢学,顺其自然咯。.

TOP

回复 20#michellemama 的帖子

看来我应该去借一套一年级的课本来看看。.

TOP

没有专门教孩子认字,数学,但是,平时听妈妈讲故事,看看马路上的标语,到现在估计也能认个4-500字了,吃东西时或者玩的时候,顺便来个加加减减,估计10以内的加减应该都明白吧,幼儿园有拼音课的,但我家没有上,小朋友学的,他都旁听了,到现在教了8个字母。

其实,到大班时,让他再练练字,平时有好的习惯,上小学是不会有问题的,孩子大了,20以内的加减是很容易的事。.

TOP

我家大班,没怎么教他认字,他自己拿着书就看起来

我家还没教拼音,买了本拼音口袋书他自己翻翻,我倒想自己在家教拼音,但是最近一直给他学一星英语,怕冲突所以还没教

数字写了不错了,我用的方法是教他玩九宫格,也就是数独,买了本简单的,让他自己用圆珠笔把题目数字抄上去,锻炼他判断空间。然后我和他一起做题目,开始基本我说哪个里面可以写几,锻炼他写1-9,全部填满起码要写了9遍1-9个数字,总比枯燥的重复好

99乘法口诀表是在9月份开始贴墙上,让他有空看看读读,偶尔说话、吃饭的时候冒出一句4*6,让他回答。基本乘法口诀表是背出来,能随时回答。

加减法也是偶尔出些题,让他回答。都是平时散的时间,不是刻意坐下来提问回答的.

TOP

引用:
原帖由 路路妈程程MM 于 2010-12-21 11:49 发表 \"\"
我家大班,没怎么教他认字,他自己拿着书就看起来

我家还没教拼音,买了本拼音口袋书他自己翻翻,我倒想自己在家教拼音,但是最近一直给他学一星英语,怕冲突所以还没教

数字写了不错了,我用的方法是教他玩九 ...
值得借鉴,多谢分享。.

TOP

谢谢楼主开此贴, 估计很多家长都有着方面的困惑。 尤其像我们公立幼儿园,啥也不交。天天去玩一通回来。 也在纠结中是如目前散养还是外面报点班? 目前是小班,什么也不会,就会剪纸做手工。。。.

TOP

我们也是公立幼儿园,但是昨天那个学很多的小朋友也是公立幼儿园,而且他们幼儿园周六还有课呢,每天还有作业,要写字,中班。
本来我觉得中班没有学啥蛮坦然的,但是听了别人说,有点担心起来了。.

TOP

回复 23#dingding的妈妈 的帖子

对。 这样就好了。 不能零基础就去上小学, 也千万别搞得太紧张哈。.

TOP

报上天天说减压减压,指责是家长给孩子增加负担。奇怪了,问问看有几个家长愿意的?怎么国家自己不检讨一下自己的。最最简单的,拼音,问问为什么不是九年义务教育的教学任务呢?有的教育人士假惺惺地说是我们小学义务教的呀!那好,请大家想想我们小时候老师教拼音用了多久,看看现在小学老师教拼音用了多久?还好意思说是教的吗?明确的说就是帮你复习一下。我想信现在的孩子再聪明也不可能用这么短的时间掌握、学好这些本该至少半个学期才学会的知识吧。这不就是明摆着让家长在小学前,到外面或是在幼儿园里学会。说穿了,大多数孩子和家长都是被逼的!.

TOP

回复 27#lynnwangsz 的帖子

幼儿园的教学大纲和小学的入学要求是脱节的,
例如数学方面,幼儿园大班要求知道10以内的加减法,小学希望你有20以内的加减法!
部分幼儿园是不教拼音的,小学语文教科书里虽然有拼音,但老师往往是一笔带过(时间不够用一年级第一册语文有45篇)。二期课改真的是该得一塌糊涂。没课改前一年级9月10月集中教拼音,10底验收,现在呢!为了完成教学任务敢啊敢!

所以入学前不学点东西,苦了孩子,累了自己,得不偿失!.

TOP

不必担心,现在教学环境跟以前大不同了,学得多的孩子反而更容易有自信养成好的学习习惯。
这个问题应该放在小学区问就都明白了,一路过来的人才会更清楚。
我儿子班上有小孩识字二千多的孩子、英语四星、数学三位数加减乘除全会的,上课听得不要太认真哦,平时也一直很认真努力的。而且这点基础也不见得能完全应付小一的,现在的考试内容都很活的,象英语的阅读听力口语、数学的思维题,语文阅读和写作,没基础的话开始比较累,容易影响自信和兴趣。现在老师的上课跟以往不一样的,节奏快,内容丰富,拓宽内容非常多,有基础的孩子才会越读越有兴趣。.

TOP

回复 31#qjmdyq 的帖子

这个小孩真厉害啊。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 10#初吻 的帖子

你说的对,但只有经历过才会有体会,认字多最重要.
孩子还在上幼儿园的话,就不一定能认同你说的了.
想想也知道,如果上小学一年级,有的孩子每天晚上还忙着一个个地认字,有的已经能自己阅读,后者比前者的阅读量要大多少啊?积累啊,读书中多重要的一项.
还有很不能认同什么学多了上课就不听了,这个和孩子的个性有关系.
记得我儿子上小学的时候,他们班学前学得多的几个上课都挺认真的,反之,一些上课吵得很,不要听,还影响别的孩子听课的几个倒是学前白纸一张..

TOP

引用:
原帖由 qjmdyq 于 2010-12-21 16:07 发表 \"\"
不必担心,现在教学环境跟以前大不同了,学得多的孩子反而更容易有自信养成好的学习习惯。
这个问题应该放在小学区问就都明白了,一路过来的人才会更清楚。
我儿子班上有小孩识字二千多的孩子、英语四星、数学三位 ...
同意的,学前关键是培养孩子的兴趣和良好的学习习惯!.

TOP

看来还是得在小学前教很多东西,做父母不容易啊.

TOP

引用:
原帖由 lesha1 于 2010-12-20 12:58 发表 \"\"
我有个朋友的老婆是小学语文老师,我多次和她确认上小学之前应有什么样的基础,她很明确的告诉我,语文这块只要掌握拼音就足够了!!!
你要是听了她的话,肯定要吃苦头的,不信你可以试试。我女儿今年刚上小一,班级里学前教育做得不好的小朋友就是差生,老师就说这些小朋友是先甜后苦的。不是说一年级不好以后就一直不好了,但是我觉得这些小朋友以后要想翻身还是有很大难度的,现在的学习进度已经挺快的了,说实话,我真替那些跟不上的小朋友着急的。当然,每个学校的要求可能不一样,还是家长自己掂量吧,孩子如果能接受的话就多学点吧,不会吃亏的。.

TOP

看打算上什么学校吧。.

TOP

中国小孩就是注重马拉松的前半程,拼死累死,其实马拉松的后半程是最重要的。.

TOP

回复 39#chang 的帖子

是的,6岁前重要的是玩,非常重要,几乎决定人的一生,还没开发智力拼命学,要花多少时间,事倍功半!

[ 本帖最后由 柴菲 于 2010-12-22 10:06 编辑 ].

TOP

学吧,我们今年小一,幼儿园阶段也算学点,不过不是学很多的那种。实际体验下来,多学点不会错的。否则很累。.

TOP

我们现在一年级,很庆幸上的幼儿园好,教了很多,所以进入小学了很轻松,每天回家做作业也快。我觉得必须要有基础的,不然家长累死,现在一年级语文每天一课,英语直接上来就是成片的对话,没基础真的很难。
当然幼儿园还是以玩为主。大班了可以开始学些,我们没在外面学。上的幼儿园很好,很有计划的在每个学期加入不同的知识,所以大班毕业一般小朋友都能熟练的掌握20以内加减法,拼音,2000左右汉字,常用的英语对话。.

TOP

我们普通公办小学,听老师讲过,
一般到3年级,幼儿园提前学的小孩老本用光,没有提前学的小孩终于也知道如何学习了,所有小孩又会在同一个起点,
如果学习习惯好(专心,认真),成绩就会好,
我自己的想法是一二年级,80-100分都是一样的,幼儿园是进入教育体系之前最后的快乐阶段,还是让她玩吧.

[ 本帖最后由 笑笑的妈妈 于 2010-12-22 11:19 编辑 ].

TOP

随着年龄的增长小孩子的差异会越来越小,如果你的孩子幼儿园学的比较少,读书时出现和其他小朋友差距较大,你会用什么心态对待孩子?是谩骂还是鼓励他?如果是谩骂,可能差距会越来越大,然后家长可能会认为是自己学前没有多学的原因。如果鼓励并且正确对待孩子的成长规律,让他有时间去适应自己的变化和智力的增长,差异会越来越小,直到大家从同一个起跑线上。.

TOP

学前学习是必要的,识字量起码500字朝上,拼音最好学,否则刚开始比较吃力。我女儿小一,深有体会。再说,学习习惯不好,不是因为学前学太多造成的。有人说到了小学三年级就老本吃光了,但那些提前学的孩子,是不会在原地等的,还在不断地进步,怎么追?提早学些东西也是要养成一个学习习惯,到了小一再养成就有些晚了。.

TOP

哈哈,这话题每年都要拎出来说的。本来我想说啥的,不过后来想到经常看到旺网上确实有这样的孩子,学前没学啥的,拼音也不会,字也不识几个,数学英语都没提前学的,据bbmm讲,上学了还跟得上且很不错的(我相信是有这样的孩儿),那我就闭嘴了。这个事儿,真是仁者见仁的,有时你就算跟人说得再多,其实别人心里早有想法,岂能因你的三言两语而改变?所以,爸妈们尽管由着自己的理念养孩子吧,孩子的一生长着呢,谁也说不准,只要自己觉得值,将来不后悔就行。
ms我说的都是废话?别砸我 .

TOP

看了这么多意见,我也觉得还是要教一点,希望在进小学前,认字认个500个, 加减学到20,英语考到一星。

另外我准备到大班时候去弄个小孩的写字台,配个小凳子,学习就搭搭好架子,定定心学,习惯培养培养好。.

TOP

还有拼音也要学的。
现在中班就随便在讲故事,看图书的时候认认字,在平时穿插做做10之内的加减,说说简单的单词。
等到大班,要用心点做到写字台上,写写字,读读书,培养培养习惯了。.

TOP

回复 46#汪洋大海 的帖子

同意同意! 关键是孩子也个体差异很大。所以教育这事,在不离谱的基础上,因人而异吧。每个父母都在摸索着前进着。。。。.

TOP

回复 48#lynnwangsz 的帖子

follow you .... .

TOP

 201 12345
发新话题