Sally妈妈,看到您贴心的回复,非常谢谢!~
家长陪伴这点,我做的不好。一年级二年级的时候,我每天会陪着她阅读,她也很喜欢和我一起阅读绘本,一起绘声绘色的扮演,(她喜欢的不是阅读,而是和妈妈同做一件事的氛围,呵呵)。三年级开始,我总借口忙,往往是丢本书给她自己去看,她喊我一起阅读,我也常推托。她读懂多少,读了哪些,我常常不闻不问。现在想来,我还是需要继续陪读。
PHONICS在外面的学校也学,不过进度很慢,而且只有教材,没有配套的PHONICS的阅读材料。现在正在纠结寻找好的PHONICS的书。
孩子的坚持源自家长的坚持。确实是这样,只有家长陪伴到她能自主阅读的时候,才能放手。
记得不二周助说过,“要有恒心保证每天有15分钟以上的纯英语阅读时间,那进步一定能看到。”---给自己打气坚持。
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本帖最后由 JOEY729 于 2011-1-7 00:17 编辑 ].